文学院英语1002班纪念12·9运动主题班会
学校纪念“12.9”运动活动方案(2)
学校纪念“12.9”运动活动方案(2)学校纪念“12.9”运动活动方案二、活动目的及宗旨为纪念12.9运动七十五周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。
三、活动主题：铭记历史爱我中华四、活动时间：2015年12月上旬五、活动内容和具体要求(一)、12月6日“铭记历史，爱我中华”主题班会。
要求班主任首先要向学生介绍“12.9”运动的相关知识。
(二)、12月9日“铭记历史，爱我中华”主题演讲比赛。
1、演讲内容要以以爱国主义为主线，所选演讲内容主题鲜明，内容积极向上，原创适当加分。
2、运用普通话，声音洪亮;语气、语调适当;重音、节奏适当;表达感情准确、真挚、自然。
3、在12月6日前各班自行组织预选，每班于12月7前日各班推举3名优胜者到团委报名参加比赛。
4、此比赛结果纳入12月班级考核。
5、参赛规则：(1)每位参赛选手演讲时间3—5分钟;(2)比赛顺序以抽签方式决定;(3)邀请评委采取现场评比量分。
6、奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
7、评委：檀文华陈晓妹王小鸳刘琴杜丹(三)“铭记历史爱我中华”手抄报比赛。
活动时间：12月1日---12月15日活动对象：全体学生活动内容：1.比赛要求：1)内容要求：以爱国主义教育为主线，结合学生实际情况，应具有多样性以贴近生活、学习以及反映我校青年学生思想的内容;2)形式要求：手抄报统一为用四开白纸。
每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
3)作品单人、集体创作均可，作品不能为印刷品。
2.参赛形式：1)以班为单位，进行参赛(每班最少三份)。
参赛作品作为“我爱我家”文明教室展示比赛内容之一，所有参赛作品必须在12月11日前上交团委陈晓妹老师。
2)比赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛按班评出优秀作品3份参加决赛，决赛按各班参赛作品的得分累计为各班最后得分，然后再评出各班最终名次。
12.9主题班会活动方案
12.9主题班会活动方案
关于《12.9主题班会活动方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
?动目的及意义
为纪念12.9运动78周年,使同学们能够重温历史,增强爱国主义热情,提高学生的爱国精神和民族自豪感的精神风貌。
激发同学们的爱国和爱党热带来的深远影响和意义,提高学生综合素质。
七、活动时间：2015年12月9日下午6:50
八、活动地点：教学楼505
九、活动内容
一、团支书给同学说明本次团日活动主题及活动内容
二、主持人通过PPT展示和主持人讲述12.9那一天具体发生了生么事。
以及讲述12.9运动。
以及联系现在，讲述当代大学生爱国事例。
三、诗歌朗诵丶演讲结束后由团支书进行总结。
四、班会结束。
班委清理会场，打扫卫生。
十、经费预
十一、活动注意事项
1、各班委应各司其职，为这次活动的圆满成功尽自己最大的力量。
2、开展活动前，要积极听取同学们的意见和建议，为活动的顺利开展做铺垫。
3、活动中，要确保同学们能充分参与到活动中来，避免玩手机等。
4、有特殊情况不能参加活动的要请假并说明原因
十二、活动后工作
1、认真做好总结工作
2、及时上交总结
14数控1丶2班，电机1班团支部。
纪念12.9主题班会
改进措施
针对不足之处，可以加强 活动前的筹备和沟通，提 高同学们的参与意识。
物资准备
准备足够的座椅、音响设备、投影仪 等，确保活动的顺利进行。同时，还 要准备一些纪念品或礼品，以增加活 动的趣味性和互动性。
03
CATALOGUE
主题班会内容安排与流程设计
开场致辞及主持人介绍
主持人开场致辞
简短介绍班会的目的、意义和流程安排。
主持人介绍
介绍主持人的姓名、职务和职责，为班会正式开始营造氛围。
团队活动
组织一些团队合作的活动，如拼图比赛、接力赛等，促进同 学们之间的合作和互助。
总结回顾与展望未来
总结回顾
对本次班会的内容进行总结回顾，强 调12.9运动的重要性和意义，鼓励同 学们继续发扬爱国主义精神。
展望未来
展望未来的学习和生活，鼓励同学们 在今后的学习和生活中继续发扬爱国 主义精神，为实现中华民族伟大复兴 的中国梦而努力奋斗。
爱国主义精神
12.9运动是中华民族抗日救亡的重要事件，其核心精神是爱国主义。学习12.9运动精神， 就是要深刻领会爱国主义精神，增强民族自尊心和自豪感。
革命精神
12.9运动的参与者们为了民族独立和人民幸福，不畏强暴，英勇斗争，表现出了坚定的革 命精神和牺牲精神。学习12.9运动精神，就是要继承和发扬这种革命精神，勇于担当，为 国家和人民的事业奋斗。
纪念12.9主题 班会
汇报人：可编辑 2023-12-13
目 录
• 12.9运动背景与历史意义 • 班级活动策划与准备 • 主题班会内容安排与流程设计 • 班级文化展示与交流活动 • 纪念12.9运动精神传承与实践行动 • 总结反思与展望未来
01
CATALOGUE
纪念129运动大学主题班会活动策划
纪念129运动大学主题班会活动策划
1.活动背景：12月9日，社会和学校开展了各种纪念129运
动的活动。
学生对此反应强烈，并积极参与其中。
第二，提高学生爱国主义和参与班级活动的积极性，弘扬129运动精神。
铭记历史，居安思危，念念不忘国耻，传播精神。
三、2011年12月1日
第四教室2408
577班的所有学生
六
1.宣传委员刘东上台解释班会的主题和它所代表的事件，它
们的意义和影响。
2.各宿舍派代表就129活动发言，表达对129活动前辈的敬
仰，传承129活动精神。
3.班长翟昆仑做了概括性的阐述，总结了129项活动，对同
学们提出了下一步的发展方向和深深的期望。
4.共青团书记刘永浩做了最后总结。
5.宣传委员刘东宣布会议闭幕。
6.注意事项：(1)保持会场秩序，不要大声喧哗，关掉手机
(2)认真做笔记，真正记住129的精神。
七.主办单位：共青团书记刘永浩。
活动总结：这个活动意义重大。
它不仅是学生记忆历史的
活动，也是对中国精神的继承。
这项活动旨在增强学生的爱国主义精神，让学生记住历史，不忘记过去。
这次活动是按照学生的意愿组织的，因此在学生中产生了很大的影响，大大提高了学生参与班级活动的积极性。
学生的精神得到了进一步的丰富。
上课用纪念12.9主题班会3
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那延雪土 将望 一瓯 那 侵江 一续花 带 略 半 年 年着在 血 的 盛 那 无飘 的 铁 着 月 记 蹄 长 谁 止 忆 负 江 打 境 踏 载 一 破 的 进 着 半 了 白 龟 罪 盛 母 年色 裂 恶 着 亲 诅 的 的 黑 的 咒 黑 欲 龙 金
1937年7月7日，“卢沟桥事件”开始， 全面引发中国国共联合抗日战争，“停止内 战，联合抗日”的愿望在付出诸多艰辛后终 得以实现，抗日战争持续了八年，主战场在 中国的大陆上，历经了八年的抗战于1945 年 9月2日以日本的失败、中国的大获全胜 而告终！1949年底全国大部分地区解放， 10月1日毛主席在天安门城楼上宣布：“中 华人民共和国成立了！” 中国人民从此站起 来了！
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、 杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后 爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校 及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持 北平学生的爱国行动。 北平学联在中共北平临时工委的具体领导下， 及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。 12月14日，北平报纸登载了国民党当局定于12月 16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决 定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国 运动推向新的高潮。
12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起 举行总罢课。 提出罢课的具体目标是:一、誓死反对分割我国领土 主权的傀儡组织；二、反对投降外交；三、要求动员全国抗 日；四、争取救国自由。 呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即 释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。同日，北平学联发布 《宣传大纲》，指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主 义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一切出卖民族利益 的政策和行动。强调要实现中华民族的自由解放，必须联合 全国民众，结成统一战线。在罢课中，各校学生建立和健全 了自己的组织。北京大学成立了学生救国会，发表宣言，反 对成立冀察政务委员会。清华大学、燕京大学等校学生会组 织专题讨论会、文艺社、宣传队等，开展抗日救亡活动。
班会12.9
《纪念“12.9”》主题班会教案班会主题目标：1、了解12.9历史。
2、培养学生爱国主义精神，激发学生积极向上的学习态度。
班会主题重点：1、了解12.9历史。
2、培养学生爱国主义精神，激发学生积极向上的学习态度。
班会过程：一、引领发言：（主持人）朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个普通但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依然懒懒散散冬日依旧寒冷凄清但空气却急速的流动因为在北平——历史的故都发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华……（鼓掌）二、事件介绍：一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平（北京）学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严重。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
纪念12.9主题班会
开展主题班会，引导学生分享自己在 学习12.9精神过程中的心得体会和感 悟。
邀请老一辈革命家或优秀党员来校进 行宣讲，传递红色基因和革命精神。
积极参与社会实践，践行12.9精神
组织学生参与志愿服务活动，为 社会做出贡献，践行12.9精神。
开展社会实践活动，引导学生深 入了解社会现实问题，培养社会
责任感。
了解历史，铭记历史
组织学生观看12.9运动相关纪 录片，了解历史背景和事件经 过。
邀请历史专家或教师进行专题 讲座，深入剖析12.9运动的历 史意义和影响。
开展历史知识竞赛或小组讨论 ，引导学生主动探究和学习 12.9运动相关知识。
学习12.9精神，传承红色基因
组织学生阅读12.9运动相关文学作品 或人物传记，深入理解12.9精神的内 涵。
1935年12月9日，北平学生举行了声 势浩大的抗日游行，遭到国民党军警 的镇压。
12.9运动的发展
01
12.9运动后，全国各阶层人民纷 纷举行集会、游行，声援北平学 生的爱国行动。
02
12.9运动推动了抗日民族统一战 线的建立，掀起了全民族抗日的 高潮。
12.9运动的意义
12.9运动促进了中华民族的觉醒，增强了民族自尊心和自信 心。
集体主义精神
总结词
集体主义精神是12.9精神的重要特征，它强调个人对集体的奉献和服从。
详细描述
在当代，集体主义精神表现为对团队的归属感和协作精神，尊重集体决策，顾全 大局，个人利益服从集体利益。在工作中，集体主义精神表现为团结合作、共同 奋斗的精神，为实现共同的目标而努力。
勇于担当的精神
总结词
勇于担当的精神是12.9精神的又一重要内涵，它强调个人对社会、对集体的责任感和使 命感。
纪念12.9主题班会
我们要树立远大志向，将个人理想与国家命运紧 密结合。在实现个人价值的同时，积极投身国家 建设和发展事业，为实现中华民族伟大复兴贡献 自己的智慧和力量。
03
12.9运动中的学生活动和参
与方式
12.9运动中的学生组织和参与情况
学生组织形式多样
在12.9运动中，学生通过各种形式组 织起来，包括学生会、学生自治会、 学术团体等，共同参与爱国民主运动 。
“一二·九”运动对后来的学生运动产生了深远影响，成为爱国学生运动的楷模。
当代大学生如何纪念12.9运动
组织主题班会 通过班会形式，让同学们了解“ 一二·九”运动的背景、意义和影 响，增强爱国主义情感。
学习先进典型 宣传“一二·九”运动中的先进典 型和英雄事迹，引导同学们树立 正确的价值观和人生观。
04
12.9运动的历史教训和启示
12.9运动的历史教训
民族团结的重要性
12.9运动的历史教训之一是民族团结的重要性。在运动中 ，学生们通过联合各个民族，共同反抗日本侵略，证明了 团结一致的力量。
坚持正义与真理
12.9运动的学生们为了正义与真理，勇敢地站出来反对日 本侵略和国内的不公，这表明了坚持正义与真理的重要性 。
，以此表达对12.9运动的敬意和纪念。
02
发表宣言和倡议
通过发表宣言和倡议，呼吁同学们铭记历史，发扬爱国主义精神，为国
家和民族的未来贡献力量。
03
参观历史遗址和纪念馆
组织同学们参观历史遗址和纪念馆，了解12.9运动的历史背景和意义，
增强对历史的认知和感悟。
大学生在纪念12.9运动中可以发挥的作用和影响
发扬中华优秀传统文化
深入了解中华优秀传统文化，继承和发扬中华民 族的优良传统。通过学习传统文化，培养自己的 道德品质和文化素养，为国家和民族的繁荣发展 贡献自己的力量。
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文学院英语1002班纪念12·9运动班会总结
一、活动主题：
纪念12.9爱国运动，增强学生综合素质。
二、12·9运动背景：
74年前的 12月9日，１９３５年１２月９日上午１０时，北平各大中学学生３０００余人齐集新华门前请愿。
随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。
随后各高校学生罢课，齐集街头，共同声援游行，并组织宣传队奔赴祖国各地，宣扬抗日救亡精神。
它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.
如今我们生活在美丽的校园里，在各级领导和老师的关心呵护下，我们刻苦学习，探索新知。
经过不懈努力，我们的眼界高远了，觉悟提高了。
特别是学校加强大学生思想政治教育方面的有力措施，使我们进一步明白了作为当代大学生对国家、对社会应尽的责任，也让我们深刻地认识到爱国是一种永不过时的情愫，一种与时俱进的伟大情怀。
我们应当记取隔着74年光阴的一二·九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号!
三、班会目的：
配合12.9爱国的运动主题，为了更好的加深学生的爱国情怀，加强学生自身各种安全、心理方面的知识教育，弘扬民族精神。
通过举办此活动，激发同学们的爱国民族思想，推动同学们应知道对祖国要做出应有的贡献，更深一步懂得珍惜拥有的一切，提高自生素质，好好学习，报效祖国。
四、班会时间：2011年12月5日晚
五．班会过程
1）12.9运动简介：由主持人向大家介绍12.9运动的背景、主要经过等详细情况。
图1主持人正在介绍12·9运动背景
图3张青鹏在谈12·9运动的意义
2)岳新秀同学为大家介绍游行当天发生的惊心动魄的一幕。
3）全班组织进行讨论—12·9运动与五四运动的影响性以及意义上比较。
4）有本班张青鹏同学为大家讲述12·9运动的意义。
5）全班起立唱班歌—《爱永远在心中》以及《龙的传人》。
六、主持人总结：
“一二·九”运动是中国共产党领导下的一次学生运动。
它宣传了党的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
五四运动和”一二·九“运动都是在国难当头爆发的反帝爱国运动，但五四运动是学生自发掀起的，”一二·九“运动自始至终都是在中国共产党领导之下。
”一二·九“运动还为中国青年运动指明了方向，即走与工农相结合的道理。
作为当代青年，应该发扬”一二·九“运动的光荣传统，应以国家和民族利益为重，努力学习，为祖国的强大作出自己的贡献。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。
朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。