部编版五年级上册语文一课一练-16太阳
十六课太阳生字组词
十六课《太阳》的生字组词及解释如下：
一、摄（shè）
摄取：从外部世界吸收信息、知识或能量。
摄影：利用照相机等设备记录影像。
摄氏：用于表示温度的单位，以摄氏度为计量。
摄政：在君主年幼、病弱或空位时，代行君主的职权。
二、氏（shì）
姓氏：表示家族血缘关系的名称。
氏族：以血缘关系为纽带的原始社会群体。
氏号：古代帝王、诸侯等死后，后人给予的谥号。
人称代词：他、她、它等。
三、殖（zhí）
繁殖：生物体通过生殖方式产生后代。
养殖：人工饲养和繁殖动物或植物。
生殖器：生物体用于生殖的器官。
殖民：强国在其他地区建立政治、经济统治的行为。
四、粮（liáng）
粮食：人类食用的主要农作物，如稻、麦、玉米等。
干粮：便于携带和保存的熟食，如饼干、面包等。
粮仓：储存粮食的建筑或设施。
粮草：军队所需的粮食和饲料。
五、炭（tàn）
木炭：由木材烧制而成的燃料。
煤炭：由古代植物埋藏地下，经过长时间变化而成的燃料。
炭黑：一种黑色粉末，主要用于橡胶、油漆等工业。
活性炭：具有高度吸附能力的炭，用于净化水质、空气等。
六、区（qū）
地区：一定范围内的地理区域。
区域：具有某种共同特征或功能的地区。
区间：两个界限之间的范围。
区划：对地区进行划分和管理。
以上是《太阳》一课的生字组词及解释，这些生字组词涵盖了不同的领域和含义，有助于丰富我们的词汇量和表达能力。
部编版五年级语文上册第二单元一课一练(附答案)
5搭石第一课时一、读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（）（）（）píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò（）（）（）二、根据意思写词语。
1. 形容人影多，姿态美。
（）2.清澈的水流在随风飘荡。
（）3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
（）4. 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
（）三、仿写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。
，构成了。
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
第二课时一、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论．．会放．．发现哪块搭石不平稳，一定．．怎样急着赶路，只要下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到．．满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出（）。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：，，给人。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。
参考答案：第一课时一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。
2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念第二课时一、1.B 2.A二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感2.默默无闻无私奉献6将相和第一课时一、用“”标出加点字正确的读音。
将相．（xiāng xiàng）和强．（qiáng qiǎng）逼划．（huá huà）归抵御．（yì yù）二、比一比，再组词。
五年级上册语文一课一练-12.古诗三首人教部编版
①春天来了ꎬ花园里百花盛开ꎬ生气勃勃ꎮ ( ) ∙∙
②小明被老师批评ꎬ坐在一边生气ꎮ ( ) ∙∙
(４)“定”的释义有:Ａ. 平静ꎻＢ. 平定ꎻＣ. 决定ꎮ
①王师北定中原日ꎮ ( ) ∙
②他一直心神不定ꎮ ( ) ∙
第四单元
１２ 古诗三首
第四单元
１. 借助拼音将三首古诗读通、读顺ꎬ做到熟读成诵ꎮ ２. 圈画出生字ꎬ并用自己喜欢的方式自主识字ꎮ ３. 查找三位诗人的资料ꎬ了解他们的生平和诗歌创作的大致背景ꎬ初步对诗歌的内容进行 了解ꎮ
１. 读拼音ꎬ写词语ꎮ
ｊｉā ｊì
ｎǎｉ ｗēｎｇ
ｘūｎ ｔáｏ
ꎮ”陆游临终前还告诫儿子:“ ꎬ ꎮ” 王昌龄发出了“
ꎬ ”的满腔豪情ꎮ
发散思维
６.
１５０ 字以上ꎮ
— ２５ —
— ２３ —
“ 暖风” “ 游人” 在诗中有怎样的含义?
(３)«己亥杂诗» 是 朝 ( 填作者名) 的作品ꎮ 他认为国家当时正处
在一个 ( 填成语) 的局面ꎬ生气勃勃的局面必须期待 般的社会变
革ꎬ而这场变革需要的是天公 (填成语)降下人才ꎮ «己亥杂诗» 中反映死气沉
(２) 远眺洞庭ꎬ平静 的 湖 面 在 皎 洁 的 月 光 的 辉 映 下ꎬ 明 亮 而 迷 蒙ꎬ 美 丽 的 君 山 静 卧 其 中ꎮ
你不由吟道:“ ꎬ ”ꎮ
(３)中秋的夜晚ꎬ小芳在院子里对着一轮圆月ꎬ想着远在异乡的朋友ꎬ祈祷道:“
独自傲立于风雪中的顽强精神ꎬ确实令人感慨万千ꎮ
(８)昨天下午ꎬ张老师布置了一道数学思考题ꎮ 晚上ꎬ我绞尽脑汁ꎬ百思不得其解ꎮ 就在
2019人教(统编版)五年级语文上册一课一练16太阳(含答案)【最新】.pdf
16 太阳第一课时一、读拼音，写词语。
shā jūn fán zhí liáng shi shè shì dù （ ） （ ） （ ） （ ） gū jì shū cài dì qū zhì liáo （ ） （ ） （ ） （ ）二、用关联词将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
3.没有太阳。
没有我们这个美丽可爱的世界。
三、写出下列句子所运用的说明方法。
1.其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
第二课时一、文中描写了太阳的哪些特点？（ ）（多选）A.大B.远C.热D.高二、阅读文段，回答问题。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
1.找出选文中的两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切？参考答案：第一课时一、杀菌 繁殖 粮食 摄氏度 估计 蔬菜 地区 治疗二、1.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
2.虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
3.如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三、1.列数字 2.打比方 3.列数字 举例子第二课时一、ABC二、1.光明 黑暗 温暖 寒冷2. 一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
五年级上册语文一课一练-《太阳》人教部编版(含答案)
课后作业-《太阳》一、读句子，根据拼音写词语。
1.冰箱的温度只能抑制xì jūn（）fán zhí（），不能彻底杀灭它们，而当水的温度达到一百摄shì（）度时就可以杀灭它们中的一部分。
2. méi tàn（）工业和gāng tiě（）工业关系密切，都是我国的支柱产业。
3.今年，家乡的liáng shí（）、蔬菜大丰收，gū jì（）总产量有上千万吨。
二、找出下面句子中的错别字（画“○”）并改正。
1.地面上的水吸收了热，变成了水蒸汽。
（）2.煤碳是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
（）3.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（）4.漂浮在空中的小水滴汇聚在一起就形成了云。
（）三、选择合适的关联词填写在括号里，然后再任选一组关联词造句。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……1.（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
3.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
4.（）太阳光有杀菌的能力，（）我们可以利用它来预防和治疗疾病。
造句：四、读句子，按要求完成练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）2.判断下面句子说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（）（2）没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。
（）（3）太阳能发光，能发热，是一个大火球。
（）（4）能发光、发热的大火球就是太阳。
（）3.比较下面两段话，说一说哪个表达效果更好。
①太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
②太阳离我们很远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多年；就是坐飞机，也要飞很长时间。
部编版语文(人教统编版)五年级上册第四单元 一课一练同步检测 (含全部答案)
部编版（人教统编版）五年级语文上册全册完整一课一练同步检测附：全部答案本册基础、阅读要求概述单元主题语文要素(阅读）一万物有灵初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法阅读策略学习提高阅读速度的方法二阅读要有一定的速度三民间故事了解课文内容，创造性地复述故事四家国之殇结合资料，体会课文表达的思想感情五习作单元：介绍事物阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法六舐犊之情注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情七四季之美初步体会课文中的静态描写和动态描写八读书明智阅读时注意根据要求梳理信息，把握内容要点第四单元11.古诗三首一、读拼音，写词语。
jìzǔyān xūn hánɡzhōu jūshùnǎi shì二、解释加点字的意思。
1.死去元知万事空。
（）2.家祭无忘告乃翁。
（）3.西湖歌舞几时休。
（）4.九州风气恃风雷。
（）三、说说下列诗句的意思。
1.死去元知万事空，但悲不见九州同。
2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
四、根据内容填空。
《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。
这首诗通过________________________这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。
《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。
这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是____________________________。
《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。
从_______________________这两句诗中，我们可以看出诗人的愿望。
五、读诗歌，回答问题。
示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1.“王师”是指_______________________。
2.临终前诗人的遗憾是________________________；诗人的遗愿是____________________________（用原句回答）3.通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？六、把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。
五年级上册语文试题-12古诗三首 一课一练 人教部编版 含答案
统编版五年级语文上册一课一练12.古诗三首一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1.家祭无忘告乃．翁（lǎi nǎi）2.直把杭州作汴．州（bàn biàn）3.万马齐喑．究可哀（yīn yīnɡ）4.我劝天公重抖擞．（sǒu shǒu）二、比一比，再组词。
祭（）邸（）熏（）汴（）蔡（）抵（）墨（）咔（）三、解释加点的字词的意思。
1.死去元．知万事空。
（）2.但悲不见九州同．。
（）3.万马齐喑．究可哀。
（）4.我劝天公重抖擞．．。
（）四、判断，在说法正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。
1.《示儿》表达了诗人至死不忘统一祖国的深挚、强烈的爱国之情。
（）2.“西湖歌舞几时休”中的“休”字的意思是休息。
（）3.《己亥杂诗》中诗人借助奇特的想象，表达了变革社会的愿望。
( )五、写出下列诗句的意思。
1.死去无知万事空，但悲不见九州同。
_________________________________________________________ 2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？_________________________________________________________ 3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
_________________________________________________________六、根据课文内容填空。
《示儿》的作者是______________朝的______________。
“示儿”的意思是______________；这首诗中作者因______________ 而“悲”，表达了作者____________________________。
七、下列诗句表达了诗人怎样的情怀？1.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
___________________________________________________________ 2. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
五年级上册语文一课一练-第16课 太阳 部编版(含答案)
第16课太阳一、看拼音，写词语。
liánɡshi pāi shèméi tàn shājūnzhìliáo fán zhídìqūyùfáng二、给加点的字选择正确的读音。
摄氏．（shìsì）野兽．（shòu sòu）蔬．菜（shūsū）比较．（jiào jiǎo）三、给形近字组词。
晒（）蔬（）预（）菌（）较（）洒（）疏（）顶（）茵（）校（）四、根据拼音，写同音字组词。
[zhí] 繁（）（）日（）树[liáo] （）阔（）亮治（）[gāng] （）铁（）才山（）五、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词吸收-（）生存-（）密切-（）温暖-（）反义词。
光明-（）温暖-（）美丽-（）吸收-（）六、下列句子运用了什么说明方法？选一选。
（填字母）A．举例子 B．作比较 C．打比方 D．列数字1．太阳会发光，会发热，是个大火球。
（）2．太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（）3．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）（）七、判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1.煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。
（）2.空气有冷有热，才能流动，成为风。
（）3.我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。
（）八、我能给下面的句子填上合适的关联词。
1.（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2.（）没有太阳，地球（）不会有植物，也不会有动物。
3.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
九、按要求完成句子。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）______________________________2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
（用加点的关联词造句）____________________________3.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
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16 太阳
第一课时
一、读拼音，写词语。
shā jūn fán zhí liáng shi shè shì dù（）（）（）（） gū jì shū cài dì qū zhì liáo （）（）（）（）
二、用关联词将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
3.没有太阳。
没有我们这个美丽可爱的世界。
三、写出下列句子所运用的说明方法。
1.其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
第二课时
一、文中描写了太阳的哪些特点？（）（多选）
A.大
B.远
C.热
D.高
二、阅读文段，回答问题。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
1.找出选文中的两对反义词。
（）——（）（）——（）
2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切？
参考答案：
第一课时
一、杀菌繁殖粮食摄氏度估计蔬菜地区治疗
二、1.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
2.虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
3.如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三、1.列数字 2.打比方 3.列数字举例子
第二课时
一、ABC
二、1.光明黑暗温暖寒冷
2. 一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。