计算机培训方案
IT技能技巧培训(公司员工电脑培训)
IT技能技巧培训(公司员工电脑培训)标题：IT技能技巧培训——公司员工电脑培训一、引言在当今这个信息化时代，电脑已经成为工作和生活中不可或缺的工具。
掌握电脑技能，不仅能够提高工作效率，还能拓宽我们的视野，提升自身素质。
为了使公司员工更好地适应信息化时代的需求，提升整体竞争力，我们特此开展IT技能技巧培训。
二、培训目标1. 提升员工对电脑操作的熟练度，提高工作效率。
2. 增强员工对信息技术的认识，培养良好的信息素养。
3. 帮助员工掌握一定的电脑维护和故障排除能力，降低公司运营成本。
4. 提高员工团队协作能力，促进公司内部沟通与交流。
三、培训内容1. 电脑基础知识：计算机硬件、软件、操作系统、网络等基本概念。
2. 办公软件应用：Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的操作技巧。
3. 互联网应用：搜索引擎、电子邮件、网络通讯、社交媒体等实用技能。
4. 电脑维护与故障排除：系统优化、病毒防护、常见故障处理等。
5. 专业软件应用：根据公司业务需求，对相关软件进行针对性培训。
6. 信息安全意识：网络安全、数据保护、隐私保护等。
四、培训方式1. 面授课程：邀请专业讲师进行现场授课，学员可实时提问、互动。
2. 网络课程：利用公司内部网络平台，提供视频教程、在线测试等资源。
3. 实践操作：组织学员进行实际操作练习，巩固所学知识。
4. 交流讨论：开展小组讨论、经验分享等活动，促进学员之间的互动。
五、培训安排1. 培训时间：根据公司实际情况，合理安排培训时间，确保员工能够参加。
2. 培训周期：根据培训内容的难易程度，设定合适的培训周期。
3. 培训场地：提供安静、舒适的学习环境，确保学员能够集中精力学习。
4. 培训教材：选购或自行编制适合公司员工的培训教材。
六、考核与评价1. 考核方式：采用笔试、上机操作、实际应用等多种方式进行考核。
2. 考核内容：涵盖培训内容的基本知识和实际操作能力。
3. 评价标准：根据学员的考试成绩、课堂表现、实践操作等方面进行综合评价。
培训计划方案7篇
培训计划方案7篇培训计划方案篇1为进一步提高我园教师的现代教育技术，帮助全园教师更好地了解现代教育技术及其在幼儿园的应用，初步掌握计算机基本知识及操作，提高我园教师运用多媒体技术开展幼儿园教育活动的能力。
结合本园实际，特制定如下计算机培训计划：一、培训内容：1、了解计算机基本知识，能正确操作计算机。
WINDOWS.XP的基本使用常识；WORD20xx的文字输入排版与打印；WORD20xx表格的制作；文件的保存与另存；文件的查找与重命名及删除；幼儿个案输入、上网查找幼教相关资料、Internet基本知识；收发邮件、发附件；理解网络病毒概念等内容。
2、学习使用FLASH，掌握制作课件的基本方法。
认识并逐步熟悉FLASH软件，了解FLASH基本知识，能从网上下载与教学内容相关的FLASH课件，不断学习运用FLASH进行基本课件制作的方法，能根据自己的活动内容制作出相应的课件内容，积极尝试电脑备课、电脑制作课件、多媒体教学等，不断提高教学技能，优化教学活动结构，提高教学活动效益。
二、培训对象及培训形式1、培训对象：全体在职教职工2、培训教师：进修校教师或其他中小学电脑教师3、培训地点：幼儿园多媒体教室4、培训形式：采取以集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。
包括专题培训、案例教学、多媒体教学观摩、协作交流等。
三、组织与考核成立以园长为组长，教导主任为副组长，全园教师为成员的计算机培训工作领导小组，全面负责计算机培训的领导、协调和管理工作，保障计算机培训工作落到实处、富有成效。
加强培训过程的检查和督促，记录教师参加培训的出勤情况，定期检查教师的计算机学习笔记、课间制作能力，并将参加培训出勤情况和检查结果，作为教师个人工作年度考核的一个方面。
培训计划方案篇2天中豪园项目的地段以及已经展示出来的高品质，吸引的是一群驻马店城市高支付能力以及向往高品位的消费者。
为更好提升项目品牌以及口碑，体现开发商的实力与诚意，我司认为有必要举行高档次客户答谢酒会。
计算机培训教学计划(22篇)
计算机培训教学计划（22篇）计算机培训教学计划（精选22篇）计算机培训教学计划篇1计算机培训教学计划一、培训概述1.培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20__软件的操作技能。
2.培训等级：初级3.培训课时：35个小时（预计）4.培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office20__软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(5)掌握搜索引擎的.作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作；(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧；(4)熟练掌握工作表的编辑；(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映；(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet E_plorer的设置、搜索引擎的使用。
二、WORD应用1.WORD排版、编辑。
2、WORD页面设置。
3、WORD打印设置。
三、 E_CEL应用1.工作表的基本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
计算机培训方案
计算机培训方案计算机培训方案为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的计算机培训方案，希望对大家有所帮助。
计算机培训方案1为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，同时对各部门的电脑技术负责人进行有目的性的强化培训，使今后各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展，也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来，我院分团委科技部决定开展首届计算机应用软件培训班。
本届培训班着手对各部门大一新干事开始培养，也为学院今后电脑相关工作的开展输送更有价值的人才。
一、培训主题科技创新人才二、培训对象应用技术学院分团委学生会各部门大一副部（对于经常用到电脑办公的部门，可再抽出具有一定计算机基础的干事参与培训）三、培训时间地点培训内容培训时间培训地点Word讲解课程 4月7日晚7点—9点西一302教室Excel讲解课程 4月14日晚7点—9点西一302教室Powrepoint讲解课程 4月20日晚7点—9点西一302教室四、培训开展（一）培训内容：主要以各部门常用的办公软件Word、Excel、PowerPoint为主。
因培训时间有限，主要针对入门功能和办公中使用频率较高的功能为主讲内容。
在时间充裕条件下，简单介绍图形处理软件Photoshop、CorelDRAW，以及视频制作软件会声会影、Premiere。
（二）培训的前期准备工作：1、宣传工作：在分团委学生会的每周例会上宣传，要求各部门的大一副部参加培训，参训人员要具有一定的计算机基础和兴趣爱好。
2、对各部门上交的培训人员名单进行审核、统计，便于后期对优秀学员的选拔及长期的技术交流指导。
3、开课前确保相关硬件设施的正常运作，讲授内容准备充分。
（三）培训时的工作：1、培训期间对每位副部进行综合考评，主要针对迟到、早退、缺勤以及纪律等方面进行考察，考勤结果将纳入到分团委组织部干部考核档案管理。
电脑技术培训计划方案
一、培训目标1. 提高学员的电脑操作技能，使其能够熟练运用电脑进行日常工作。
2. 培养学员的计算机思维，提升其解决实际问题的能力。
3. 增强学员的信息素养，使其能够适应信息化社会的发展需求。
二、培训对象1. 企业员工2. 大学生3. 中小学生4. 电脑爱好者三、培训内容1. 基础知识培训- 计算机硬件知识- 操作系统（Windows、Linux等）- 办公软件（Word、Excel、PowerPoint等）- 网络基础2. 高级技能培训- 编程语言（Python、Java、C++等）- 数据库管理（MySQL、Oracle等）- 网页设计（HTML、CSS、JavaScript等）- 办公自动化（AutoCAD、Photoshop等）3. 实践操作培训- 电脑组装与维护- 系统故障排查与修复- 网络安全与防护- 软件安装与配置四、培训方式1. 理论讲解：通过PPT、视频等多种形式，系统讲解电脑技术知识。
2. 实践操作：在实验室或教室环境下，让学员亲自动手操作，提高实践能力。
3. 案例分析：结合实际案例，分析问题解决方法，提高学员的实战能力。
4. 网络教学：利用网络平台，开展在线培训，方便学员随时随地学习。
五、培训时间与地点1. 时间：根据学员需求，分为短期班、长期班和周末班。
2. 地点：公司内部培训室、学校实验室、社会培训机构等。
六、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验的讲师授课。
2. 聘请具有实战经验的工程师进行实践操作指导。
3. 邀请行业专家进行专题讲座。
七、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等方式，检验学员对电脑技术知识的掌握程度。
2. 实践考核：通过实际操作，检验学员的实践能力。
3. 综合考核：结合理论考核和实践考核，对学员进行全面评价。
八、培训费用1. 学费：根据培训课程和学时，制定合理的收费标准。
2. 资料费：学员参加培训所需的学习资料，按照实际成本收取。
九、培训保障1. 设立培训咨询服务，为学员提供技术支持。
新员工计算机培训计划
新员工计算机培训计划一、培训目标1. 提高新员工的计算机技能，使他们能够熟练地使用计算机进行工作；2. 帮助新员工了解公司内部的计算机系统和软件，提高工作效率；3. 培养新员工的信息安全意识，防范电脑病毒和网络攻击。
二、培训内容1. 基础知识培训培训内容包括计算机的基本原理、组成结构、操作系统的安装和使用等。
培训时间为2天。
2. Office办公软件培训培训内容包括Word文档的编辑和排版、Excel表格的制作和数据分析、PowerPoint演示文稿的制作和设计等。
培训时间为3天。
3. 公司内部系统培训培训内容包括公司内部的ERP系统、OA系统、CRM系统等的使用方法和操作流程。
培训时间为2天。
4. 信息安全意识培训培训内容包括网络安全知识、密码管理、防病毒和防网络攻击等。
培训时间为1天。
5. 实战演练在培训结束后，开展实战演练，让新员工在真实的工作环境中应用所学的计算机技能和知识。
演练时间为1天。
三、培训方式1. 线下培训公司安排专业的培训老师对新员工进行面对面的培训，让员工亲身体验、实操操作，加深培训效果。
2. 在线培训在培训过程中，也会结合使用在线视频课程和电子教材进行辅助教学，让员工可以随时随地进行学习。
四、培训方式1. 小组授课根据岗位需求和员工数量，将新员工分成不同的小组进行培训，每个小组的人数不超过15人。
2. 个性辅导在培训过程中，设置一定的时间段进行个性辅导，针对不同员工的学习情况，提供个性化的辅导和指导。
五、培训考核1.日常考核每天结束培训后，安排日常考核，对员工的学习情况和掌握程度进行考核。
2.学习成果展示在培训结束后，要求员工做一次学习成果展示，展示所学的计算机技能和知识。
六、培训后跟进在培训结束后，设置一定的时间进行跟进，监督员工对所学知识的应用情况，解决在实际工作中遇到的问题，并根据情况进行再次培训。
七、培训效果评估1.通过培训后，设置一定的时间进行考核评估，对员工的学习成果和掌握程度进行评估。
2024年新学期教师计算机培训方案
2024年新学期教师计算机培训方案一、培训目标2024年新学期教师计算机培训的目标是提升教师的计算机应用能力，让他们能够熟练地运用计算机技术进行教学和管理工作，提高教学质量和效率。
二、培训内容1. 基础知识培训了解计算机的基本原理和操作技巧，包括计算机硬件、操作系统、常用软件等方面的知识。
同时，学习计算机操作的基本规范和注意事项，提高教师的计算机使用技能。
2. 办公软件培训掌握常用办公软件的使用技巧，包括文字处理软件、表格处理软件、演示软件等。
通过实际操作，让教师能够熟练地进行文档编辑、数据处理和演示制作等工作。
3. 教学平台和资源利用培训学习如何利用教学平台和网络资源进行教学，包括教学管理系统、在线课程资源、网络教学平台等。
了解如何利用这些工具进行教学设计、教学资源搜索、作业布置等操作，提高教师的教学效果和效率。
4. 网络安全教育与应用学习网络安全知识和技巧，了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。
掌握网络安全的基本防范方法，提高教师在网络环境下的信息安全意识和应对能力。
5. 创新教育与技术应用探索如何利用计算机技术促进创新教育，包括虚拟实验、人工智能辅助教学、编程教育等方面的应用。
学习相关的技术知识和教学策略，提高教师的创新教育能力。
三、培训方式1. 集中培训安排专业的培训机构或技术人员，组织集中培训，以课堂讲授和实际操作相结合的方式进行。
通过系统的教学和辅导，让教师能够快速、全面地学习计算机知识和技能。
2. 辅导指导设立专门的辅导小组或导师，对参与培训的教师进行个别或小组辅导。
根据教师的个别需求和学习进度，提供针对性的指导和帮助，解决教师在学习过程中遇到的问题。
3. 自主学习提供相应的学习资料和资源，让教师可以在空闲时间进行自主学习。
通过网络学习平台或在线教育资源，让教师能够灵活地学习计算机知识和技能，提高学习效果和自主学习能力。
四、培训评估与证书1. 培训评估在培训结束后，组织相应的考试或评估活动，对教师进行学习成果的评估。
2024年计算机培训方案
计算机培训方案一、背景及意义随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为人们日常生活、工作和学习的重要工具。
在我国，计算机教育被纳入国家教育体系，成为人才培养的重要组成部分。
为了提高我国计算机教育水平，培养更多具备计算机技能的人才，制定一套科学、合理的计算机培训方案显得尤为重要。
二、培训目标1.提高参训人员的计算机操作技能，使其能够熟练使用计算机进行日常办公、信息检索和数据分析等工作。
2.培养参训人员具备基本的计算机编程能力，为我国软件产业的发展储备人才。
3.增强参训人员的计算机安全意识，提高网络安全防护能力。
4.拓宽参训人员的计算机知识领域，使其具备一定的计算机理论水平和实践能力。
三、培训对象1.在校大学生：计算机科学与技术、软件工程、网络工程等相关专业学生。
2.在职人员：企事业单位、政府部门从事计算机相关工作的人员。
3.广大计算机爱好者：对计算机技术感兴趣，希望提高自身计算机技能的各界人士。
四、培训内容1.计算机基础知识：计算机硬件、软件、操作系统、网络通信等方面的基本概念和原理。
2.办公软件应用：Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的使用技巧。
3.编程语言：C、C++、Java、等编程语言的基本语法和编程思想。
4.数据库技术：数据库的基本概念、SQL语言、数据库管理系统的使用。
5.网络与信息安全：网络架构、网络设备、信息安全防护策略等。
五、培训方式1.面授课程：邀请具有丰富教学经验和实践能力的专业讲师进行授课。
2.实践操作：安排学员进行上机实践，巩固所学知识。
3.在线学习：利用网络平台，提供丰富的学习资源，方便学员随时随地进行学习。
4.企业实习：组织学员到企业进行实习，提高实际操作能力。
5.技能竞赛：举办计算机技能竞赛，激发学员学习兴趣，检验学习成果。
六、培训时间1.面授课程：每周安排2-3次，每次2-3小时。
2.实践操作：每周安排1-2次，每次2-3小时。
3.在线学习：学员根据自身时间安排，充分利用课余时间进行学习。
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计算机应用基础培训方案
一、培训目的
计算机应用基础是一门实践性很强的应用课程，通过培训学习，不仅要求社区工作人员掌握计算机的初步知识，更要求社区工作人员具有使用计算机的基本能力。
培训的目的是培养社区工作人员的计算机基本操作能力，为普及和推广计算机在日常工作中的应用奠定良好的基础。
二、培训人员
靠山办事处社区干部
三、培训内容
培训的内容是计算机基础知识、Windows操作系统、Word2003 文字处理软件、Excel2003 电子表格处理软件。
四、培训的基本要求
1. 掌握计算机的初步知识；
2. 了解微机系统的基本组成；
3. 了解操作系统的功能，掌握Windows的基本操作方法；会正确使用邮箱开展工作。
4. 掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件
5. 了解使用电子表格处理软件Excel2003 处理各种报表的基本方法；
五、培训方法
通过管理员授课，采取理论授课与培训人员自己上机实习相结合的培训方法。
六、考核范围
全体社区干部，其中事业编社区干部只参与培训考试，不参加考核。
七、考核方式
为适应新形势下社区干部工作需要，举行本次培训考核。
本次培训考核主要由办事处副主任邢锋负责，纪工委书记赵贵斌全程监督。
为了加强此次培训考核工作，成立领导小组如下：
组长：白永军靠山街道党工委书记
成员：张玉海靠山街道人大工委主任
赵贵斌靠山街道纪工委书记
邢锋靠山办事处副主任、人武部长
崔晓军靠山办事处副主任
左琳靠山街道组宣部部长
马朝蒙靠山办事处综合办主任
宋业刚靠山办事处工会主席
林凤发靠山办事处爱卫办主任
于华靠山办事处劳动保障所所长
高翔靠山办事处计生办主任
罗焕荣靠山办事处民政办主任
本次培训考核采取考试与考核相结合的方式，微机考试以60分为及格，凡考试及格者不再进入考核程序，低于60分（不含60分）者进入办事处考核程序，考核程序为100分制，其中全年计生排名占比60%，其他（班子成员及各环
节综合考评）占比40%，结合考核程序评比结果，对于考核结果较差者，经集体研究予以辞退。
附：课程体系
附：课程体系：
1、 Microsoft Word
2、Microsoft Excel
◆课程2内容：。