版高考语文总复习第一部分语言文字应用专题二辨析并修改病句专题入门掌握基本语法知识课时跟踪练

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高考语文复习--辨析并修改病句对点专题训练(原卷版+解析版)

高考语文复习--辨析并修改病句对点专题训练(原卷版+解析版)

【2022高考一轮复习考点专题精练】第一部分语言文字运用(2022新题型)辨析并修改病句对点专题训练题组一辨析病句1.文中画横线的句子有语病,修改最恰当的一项是()自世纪之交以来的近二十年间,由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮引起中国电视自主原创节目挤压至角落,中国电视行业创新自主能力明显下降。

而《朗读者》坚定不移地进行本土原创,打造出了中国电视的独特品牌,走出了中国电视节目本土化自主创新的成功道路。

A.中国电视引进国外电视节目模板的热潮使中国电视自主原创节目挤压至角落,中国电视行业的创新自主能力明显下降。

B.由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮,导致中国电视自主原创节目被挤压至角落,中国电视行业的自主创新能力明显下降。

C.中国电视引进国外电视节目模板的热潮将中国电视自主原创节目挤压至角落,中国电视行业的自主创新能力明显下降。

D.由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮,造成中国电视自主原创节目被挤压至角落,中国电视行业的创新自主能力明显下降。

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()五四运动发展了新文化运动,只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后,经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史,才开始转向社会主义。

A.只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后,经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义,才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。

B.只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后,经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史,才开始转向社会主义。

C.在经历了五四爱国运动及思想解放运动后,经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义,才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。

D.只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后,经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义,才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。

新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块3语言文字运用考点练透2辨析修改蹭教师

新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块3语言文字运用考点练透2辨析修改蹭教师
(3)改后检验。修改完毕,代入语段,检验是否准确流畅。
2.因病施策
修改病句时,能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语,改一处可以解决问题就决不改两处,尽量保持句意的简洁、句式或陈述对象的一致。
(1)搭配不当——换,更换词语使之搭配恰当。
(2)语序不当——调,调整语序。
(3)成分赘余——删,删掉多余的成分。
A.中国印章运用铁刀精雕细刻时,既直接体现中国书法的运笔特征,也创造中国绘画的艺术美感。
B.中国印章运用铁刀精雕细刻时,既彰显中国绘画的艺术美感,也直接体现中国书法的运笔特征。
C.中国印章运用铁刀精雕细刻,既直接体现中国书法的运笔特征,也彰显中国绘画的艺术美感。
D.中国印章运用铁刀精雕细刻,既创造中国绘画的艺术美感,也直接体现中国书法的运笔特征。
【修改病句】文中画波浪线的句子有语病,请进行修改。
答:_汉字还衍生出各种表现形式和造型手段,更造就了中国特有的书法艺术,丰富了人们的精神追求和艺术生活。__
【解析】画横线句语病有二:一是“诞生出各种表现形式和造型手段”搭配不当,二是“特有的中国书法艺术”语序不当。
关联词
出现了如“虽然”“但是”“如果”“就”等关联词,往往容易造成语序不当的错误
判断词
句中出现判断词“是”,命题者往往会设置主语与宾语之间搭配不当的语病
抓“否则”
“否则”表示“如果不这样”的意思,表示从相反的方面说,命题者往往用“否则”一词制造成分赘余的语病
对点强化
1. (2023·浙江省温州市第三次适应性考试)阅读下面的文字,完成后面的题目。
楚辞是在楚国民歌的基础上,经过加工、提炼而发展起来的楚国地方特色,屈原及其后学宋玉是楚辞最主要的创作者,与《诗经》迥然不同。

高考语文总复习第一部分语言文字应用专题二辨析并修改病句专题入门掌握基本语法知识课件

高考语文总复习第一部分语言文字应用专题二辨析并修改病句专题入门掌握基本语法知识课件

⑤表示原因:由于、 [区分方法] 这几 因、因为等 个词连接的两个 ⑥表示目的:为、 词语前后顺序可 调,且不影响句 为了等 意,则为连词; ⑦表示比较:比、 调序后改变句意 跟、同等 则为介词。如: “我跟他借了一 笔钱”中“我” 和“他”不能调 序,故“跟”为 ⑧表示排除:除、 介词;又如“我 除了等 跟他合著了这本 书”中“我”和 “他”调序且表 意不变,故“跟” 为连词
优质课件
(一)实词
类 别 定 义 举 例
名词
表示人或事物名称 人、牛、山、水、对联、友谊、立 的词 场、观点、思想等
①不及物动词(自动词):醒、病、 表示人或事物的动 游行、觉悟等 作、存在、变化的 ②及物动词(他动词):看、写、打、 词 调查、讨论、认为等 表示人或事物的性 好、坏、大、小、方、高、美丽、 质或状态的词 英明、宽广、通红、雪白等
优质课件连词ຫໍສະໝຸດ 只起连接词、短 语、句子或段落 的作用,无其他 作用
优质课件 [区分方法] 这几个词连接的两 和、跟、 个词语前后顺序可调,且不影响 与、同、 句意,则为连词;调序后改变句 及、而、 意则为介词。如:“我跟他借了 或、或者、 一笔钱”中“我”和“他”不能 如果、只 调序,故“跟”为介词;又如 要、因为、 “我跟他合著了这本书”中“我” 虽然、即 和“他”调序且表意不变,故 使、不但 “跟”为连词
因此,在学习“辨析并修改病句”之前,先学语法基 本常识,为同学们补上欠缺的这一课。
优质课件
汉语一般可分为五级语法单位:语素 →词→短语(也 称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。
语素是最小的音义结合体,最小的语法单位,比如: 单音节语素(山)、 双音节语素(徘徊、 坦克)、 多音节语素(高 尔夫、奥林匹克)。

高三语文二轮复习第一部分语言文字运用专题二辨析病句讲义

高三语文二轮复习第一部分语言文字运用专题二辨析病句讲义

专题二辨析病句考情解读学案引语病句题属于每年高考试卷中的必考题。

考查的病句类型主要集中在“搭配不当”“语序不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”“不合逻辑”6大类型上。

从病句的考查形式来看,主要是客观题的形式,但在一些省份中也会有主观题的形式。

一般在考查时考查点比较单一,但在有些省份的试卷中也会出现与其他考点综合考查的情况。

如山东卷中,修改语病与语言简明放在一起考查。

未来的考查,客观题的形式仍然会延续;而主观题的形式也可能与其他考点放在一起考查。

所以在复习时,需要除了能辨析语病之外,还要能够针对语病类型进行修改。

对于病句的考查,很多考生在平时复习时就比较头疼,因为一做题就容易“草木皆兵”,感觉哪里都是语病,处处有“雷”,其实之所以出现这种情况,关键就是对语病类型及各类语病的特点掌握不清楚。

实际上,如果想要准确辨识语病,一是对高考的六大类型有清楚的了解,同时对每一类型的各小类也要有清楚的了解;二是对每一类的外在表现能够准确辨识;三是有一定的语法基础,能够对句子进行分析,从而准确判断该句有无语病。

类型辨析病句[2017·全国卷Ⅰ]下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。

D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。

思路梳理1.明确考点辨别要求本题考查辨析“病句”的能力,要求选出“没有语病的一项”。

2.研读试题细致分析A.从句式杂糅的标志来看,“根据……显示”是典型的句式杂糅标志,可以改为“根据……调查”或“……调查显示”;B.语序不当,可以把“三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务”改为“要求每名学生在三个月内完成20个小时的义工服务”;C.根据提取的句子主干可知,该项中“推动……发展和受益”搭配不当,“推动……发展”可以搭配,“推动……受益”搭配不当,可以在“发展和”后加“使”。

高考语文 语言基础运用 辨析并修改病句——语法基础

高考语文 语言基础运用 辨析并修改病句——语法基础

搭配 不当
成分残 缺/赘余
语序 不当
六大病句 类型
表意 不明
结构 混乱
不合 逻辑
(一)完善笔记,背记常见复句类型及关联词 (二)预习
[今天下午],人民网科技公司与支付宝||[在北京]签署(战略合作)协议。
(一)明确单句与复句的区别
(二)复句类型
(如:不是......而是......) (如:刚......就......) (如:不是......就是......) (如:不光......还...... 不但......而且......) (如:尽管......但是......) (如:万一......就......) (如:只有......才...... 不管......也...... ) (如:由于......因此......) 注:积累各类型的关联词
我爱安静。
天气冷。
今天阴天。
主语 (发出动作主体,“谁”/“什么” —— 名词、代词、名词性短语、代词性短语)
谓语(描述主语处于什么状态,“是什么”/“怎么样” —— 动词、形容词、动词性短语、形容词性短语
宾语(接受动作的对象
—— 名词、代词、名词性短语、代词性短语)
定语(主语、宾语前起修饰限制作用 )
状语(谓语前起修饰限定作用)
补语(谓语后的附加成分,对谓语补充说明 )
记忆口诀
主干成分主谓宾, 附加成分定状补。 定语常居主宾前, 谓前为状谓后补。
巧记“我打你”,吃透句子成分
我|| 打 你。 (温柔的)我||打( 淘气的 )你。 (温柔的)我||[狠狠地]打( 淘气的 )你,打得你〈爬不起来〉。
常见语病类型
一起盘点《知否知否,应是绿肥红瘦》病句
成分 赘余
语序 不当

高考语文《辨析并修改病句》专题复习 (1)

高考语文《辨析并修改病句》专题复习 (1)

在一个完整、典型的句子中,句子各种成分之间的关系、顺序一般是: 例句:(全体) 同学 ║[都] 做 〈完〉了 (语文) 作业。
(定语) (主语) (状语) (谓语) (补语) (定语) (宾语) 学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础。主语是句子的陈述 对象,一般由名词或名词性短语充当;谓语是用来陈述主语的,一般 由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当;宾语是谓语动词支配、 关涉的对象,一般也由名词、名词性短语充当;定语一般放在主语或 宾语前,一般用“的”作标志;状语一般放在主语后谓语动词前,一 般用“地”作标志;补语放在谓语动词后宾语前,一般用“得”作标 志。
⑧假设关系:偏句提出假设,正句表示假设实现后所产生的结果。常 用的关联词语有:如果……那么……,即使……也…… ⑨因果关系:偏句说出原因,正句表示结果。常用的关联词语有:因 为……所以……,既然……那么……,因此,以致。 ⑩目的关系:偏句表示行为,正句表示行为的目的。关联词语都单用。 常用的关联词语有:以,以便,为的是,以免,免得。
单句:我有一个朋友。 复句:我有一个朋友(分句),他在物价局上班。
复句可以共有一个主语,如:“他一放学,就回家休息了。”可 以有各自的主语,如:“我喜欢红色,他也喜欢红色。”
复句虽说不是学习的重点,但是,在辨析句子中,所选的句子绝 大部分是复句,因为当句子结构复杂、细密起来,最容易出现语病, 所以,在复句上花点功夫是大有好处的。 (2)复句类型 ①并列关系:分句间的关系或者是并列的,或者是对举的。常用的关 联词语有:既……又……,又……又……,有时……有时……,同样, 另外,而是,不是……而是……,是……不是……
②动宾短语:由动词和宾语组成,动词在前,宾语在后。如: 想妈妈 喜欢清静 接受祝福 ③偏正短语:由修饰语和中心语组成,修饰语在前,描写或限制后面 的中心语,其间关系是修饰关系。又分为两类: 一类是定中短语,修饰语为定语,中心语一般为名词,有的中间加 “的”字。如: (南京)人 (一部)手机 (他)的学生 一类是状中短语,修饰语为状语,中心语是动词或形容词,有的中间 加“地”字。如: [为人民]服务 [非常]高兴 [非常高兴]地谈论

高考语文一轮复习 语言文字运用 专题2 辨析并修改病句课件

高考语文一轮复习 语言文字运用 专题2 辨析并修改病句课件

搭配不当 ➢ 考法5 修饰语和中心语搭配不当
1.定语和中心语搭配不当
例题
[浙江2014·4B]
我国的改革在不断深化,那种什么事 情都由政府包揽的现象正在改变,各 种社会组织纷纷成立,这有利于社会 矛盾和社会责任的分担。
解析
“社会矛盾和社会责任 的分担”中,“矛盾” 不能和“分担”搭配, 应改为“社会矛盾的解 决和社会责任的分担”。
解析
谓语动词“加强”与宾 语中心语“精度”不搭 配,应将“加强”改为 “提高”。
搭配不当
➢ 考法1 动宾搭配不当(重点)
二是当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的一 个宾语常会和谓语动词不搭配。或者当两个并列关系的谓语动词共带一 个宾语时,其中的一个动词常会与宾语不搭配。
例题
解析
[广东2015·3D]
解析
第二个分句的主语已被 暗换,不再是承前省略 的“中心思想”。应在 “要求”前加“归纳中 心思想”。
成分残缺或赘余
➢ 考法2 宾语残缺(重点)
例题
[广东2015·3B ]
据报道,某市场被发现存在销售假冒 伪劣产品,伪造质检报告书,管理部 门将对此开展专项检查行动,进一步 规范经营行为。
解析
“存在”后缺少宾语中 心语,应在“报告书” 后加“的现象”或“的 问题”。
例题
[课标全国Ⅱ2015·14C ]
在那个民族独立和民族解放斗争风起 云涌的时代,能激发人们的爱国热情 是评判一部文学作品好坏的非常重要 的标准。
解析
“能激发人们的爱国热 情”只是一种情况,而 “文学作品好坏”包含 两种情况,句子前后不 搭配,应在“能”后加 “否”。
搭配不当 ➢ 考法3 主谓搭配不当
成分残缺或赘余 ➢ 考法3 谓语残缺

新教材适用2024高考语文一轮总复习语言文字运用分点突破2辨析并修改病句第2课时修改病句pptx课件

新教材适用2024高考语文一轮总复习语言文字运用分点突破2辨析并修改病句第2课时修改病句pptx课件

(2)一个骨子里充斥着功利思想甚至连基本道德底线都变得模糊的教 育者,如何能培养出懂得追求和敬畏真理,不投机取巧型品格的人才?
【我的分析】 ____________________________________________ (3)当前,我们比历史上任何时期都更加渴求人才,要实现高水平科 技自立自强,离不开竞争优势的人才。调查报告显示,从跨越星辰大 海,到探索未知奥秘,从科学实验室,到企业研发中心,年轻人才群体 将在各个领域开始担当、有所作为。 【我的分析】 ____________________________________________
一、修改病句的原则 (1)真实性原则 改正病句时,应尽量分析并把握它所要表达的原意;在尽量保持原 意的前提下,将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意,按 自己的意志另选一个句子去代替原句,或者添枝加叶来调饰句子。如: 后来没有办法,他只好打电话给她留的那个地址,但是没有人接, 那可真急坏了他。 画线句主干为“他……打电话给……地址”,明显搭配不当。根据 全句意思,这一句应该修改为:“他只好按照她留的地址打电话”。这 样的修改保持了原意,如果改为“他只好给她打电话”,就没有保持原 意。
(3)经济性原则 要“多就少改”,如调整语序可以就尽量不增删;改一处可以的就 不要改两处等。修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对 象一致。如: 为破解村民饮水难的问题,该县创新采用打井为补、提水为辅、引 水为主、管护贯穿的措施,加强对古洞口水库等县内10处大型集中供水 水源工程的保护和修缮。 “打井为补、提水为辅、引水为主、管护贯穿”语序不当,应先 “主”后“辅”再“补”最后“管护贯穿”,根据经济性原则,宜采用 调整语序办法,画线句改为“该县创新采用引水为主、提水为辅、打井 为补、管护贯穿的措施”。
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专题入门掌握基本语法知识题组一语序不当1.下列各句中,没有语病的一句是( )A.只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行,这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能更好地用于现实生活。

B.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘她展现出的遗存或废墟的价值。

C.乐观的看法是,目前造船业的困境是周期性的,历史上每一次大的金融危机都重创造船业,但每一次复苏,也离不开造船业的复苏,如今的危局正酝酿着机遇。

D.不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现长治久安的目标。

解析:A项,语序不当,“回收”“流通”“制造”三者之间存在着内部事理顺序,此句中三者顺序错误,应改为“制造、流通和回收”。

B项,语序不当,“研究、发掘她……”应改为“发掘、研究她……”。

D项,语序不当,“改善并切实保障民生”应改为“保障并切实改善民生”,“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。

答案:C2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的,人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感,现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。

B.当被问及在家庭财务决策中所扮演的角色,中国内地女性受访者的63%表示她们是家庭财务的决策者。

C.家风是一种无言的教育,家长只有严于律己,树立正面形象,为孩子营造健康的家庭环境,才能避免孩子今后走上违法犯罪的道路。

D.我国即将实施的首部《慈善法》对慈善活动进行了明确界定,同时在规范慈善组织设立运营、促进慈善事业发展、开展慈善服务等方面做出了规定。

解析:A项,主客颠倒,将“私有概念对人们”改为“人们对私有概念”,同时删去后一个“人们”。

B项,定语与中心语位置颠倒,导致“63%”与“表示”搭配不当。

应改为“63%的中国内地女性受访者”。

D项,定语语序不当,应将“促进慈善事业发展”与“开展慈善服务”互换位置。

答案:C3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.作为最大的发展中国家和碳排放大国,中国的选择不仅决定着世界的未来,而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。

B.为改善医疗资源配置不平衡的状态,未来3年里,不仅国家要修路以方便农民外出就医,同时还将建设两千家县级医院。

C.压迫与抗争,贯穿数千年的一个爱情主题,在梁山伯与祝英台身上出现过,在陆游与唐琬的爱情故事里演绎过,在焦仲卿与刘兰芝肩上仍承载着。

D.对于上海部分小学为了避免学生意外受伤而不准他们到操场上玩耍的做法,部分家长表示这样做是在“圈养”学生,违反了《未成年人保护法》。

解析:A项,语序不当,应该是先决定“自身”后决定“世界”。

B项,语序不当,“国家”应放在“不仅”前,因为前后句子的主语一致。

C项,语序不当,应该是“一个贯穿数千年的爱情主题”。

答案:D4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.不管网络游戏是以软件的形式出现,还是以某种数字化的形式、在线的形式或者其他任何形式出现,载体及传播方式都只具有一种技术的属性,改变不了它所承载的文化内容的本质。

B.了解沙尘暴,认识沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防的目的。

C.为了维护房价数据的“稳定”,部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证,使高价房无法入市销售,低价房源则加大入市力度,从而拉低了新房的平均成交价格。

D.我们一定能在大运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。

解析:A项,语序不当,应该将“网络游戏”移到句首的“不管”之前。

B项,语序不当,“了解沙尘暴,认识沙尘暴”应为“认识沙尘暴,了解沙尘暴”。

D项,关联词语“不仅”的位置不当,应把“不仅”调到“我们的城市”前面。

答案:C题组二搭配不当5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。

B.“嫦娥”二号月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图,可以清晰展示月球撞击坑边缘的细纹,让人更加真切地观察到月球的形貌。

C.以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题,没有任何的经验和技术可以借鉴,秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。

D.小人物就像金字塔的底座,支持我们去仰望英雄和伟人,人物虽小,内心一样丰富。

其实有灵魂的人,无论大小,都值得尊敬。

解析:A项,关联词“不仅仅”与“而是”搭配不当,“而是”应改为“而且”。

C项,主宾搭配不当,“秦俑……成为当务之急”应是“如何将秦俑艳丽的彩绘保留下来成为当务之急”。

D项,搭配不当,“支持”应为“支撑”。

答案:B6.下列各句中,没有语病的一句是( )A.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。

B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

C.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

D.中央党校研究室副主任周天勇指出:房地产领域已成为政府、企业和居民利益博弈和冲突的一个聚焦点。

解析:A项,动宾搭配不当,“降低”与“扩散”不搭配,“降低”改为“限制”。

B项“学习……本领与素养”中,动词“学习”与其中一个宾语“素养”搭配不当,删去“与素养”。

C项,一面与两面搭配不当,应改为:宽松的投资环境,优质服务,高素质的政府公务人员,都是地区经济健康发展的重要保证。

答案:D7.下列各句中,没有语病的一句是( )A.一些家长期望通过使用补品、保健品来提高和增长孩子的智力的做法,是子女教育中的一个误区。

B.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草房子,那崎岖的山道,那熟悉的乡音,那大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声。

C.我们不赞成应试教育,绝不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的,围绕应考开展教学活动的做法。

D.曾在大都市奋斗打拼过的客栈老板们,之所以留在云南丽江,是因为贪图舒适的空气和干净的气候,厌倦了上班的快节奏,想要一份自由与洒脱。

解析:A项,动宾搭配不当,“增长”和“智力”不搭配。

B项,动宾搭配不当,“看到”与“乡音”“笑声”搭配不当。

D项,定语与中心语搭配不当,应为“干净的空气和舒适的气候”。

答案:C8.下列各句中,没有语病的一句是( )A.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

B.宗璞笔下的战争没有刀光剑影,却烙下了深重的精神印痕,并带有一种柔性的温馨气息。

那种浸入骨髓的文化质感,在阅读中竟令人犹如置身于《红楼梦》的情境之中。

C.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。

所以,能否进一步完善未成年人的监护制度,是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。

D.据中国科学院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。

解析:A项,主宾搭配不当,“基地”与“机构”不搭配。

C项,搭配不当,两面对一面,删去“能否”。

D项,主谓搭配不当,“并命名为‘金丝牦牛’”,主语不是“金色牦牛”而是“人”,应改为“被命名为‘金丝牦牛’”。

答案:B题组三成分残缺或赘余9.下列各句中,没有语病的一句是( )A.作为朝鲜的邻邦,无论是俄罗斯还是中国都不希望朝鲜半岛出现战事,所以不会像朝鲜战争时那样支持朝鲜以武力改变现状。

B.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。

C.在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。

D.3月19日晚,一辆疑似装载易燃爆品的大货车,驶至京港澳高速湖南汨罗大荆路段时发生爆炸,波及附近的五台小车、四台货车和数栋民房。

解析:B项,宾语残缺,“改善”缺宾语中心词,可在“缺乏”后加上“的症状”之类的词语。

C项,介词残缺,“得到”前应加“以”。

D项,“波及”缺少主语,应加主语“爆炸”。

答案:A10.下列各句中,没有语病的一句是( )A.随着经济的日益发展,城市化进程不断加快,让越来越多的农民告别了自己的耕地。

为了维护城郊失地农民的权益,当地政府采取了一系列措施。

B.官司缠身的黄光裕,在面对法庭审问时,千方百计想尽办法洗刷自己的罪行,但是大多数人已不再相信他了。

C.在当今时代,文化是一个国家软实力的最重要组成部分。

这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大,与一个国家的文化产业强大与否直接关联。

D.中国要实现伟大的复兴,要成为一个世界强国,还必须在建设民族文化和引领世界文化上有所建树,靠思想文化和价值观念的感染力和竞争力,达到“不战而屈人之兵”和“天下心悦诚服”。

解析:A项,主语残缺,删去“让”,让“农民”做主语。

B项,成分赘余,“千方百计”与“想尽办法”重复,删其一。

D项,宾语残缺,“达到”缺宾语中心词,应在句末加“的目的”。

答案:C11.下列各句中,没有语病的一句是( )A.实施分类通关改革后,上海海关在“管得住”的前提下,保税货物推出了“网上审批、分送集报”等新型监管模式,为进出口企业提供最大通关便利。

B.航天科学家曾希望这种撞击会激起六英里高的月球尘埃和碎片云,通过对它们扫描找到水冰存在的证据,但令大家失望的是,两次撞击后,没有发现任何云状物。

C.为了实现居民消费增长率比国内生产总值增长率高出2个百分点,国家必须实行切实有效的鼓励政策。

D.由专业搜救队员、医疗救护人员和地震专家组成的中国国际救援队一行约60余人,携带生命探测仪等抢险救护装备和大量药品,于13日乘专机飞赴海地,支援当地抢险救灾。

解析:A项,介词残缺,应在“保税货物”前加上介词“对”。

C项,宾语残缺,“百分点”后加“的目标”。

D项,成分赘余,可去掉“约”。

答案:B12.下列各句中,没有语病的一句是( )A.认真聆听了张老师的“数学之美和数学的无处不在”的讲座后,同学们都感到收获很大,学习数学的热情得到了极大的激发。

B.参加这次探险活动前他已写下遗嘱,如果万一在探险中遇到不测,四个子女都将从他巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。

C.谣言的破坏力是毋庸置疑的,如不及时扑灭,会使整个群体处于一种恐慌状态,对公众造成的创伤,乃至引起社会动荡,也不是不可能的。

D.艺术作品作为人类的精神产品,依存于一定的物质载体,它是直观的、具体的,能为人的感官直接感知的物质存在。

解析:A项,成分赘余,“聆听”含有“认真听”的意思,应删去“认真”。

B项,成分赘余,“如果”与“万一”重复,应删去“万一”。

C项,成分赘余,应删去“对公众造成的创伤”中的“的”。

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