北京师范大学环境学院流域水环境过程考博真题-参考书-分数线-分析资料-复习方法-育明考博

北京师范大学环境学院流域水环境过程考博指导与分析一、北京师范大学环境学院考博资讯北京师范大学环境学院由于招生数少于导师人数，实际录取名单由环境学院学位分会讨论后决定，其中蔡宴朋老师招生名额为2人，黄海鸥老师招生名额为2人。

（一）考试科目及各方向导师：1.083001环境科学研究方向02：流域水环境过程。

导师分别是郝芳华、李迎霞、刘海飞、刘鸿亮、欧阳威、沈珍瑶、王烜、杨晓华。

考试的科目：（1）1101英语（100%）。

（2）2282环境学原理（100%）。

（3）3016水环境学（100%）。

（二）复试分数线：1.复试原则与分数线：此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。

只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。

未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。

已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。

专业代码及名称外国语业务课一业务课二总分083001环境科学4565651852.复试方案：复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行全面考查。

复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。

实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。

考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。

科研组（复试二组）：重点考察考生科研经验及科研能力、研究选题计划、综合素质。

考生进场后，陈述研究选题计划3分钟后，考官提问。

复试满分值为200分，每小组满分各为100分。

每小组及格分为60分，一组或两组成绩不及格者不予录取。

每小组由5位复试教师组成。

考生在每个小组的复试成绩，为该组考官所给的5个成绩按照“去掉一个最高分、去掉一个最低分、其余分数加总再除以3”的方法得出。

考生两个小组复试成绩相加得出其复试总成绩。

（三）专业课指定参考书目北京师范大学的许多专业不指定参考书目，大家在平时的复习和备考过程中应该密切关注出题老师最新的学术研究动态，并且要对往年的专业课真题进行深入细致的系统分析和研究，另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、笔记等资料。

二、北京师范大学考博英语题型第一部分：阅读.共45分，45个题，每题1分。

要求考生根据所提供的五篇文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

第二部分：翻译.共40分，英译汉两个+汉译英一个。

第三部分：写作.共15分，按要求完成250-300个词的短文。

三、北京师范大学考博英语参考书“工欲善其事，必先利其器”，育明考博教研部主编的河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料，俗称“考博绿皮书”。

全国各大书店以及当当网卓越网均有销售，各位考生也可以直接联系育明考博购买。

需要各大院校历年考博英语/专业课真题及其解析或想加入育明考博辅导班的考生请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一进行咨询，也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。

四、报考条件及注意事项1．拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2．已获硕士学位人员，或应届硕士毕业生，或符合条件的同等学力人员（见学校的招生简章），或已获博士学位人员。

3.身体健康状况符合规定的体检标准。

4．年龄一般不超过45周岁（即1969年9月1日以后出生）。

5.外语水平需达到以下条件之一：（1）外语专业本科(含)以上毕业。

（2）近五年内曾在同一语种国家留学一学年（8—12个月）（需提供进修或经中国留学服务中心认证提供学历证明）。

（3）参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思（学术类）6.5分(3年内有效)，托福90分(3年内有效)，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。

（4）GRE成绩1200分以上(总分为1600)或GRE成绩308分以上(总分为340)(3年内有效)。

（5）GMAT成绩650分以上(3年内有效)。

（6）WSK(PETS5)考试合格(3年内有效)。

（7）国家英语六级考试在500分以上(3年内有效)。

注：对于未达到以上条件的申请者，如通过初筛，须在复试环节加试外语考试。

6．攻读博士期间必须能够全脱产学习，该校一般不招收在职博士研究生。

五、育明考博优秀学员寄语1，给自己找个必须考博的理由，每天提醒自己要加油;2，不要太关注别人，关注自己的方法和进度，找到一个适合自己的方法; 3，记住：没有付出即没有收获，你花了多少时间，你就将收获多少。

4，除了睡觉吃饭和必要的休息外，尽量少地浪费时间在参加别人的宣讲会上;5，尽量多地利用各方资源，知道地越多，你会看地越清楚;6，劳逸结合，追求梦想但也要给自己休息时间以恢复气力和更好地思索。

7，静下心来复习，给自己寻找一个安静的心境和安静的环境。

六、是否在考前联系导师考博联系导师是肯定的。

在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中的意向导师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。

因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。

一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。

在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。

如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。

通常跟导师初次联系，都是发邮件。

导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。

这种答复最笼统，说明不了问题。

我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。

（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。

很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。

其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。

(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。

不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。

但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。

总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。

初次联系好导师后，一定要注意跟导师保持联系。

每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况，交流一下科研方向，这很有必要。

一方面让导师觉得你很想去跟他深造，另一方面显得你虔诚好学。

七、是否有必要参加辅导班博士考试是目前中国最高层次的考试，博士考试分为英语和专业课两大块。

考博英语没有统一的大纲，各个学校的出题题型和难度均不一样，专业课的考察更是各有各的特点，这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。

育明考博经过近五年的积累，在研究了众多高校的考博英语真题之后，结合不同考生的情况，推出了多种班次，取得了非常好的效果。

考博英语对词汇的要求很高，一般大家要有至少8000以上的词汇量，这是最基本的要求，而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词，这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。

此外考博英语对语法的要求非常高，对语法的考察贯穿整张试卷，根据我们的经验，大部分考生，高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识，所以说亟需这方面的学习。

育明考博拥有完整的辅导体系，全面的复习资料和优秀的教师队伍，能够在短时间内，让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”，同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”，对于有一定经济基础的考生来讲，参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。

除了考博英语之外，专业课的复习也很关键。

专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的，出题导师的课件，在给研究生和博士生上课时的讲稿，最近的研究重点和研究的课题等信息才是最重要的信息，育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导，能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务，显而易见，这对广大考生而言，肯定是大有裨益的。

当然，如果大家没有条件来参加辅导班，也不要紧，只要是广泛收集信息，多交流，肯吃苦，也会取得一个不错的结果。

八、如何抓住重点提高成绩考博人数不断增加，考博的难度也在不断攀升。

抓住规律，就可能事半功倍。

博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点，共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。

不同点是硕士生还要考一些基本的知识，而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析，大多都是大的论述题。

考博肯定要广泛读书，刻苦攻读，这些我们不必赘述，主要谈谈应试技巧方面。

抓住专业重点是任何复习考试的关键。

博士考题一般不会很偏，但是答好不容易，尤其是面向很多专业的基础课考题。

九、博士生考试如何抓重点第一、搞清楚历年考试题型。

题型是考试形式，与考试内容关系密切。

一般考试题型定了，考试内容也就基本定了。

考试题型以及历年考试题，可以通过同学或者朋友从报考学校获得。

一般考试题型具有很强的连续性，比如有的高校爱出进展题，对此，一定要多注意平时积累。

第二、推断出题的方向。

一般说来，报考学校、报考专业基础课的考题，是由报考单位的比较有学术威望的老师来出，大多是报考专业的博士点负责人出题。

推断出了老师，基本可以判断出题的内容。

通过文献检索和网上查询，弄清楚这几个老师近几年来，特别是近两年的发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。

考题的题目大致就是这些。

因为导师对近期从事的研究比较熟悉，比较感兴趣，倾向于出这类的题目。

通过各种渠道，尽量了解可能出题老师的学术背景，比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等，另外，报考学校其他老师的有关研究也要关注，因为他拥有的资料，可能出题老师也拥有。

去年考了的题目，今年不会考，但是邻近的内容一般就是考试内容。

第三、必须抓住所考科目的"核心要素"。

任何一门学科都有一系列重点，必须把这些问题搞清楚。

即使考题跑出了重点范围，运用所掌握的"核心知识"，答题也不会差很远。

也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。

只要把这些基本的东西搞得很透，一般不会出间题。

课本上有些东西都是"陪衬"，如果没有充足的精力，根本就不用看，一般不会考。