班组调研报告2篇

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班组调研报告范文

班组调研报告范文

班组调研报告范文一、调研目的和背景我们班组在工作过程中,为了更好地开展工作,提高工作效率,了解同事的需求和困难,特别进行了一次班组调研。

调研的目的是为了了解同事们对班组工作的想法和建议,为班组的发展提供依据和指导。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式。

我们制定了一份问卷,包含了36个问题,涵盖了日常工作的方方面面。

问卷以匿名方式进行,共发放了50份问卷,其中有效回收了45份。

三、调研结果分析1.班组工作认同度调研结果显示,有80%的同事对班组的工作认同度较高,认为班组的工作能够满足工作需求,提供了良好的工作环境和发展机会。

只有20%的同事表示对班组的工作不太满意,认为工作存在一些问题和不足。

2.班组建设需求调研结果显示,同事们对班组建设有一些需求。

很多同事认为需要加强团队协作和沟通,提高沟通效率,共同完成任务。

另外,一些同事提出加强培训和学习机会,提高技能和素质,以适应工作的需求。

还有一部分同事希望加强对工作效率的管理和监督,提高工作效率。

3.工作困难和问题在调研中,同事们也主动提出了一些工作困难和问题。

有的同事表示工作压力较大,需要一定的调节和缓解机制。

还有的同事认为工作中存在一些流程不规范、信息不对称的问题,需要加以解决和改进。

此外,还有同事提到了工作中存在一些人际关系问题,希望能够改善工作氛围。

四、改进措施根据调研结果,我们提出了以下改进措施:1.加强团队建设和沟通我们将组织团队建设活动,加强团队协作,提高沟通效果。

定期组织工作会议,分享工作经验和心得。

建立有效的沟通渠道,及时解决问题和困难。

2.提供培训和学习机会针对同事们提出的学习需求,我们将组织培训课程,提供学习机会,提高同事们的技能和素质。

鼓励同事们主动学习,发展自我。

3.改善工作环境和氛围我们将制定相应的工作制度和流程,规范工作流程,减少工作中的不确定性。

处理好同事们的人际关系问题,营造良好的工作氛围。

4.管理和监督工作效率我们将建立工作的绩效评估机制,设定明确的工作目标和要求,加强对工作进度和效果的监督和管理。

关于班组建设的调研报告

关于班组建设的调研报告

关于班组建立的调研报告引言班组是企业最基层的组织单位,是企业组织构造中的根本细胞。

班组建立的好坏直接关系到企业的平安消费、员工的工作积极性以及企业文化的传播。

本报告旨在通过调研分析,讨论当前企业班组建立的现状、存在的问题以及改良的策略,以期为企业提供参考和借鉴。

班组建立的重要性班组建立对于企业具有多方面的重要性:进步消费效率:良好的班组建立可以激发员工的工作热情,进步消费效率。

保障平安消费:班组是平安消费的第一道防线,班组建立的完善可以降低事故发生的概率。

增强团队凝聚力:班组建立有助于增强员工之间的团队协作精神,进步团队凝聚力。

传承企业文化:班组是企业文化的传播者,良好的班组建立有助于企业文化的传承和开展。

调研方法与对象本次调研采用问卷调查、深度访谈和现场观察等多种方法,对不同行业、不同规模的企业进展了调研。

调研对象包括企业管理层、班组长以及一线员工。

调研发现1. 班组建立现状调研发现,当前企业班组建立存在以下几个特点:组织构造:大多数企业的班组组织构造明晰,班组长职责明确。

员工培训:班组普遍重视员工的技能培训,但对管理才能和团队协作才能的培训重视不够。

鼓励机制:班组鼓励机制不完善,员工的鼓励更多依赖于物质奖励,缺乏精神层面的鼓励。

沟通机制:班组内部沟通机制不够畅通,员工对班组事务的参与度不高。

2. 存在的问题班组长才能有待进步:班组长的管理才能和领导力有待进步,不能很好地发挥班组的核心作用。

员工参与度低:班组内部员工参与度不高,员工对班组事务缺乏积极性。

团队协作才能弱:班组成员之间的团队协作才能较弱,缺乏有效的协作机制。

班组文化建立缺失:班组文化建立缺失,班组缺乏凝聚力和向心力。

改良策略针对调研中发现的问题,提出以下改良策略:加强班组长培训:加强对班组长的管理才能和领导力培训,进步班组长的综合素质。

完善鼓励机制:完善班组鼓励机制,除了物质奖励外,还应增加精神层面的鼓励,如表彰、晋升时机等。

建立沟通机制:建立班组内部沟通机制,进步员工对班组事务的参与度,增强员工的归属感。

煤矿班组调研报告

煤矿班组调研报告

煤矿班组调研报告研究目的:通过调研煤矿班组情况,了解班组工作状态,发现存在的问题,提出改进建议,促进煤矿工作效率和安全。

调研方法:采取问卷调查和实地观察相结合的方式进行调研,共访谈了10个班组的负责人,并与多名矿工进行了深入交流。

一、班组组织情况1. 班组人数:平均每个班组的人数为30人。

2. 班组结构:主要由班组长、副班组长和矿工组成。

3. 班组分工:班组长负责指挥、安全检查等工作,副班组长在其缺席时负责班组日常管理,矿工负责矿井作业。

二、班组工作状态1. 工作积极性:大部分班组展现出较高的工作积极性,对任务完成有较高的责任心。

2. 协作情况:班组成员之间通常能够良好合作,互相支持完成工作任务。

3. 行为规范:大部分班组成员严格遵守安全规章制度,做到文明作业。

三、存在的问题1. 安全隐患:部分班组在操作过程中存在随意操作、安全设备使用不当等问题,容易导致安全事故。

2. 技术培训:个别班组成员缺乏必要的技术知识和技能,需要加强培训。

3. 工作流程:有些班组在工作流程中存在不合理的安排,造成了工作效率的降低。

四、改进建议1. 加强安全教育:通过开展定期安全培训和宣传活动,强化班组成员对安全操作和设备使用的重视,提高安全意识。

2. 技术培训:组织技术专家对班组成员进行定期培训,提升技能水平,确保操作规范和高效。

3. 优化工作流程:重新审视工作流程,发现不合理之处,进行调整,提高工作效率和质量。

五、结论通过本次调研,发现了煤矿班组工作中存在的问题,提出了相应的改进建议。

希望煤矿管理部门和班组成员能够重视这些问题,并尽快落实改进措施,提升工作效率和安全保障水平。

班组职工调研情况报告

班组职工调研情况报告

班组职工调研情况报告根据对班组职工的调研情况,我所分析得到以下报告:一、调研目的:本次调研旨在了解班组职工的工作情况、工作环境和工作满意度,以便更好地改善工作条件,激发职工工作积极性,提高工作效率和生产质量。

二、调研方法:本次调研采用了问卷调查的方式。

通过向班组职工发放问卷,收集到了大量关于他们工作的基本信息和个人看法,以及对工作环境和工作满意度的评估。

三、调研结果:根据收集到的数据进行统计和分析,得出以下结论:1.工作情况:大部分班组职工对工作内容感到满意,认为工作任务相对合理,但也有一部分职工表示工作量过大,存在压力过大的问题。

另外,一些职工发现工作过于重复和单调,缺乏挑战性。

2.工作环境:多数职工对工作环境表示满意,认为工作条件较好,办公设施齐全,但也有一些职工表示工作环境存在噪音过大、空气质量差等问题。

此外,一些职工对工作场所的整洁度提出了一些建议。

3.工作满意度:大部分职工对工作满意度较高,表示对自己的工作有一定的成就感,但也有一些职工对工资待遇、晋升机会等方面存在一定的不满意。

此外,一些职工表示希望获得更多的培训和职业发展机会。

四、改进建议:根据调研结果,我提出以下改进建议:1.在工作量过大的情况下,可以适当增加员工数量,以减轻职工的压力,并合理安排工作任务的重要性和紧迫性。

2.通过改善工作环境,如加强噪音控制、改善空气质量等方面的努力,提升职工的舒适度和工作效率。

3.加强工资待遇和晋升机会的公平性和透明度,以提高职工的工作满意度和积极性。

4.定期组织培训和职业发展项目,为职工提供学习和成长的机会,满足他们的个人需求。

五、总结:本次调研发现了班组职工工作情况、工作环境和工作满意度等方面的问题和不足。

通过改进建议的提出和实施,相信能够提高职工的工作积极性和工作效率,进而推动整个班组的发展和进步。

班组建设调研报告

班组建设调研报告

班组建设调研报告《班组建设调研报告》一、背景随着企业越来越重视人才培养和团队建设,班组建设成为了关乎企业发展的重要环节。

为了更好地了解班组建设的现状和问题,进行调研是十分必要的。

二、调研目的1. 了解班组建设的现状和发展趋势2. 掌握班组建设中存在的问题和障碍3. 提出改进班组建设的建议和措施三、调研对象本次调研对象包括企业中的各个班组成员,以及相关管理人员和专业人士。

四、调研内容1. 班组建设的现状:包括班组人员结构、工作内容、沟通协作情况等方面的调研。

2. 班组建设存在的问题:包括管理机制、员工关系、技能培训等方面的调研。

3. 班组建设的建议:根据调研结果,提出改进班组建设的建议和措施。

五、调研方法本次调研采用问卷调查、访谈等方法,充分了解班组建设的各个方面情况。

六、调研结果1. 班组建设的现状:大部分班组在人员结构上较为合理,但在工作内容和沟通协作方面存在一定问题。

2. 班组建设存在的问题:管理机制不够完善,员工关系有待加强,技能培训缺乏系统性。

3. 班组建设的建议:建立更加科学的管理机制,加强员工沟通协作能力,完善技能培训体系。

七、调研结论本次调研发现,班组建设在实际应用中存在一些问题,需要企业重视并进行改进。

只有不断提升班组建设水平,才能更好地推动企业发展。

八、建议1. 加强管理机制建设,完善班组工作制度和流程。

2. 提升员工沟通协作能力,鼓励团队合作和交流。

3. 加强技能培训,提升班组成员的专业素养和技能水平。

九、总结本次调研深入了解了班组建设的现状和问题,提出了一些改进措施和建议,希望可以帮助企业更好地推动班组建设,实现良好发展。

班组调研报告

班组调研报告

班组调研报告
《班组调研报告》
为了进一步了解和研究班组的情况和问题,我们对公司内不同班组进行了调研,以下是我们的调研报告:
一、调研目的
1. 了解各班组的工作情况和生产效率。

2. 掌握各班组员工的工作态度和员工满意度。

3. 发现和解决班组存在的问题和困难。

4. 提出改进建议和建议。

二、调研方法
1. 通过问卷调查的形式,向班组员工询问他们的工作情况和工作满意度。

2. 实地走访,观察各班组的工作环境和工作流程。

3. 提出问题访谈,和班组负责人以及员工进行面对面的交流。

三、调研发现
1. 不同班组之间存在着明显的工作效率差异,主要是因为班组管理不到位。

2. 部分班组员工存在着工作不积极主动的问题,需要及时进行激励和培训。

3. 存在着一些班组之间的合作和沟通不畅的问题,需要进一步加强协作和沟通。

4. 部分班组的工作环境和设施需要进行改善,以提高员工的工作舒适度和生产效率。

四、调研建议
1. 对班组进行管理培训,提高班组管理水平。

2. 加强对员工的激励和奖励,鼓励员工更加积极主动地工作。

3. 定期组织班组间的交流和合作,加强沟通和协作能力。

4. 对班组的工作环境和设施进行改善,提高员工的工作舒适度和生产效率。

五、总结
通过这次班组调研,我们深刻了解到了不同班组存在的种种问题和困难,同时也为解决这些问题提供了一些建设性的建议。

我们相信,在公司的支持和帮助下,各班组的工作和生产效率一定会有显著的提升。

调研班组情况汇报

调研班组情况汇报

调研班组情况汇报一、调研目的。

本次调研旨在全面了解班组成员的工作情况、工作态度以及存在的问题,为进一步改进班组管理、提高班组绩效提供参考依据。

二、调研方法。

1. 问卷调查,通过设计问卷,对班组成员进行匿名调查,了解他们对工作环境、领导管理、团队合作等方面的看法和建议。

2. 个别访谈,选取部分班组成员进行个别访谈,深入了解他们的工作状态、困难和需求,以及对班组管理的期望和建议。

3. 观察记录,通过观察班组成员的工作状态、相互关系、工作效率等,获取客观数据和信息。

三、调研结果。

1. 工作情况。

调研结果显示,大部分班组成员工作状态良好,能够按时完成工作任务,但也有少数人存在工作效率低下、工作态度不端正的情况。

2. 工作态度。

部分成员存在工作消极怠慢、对工作任务不积极负责的情况,需要加强对他们的管理和引导,激发其工作激情。

3. 问题分析。

调研发现,班组成员之间存在沟通不畅、合作不够紧密的问题,部分成员对工作任务缺乏清晰的认识,导致工作效率低下。

四、改进措施。

1. 加强管理,针对工作态度不端正的成员,加强管理监督,及时发现问题并进行纠正,确保班组整体工作效率。

2. 加强培训,针对工作任务认识不清晰的成员,加强培训和指导,提高其工作能力和效率。

3. 加强沟通,加强班组成员之间的沟通和协作,建立良好的工作氛围,提高团队整体绩效。

五、总结。

通过本次调研,我们全面了解了班组成员的工作情况和存在的问题,针对问题提出了相应的改进措施。

希望通过大家的共同努力,能够进一步提高班组的绩效,为公司的发展贡献力量。

班组管理调研报告

班组管理调研报告

班组管理调研报告班组是企业中一个非常重要的管理单位,有效的班组管理可以提高生产效率和员工满意度。

为了更好地了解班组管理的现状和问题,我们进行了一次调研。

调研结果显示,大部分企业在班组管理方面存在一些共同的问题。

首先,班组之间的沟通不畅。

班组之间缺乏有效的沟通渠道,导致信息传递不及时、不准确,影响了生产进度和协作效率。

其次,班组成员之间的合作意识不强。

一些班组成员缺乏团队意识和协作能力,造成工作效率低下,甚至引发冲突。

第三,班组管理人员缺乏有效的培训和指导。

一些管理人员缺乏管理技巧和知识,无法有效地引导班组成员,影响了班组的整体水平。

针对这些问题,我们提出以下建议:首先,建立有效的沟通渠道。

企业可以通过建立班组群、使用企业通讯软件等方式,加强班组之间的沟通交流,及时传递信息。

此外,可以定期组织班组例会,及时解决问题和协调工作。

其次,加强班组成员的培训和培养团队意识。

企业可以组织培训班组成员的沟通技巧、协作能力等方面的知识,提高班组成员的综合素质。

同时,通过团队建设活动,培养班组成员之间的团队意识和合作能力。

最后,加强对班组管理人员的培训和指导。

企业可以组织针对管理人员的管理培训课程,提高他们的管理水平和技能。

同时,提供更多的指导和支持,帮助管理人员更好地发挥作用,引导班组成员正确地执行工作。

总之,班组管理是企业中一个重要的环节,对于提高生产效率和员工满意度具有重要意义。

通过加强班组之间的沟通、培养班组成员的团队意识、提高管理人员的管理水平,可以有效地改善班组管理。

企业应该认识到班组管理的重要性,加强管理和支持,提高班组的整体水平。

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年4月份,在钻采院工会副主席的带领下先后参观了油气集输公司采出水处理站及研究院滩海开发室的1、5号地质组,其中高尚堡联合站采出水处理班组现有员工20人,平均年龄33岁,是一支年轻富有朝气且技术素质较强的队伍。

该班组建成投产于年12月,主要缓解油田大量剩余采出水无法处理的问题,是目前中石油最大规模的生化处理系统。

1、5号构造地质组由6人组成,主要负责南堡油田1号、5号构造综合地质研究及各项生产及科研任务。

通过2天的参观给我留下了深刻的印象,对我班今后的工作也起到了一定的启发意义。

采出水处理站“五型”班组创建结合“三基”建设工作和“创先争优”活动,有思路、有规划、有目标,班组建设的质量和水平得到了快速提高。

首先是在全站范围内积极营造了“五型”管理的浓厚氛围,全员从思想上认识到“五型”班组创建活动是加强班组建设、提升班组自主管理、提高综合素质的一项重要活动,其次是根据《高尚堡联合站“五型”班组创建活动实施方案》和推进计划表,集思广益在采出水范围内开展全员性的“五型”班组改善提案征集活动,同时根据“五型”考核标准邀请队部管理人员进行专业的归口指导,明确了通过“五站”措施促进“五型”班组建设思路。

这2点对我触动很大,下一步我班组准备烘托五型班组建设氛围,统一思想做好五型班组建设。

学习型班组建设方面:以“素质强站、培育知识员工”为思路开展职工教育,不断增强员工自我超越、解决问题和工作创新的能力。

建立了班长带骨干、老师傅带青工的1+1培养模式,员工自己动手制作课件,人人争当培训师。

安全型班组建设方面:以“安全管站、实现科学管理”的思路打造生产无隐患、个人无违章、班组无事故的“三无”安全班组。

浓厚了安全文化氛围。

清洁型班组建设方面:以“精准建站,打造生态场站”为思路,以建成清洁生产示范站、环境建设风景站、利用样板站为特色的生产厂站目标。

节约型班组建设方面:开展“六个一”活动,及实施精细化管理。

1、5号地质组班组所负责的南堡1号构造是目前南堡油田最大的一个构造,涵盖 1-1、1-3、 1-5三个区块。

目前南堡1号构造有完钻井400余口,占南堡油田完钻井总数的66%;克服了“含油区块破碎”、“生产井及部署开发井多”、“承担原油产量任务重”、“工作量大”、“人员少”等困难,圆满完成了各项任务。

举升技术组负责与油井举升技术有关新技术、新工具的研究、试验和推广;油井举升及配套工艺优化优选、方案论证和编写;根据科研和生产任务安排,制定研究新技术实施方案并实施、跟踪分析。

班组一共有6名成员,年承担局级科研项目5项,人员少任务重,下一步我班组建设将创新建设思路,规划具体方案,提出具体目标三方面为切入点,不断强化采油工艺举升技术组“五型”班组的建设,提高提升班组自主管理和班组成员综合素质,将班组建设从“组长一人建设”转变为“全员参与”,争取今年达到局级先进班组的各项要求。

关于班组建设的调研报告班组是企业的细胞,是最基层的组织,是企事业单位一切工作的基础和落脚点,是广大职工生产工作的第一线,也是各级工会组织联系职工群众,履行维护职责的第一起点。

加强班组建设,是各级工会特别是基层工会落实工会工作方针,坚持走中国特色社会主义工会发展道路的必然要求和重要基础性工作。

班组建设的好坏,直接影响到企事业单位的改革,发展、稳定,影响到基层工会的活力,凝聚力和服务大局的工作能力。

因此,必须高度重视班组建设,切实提升班组管理水平。

在新形势下,工会推进班组工作,必须找准位置,体现特色,发挥作用。

一、班组建设基本情况和静公路段现有养护站2个(即:和静养护站、水文站养护站)和一个综合养护队。

和静养护站现有职工24人,其中女工9人,占职工总人数37.5%,少数民族职工比列占66.6%,养护里程206线23公里、305线35公里合计58公里。

沥青路面水文站养护站现有职工23人,其中女工10人,占职工总数的43.5%,民族职工比列占60.8%,养护里程:206线17公里、218线32公里合计49公里(沥青路面)。

综合机械养护队:现有职工21人(全部男工),其中民族职工14人占总人数的66.6%。

他们主要担负着段上大小工程的施工及段辖线的补油任务。

对各站的人员年初会议确定后,一般没有特殊情况,一年内不再作调整。

因此人员基本固定。

和静段两站一队职工54人为正式工,14人为(无固定期合同制工人)。

近年来,公路局,总段相继出台了一系列加强班组建设的文件,这些纲领性文件的颁布,实施,明确了班组建设的指导思想,基本原则和基本内容,促进了班组科学化,规范化和制度化建设的进程。

和静段抓住机遇,乘势而上,先后制定了:1、《职工道德素养教育制度》;2、《职工思想教育工作制度》;3、《工会积极分子培养制度》;4、《女职工劳动保护工作制度》;5、《“以老带新,新老互学”帮教工作管理制度;6、《道班民主管理办法》;7、《道班财产管理办法》;8、《道班卫生管理办法》;9、《道班活动记录管理办法》;10、《安全生产目标管理实施细则》;11、《站(班组)长安全生产职责》;12、《生产工人安全生产职责》等。

从管理层面上,已经把班组建设摆到了极其主要的位置,段每月对班组进行“双文明建设”检查,年终进行考核,表彰先进班组。

这些都无疑对班组建设产生极大的推动作用。

(一)班组建设的几点经验:几年来,和静公路段班组建设工作在上级领导的关心指导和段党政工的重视下,紧紧围绕本单位的中心工作,开展了一系列活动,使班组管理水平有了明显的提高,班组工作上了一个新台阶。

这次调查,我们认为班组建设工作上值得借鉴的几点经验有:1、班组生活小家化,每个班组内部团结友爱,作风民主,凝聚力强,班容班貌达到“五净“、“五整齐”,即:办公室、会议室、阅览室、室外环境达到:门窗净、桌椅净,地面净、书柜、文件柜净、墙壁净;办公设施放置整齐,各种资料、工具摆放整齐、桌面办公用品摆放整齐、上墙图表悬挂整齐、柜、桌、内物品摆放整齐,努力营造充满温馨的工作生活环境。

2、班组建设工作做到“四个结合”即,班组建设与“双文明建设”,创“文明班组”,“青年文明号”、“模范职工之家”相结合的工作方法,并采取了日常督查,年中抽评,年度考评“三结合”的动态考核模式使班组建设活动目标明确、任务落实、管理到位。

3、积极推行站(班)务公开制,进一步搞好班组民主管理工作。

站(班)务公开的内容有:班组的工作计划,奖金分配,推先评优工作,出勤出工、计量支付、工程质量、班组材料费、机械修理费以及涉及职工利益的其它内容。

工会组长督促按时上公开栏,让职工心中明白。

4、积极创建学习型班组,争做“知识型职工”活动。

和静段养护站都有职工活动室、阅览室、书柜等,段工会配备书籍和文娱用品,职工班后业余时间也有一个好去处。

自年青年女工赵静同志荣获自治区首届公路养护工技能竞赛第一名,破格晋升为高级技师后,在班组引起了很大的震动,一个学文化、学技术、学先进的高潮悄然兴起。

在交通厅举办的第一期公路养护高级技师培训班中,和静段有两名女工晋升为高级技师。

在今年8月份,交通厅举办的第二届技能竞赛中和静段有7名同志报名参加竞赛。

又有两名同志取得前十名破格升为技师。

如今和静段三个班组中已有高级技师2名,技师三名,高级工44名,中级工11名,初级工12名。

5、段党支部坚持重点在一线班组中发展党员,充分发挥党员在一线班组的先锋模范作用。

如今和静段班组中党员10名,担任站(班)长的党员两名,占班组长人数的三分之二。

他们在一线工作中,在抗洪抢险困难面前发挥了党员的先锋作用。

(二)班组建设存在的主要问题几年来,和静段班组建设工作虽然取得了一定成效,但由于诸多原因,目前,还存在着一下几方面的问题:一是基础管理薄弱,多数班组只注重生产任务和路况指标的完成,忽视班组管理和内业资料的规范,特别是生产任务繁忙时,此问题尤为突出。

二是创新能力不强。

表现在工作遇到难点问题,拿不出具体解决办法。

创新能力不强,实质就是争先意识不强,结果造成工作被动。

三是管理手段不先进。

现在站(班)长岗位的大都年龄偏大、文化偏低、这些同志担任班长多年,经验丰富、工作能力强,但在管理方式上仍然是传统型和经验型,由于自身素质所限,开拓进取心不强,管理思想较为陈旧,不利于新观念、新技术的注入。

四是班组长经验交流和学习不够。

特别是外出参观学习和经验交流较少,接受新观念,新知识的机会很少,不利于班组长素质的提高。

五是考核制度不严明。

奖勤罚懒,公开透明,多劳多得的机制在班组内部并没有很好的落实。

有些班组长工作图简单,怕得罪人,不愿批评。

对奖金分配实行大锅饭,在某种程度上挫伤了职工的积极性。

二、加强班组建设的对策及措施班组建设是一项综合性工作,各级领导必须不断强化对班组建设重大意义的认识,切实摆到重要的议事日程。

(一)、抓好班组长的选拔、培养与使用。

(1)坚持标准,把好入口关。

选好班组长是班组建设的关键环节,对新任职班组长的选拔必须坚持“公开、公正、公平”的原则,严格按班组长的任职条件,采取民主选举,竞聘经段党支部审核后上岗。

既要考虑政治素质、技术业务素质,又要考察是否有强烈的事业心和责任心,是否具有一定的工作经验,具有较好的分析、判断、处理问题的能力。

这是提升班组管理水平的重要保证。

(2)注重培养,全面提高综合素质.对现任班(站)长来说,由于历史的原因和客观因素,有些不完全具备班(站)长的基本条件,对这些同志强化培训刻不容缓。

一方面应创造条件鼓励他们自学管理知识、管理方法、拓宽知识面、增强管理意识;另一方面,采取走出去,请进来的方式,搭建学习交流的平台。

(3)动态考核,注重业绩评价。

班组长的业绩要同班组长所承担的各项考核指标挂钩,和静段采取每月对班组“双文明建设”完成情况进行一次月检,每半年对班组建设综合情况进行一次大检查,每年对班组长业绩进行考核。

(二)、坚持以人为本的管理理念,激发班组建设的内动力。

班组管理包括:安全管理、生产管理、机械设备管理、指标管理、资料管理等,这些管理工作都需要人去完成,因此说到底,班组管理主要是对人的管理。

班组建设必须坚持以人为本的管理理念。

坚持以人为本的理念,首先班组长要善于做思想政治工作,用理想信念教育职工,用形式任务激励职工,用美好前景振奋职工,达到心往一处想,劲往一处使,形成合力,增强凝聚力的作用。

其次要尊重职工,关心职工,维护职工的合法权益,切实帮助职工解决工作、学习、乃至家庭中出现的问题。

第三要增强民主意识,通过座谈会、民主生活会、个别谈心等形式,广泛发动职工建言献策,征集合理化建议,对职工的意见和建议,要高度重视,能解决的要认真处理和答复。

第四,班组要多开展一些健康有益的活动,如文娱活动、小型竞赛等,这样都有利于增强班组的亲和力和凝聚力。

(三)创造宽松和谐的环境,塑造班组的形象。

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