永河小学饮用水卫生管理制度
小学饮用水卫生管理制度
一、总则为了确保我校师生的饮用水安全，预防疾病传播，提高师生生活质量，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校饮用水卫生管理领导小组，负责全校饮用水卫生管理工作。
2. 设立饮用水卫生管理员，负责日常饮用水卫生管理工作。
三、饮用水源管理1. 学校饮用水源应选择符合国家卫生标准的自来水。
2. 学校不得使用未经处理的地下水、地表水等水源。
3. 定期对饮用水源进行检测，确保水质符合国家标准。
四、饮用水设施管理1. 学校应配备符合卫生标准的饮用水设施，如饮水机、热水器等。
2. 饮用水设施应定期进行清洗、消毒，保持清洁卫生。
3. 饮用水设施的位置应便于师生取用，并确保饮用水设施周围环境整洁。
五、饮用水卫生管理1. 饮用水管理员负责监督、检查饮用水卫生管理工作，确保饮用水安全。
2. 每日对饮用水设施进行清洁、消毒，并做好记录。
3. 发现饮用水设施存在问题，应及时上报学校饮用水卫生管理领导小组，并采取措施进行整改。
4. 加强对师生的饮用水卫生宣传教育，提高师生饮用水卫生意识。
六、饮用水安全监督1. 学校饮用水卫生管理领导小组定期对饮用水卫生工作进行监督检查。
2. 邀请相关部门对学校饮用水进行抽检，确保饮用水安全。
3. 对违反饮用水卫生管理制度的行为，依法进行查处。
七、应急处理1. 遇到饮用水安全事故，学校应立即启动应急预案，组织人员进行救援。
2. 及时向相关部门报告事故情况，并配合调查处理。
3. 对事故原因进行彻底调查，防止类似事故再次发生。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校饮用水卫生管理领导小组负责解释。
3. 学校应根据本制度制定具体实施细则，确保饮用水卫生管理工作落到实处。
通过以上制度，我们旨在确保小学师生的饮用水安全，营造一个健康、安全的校园环境。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我校的饮用水卫生管理工作将得到有效保障。
小学饮用水卫生安全管理制度（3篇）
小学饮用水卫生安全管理制度进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。
经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。
四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
商桥镇中心小学____年____月小学饮用水卫生安全管理制度（2）一、饮用水质量要求1. 饮用水应符合国家和地方相关标准，确保水质符合卫生安全要求。
2. 饮用水应经过定期检测，检测项目包括水源、水质和管道等，确保水质安全。
3. 饮用水中的有害物质（如重金属、农药残留、细菌等）应控制在合理限度范围内，确保饮用安全。
4. 饮用水应保持清洁，不得有异味、悬浊物、有色物质等污染物。
二、饮用水供应管理1. 明确饮用水来源，包括自来水和其他供应方式（如瓶装水等）。
2. 管理饮用水供应设施，确保水源、水质和管道的安全和可靠性。
3. 设立饮用水检测机构，定期对供水设施进行检测，确保水质安全。
4. 定期清洁维护饮用水设施，防止污染和堵塞。
三、饮用水饮用管理1. 提供饮用水的场所应设置明显标识，提示饮用者饮用水的来源和质量标准。
2. 培养饮用者正确的饮水习惯，鼓励饮用纯净水，避免直接饮用自来水。
3. 加强饮用水的卫生管理，确保饮用器具、容器等的清洁和消毒。
4. 监测饮用水的消费情况，及时补充和更换饮用水，避免饮用过期或变质的水。
四、突发事件应急管理1. 制定饮用水突发事件应急预案，包括灾害、污染和供水中断等情况的处理措施。
2. 加强对饮用水供应设施的监测和维护，及时发现和修复潜在漏洞和故障。
小学饮用水卫生管理制度
小学饮用水卫生管理制度一、背景介绍小学生的身体健康与学习成绩密切相关，而饮用水卫生是保障学生身体健康的重要因素之一。
为了确保小学饮用水的质量，保障学生的健康与安全，我们制定了本《小学饮用水卫生管理制度》。
二、管理责任1. 学校领导学校领导要高度重视小学饮用水卫生工作，明确责任分工，确保制度的贯彻执行。
他们应当提供必要的经费和设备，为饮用水卫生工作提供支持。
2. 卫生管理人员卫生管理人员是保障饮用水卫生的关键，他们应当具备相关的专业知识和技能，并及时了解相关法规和政策的变化。
他们负责监督和管理饮用水供应的全过程，包括水源、处理和配送环节。
3. 教职工教职工是学生的监护人，他们应当积极参与饮用水卫生管理工作，监督学生的饮水行为，发现问题及时报告，并配合学校的检查和整改工作。
三、饮用水源管理1. 饮用水源的选择学校应当选择符合国家卫生标准的自来水作为主要饮用水源，保证水质符合卫生要求并方便供水。
2. 饮用水质的监测学校应当定期委托有资质的检测机构对饮用水进行监测，确保水质符合卫生标准。
检测结果应当及时向相关方面汇报，并采取相应的措施解决水质问题。
四、饮用水处理与配送1. 饮用水处理设施学校应当配备必要的饮用水处理设施，确保饮用水经过处理后符合卫生标准。
处理设施的维护和保养要有专人负责，并定期进行检查和维修工作。
2. 饮用水的储存和配送学校应当定期对储水设施进行清洗和消毒，确保储水设施的卫生。
同时，学校应当制定配水计划，确保学生饮用水的充足供应，并及时更换和清洗饮水容器。
五、学生饮水行为管理1. 饮水场所的设置学校应当设置足够的饮水场所，保证学生方便取水，并配备清洁的饮水设施。
2. 饮水行为的引导和监督学校应当定期组织对学生进行饮水行为的教育和培训，引导学生养成良好的饮水习惯。
同时，学校要加强对学生饮水行为的监督，防止因饮水不当而导致的卫生问题。
六、卫生检查与整改1. 定期检查学校应当定期组织对饮用水卫生工作进行检查，包括饮用水质量、处理设施和配送设施的卫生状况等。
小学饮用水卫生管理制度
小学饮用水卫生管理制度为加强学校饮用水卫生管理，保障师生饮用水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规要求，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
一、学校饮用水卫生管理职责1.学校成立饮用水卫生管理小组，由校长担任组长，负责学校饮用水卫生管理工作。
2.饮用水卫生管理小组下设饮用水卫生管理员，负责具体实施饮用水卫生管理工作。
3.饮用水卫生管理员需具备饮用水卫生管理知识，并取得相关部门颁发的饮用水卫生管理员资格证书。
4.学校饮用水卫生管理员负责定期对学校饮用水进行检测、清洗、消毒等工作，并做好记录。
5.学校饮用水卫生管理员负责向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生饮用水卫生意识。
6.学校饮用水卫生管理员负责向上级卫生行政部门报告学校饮用水卫生状况，并接受其监督检查。
二、学校饮用水卫生管理制度1.学校饮用水卫生管理员需定期对学校饮用水进行检测，检测项目包括水质、微生物、重金属等指标。
2.学校饮用水卫生管理员需定期对学校饮用水设备进行清洗、消毒，清洗、消毒频率根据水质检测结果确定。
3.学校饮用水卫生管理员需定期对学校饮用水设备进行维护保养，确保设备正常运行。
4.学校饮用水卫生管理员需定期对学校饮用水设备进行巡查，发现问题及时处理。
5.学校饮用水卫生管理员需定期向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生饮用水卫生意识。
6.学校饮用水卫生管理员需定期向上级卫生行政部门报告学校饮用水卫生状况，并接受其监督检查。
三、学校饮用水卫生应急预案1.学校饮用水卫生管理小组制定学校饮用水卫生应急预案，明确应急预案启动条件、应急措施、责任分工等内容。
2.学校饮用水卫生管理员需定期组织演练应急预案，提高应急处理能力。
3.一旦发生饮用水卫生突发事件，学校饮用水卫生管理员需立即启动应急预案，采取应急措施，并向上级卫生行政部门报告。
四、学校饮用水卫生监督与考核1.学校饮用水卫生管理小组负责对饮用水卫生管理员进行监督与考核。
小学饮用水卫生安全管理制度
小学饮用水卫生安全管理制度第一章总则第一条：为保障小学师生饮用水的卫生安全，制定本管理制度。
第二条：本管理制度适用于所有小学的饮用水卫生安全管理工作。
第三条：小学饮用水卫生安全管理包括供水单位的责任和小学师生的自我保护责任。
第四条：小学饮用水卫生安全管理实行“谁主管、谁负责、谁检查、谁整治”的原则。
第五条：小学饮用水卫生安全管理贯穿小学所有环节，包括供水、储水、净水、出水等。
第二章供水单位的职责第六条：供水单位应定期对小学的饮用水供应设备进行检修和维护，并确保供应设备符合卫生标准。
第七条：供水单位应定期对小学提供的自来水水源进行检测，确保水质符合卫生标准。
第八条：供水单位应定期对小学的自来水管网进行清洗和消毒，并确保供水管网无渗漏。
第九条：供水单位应负责对小学的饮用水进行监测，确保水源和出水水质安全。
第十条：供水单位应提供小学师生饮用水的相关信息，包括供水质量、供水设备运行情况等。
第三章小学师生的自我保护责任第十一条：小学师生应遵守饮用水卫生安全管理制度，不得将未经处理的自来水直接饮用。
第十二条：小学师生应定期清洗水杯、水壶等饮水用具，并定期更换。
第十三条：小学师生应定期参加饮水安全教育，了解安全饮水的常识和方法。
第十四条：小学师生应及时报告发现的与饮用水卫生安全相关的问题，如异味、水色异常等。
第十五条：小学应设置防护设施，保证饮用水容器不受外部污染。
第四章监督检查与整改措施第十六条：卫生监督部门应定期对小学的饮用水进行监督检查，发现问题要及时整改。
第十七条：卫生监督部门应及时发布小学饮用水的检测结果和整改情况。
第十八条：卫生监督部门应定期对供水单位的供水质量进行监测和评估，发现问题要及时处理。
第十九条：小学应建立健全饮用水卫生安全责任制，明确相关岗位的责任和职责。
第二十条：小学应建立健全饮用水卫生安全档案，包括水源、供水设备、水质监测等信息的记录。
第五章附则第二十一条：对违反本管理制度的小学和供水单位，将依法追究其责任。
小学饮用水卫生管理制度
小学饮用水卫生管理制度一、总则为了保障全体师生的身体健康和生命安全，加强学校饮用水卫生管理，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、饮用水水源管理1、学校饮用水水源应选择符合国家卫生标准的自来水或经过卫生部门批准的水源。
2、定期对水源进行监测，确保水源水质符合国家卫生标准。
监测项目包括但不限于色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH 值、总硬度、溶解性总固体、硫酸盐、氯化物、氟化物、硝酸盐氮、砷、汞、铬（六价）、铅、镉、铁、锰、铜、锌、细菌总数、总大肠菌群等。
3、水源周围应保持环境清洁，禁止设置厕所、垃圾堆、污水沟等污染源。
水源井口应加盖上锁，并设置防护设施，防止人为破坏和污染。
三、饮用水供水设施管理1、学校应配备符合卫生要求的供水设施，包括水箱、蓄水池、饮水机等。
供水设施应定期清洗消毒，每学期不少于两次。
2、水箱、蓄水池的材质应符合卫生要求，内壁应光滑、无污垢，密封性能良好。
水箱、蓄水池的入孔应加盖上锁，并设置防护设施，防止异物进入。
3、饮水机应放置在通风良好、干燥、清洁的场所，避免阳光直射。
饮水机的滤芯应定期更换，每学期不少于两次。
四、饮用水水质检测1、学校应建立饮用水水质检测制度，定期对饮用水水质进行检测。
检测项目包括但不限于色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH 值、总硬度、溶解性总固体、硫酸盐、氯化物、氟化物、硝酸盐氮、砷、汞、铬（六价）、铅、镉、铁、锰、铜、锌、细菌总数、总大肠菌群等。
2、水质检测应由具有资质的检测机构进行，检测频率为每学期不少于一次。
检测结果应及时公示，并向当地卫生部门报告。
3、如发现水质检测不合格，应立即停止使用，并采取相应的整改措施，直至水质检测合格后方可恢复使用。
五、饮用水卫生管理1、学校应建立饮用水卫生管理制度，明确专人负责饮用水卫生管理工作。
2、从事饮用水卫生管理工作的人员应定期进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。
小学学校生活饮用水卫生管理制度
学校学校生活饮用水卫生管理制度1. 前言为保障学校学生的饮水安全，维护学校环境卫生，订立本《学校学校生活饮用水卫生管理制度》。
本制度适用于我校全部学校部学生和教职工，并严格遵守国家相关法律法规和卫生标准，确保学校生活饮用水的质量和安全。
2. 负责人及职责（1）校长是本制度的最终责任人，负责对学校生活饮用水卫生管理工作的监督和协调。
校长需确保所配备的水源符合卫生标准并及时采取措施解决水诘责题。
（2）食堂管理员负责学校食堂生活饮用水的供水工作，保证水源的质量和卫生安全。
（3）环境卫生主管负责学校环境卫生管理，包含饮用水区域的清洁卫生及设备维护等。
（4）学校卫生保健专员负责监督和检查学校生活饮用水卫生管理工作的执行情况，并及时向校长汇报。
3. 水源管理（1）学校应与本地相关部门合作，确保饮用水源的水质符合卫生标准。
定期进行水质检测，建立水质档案并保管相应证明料子。
（2）水源设备应有防护措施，保证外部物质不能污染水源。
定期清洁和消毒水源设备，确保供水处于良好状态。
（3）定期检查学校自备水源的质量和卫生情形。
如发现问题，应及时采取相应措施，确保饮用水的质量安全。
4. 饮用水处理（1）学校必需配备适当的饮用水处理设备，保证生活饮用水的安全。
设备需定期维护和保养，确保其正常运行。
（2）依据水质检测结果，对饮用水进行合理配置和适度处理。
遵从相关卫生标准，确保饮用水不含有有害物质。
（3）饮用水处理设备使用前应进行清洗和消毒，确保设备无菌。
（4）对于家长自备的饮用水，学校应鼓舞家长使用符合卫生标准的桶装水，不得以任何方式供应未经处理的自来水。
5. 学校饮用水设施管理（1）学校应配备标识醒目的饮用水设施，并定期进行检查和维护。
（2）饮用水设施的周边应保持清洁，设立私自占用、破坏或污染饮用水设施的警示标识。
（3）对于发现异常情况，如水龙头、饮水机损坏等，应立刻维护和修理或更换，并及时通知相关人员。
6. 饮用水卫生监督掌控（1）学校应定期进行饮用水的质量检测，每学期至少进行一次全面检测。
小学饮用水的管理制度
一、总则为了保障小学生的饮水安全，预防疾病传播，提高学生生活质量，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理制度1. 饮用水源选择（1）学校应选择符合国家饮用水卫生标准的自来水作为学生饮用水源。
（2）如遇特殊情况，如自来水供应中断或水质不合格，应立即启动应急预案，确保学生饮用水的供应。
2. 饮水设施管理（1）学校应配备足够的饮水设施，确保每个班级有充足的饮水设备。
（2）饮水设施应定期进行清洗、消毒，保持卫生。
（3）饮水设施的使用年限应达到国家标准，如超过使用年限应及时更换。
3. 饮用水质量检测（1）学校应定期对饮用水进行检测，确保水质符合国家标准。
（2）检测项目包括：细菌总数、大肠菌群、浑浊度、游离氯、pH值等。
（3）检测频率：每学期至少检测一次，如有异常情况，应立即增加检测频率。
4. 饮用水宣传教育（1）学校应加强对学生的饮用水卫生知识教育，提高学生的饮水安全意识。
（2）通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，普及饮用水卫生知识。
（3）定期开展饮用水卫生知识竞赛，激发学生学习的积极性。
5. 饮用水突发事件处理（1）学校应制定饮用水突发事件应急预案，明确应急处理流程。
（2）发现饮用水质量问题，应立即停止供水，并向相关部门报告。
（3）根据实际情况，采取应急措施，确保学生饮用水安全。
6. 饮用水管理人员职责（1）学校卫生室负责人负责全校饮用水卫生管理工作。
（2）班主任负责本班饮用水设施的管理和维护。
（3）食堂工作人员负责食堂饮用水设施的清洗、消毒工作。
（4）后勤部门负责全校饮水设施的正常运行和维修。
三、监督检查1. 学校应定期对饮用水管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
2. 学校应接受上级教育、卫生、食品药品监督管理等部门对饮用水管理工作的监督检查。
四、奖惩1. 对认真执行饮用水管理制度，成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反饮用水管理制度，造成饮用水安全事故的单位和个人，依法依规追究责任。
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永河小学饮用水卫生管理制度
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
2、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和学生用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。
做到：1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。
3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。
严禁非工作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。
定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。
3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。
指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
5、学生科、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
6、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
7、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
8、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
9、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。