饮用水卫生管理制度
幼儿园饮用水卫生管理制度(3篇)
幼儿园饮用水卫生管理制度第一章总则为了保障幼儿园幼儿饮用水的卫生安全，促进幼儿健康成长，特制定本制度。
第二章饮用水生产和供应1. 幼儿园使用的饮用水必须符合国家标准和相关法律法规的要求，保证水质安全。
2. 幼儿园应与专业水源供应单位或饮用水生产企业建立合作关系，确保饮用水质量可靠和稳定。
3. 定期对供水单位进行水质检测，确保饮用水符合标准要求。
4. 使用的饮用水必须是清洁的、无色、无臭味、无异味，透明度不低于标准要求。
第三章饮水设备及其管理1. 幼儿园必须配备专用的饮水设备，设备包括饮水机和矿泉水等。
2. 饮水设备必须定期进行清洗和消毒，至少每周清洗一次，每月消毒一次。
3. 饮水设备应定期维护和检查，确保正常运行。
4. 幼儿园应定期更换饮水设备中的过滤器，以保证饮用水的清洁和安全。
第四章饮用水供应和消耗管理1. 幼儿园应统一管理饮用水的供应和消耗，确保饮用水的源头和流向可控。
2. 饮用水供应应保证充足，确保每个幼儿都能随时饮用到清洁的水。
3. 饮用水消耗应根据实际需要进行合理规划，避免浪费和滞留。
第五章饮用水卫生监测1. 幼儿园应每季度对饮用水进行一次细菌和重金属等重点指标的抽检，确保水质安全。
2. 幼儿园应建立饮用水卫生监测档案，记录每次检测结果和相关处理措施。
第六章应急措施1. 在饮用水发生异常情况时，幼儿园应立即采取相应措施，确保幼儿的饮用水安全。
2. 在饮用水发生严重问题时，应及时向上级卫生部门报告并按要求采取相应的措施。
3. 幼儿园应定期进行应急演练，提高处理突发事件的能力和应对能力。
第七章监督和检查1. 幼儿园应配备专职人员负责饮用水卫生管理工作，并定期进行培训和考核。
2. 上级卫生部门定期对幼儿园的饮用水卫生管理进行监督和检查，发现问题及时处理。
第八章违反制度的处理1. 对违反饮用水卫生管理制度的行为，将依法进行惩罚，并追究相关责任人的责任。
2. 对因违反饮用水卫生管理制度造成严重后果的，将按照相关法律法规进行处罚。
饮用水安全管理制度6篇
饮用水安全管理制度6篇饮用水安全管理制度1（一）保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求1、水质符合国家最新的《生活饮用水水质卫生规范》。
2、清洗人员和锅炉工必须进行健康体检，持证上岗。
3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。
清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。
4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。
5、定期对水质进行抽检。
（二）桶装饮用水卫生安全管理要求1、桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应符合桶装饮用水标识的标准。
2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实。
3、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的`，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明，按清洗消毒规程操作并作好记录。
4、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
5、定期对水质进行抽检。
（三）沙滤水卫生安全管理要求1、使用的石英砂等水处理材料有有效的涉水产品卫生许可批件。
2、使用的输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生许可批件。
3、水质符合国家最新的《生活饮用水水质卫生规范》，定期更换水处理材料，并认真作好相关记录。
4、长期停用，恢复使用前有管道清洗消毒记录。
5、定期对水质进行抽检。
（四）加强学校饮用水常规管理1、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期进行抽样检验。
2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常立即停用并报告。
3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进行维护和保养。
4、开水温度必须达到100℃，并应保证学生足量饮用。
5、确保师生用水安全，井水、蓄水池必须密封加盖，定期清洗水池、水管。
6、桶装纯净水产家具备相关质资，重视饮水机的消毒管理，定期消毒。
7、加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水，提倡喝开水，发现水质出现异色异味等现象的应急处理办法等。
饮用水安全管理制度2为保证全校教职工、学生饮用水的安全,保障师生健康,树立节水观念,建设节约型校园,根据《生活用水卫生监督管理办法》及有关规定,结合我校实际情况特制定此管理制度。
饮用水卫生管理制度办法
饮用水卫生管理制度办法前言饮用水是人类最基本的生活必需品之一，它与我们的生命息息相关。
因此，饮用水的卫生质量一直备受关注。
为了保护公众健康，各级政府部门和相关机构都对饮用水卫生问题进行了非常严格的管理。
本文就是针对饮用水卫生管理制度的详细介绍，以期对读者有所帮助。
法规背景中国政府对饮用水卫生问题非常重视。
根据《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国卫生法》等文件规定，确立了饮用水卫生管理制度的必要性和重要性。
饮用水卫生管理制度概述饮用水卫生管理制度是指为了达到保护公众健康的目的，通过一系列法规、标准、指南、管理制度等手段，对饮用水的水源地、取水、运输、处理、供水、用水等各个环节进行规范化管理、严格监管，确保饮用水的卫生安全。
饮用水卫生管理制度的主要内容1. 饮用水水源地保护为了避免污染物对饮用水的危害，首先需要对饮用水水源地进行保护。
对于处于集中式饮用水水源地的地段，要进行立案备案，并严格实施专项保护措施，并应严禁任何影响水源地水质的污染活动。
对于自来水水源地要统一规划、建设、保护，建立完整的采水、输水、处理、供水系统。
2. 饮用水取水和运输饮用水的取水和运输环节对卫生质量的保证非常重要，因此必须严格执行卫生规范。
取水和运输时必须使用符合卫生标准的水源及容器，不能使用各种次生水资源，严禁用不符合要求的车辆和容器运输。
3. 饮用水处理为了确保饮用水卫生安全，对取自自然水源的饮用水应根据地区特点和水质状况，科学确定适宜的处理工艺和处理区域，建立完善的监测和管理体系，严格执行国家和地方标准和相关要求。
饮用水处理过程中，必须采用符合法规、标准的工艺，严格执行工艺控制，确保水质达标。
4. 饮用水供水饮用水的供水环节是关键的保障。
供水站应根据实际状况，建立先进、科学、全面的管理制度；确保供水设施安全可靠、运转稳定、水质达到国家和地方的卫生标准；并根据实际情况采取防止二次污染的各种措施。
5. 饮用水标准和监测目前，我国已经相继制定了多项关于饮用水卫生和水质的标准和指标，如《生活饮用水卫生标准》和《地下水环境质量标准》等。
学校饮用水卫生管理制度条例
学校饮用水卫生管理制度
为确保饮用水的卫生，保障全校师生及教职工的用水安全，特制定本制度。
一、安全宣传
1.倡导喝开水、严禁食用生水，教师要利用课堂班会及课外时间，积极进行相关宣传教育，让学生了解用水安全；
2.各楼层各班级设置饮用水桶，可直饮、可装杯饮用，水桶周围设置相关用水安全告知；
3.校内饮用水发生变质或其他水源性疾病时，须立即上报教育部门及卫生部门，及时处理，确保学生用水需求；
4.校内水源周围30米以内及各班级水桶周围5米内，不得存放任何垃圾、不可存在污染源；
5.校医及相关管理人员定期进行水质检查，发现问题立即上报并处理。
二、用水管理
1.校内储水设备须定期清洗、消毒，以免细菌滋生；
2.各班级饮用水桶须每周清洗、消毒，如有生锈、线路损坏等情况，须及时更换；
3.假期如五一长假、春假长假返回后，须对储水设备和各班级饮用水桶进行清洗和消毒后，方可重新使用；
4.所有饮用水须煮沸，温度达到100℃方可饮用；
5.学生或其他教职工发现饮用水变色或味道改变等问题，须立即停止用水并上报。
三、设备维护
1.用水宣传栏的内容如出现缺损，须及时更换，以便师生清晰识读；
2.储水设备的出水管和进水管是污染风险的高发地，须特别留意；
3.过滤器的滤水芯须按照使用说明严格执行，到期立即更换。
生活饮用水卫生管理各项制度
生活饮用水卫生管理各项制度XXXXXX生活饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，在坚持预防为主的原则下，特制定我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。
一、卫生管理组织机构为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理，经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理小组，负责学校生活饮用水卫生安全。
组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXXXXXXXXXXX及各班主任二、生活饮用水卫生安全管理制度1、认真执行《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》，切实做好生活饮用水卫生管理。
完善水源卫生防护，确保水质安全。
水箱（水池）应封盖加锁，周围30米内无工业、生活污染源。
2、供水设施指定专人管理，管理人员每年进行一次健康体检和卫生知识培训，并做到持证上岗。
3、定期对供水设施进行巡查和水质余氯测定，有记录备查，并做好环境清洁工作。
4、供水设施清洗、消毒工作，由卫生管理人员或委托专业清洗队伍进行，每年清洗消毒1-2次，清洗消毒人员必须持有效健康体检和卫生知识培训合格证，并做好水质检测，水质必须送当地疾控中心检测，检测合格后，方可继续使用。
接受卫生监督部门的抽样监测，确保水质卫生安全。
5、严格控制水质消毒效果，保证水质余氯达到《生活饮用水卫生标准》，并做好消毒登记工作。
精品文档6、积极、主动配合卫生监督部门对本单位供水管理的监督，对管理人员违反供水卫生管理规定的行为，按照《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的规定接受行政处罚，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
饮用水卫生管理制度（6篇）
饮用水卫生管理制度为进一步加强学校饮用水、食堂用水卫生，保障师生的饮水、用水安全，根据《饮水、生活用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求，特制订本管理制度。
一、在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏，告知师生饮水、用水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。
二、学校师生饮用水采购桶装水。
与相应的厂家签协议时要事先考察水厂的水源是否安全，有水源保护措施。
签订采购合同时必须索取相应的检测报告，各类检测必须合格。
厂商供水时必须提供包装完好，保质期内的桶装水。
三、食堂用水采用松烟镇供水站提供的自来水，水源在____水库。
四、各班饮水机要随时保持卫生，定期清洗、消毒。
班主任为第一责任人，要管好教室内的桶装水，发现异常立即采取相应措施。
五、学校食堂内的水缸要保持清洁，随时加盖保护。
发现水质出现异色异味等现象应立即停用并报告。
六、桶装水管理员要随时注意学校存放的水是否过期或有异常情况，确保师生饮水安全。
七、各班教师要加强学生饮水卫生教育，教育学生不能直接喝自来水，饮用自来水必须烧开水。
八、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
九、各责任人因工作玩忽职守、渎职将追究法律责任。
饮用水卫生管理制度（2）是指对饮用水来源、水质安全、水处理设施、供水管网、水质监测等方面进行监管和管理的一系列制度和规定。
这些制度旨在保障公众饮用水的安全和卫生，预防水源污染、水质问题和水源感染性疾病的发生。
具体包括以下方面：1. 饮用水源保护：确保饮用水源水质的安全和稳定，防止水源污染，制定保护水源的管理措施。
2. 水质标准：制定、执行适用的水质标准，对饮用水中的微生物、有机物、无机物等进行限制和监测，确保水质符合健康安全标准。
3. 水处理设施管理：对水处理设施进行定期检查和维护，确保设施正常运行，保障水质达标。
桶装饮用水卫生管理制度
桶装饮用水卫生管理制度一、总则为了保障桶装饮用水的卫生安全，维护消费者的身体健康，确保桶装饮用水的质量稳定和符合国家标准，制定本管理制度。
二、管理机构1. 桶装饮用水生产企业应设立专门的管理机构，负责桶装饮用水的卫生管理工作。
该机构应由专业人员组成，包括卫生检测人员、生产管理人员和质量监控人员等。
2. 管理机构应定期组织卫生检测，确保生产过程和产品质量符合相关卫生标准。
3. 管理机构应建立健全的质量管理制度，并通过培训和考核等方式，提升员工的卫生意识和质量管理能力。
三、生产环境卫生管理1. 桶装饮用水生产企业应配备适当的生产场所，保证生产环境卫生。
生产场所应定期进行清洁和消毒，并建立记录。
2. 生产车间应具备充足的洁净水源和卫生设施，包括洗手盆、卫生间等，并设置显著的标志提醒员工保持环境卫生。
3. 桶装饮用水生产企业应加强噪音、灰尘等污染源的管控，并在必要时进行改善。
四、原材料管理1. 桶装饮用水生产企业应从正规渠道采购符合国家标准的原材料，包括水源和包装材料等。
2. 水源采集点应避免受到污染源的污染，并定期进行水质检测与监控。
3. 包装材料应符合国家相关标准，并保持干净和无异味。
五、生产工艺控制1. 桶装饮用水生产企业应制定详细的生产工艺流程和作业规范，确保每一道生产环节的卫生控制。
2. 生产工艺中的卫生关键点应建立相应的监控和记录体系，并定期进行检查和评价。
3. 生产过程中应严格控制各项参数，包括水源的温度、水质、杀菌剂的浓度等，确保产品质量的稳定。
六、产品质量监控1. 桶装饮用水生产企业应建立完善的质量监控体系，对产品质量进行全面监控和检测。
2. 定期对桶装饮用水进行微生物和化学指标的检测，确保产品符合国家相关标准。
3. 桶装饮用水生产企业应留存每批次产品的样品，并建立样品库存档案。
七、产品包装和运输1. 桶装饮用水生产企业应使用符合国家标准的包装材料，包括桶装水桶和封口膜等。
2. 包装过程中应注意卫生和密封性，确保产品不受污染和外界环境的影响。
最全的饮用水卫生管理制度(4篇)
最全的饮用水卫生管理制度饮用水卫生管理制度是指对饮用水源、水处理设施、供水管网、水质监测和水处理设备等环节进行管理和监督，以保证饮用水的安全和卫生。
以下是一份较为全面的饮用水卫生管理制度：1. 饮用水源管理:- 确定饮用水源，包括地下水、地表水或其它类型的水源；- 定期对饮用水源进行水质检测，确保水质符合卫生标准；- 管理饮用水源周围的环境，防止污染源对水源的影响；- 设立饮用水源保护区，限制无关人员的进入。
2. 水处理设施管理:- 确定适用的水处理工艺，如过滤、消毒等；- 确保水处理设施正常运行，定期进行维护和保养；- 检测水处理设施的出水水质，确保水质符合卫生标准；- 建立水处理设施管理手册，明确工作职责和管理流程。
3. 供水管网管理:- 确保供水管网的完整性和正常运行，定期进行维护和修复；- 定期对供水管网进行清洗和消毒，以去除污垢和杀灭细菌；- 监测供水管网的水质，确保水质符合卫生标准；- 建立供水管网管理档案，记录维护和修复情况。
4. 水质监测管理:- 建立水质监测计划，包括采样点、频次和检测项目；- 委托卫生监测部门进行水质监测，确保检测结果可靠；- 对水质监测结果进行分析，及时采取措施改善水质；- 建立水质监测档案，记录监测结果和改善措施。
5. 水处理设备管理:- 确定适当的水处理设备，如反渗透设备、臭氧发生器等；- 确保水处理设备正常运行，定期进行维护和保养；- 检测水处理设备的效果，确保水质达到卫生标准；- 建立水处理设备管理档案，记录维护和检测情况。
6. 应急管理:- 制定应急预案，应对突发水质事件；- 建立应急物资和设备储备，确保应急响应的能力；- 进行应急演练，提高应急响应的效率；- 对应急事件进行详细调查和分析，改进应急预案。
以上是一份相对完善的饮用水卫生管理制度，具体的内容可以根据实际情况进行调整和完善。
同时，制定的饮用水卫生管理制度需要得到相关部门的指导和监督，以确保其执行和有效性。
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饮用水卫生管理制度
学校饮用水卫生管理制度
为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生,保障师生的饮
水、用水安全,根据《饮水、生活用水卫生监督管理办法》等
法律法规的要求,特制订本管理制度。
一、 在校内醒目位置设置饮水、用水卫生公告栏,告知师生饮
水、用水安全须知,包括不宜饮用生水、提倡喝开水,一旦发现
饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾
病暴发事件时,学校必须立即采取应急措施,及时报告卫生及教
育主管部门。
二、学校饮用水、生活用水及其自备水源,方可作为供水水源。
加强对水源的防护,落实相应的水源保护措施,水源30米以内
不许存在污染源、
三、饮用水保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求
1、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》
2、清洗人员与锅炉工必须进行健康体检。
3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。清洗时,宜采用流动蒸汽等
物理消毒方式。
4、供水房应加锁,每日清扫,保持清洁,每周消毒一次。
5、定期对水质进行抽检。
饮用水卫生管理制度
四、生活用水卫生安全管理要求
1、使用的供水管材、管件必须清洁,卫生。
2、水质符合《生活用水水质卫生规范》。有定期更换水处理材
料制度并予以落实;
3、长期停用,恢复使用前应对供水设施进行清洗、消毒;
4、定期对水质进行抽检。
五、加强饮用水、生活用水的常规管理
1、有专职或兼职人员负责对学校饮水安全与水源的安全监测,
发现异常应立即停用并报告;
2、有专职或兼职人员对学校使用的供水设施、设备进行维护
与保养;
3、开水温度必须达到100℃,并应保证学生足量饮用;
4、加强饮水卫生健康教育,教育学生不饮用生水、提倡喝开水,
发现水质出现异色异味等现象应立即停用并报告、
饮 水 卫 生 管 理 制 度
娄 家 店 中 学
结核病防控工作领导小组
娄 家 店 中 学
为了加强学校饮水卫生管理工作,提高师生健康水
饮用水卫生管理制度
平,经学校研究决定,成立学校饮水卫生管理组织机构,
设立学校饮水卫生工作领导小组,负责全校饮水卫生工
作的统一领导,并将学校饮水卫生工作责任到相关部
门。
学校饮水卫生工作领导小组
组 长:王晓明(第一责任人)
副组长:张金厚、冯宪才、
组 员:耿玉杰、马国宏、各班班主任;
供水人员:王守信
组长负责学校饮水卫生工作的总体布置,副组长负责督
促落实检查工作的实施情况,组员负责各卫生工作的具
体实施。
结核病防控工作领导小组
为了贯彻执行卫生部办公厅与教
育部办公厅《关于印发学校结核病防控
工作规范(试行)的通知》精神,确保学校
全体师生身体健康与生命安全,努力维
护校园与社会稳定,加强学校结核病的
防控工作,特成立学校结核病防控工作
饮用水卫生管理制度
领导小组。
组 长:辛树林
副组长:石焕章 衣国彦 于凤生
张金厚 冯宪才
成 员:郑国春 马国宏 许兴军
陈春梅 各班班主任
传染病防控工作校长为第一责任人制度
娄家店中学