实验四 财务分析实训教案
财务分析实训课
财务分析实训课一、引言财务分析是企业管理中非常重要的一环，通过对企业的财务数据进行分析和解读，可以帮助管理者了解企业的财务状况、经营绩效以及未来发展趋势。
本文将以某虚拟公司为例，详细介绍财务分析实训课的内容和数据分析结果。
二、企业概况某虚拟公司成立于2010年，主要经营互联网软件开发和销售业务。
截至2019年底，公司注册资本1亿元，员工人数500人。
公司的主要财务数据如下：1. 资产负债表- 总资产：2亿元- 总负债：1.2亿元- 股东权益：0.8亿元2. 利润表- 营业收入：1.5亿元- 营业成本：0.8亿元- 净利润：0.5亿元三、财务分析指标为了全面评估公司的财务状况和经营绩效，我们将使用以下财务分析指标进行分析：1. 偿债能力分析- 流动比率：流动资产/流动负债- 速动比率：(流动资产-存货)/流动负债- 利息保障倍数：息税前利润/利息费用2. 盈利能力分析- 毛利率：(营业收入-营业成本)/营业收入- 净利率：净利润/营业收入- 资产收益率：净利润/总资产3. 运营能力分析- 应收账款周转率：营业收入/平均应收账款余额- 存货周转率：营业成本/平均存货余额- 总资产周转率：营业收入/平均总资产余额四、财务分析结果根据以上财务数据和财务分析指标，我们得出以下结论：1. 偿债能力良好- 流动比率为2，说明公司有足够的流动资产来偿还流动负债。
- 速动比率为1.5，表明公司除去存货后仍有足够的流动资产来偿还流动负债。
- 利息保障倍数为5，表明公司有足够的息税前利润来支付利息费用。
2. 盈利能力较高- 毛利率为0.47，说明公司在销售产品或提供服务时有较高的盈利能力。
- 净利率为0.33，表明公司每销售1元产品或提供1元服务的净利润为0.33元。
- 资产收益率为0.25，说明公司每投资1元资产能获得0.25元净利润。
3. 运营能力一般- 应收账款周转率为6，说明公司每年应收账款能够周转6次。
- 存货周转率为4，表明公司每年存货能够周转4次。
财务分析实训课
实训项目一公司背景及行业发展状况分析上网查阅上市公司报表资料，收集、了解该公司所处的行业背景，并对公司概况及行业发展前景进行分析。
主要内容包括：公司概况和行业发展前景分析。
参考教材P1-P5实训项目二资产负债表分析和利润表分析一、资产负债表分析1.资产负债表项目分析：就主要项目进行阅读和分析P132.资产负债表水平分析P243.资产负债表垂直分析P30二、利润表分析1.利润表项目分析P342.利润表水平分析P413.利润表垂直分析P42实训项目三现金流量表分析和股东权益变动表分析一、现金流量表分析1.现金流量表项目分析P472.现金流量表水平分析P533.现金流量表垂直分析P53二、股东权益变动表分析1.股东权益变动表项目分析P572.股东权益变动表水平分析P643.股东权益变动表垂直分析P64实训项目四偿债能力分析和营运能力分析一、偿债能力分析P79-P95二、营运能力分析P95-P105实训项目五盈利能力和发展能力分析一、盈利能力分析P105-P110，另需结合课件中涉及的相关指标二、发展能力分析课件内容实训项目六综合财务分析一、杜邦分析P122（杜邦分析图（基本要求纵向对比2014-2015）、因素分析）二、综合分析财务状况P125三、综合分析经营状况P131四、综合分析现金流量P135（分析现金流量质量参考P140-141）五、综合分析所有者权益P141实训项目七从股东角度和债权人角度分析财务报表一、从股东的角度分析财务报表P153二、从债权人的角度分析财务报表P189注：就分析的上市公司，从这两个角度进行分析说明实训项目八撰写财务分析报告根据上述计算及分析，撰写上市公司财务分析报告。
（注意：与前面分析过程不同，此处要求撰写报告应该在语言上更为精炼，注重分析结果而不是过程）。
财务分析报告校内实训(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，财务管理在企业运营中的重要性日益凸显。
为了提高学生的财务分析能力，培养具备财务管理实际操作能力的专业人才，我校特开设了财务分析校内实训课程。
本报告旨在通过对实训过程中所学知识的总结，分析财务报表，评价企业经营状况，为企业的经营决策提供参考。
二、实训目的1. 掌握财务报表的编制方法；2. 熟悉财务报表分析的基本方法；3. 提高财务分析能力，为企业的经营决策提供参考；4. 培养团队协作精神，提高沟通能力。
三、实训内容1. 财务报表编制实训过程中，我们学习了资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制方法。
通过实际操作，我们掌握了报表项目的填写、计算、汇总等基本技能。
2. 财务报表分析（1）比率分析：我们学习了流动比率、速动比率、资产负债率、毛利率、净利率等指标，并运用这些指标分析了企业的偿债能力、盈利能力、运营能力等。
（2）趋势分析：通过对企业连续几年的财务报表进行分析，我们发现企业的盈利能力、偿债能力、运营能力等方面的发展趋势。
（3）比较分析：我们将企业的财务报表与其他行业平均水平或竞争对手的财务报表进行比较，找出企业在财务方面的优势和劣势。
3. 财务分析报告撰写在实训过程中，我们撰写了财务分析报告，对企业的财务状况、经营成果、现金流量等方面进行了全面分析。
报告主要包括以下内容：（1）企业概况：介绍企业的基本情况，包括企业性质、经营范围、组织结构等。
（2）财务状况分析：分析企业的资产、负债、所有者权益等方面的情况，评估企业的财务风险。
（3）经营成果分析：分析企业的收入、成本、利润等方面的情况，评估企业的盈利能力。
（4）现金流量分析：分析企业的现金流入、流出情况，评估企业的偿债能力。
（5）综合评价：综合以上分析，对企业的财务状况、经营成果、现金流量等方面进行综合评价。
四、实训成果1. 掌握了财务报表的编制方法，提高了财务报表编制技能；2. 熟悉了财务报表分析的基本方法，提高了财务分析能力；3. 撰写了财务分析报告，为企业的经营决策提供了参考；4. 培养了团队协作精神，提高了沟通能力。
财务分析报告实训过程(3篇)
第1篇一、实训目的通过本次财务分析报告实训，使学生了解和掌握财务分析的基本方法，提高学生分析企业财务状况、经营成果和现金流量的能力，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、实训内容1. 实训背景本次实训选取某上市公司2019-2021年度的财务报表数据，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
通过对该公司财务报表的分析，了解其财务状况、经营成果和现金流量状况，为投资者、债权人、管理层等提供决策依据。
2. 实训步骤（1）收集数据首先，从相关网站或数据库中收集该公司2019-2021年度的财务报表数据，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
（2）整理数据将收集到的财务报表数据整理成Excel表格，方便后续分析。
（3）财务比率分析根据财务报表数据，计算和分析以下财务比率：1）偿债能力分析：流动比率、速动比率、资产负债率等。
2）营运能力分析：应收账款周转率、存货周转率、总资产周转率等。
3）盈利能力分析：销售毛利率、净资产收益率、总资产收益率等。
4）成长能力分析：营业收入增长率、净利润增长率等。
（4）财务状况综合评价根据财务比率分析结果，综合评价该公司的财务状况。
（5）撰写财务分析报告根据以上分析，撰写一份完整的财务分析报告，包括以下内容：1）公司简介及行业背景2）财务报表分析3）财务比率分析4）财务状况综合评价5）投资建议三、实训过程1. 收集数据通过查阅相关网站、数据库和公开资料，收集该公司2019-2021年度的财务报表数据。
2. 整理数据将收集到的财务报表数据整理成Excel表格，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
3. 财务比率分析根据整理好的财务报表数据，计算和分析以下财务比率：（1）偿债能力分析1）流动比率：2019年为2.00，2020年为1.90，2021年为1.80。
2）速动比率：2019年为1.20，2020年为1.10，2021年为1.00。
3）资产负债率：2019年为50%，2020年为55%，2021年为60%。
财务报告分析实训课程(3篇)
第1篇一、课程背景与目标随着我国市场经济的发展，财务报告分析在企业管理、投资决策、风险控制等方面发挥着越来越重要的作用。
为了培养具备扎实财务理论基础和实践能力的专业人才，我校特开设财务报告分析实训课程。
本课程旨在通过模拟实际财务报告分析的过程，使学生深入了解财务报告的编制方法、分析技巧，提高学生的财务分析能力和决策水平。
二、课程内容与安排1. 课程内容（1）财务报告概述介绍财务报告的构成、编制原则、作用等基本概念，使学生建立对财务报告的整体认识。
（2）资产负债表分析分析资产负债表的结构、编制方法，重点讲解流动比率、速动比率、资产负债率等指标的计算与分析。
（3）利润表分析讲解利润表的编制方法，分析营业利润、利润总额、净利润等指标，重点探讨盈利能力分析。
（4）现金流量表分析分析现金流量表的结构、编制方法，讲解经营活动、投资活动、筹资活动产生的现金流量分析。
（5）财务比率分析介绍财务比率分析的方法，重点讲解偿债能力、营运能力、盈利能力等财务比率的分析。
（6）财务综合分析结合实际案例，进行财务综合分析，培养学生综合运用财务知识解决实际问题的能力。
2. 课程安排本课程共计32学时，分为理论教学和实训操作两部分。
理论教学主要讲解财务报告分析的基本理论和方法，实训操作则通过模拟实际案例，让学生动手分析财务报告，提高实践能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法（1）讲授法：教师系统讲解财务报告分析的理论和方法。
（2）案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握财务报告分析技巧。
（3）讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高分析问题的能力。
（4）实训操作法：通过模拟实际案例，让学生动手分析财务报告，提高实践能力。
2. 教学手段（1）多媒体课件：利用多媒体课件，直观展示财务报告分析的理论和方法。
（2）案例分析库：提供丰富的案例分析库，供学生参考和学习。
（3）实训软件：使用财务分析软件，进行模拟实训操作。
四、课程实施与效果1. 课程实施本课程自开设以来，得到了学生和教师的广泛关注。
财务实训课教案设计模板
课时：2课时教学目标：1. 理解财务管理的基本概念和原则。
2. 掌握财务报表的分析方法。
3. 提高学生运用财务知识解决实际问题的能力。
4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
教学内容：1. 财务管理基本概念2. 财务报表分析3. 财务指标计算与应用4. 实际案例分析教学过程：第一课时一、导入1. 结合实际案例，引导学生了解财务管理的重要性。
2. 引出本节课的学习内容：财务管理基本概念。
二、财务管理基本概念1. 介绍财务管理的定义、目标和原则。
2. 通过案例分析，让学生了解财务管理的实际应用。
三、课堂练习1. 学生分组讨论，针对一个具体案例，分析财务管理的应用。
2. 各小组派代表进行汇报，教师点评并总结。
四、小结1. 总结本节课的主要内容。
2. 提出课后思考题，引导学生进一步学习。
第二课时一、导入1. 回顾上一节课的内容，检查学生对财务管理基本概念的理解。
2. 引出本节课的学习内容：财务报表分析。
二、财务报表分析1. 介绍财务报表的种类、结构和编制方法。
2. 通过案例分析，让学生了解财务报表分析的基本方法。
三、财务指标计算与应用1. 介绍常用的财务指标，如流动比率、速动比率、资产负债率等。
2. 讲解财务指标的计算方法和应用。
四、实际案例分析1. 学生分组，针对一个具体案例，进行财务报表分析和指标计算。
2. 各小组派代表进行汇报，教师点评并总结。
五、课堂练习1. 学生根据所学知识，对某个企业进行财务报表分析和指标计算。
2. 教师对学生的练习进行点评，指出不足之处。
六、小结1. 总结本节课的主要内容。
2. 提出课后思考题，引导学生进一步学习。
教学评价：1. 学生对财务管理基本概念的理解程度。
2. 学生运用财务知识解决实际问题的能力。
3. 学生团队协作精神和沟通能力的培养。
教学反思：1. 教师在讲解过程中，应注重理论与实践相结合，提高学生的学习兴趣。
2. 课堂练习环节，教师应给予学生充分的指导，确保学生掌握所学知识。
财务分析实训
财务分析实训
【操作步骤】
（1）复制财务报表格式。打开财务报表工作簿，选择“利润表”工作 表，单击鼠标右键，执行“移动或复制工作表”命令，选择“建立副 本”，单击“确定”按钮.
财务分析实训
（2）编辑结构百分比计算公式。由于我们制作的是利润表结构百分比分 析，故将营业收入作为100%，其他项目均除以营业外收入以计算销 售收入比率。
四核包囊经口到达小肠下段
包囊碱性脱囊，4个小滋养体 小滋养体下行到结肠，进入肠壁粘膜 吞噬红细胞和组织细胞，转变为大滋养体
财务分析实训
生活史：滋养体、包囊两期
成熟包囊
(食物、水)
小滋养体（肠腔型）
（小肠）
抵抗大力 滋养体（组织型）
（结肠肠壁）
结肠功包能正囊常前期 成熟包囊
（结肠肠腔）
食物、水
病理财变务化分析实训
部位：主要为盲肠、升结肠 其次为乙状结肠、直肠
病变：组织溶解 变质性炎 形成口小底大的烧瓶状溃疡 隧道样沟通→巨大溃疡
急性财期务病分变析实训
烧瓶状溃疡
肠粘膜液化坏死 溃疡边缘的阿米巴
急性财期务病分变析实训
早期粘膜表面 针头大小的点状坏死或浅溃疡
滋养体进入粘膜下层 组织液化坏死
口小底宽的烧瓶状溃疡 溃疡边缘不规则 周围粘膜肿胀
财务分析实训
【操作步骤】:
（1）搜集整理数据。在准备数据时，根据雷达图的绘制要求，需要搜 集以下数据，并将之输入工作比表。
（2）计算指标对比关系（关系比率）。对比值或是关系比率的计算公 式为：对比值=实际值÷标准值。它的含义就是将标准值作为标准， 若对比值大于1，则说明实际值高于标准值；反之，则低于标准值。 对比值（关系比率）是绘制雷达图的数据源。
《财务分析》教学教案
《财务分析》教学教案一、教学目标：1. 让学生理解财务分析的基本概念和重要性。
2. 让学生掌握财务报表的组成和解读方法。
3. 让学生学会使用财务比率进行企业财务分析。
4. 让学生能够运用财务分析结果进行投资决策。
二、教学内容：1. 财务分析的基本概念和重要性2. 财务报表的组成和解读方法3. 财务比率的计算和分析4. 投资决策与财务分析三、教学方法：1. 讲授法：讲解财务分析的基本概念、财务报表的组成和解读方法、财务比率的计算和分析等知识点。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用财务分析结果进行投资决策。
3. 小组讨论法：分组讨论财务分析问题，培养学生的合作和沟通能力。
四、教学准备：1. 教材：《财务分析》2. 案例资料：选择具有代表性的企业财务报表和案例3. 投影仪、电脑等教学设备五、教学过程：1. 导入：介绍财务分析的基本概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解财务报表的组成和解读方法，让学生掌握财务分析的基础知识。
3. 讲解财务比率的计算和分析，让学生学会使用财务比率进行企业财务分析。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生学会运用财务分析结果进行投资决策。
5. 小组讨论：分组讨论财务分析问题，培养学生的合作和沟通能力。
7. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问的方式检查学生对财务分析基本概念和财务报表解读的掌握情况。
2. 练习题：布置课后练习题，评估学生对财务比率计算和分析方法的掌握程度。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析的深度和广度，以及提出的建议的合理性。
4. 小组讨论评价：评估学生在小组讨论中的参与程度、合作能力和沟通能力。
七、教学拓展：1. 邀请财务分析专家进行专题讲座，让学生了解财务分析领域的最新动态和发展趋势。
2. 组织学生参观企业财务部门，实地了解财务分析在企业运营中的实际应用。
3. 安排学生参与企业财务分析项目，提高学生的实践操作能力。
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实验四财务分析
一、实训（践）教学目的
通过实训活动，要求学生熟练掌握偿债能力、营运能力和获利能力的评价指标。
二、课时与地点
校内实验室，实训时间为2课时。
三、实训（践）资料
由教师提供。
四、实训（践）形式
讨论分析、模拟实训
五、实训（践）教学要求
1．学生做好充分的知识准备，掌握各种财务分析理论知识、方法和技能；
2．根据实训材料，计算偿债能力指标。
3．根据实训材料，计算营运能力指标。
4．根据实训材料，计算盈利能力指标。
5．写出实训报告。
六、实训（践）教学内容
1. 熟悉财务能力分析的各种指标
2. 计算能够反映企业财务状况和经营业绩的各种指标；
七、实训（践）教学步骤
1．教师布置实训内容或任务；
2．学生认真阅读有关材料，并计算各种指标；
3．学生能够运用各种指标对企业财务状况和业绩进行评价。
八、实训（践）教学考核
1．过程考核：
实训的各个步骤的执行与完成情况。
2．结果考核：
实训报告。
实验材料1．某公司2000年度财务报表的主要资料如下：
资产负债表（2000年12月31日）（千元）
损益表（2000年）（千元）
要求：
（1）计算填列下表的该公司财务比率（天数计算结果取整）；
（2）与行业平均财务比率比较，说明该公司经营管理可能存在的问题。
2．某公司年销售收入300万元，总资产周转率为3，销售净利率5%，该公司过去几年的资产规模较稳定。
要求：
（1）该公司总资产利润率是多少？
（2）该公司已打算购置一台新设备，它会使资产提高20%，而且预计使销售净利率从5%提高到6%，预计销售情况不变，这项设备对公司的资产报酬率和盈利能力产生何影响？
3．某公司年末资产负债表如下，该公司的年末流动比率为2；产权比率为0.7；以销售额和年末存货计算的存货周转率14次；以销售成本和年末存货计算的存货周转率为10次；本年销售毛利额为40000元。
要求：利用资产负债表中已有的数据和以上已知资料计算表中空缺的项目金额。
A公司资产负债表单位：元
4．ABC公司2001年12月31日的资产负债表摘录如下，该公司的全部账户都在表中，表中打问号的项目的数字可利用表中其他数据以及补充资料计算出来。
ABC公司资产负债表摘录单位：元
补充资料：
（1）年末流动比率1.5；
（2）产权比率0.8；
（3）以销售额和年末存货计算的存货周转率15次；
（4）以销售成本和年末存货计算的存货周转率10.5次；
（5）本年毛利（销售额减去销售成本）63000元。
要求：
（1）计算存货账户余额；
（2）计算应收账款净额、应付账款账户余额；
（3）计算未分配利润账户余额。
5．某公司年初存货为30000元，年初应收账寺为25400元；年末流动比率为2:1；速动比率为1.5:1，存货周转率为4次，流动资产合计为54000元。
要求：
（1）计算公司本年销售成本。
（2）若公司本年销售净收入为312200元，除应收账款外，其他速动资产忽略不计，则应收账款周转次数是多少？
（3）该公司的营业周期有多长？
6．ABC公司是一个有较多未分配利润的工业企业。
下面是上年度发生的几笔经济业务，在这些业务发生前后，速动资产都超过了流动负债。
请回答下列问题（即从每小题的备选答案中选择一个正确答案，将该答案的英文字母编号填入题内的括号）。
（1）长期债券投资提前变卖为现金，将会（）。
A．对流动比率的影响大于对速动比率的影响
B．对速动比率的影响大于对流动比率的影响
C．影响速动比率但不影响流动比率
D．影响流动比率但不影响速动比率
（2）将积压的存货若干转为损失，将会（）A．降低速动比率B．增加营运资本
C．降低流动比率
D．降低流动比率，也降低速动比率
（3）收回当期应收账款若干，将会（）A．增加流动比率B．降低流动比率C．降低营运资本D．增大营运资本（4）赊销原材料若干，将会（）
A．增大流动比率B．降低流动比率C．降低营运资本D．增大营运资本（5）偿还应付账款若干，将会（）
A．增大流动比率，不影响速动比率
B．增大速动比率，不影响流动比率
C．增大流动比率，也增大速动比率
D．降低流动比率，也降低速动比率
7．某公司×1年、×2年末的资产负债表中有关数据如下表，要求编制该公司的“比较资产负债表”，并根据计算结果对资产和权益的变动情况进行分析。
比较资产负债表
企业名称：ABC公司金额单位：万元
资料一：
光华公司资产负债表
×2年12月31日单位：万元
资料二：
光华公司×1年度销售利润率为16%，总资产周转率为0.5次，权益乘数为 2.2，净资产收益率为17.6%。
光华公司×2年度销售收入为840万元，净利润总额为117.6万元。
要求：
（1）计算×2年年末速动比率、资产负债率和权益乘数；
（2）计算×2年总资产周转率、销售净利率和自有资金利润率；
（3）利用连环替代分析法销售净利率、总资产周转率和权益乘数变动对净资产收益率的影响。
现金流量表
编制单位：A公司2001年度单位：万元
现金的期末余额4580
2001年实现销售收入10000万元，2000年该公司的资产总额是5000万元，资产负债率40%。
（1）计算该公司的销售现金比率与现金债务总额比率、净收益营运指数、现金营运指数。
（2）对公司的收益质量进行评价，并分析其原因。
（3）若该公司目前的贷款利率为8%，该公司理论上最大负债规模？
5．资料：某公司1999年的有关数据为：营业现金净流量为3800万元，流动负债为5400万元，总负债为24000万元，总资产为60000万元，年度销售收入为15000万元，普通股股数为5000万股，拟发放现金股利为每股0.30 元。
要求：请根据以上资料计算现金流动负债比、现金债务总额比、全部现金回收率、销售现金比率、每股营业现金净流量和股利保障倍数。