班组建设调研报告
班组调研报告范文
班组调研报告范文一、调研目的和背景我们班组在工作过程中，为了更好地开展工作，提高工作效率，了解同事的需求和困难，特别进行了一次班组调研。
调研的目的是为了了解同事们对班组工作的想法和建议，为班组的发展提供依据和指导。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式。
我们制定了一份问卷，包含了36个问题，涵盖了日常工作的方方面面。
问卷以匿名方式进行，共发放了50份问卷，其中有效回收了45份。
三、调研结果分析1.班组工作认同度调研结果显示，有80%的同事对班组的工作认同度较高，认为班组的工作能够满足工作需求，提供了良好的工作环境和发展机会。
只有20%的同事表示对班组的工作不太满意，认为工作存在一些问题和不足。
2.班组建设需求调研结果显示，同事们对班组建设有一些需求。
很多同事认为需要加强团队协作和沟通，提高沟通效率，共同完成任务。
另外，一些同事提出加强培训和学习机会，提高技能和素质，以适应工作的需求。
还有一部分同事希望加强对工作效率的管理和监督，提高工作效率。
3.工作困难和问题在调研中，同事们也主动提出了一些工作困难和问题。
有的同事表示工作压力较大，需要一定的调节和缓解机制。
还有的同事认为工作中存在一些流程不规范、信息不对称的问题，需要加以解决和改进。
此外，还有同事提到了工作中存在一些人际关系问题，希望能够改善工作氛围。
四、改进措施根据调研结果，我们提出了以下改进措施：1.加强团队建设和沟通我们将组织团队建设活动，加强团队协作，提高沟通效果。
定期组织工作会议，分享工作经验和心得。
建立有效的沟通渠道，及时解决问题和困难。
2.提供培训和学习机会针对同事们提出的学习需求，我们将组织培训课程，提供学习机会，提高同事们的技能和素质。
鼓励同事们主动学习，发展自我。
3.改善工作环境和氛围我们将制定相应的工作制度和流程，规范工作流程，减少工作中的不确定性。
处理好同事们的人际关系问题，营造良好的工作氛围。
4.管理和监督工作效率我们将建立工作的绩效评估机制，设定明确的工作目标和要求，加强对工作进度和效果的监督和管理。
关于班组建设的调研报告
关于班组建立的调研报告引言班组是企业最基层的组织单位，是企业组织构造中的根本细胞。
班组建立的好坏直接关系到企业的平安消费、员工的工作积极性以及企业文化的传播。
本报告旨在通过调研分析，讨论当前企业班组建立的现状、存在的问题以及改良的策略，以期为企业提供参考和借鉴。
班组建立的重要性班组建立对于企业具有多方面的重要性：进步消费效率：良好的班组建立可以激发员工的工作热情，进步消费效率。
保障平安消费：班组是平安消费的第一道防线，班组建立的完善可以降低事故发生的概率。
增强团队凝聚力：班组建立有助于增强员工之间的团队协作精神，进步团队凝聚力。
传承企业文化：班组是企业文化的传播者，良好的班组建立有助于企业文化的传承和开展。
调研方法与对象本次调研采用问卷调查、深度访谈和现场观察等多种方法，对不同行业、不同规模的企业进展了调研。
调研对象包括企业管理层、班组长以及一线员工。
调研发现1. 班组建立现状调研发现，当前企业班组建立存在以下几个特点：组织构造：大多数企业的班组组织构造明晰，班组长职责明确。
员工培训：班组普遍重视员工的技能培训，但对管理才能和团队协作才能的培训重视不够。
鼓励机制：班组鼓励机制不完善，员工的鼓励更多依赖于物质奖励，缺乏精神层面的鼓励。
沟通机制：班组内部沟通机制不够畅通，员工对班组事务的参与度不高。
2. 存在的问题班组长才能有待进步：班组长的管理才能和领导力有待进步，不能很好地发挥班组的核心作用。
员工参与度低：班组内部员工参与度不高，员工对班组事务缺乏积极性。
团队协作才能弱：班组成员之间的团队协作才能较弱，缺乏有效的协作机制。
班组文化建立缺失：班组文化建立缺失，班组缺乏凝聚力和向心力。
改良策略针对调研中发现的问题，提出以下改良策略：加强班组长培训：加强对班组长的管理才能和领导力培训，进步班组长的综合素质。
完善鼓励机制：完善班组鼓励机制，除了物质奖励外，还应增加精神层面的鼓励，如表彰、晋升时机等。
建立沟通机制：建立班组内部沟通机制，进步员工对班组事务的参与度，增强员工的归属感。
铁路班组建设调研工作报告范文
7、充分发挥班组长在安全生产中的示范、带头和骨干作用。一是对班组长要高标准、严要求，紧密围绕安全运输生产的实际，开展班组长争创先锋岗。用班组长的模范行为，教育职工、感染职工，形成一个遵章守纪的整体。二是发挥好班组长在安全生产中的骨干作用。班组长是兵头将尾，是保证安全生产的最直接责任者、组织者和指挥者，其素质的高低直接影响着安全生产，因此作为班组长要自身过硬，在班组管理上克服好人主义，做到严抓善管，同时还要善于做好职工的思想政治工作，即做到思想上帮助、技术上传带、安全上把关，使整个班组内形成责任共担、利益共享的氛围。
5、通过调研结果分析，我认为成为阻碍班组管理建设的关键有：一是个别职工业务素质与企业文化修养比较低，生产作业中安全第一的思想松懈，意识淡薄。二是职工混水摸鱼，不能正确及时的认清跨越发展的形式。三是值班主任在管理中仍存有漏洞，班组长作用不强，发挥带头作用不到位。缺乏对以严治站的认识，对班组管理要求不严格，所以滋长了职工违章违纪不在乎的心理。
2、近期调车作业中经常出现错误显示信号。如：连接过程中调车员显示十、五、三车距离信号，显示十车的时候误打出五车，然后采取停车措施。经车站审核这种情况下不纳入考核，但是调车员在实际作业中自控的效果还不是特别的明显，错误显示信号时有发生。
3、年休假期间各个小组人员紧缺，出现替班人员较为频繁，所以导致出勤率的无法保障。
二、班组管理存在问题以及原因分析
1、通过调研过程中发现班组管理、班组长作用的发挥还存在很多问题。突出表现在对待两违考核的问题，部分职工在发生两违时，不能正确的面对考核问题，态度极为不端正。这部分职工一般缺少诚信度，侥幸心理极为严重。发生问题不能够对班组长、或车间及时主动的反应真实情况。主要还是班组长缺乏管理手段，没有争先创优的意识。不能与班组人员很好的进行沟通与交流，忽略了“以心交心，价值千金”的概念，从而导致不能从分的调动小组人员的积极性与主动意识。在小组氛围中不能很好的形成一种争先，干劲十足的和谐氛围。
基层班组建设调研报告
基层班组建设调研报告调研背景与目的本次调研以基层班组建设为主题，旨在了解基层班组在企业中的作用与现状，找出存在的问题和改进的方向。
通过调研，为进一步加强基层班组建设提供参考与指导。
调研方法本次调研采取问卷调查和访谈的方式进行。
问卷调查主要针对企业中的班组成员进行，了解他们对班组建设的态度和认知。
访谈主要面向企业中的管理者和基层员工，通过深入交流获取更详尽的信息。
调研结果1. 班组在企业中的作用调研结果显示，班组在企业中的作用不可忽视。
大部分被调查者认为，班组是协调企业内部各环节的纽带，能够促进工作的顺利开展。
此外，班组还能够提高工作效率，培养员工的团队合作精神和凝聚力。
2. 班组建设现状与问题调研结果显示，部分企业的班组建设存在一些问题。
其中，最主要的问题包括：- 班组内部沟通不畅：部分班组成员反映，他们之间的沟通不够及时、有效，导致工作进展受阻。
- 缺乏培训与发展机会：一些班组成员表示，他们在工作中缺乏培训和提升的机会，无法有效地提升自己的技能和能力。
- 奖惩机制不明确：一些班组成员认为，奖惩机制不明确导致绩效无法正常激励，对工作没有明确的目标和动力。
3. 改进方向与建议针对存在的问题，调研结果提出以下改进方向和建议：- 加强班组成员之间的沟通与合作，通过定期开展沟通会议、建立信息共享平台等方式促进信息流动和工作配合。
- 设立培训与发展计划，为班组成员提供相关的培训课程和发展机会，提升他们的能力和职业素养。
- 健全奖惩机制，明确绩效评估标准和奖惩措施，激励班组成员发挥更好的工作表现。
结论与展望基层班组建设是企业中不可或缺的一环，有着重要的作用。
通过本次调研，我们发现了班组建设存在的问题，并提出了相应的改进方向和建议。
希望企业能够重视基层班组建设，加强相关工作，为企业的发展提供更好的保障。
班组建设状况的调研报告
关于班组建设工作的调研报告班组是企业的细胞，是企业实现安全生产的基石。
煤炭企业班组是管理的最基础单位，也是企业安全生产、经营管理和精神文明的最基层组织，对实施企业决策和管理层的意图，保证企业目标的实现和各项工作的顺利进行起着举足轻重的作用。
特别是新形势下，切实抓好班组建设工作，体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力，班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益，影响到企业的活力，凝聚力和服务大局的工作能力，甚至影响企业的改革，发展和稳定，决定着企业的后备人才培养和生存发展，班组建设的管理提升了，企业才能实现真正管理提升。
因此，对班组建设的重要性和搞好班组建设的途径与方法进行积极的探讨和思考是很有必要的。
为全面掌握欢矿公司班组建设工作现状，及时发现问题与不足，寻找、总结最佳做法，有的放矢的提高公司班组建设水平，我们对所属23家基层单位的班组建设情况进行了全面调研。
为确保调研工作取得实效，我们采取了“上下结合”的方式，即先由各单位按照调研提纲的要求，通过听取汇报、查阅资料、察看现场、个别单位召开座谈会等多种形式，对所属班组管理现状进行调研，力求全面、深入了解公司班组建设现状，为解决班组建设中存在的热点、难点问题寻找有效途径。
一、公司班组的基本情况矿业公司现有员工4830 名，下设24个基层单位，班组共220个，班队长286人，后备班队长181人。
其中井下一线单位173人，井下辅助单位91人，地面单位22人；性别结构：男性班队长占99%，女性班队长占1%；年龄结构：26-30岁占6%，31-35岁占25%，36-40岁占12%，41-45岁占26%，46-50岁占22%，51-55岁占8%，56岁以上占1%，平均年龄41岁；学历结构：初中以下学历占54%，高中、技校学历占35%，专科学历占9%，本科学历占2%；技能（术）结构：普工占28%，初级一下占6%，中级工占32%，高级工占26%，技师占4%，高级技师占3%；累计从业年限:3-5年占1%，6-10年占15%，10以上占84%；人员性质：合同制占85%，农民工占13%，其他占2%。
班组建设调研报告
班组建设调研报告《班组建设调研报告》一、背景随着企业越来越重视人才培养和团队建设，班组建设成为了关乎企业发展的重要环节。
为了更好地了解班组建设的现状和问题，进行调研是十分必要的。
二、调研目的1. 了解班组建设的现状和发展趋势2. 掌握班组建设中存在的问题和障碍3. 提出改进班组建设的建议和措施三、调研对象本次调研对象包括企业中的各个班组成员，以及相关管理人员和专业人士。
四、调研内容1. 班组建设的现状：包括班组人员结构、工作内容、沟通协作情况等方面的调研。
2. 班组建设存在的问题：包括管理机制、员工关系、技能培训等方面的调研。
3. 班组建设的建议：根据调研结果，提出改进班组建设的建议和措施。
五、调研方法本次调研采用问卷调查、访谈等方法，充分了解班组建设的各个方面情况。
六、调研结果1. 班组建设的现状：大部分班组在人员结构上较为合理，但在工作内容和沟通协作方面存在一定问题。
2. 班组建设存在的问题：管理机制不够完善，员工关系有待加强，技能培训缺乏系统性。
3. 班组建设的建议：建立更加科学的管理机制，加强员工沟通协作能力，完善技能培训体系。
七、调研结论本次调研发现，班组建设在实际应用中存在一些问题，需要企业重视并进行改进。
只有不断提升班组建设水平，才能更好地推动企业发展。
八、建议1. 加强管理机制建设，完善班组工作制度和流程。
2. 提升员工沟通协作能力，鼓励团队合作和交流。
3. 加强技能培训，提升班组成员的专业素养和技能水平。
九、总结本次调研深入了解了班组建设的现状和问题，提出了一些改进措施和建议，希望可以帮助企业更好地推动班组建设，实现良好发展。
班组建设调研报告
班组建设调研报告班组建设调研报告一、调研目的本次调研旨在了解和探讨班组建设的现状，分析存在的问题和不足，寻找改进策略和方法，以提高班组工作效率和员工满意度。
二、调研方法1. 现场观察：观察班组的工作环境、员工之间的协作情况和班组成员的工作态度。
2. 问卷调查：通过问卷调查，了解员工对班组建设的认知水平、满意度和期望。
3. 面谈：对部分员工进行面谈，了解他们对班组建设的看法、意见和建议。
三、调研结果1. 班组建设的现状根据调研结果发现，班组建设存在以下问题：（1）员工交流不畅，信息共享不及时。
（2）部分班组成员工作态度不端正，缺乏团队合作意识。
（3）岗位责任不明确，导致工作分配混乱，进度拖延。
（4）缺乏培训和培养机会，员工发展空间有限。
2. 员工意见和建议根据问卷调查和面谈结果，员工提出了以下意见和建议：（1）加强沟通交流，定期组织班组会议，促进信息共享和问题解决。
（2）加强业务培训，提升员工的专业素质和能力水平。
（3）建立明确的工作责任制度，明确岗位职责和工作要求。
（4）加强团队意识培养，组织团队活动和培训，促进成员之间的合作和信任。
四、改进措施根据调研结果和员工的建议，我提出以下改进措施：（1）建立班组微信群或专门的信息共享平台，便于成员间的交流和传递信息。
（2）定期组织班组培训，提升员工的专业技能和职业素养。
（3）完善工作责任制度，明确岗位职责和工作要求，提高工作效率和协作能力。
（4）根据调研结果，对员工进行奖励和激励，提高员工满意度和工作积极性。
五、总结通过对班组建设的调研，我们了解到了存在的问题和不足，并据此提出了改进措施，希望能够通过这些措施来提高班组的工作效率和员工的满意度。
班组建设是一个长期的过程，需要持续的努力和改进，我们将坚持不懈地推进班组建设，为公司的发展和员工的成长做出贡献。
班组建设调研报告
班组建设调研报告篇一：班组建设调研报告班组建设工作调研报告***公司全面贯彻落实省、市公司班组建设工作管理标准和考核标准，以提高班组管理水平，建设高素质、高技能的员工队伍，提升企业核心竞争力，推动公司科学发展为目标，扎实推进班组建设工作有效开展。
一、工作开展基本情况1、成立班组建设工作领导组。
总经理和党委书记任组长，分管副职任副组长，各部门负责人为成员，领导组办公室设在公司工会，设专责1名，同时下设班组基础建设、班组安全建设、班组技能建设、班组创新建设、班组民主建设、班组思想和文化建设六个工作组，负责班组建设的日常管理和协调工作。
2、建立健全《**班组建设工作实施方案》和《班组长素质提升工程活动方案》，完善考核和奖罚机制。
3、制定班组建设工作年度工作计划和标杆班组班组创建工作计划。
5、按照省、市公司下发的班组建设细则和年度工作计划，每月对生产四类、营销五类班组进行督促检查。
6、按照标准化工作要求，统一班组工作规范和各项记录。
二、2012年工作打算坚持以科学发展观为统领，通过抓标杆班组和一流班组创建，增强班组活力、提高员工整体素质、夯实安全生产基础，推动生产经营、优质服务、民主管理、精神文明建设、企业文化建设再上新台阶，促进企业核心竞争力的全面提升。
1、力争上报的班组创建为省公司一流班组和标杆班组。
2、开展班站长工作室创建工作。
3、加强培训与学习，开展劳动竞赛活动，不断提升班组人员工作技能和业务水平，全面提升班组工作水平。
4、开展劳动保护监督检查工作，提升班组安全工作水平。
篇二：xxxx公司班组建设调研汇报xxxx公司班组建设调研报告班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的劳动和生产管理组织。
企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地，才能充满了活力。
现将公司班组建设基本情况汇报如下：xxxx公司自2005年以来，先后通过选聘、市场竞标等方法取得各个物业管理项目：其中有xxxx大厦；有xxxxxxx；有xxxxx；有xx万平米的xxx；有xxxx；有xxx等。
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加强班组建设状况的调研报告
今年是管理提升年，班组建设工作需要紧密围绕我厂目前的达产达效攻关及基础管理工作提升等中心工作，进一步细化、规范班组各项管理活动。
班组是企业的最基层单元，班组人员素质的高低，体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力，班组建设的好坏，将直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定着企业的后备人才培养和生存发展，班组建设的管理提升了，企业才能实现真正管理提升。
因此，开展促进班组管理的各项活动，建设自主管理型班组的重要性和对搞好班组建设的途径与方法进行积极的探讨和思考是很有必要的。
我厂班组现状：
目前我厂共四班三运转制，热轧、精管及运行区以横班为单位共12个一级班组，19个工序班组，班组自主管理活动及相关记录以一级班组为载体，涵盖工序班组。
分厂成立以来班组建设活动取得一些成效，但是，现在班组的状况精益化和标准化管理的差距还很大，与理想中的先进的自主管理型班组还存在很大距离，有待于进一步完善班组的各项管理。
班组建设取得的成绩：
班组园地建立，月度岗位责任制得到了较好的落实、安全管理态势得到了巩固，分厂由原来的三班两运转成功转入四班三运转，培养了一个横班的员工操作技能具备独挡一面的能力。
同时致力一岗多能，打破工种界限导向，培养了一批技术尖子，解决一些生产技术难题，同时确保安全生产及入库任务的顺利完成，各班组陆续开展建设工作，促进作业区管理工作的提升，主要表现在：
1、班组管理的规范化、标准化、制度化水平有所改善。
2、安全生产工作成效显著，营造出人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。
3、通过班组长培训提升了班组长能力。
4、一级班组和工序班组长先进经验的推广、宣传有进展。
通过英雄好汉比比看等活动，一些班组开始结合工作实际，相互总结和交流经验。
5、班组人员对信息化系统的掌握有了很大的进步。
但是一线基层员工对班组管理工作认识还存在较粗浅阶段，班组建设和自主管理还存在很多问题：
1、班组人员普遍年轻，技术掌握不熟练
我厂职工35岁以下青工122人占总人数62.56%以上，他们思想活跃追求个性，对新知识学习接受较快但实践经验和定性不足，技术执行和操作还不够熟练。
2、班组长对现代管理理念、团队建设、创新思维培养、语言文字表达能力、思想政治工作开展等方面的锻炼不足。
3、班组技术骨干短缺，因工艺、设备原因岗位熟练工种培养难度较大。
4、班组QC能力有待提高。
5、班组台账、专业管理记录多而杂，执行不严谨、规范。
6、班组文化建设有待进一步加强，宣传工作力度欠缺。
7、部分一线班组成员由于对工资待遇及个人职业发展有错误认识或不满情绪，不能安心本职工作，对班组建设工作存在消极抵抗情绪。
8、班组内部缺乏有效激励机制和内部竞争，造成部分班组成员缺少工作热情，没有朝气和进取心；
9、班组自主管理能力差，在班组管理上不思进取，满足于现状，跟不上时代发展的步伐。
10、班组管理创新力度不够，特别是先进管理理念和管理方法的引入方面。
针对上述问题，我们探讨研究出以下改进方法：
一、建立能够激活职工心理、焕发职工活力的机制
1、引入内部流动与淘汰机制，激发职工活力。
2、引入岗位竞争、“辅助岗位”机制，激活职工动力。
3、建立轮岗、待岗机制，鞭策职工不断进步。
4、每月开展班组经济责任制考评会，根据岗位目标责任制和日常班组建设记录对每个员工进行考评，以此为依据发放当月绩效工资，推动职工力争上游。
二、优化人力资源配置，以老带新，各岗位竞聘上岗，流动考核。
1、构建年轻人培养机制，在技术、待遇、职称等方面满足不同职业需求。
2、激发老职工，保持年轻人心态和进取心，充分发挥老职工的骨干带头和
传帮带作用。
3、鼓励年轻人扎根生产一线，发挥特长，成为技术或管理骨干。
三、建立激励机制，促进老职工更新知识、学习新技术，提高技能
1、优化完善培训体系焕发职工学习热情、提高培训质量。
2、建立与推行有利于老职工更新知识、提高技术的用人制度。
3、举行技术比武、技能竞赛活动，树立模范和标兵。
四、加强班组长能力培训
1、制定班组长上岗培训计划，定期召集班组长开展经验总结交流会议。
2、提高班组长培训深度，采取网络授课、专家授课、拓展训练、班组长论坛等多种形式，培养班组长对现代管理的认知、对团队建设的重视、增强班组长在创新思维、语言文字表达能力和思想政治工作开展等方面的能力。
3、规范班组管理各项记录，严格执行考核纪律。
五、加强班组对新鲜血液的注入。
1、争取大学毕业生分配到班组培养。
2、帮助大学生设定职业发展路线，通过不同阶段、不同方式的培养、考核、选拔，让其中的优秀者不断晋级。
六、加强班组成员技术攻坚克难能力。
通过QC活动的创新开展，有效解决分厂在生产经营中的部分热点、难点问题，提升班组的管理水平，进而促进企业综合管理水平的提升。
系统化培训QC活动骨干，一方面请进来，邀请专家授课；一方面走出去，派骨干参加各种培训。
向全体职工普及介绍相关的QC知识，学习借鉴QC经典案例，随时发布最新QC活动成果。
对优秀成果和先进进行表彰奖励。
七、努力减轻班组压力
明确管理人员和班组工作职责，应该一次性完成的工作，不要重复做，尽量减少不必要的重复检查、考核，为班组减压、减负。
八、减少台账的重复记录
目前，班组基础管理、安全管理及相关记录已进行了部分整合，但班组专业管理由于是多向管理，存在问题较多，职能部室对班组记录要求的种类和格式不
尽相同。
班组自主管理方面记录填写有的不能结合班组工作实际，对各项记录存在应付情况。
九、加强班组文化建设
1、班组文化建设必须与企业发展战略目标相一致。
2、班组文化建设必须结合实际，依据班组的特点，才能形成具有班组特色的理念体系。
班组长应发动全体班组成员，通过开展各项班组文化建设活动，总结和提炼班组在长期生产经营实践中所形成的价值观念，并大力培养和发扬体现行业特征的优秀班组精神。
十、加大班组宣传工作力度
1、注意培养新闻宣传报道骨干，充分发挥“尖子”的骨干作用。
在广泛宣传发动本班组职工和做到人人参与的基础上，通过实践从中挑选“精英”担当本班组的宣传骨干，有意识或有目标的给他们下任务压担子，让他们顶起班组认真做好各项宣传工作的大梁。
2、班组长要主动为本班组的宣传工作骨干排忧解难，有条件的情况下，为他们提供方便和创造一定的有利条件，使他们能够更加主动地做好宣传工作。
十一、有效解决班组职工的不满情绪
有时内部薪酬级别之间存在一定的问题，特别是一些工作量比较大，劳动强度比较高的班组，很容易引发职工的抱怨情绪。
1、分析职工情绪冲突的原因，如工资，不被重视，某些由于不知情而导致的对上级或薪酬的误会等，可以对症下药，同时营造一种积极上进的企业文化。
此外，领导要起到带头和榜样作用，这样，职工才会服从领导，减少情绪。
2、让职工清楚明白地知晓对其要求才能清晰地明确自身的成长路径，才有了明确的奋斗目标。
一个有着明确奋斗目标的人自然少了些对前途的茫然与失望，负面的情绪势必会减少甚至没有。
3、向职工提供其做好工作的必备条件和设备。
“巧妇难为无米之炊”，职工如果缺乏做好工作的必备工具和设备，管理者又要一味强调业绩成果，不但事与愿违，而且也会引发职工的不满。
4、设法让职工做其最擅长的工作。
鼓励职工发展，重视职工的意见，经常与职工谈起他在工作中所取得的进步。
5、班长要调整或改变管理风格。
十二、加强班组自主管理能力
有些职工认为，身处班组就是身处企业的最低层，班组建设的好坏与己无关，整日不思进取，上级叫干啥就干啥，工作无起色。
对于这些职工要努力提高他们对班组建设工作的认识。
1、增强职工的主人翁责任感。
要使他们懂得班组建设搞好了，安全生产搞好了，个人的利益就会有明显的提高。
2、建立健全班组的各项规章制度
班组要结合自身的特点制定一系列规章制度。
这些制度要在对本班组的各项工作进行深入、细致、有针对性的研究之后，通过集体的智慧来制订和执行，让员工真正参与到班组的建设和管理中，而非一个看客。
班组建设是一项长期的、稳定的工作，班组建设的管理一定要常态化，班组自主管理建设任重道远，需要我们持之以恒。