高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计24旅游安全防范课时作业鲁教版3.

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高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设第三节旅游活动设计教学案鲁教版选修3(2021学年)

高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设第三节旅游活动设计教学案鲁教版选修3(2021学年)

2017-2018学年高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设第三节旅游活动设计教学案鲁教版选修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设第三节旅游活动设计教学案鲁教版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第三节旅游活动设计制定旅游方案———-———情景导入先思考————-—实验中学计划在“十一黄金周"组织部分高二学生,参加一次革命基地红色教育旅游活动,事前在学校贴出宣传海报,招募活动方案.思考探究:假如你参与设计一个活动方案,需要考虑哪些内容?提示:旅游目的地、旅游路线、活动安排、预算经费等等。

—--—-—- 基础知识要记牢-————-1.收集旅游信息(1)信息范畴:景区特色、景区内外交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等。

(2)渠道:亲戚或同学介绍、媒体介绍、网络查询、向旅行社咨询.2.选择旅游地(1)影响因素:旅游目的、旅游动机、身体状况、经济条件、旅游时间和交通状况.(2)注意问题:避免从众心理,适当避开过热的旅游地点和旅游期。

3.制定旅游活动计划(1)旅游地与旅游活动主题。

(2)旅游线路设计与旅游日程安排,这是旅游活动计划的核心内容。

(3)经费预算.(4)物品准备与注意事项。

(5)其他:就旅游活动目的、参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排等做出计划.--—————重点难点掌握好——--——旅游地的选择与活动计划制定1.选择旅游地选择旅游地要从多方面综合考虑。

高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.3旅游活动设计课时作业鲁教版选修3

高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.3旅游活动设计课时作业鲁教版选修3

第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.3 旅游活动设计[学业水平层次A]1.制定旅游活动方案步骤是( )A.收集资料——确定旅游地——选定合理旅游线路——制定方案B.确定旅游地——收集资料——选定旅游线路——制定方案C.确定旅游地——选定旅游线路——收集资料——制定方案D.选定旅游线路——收集资料——确定旅游地——制定方案【解析】制定旅游活动方案步骤是:首先要收集资料,其次是确定旅游地,然后选定合理旅游线路,最后制定方案。

【答案】A北京大学历史系小张在2021年“五一〞假期期间进展了一次历史文化实地考察旅游。

据此答复2~3题。

2.影响小张此次假期旅游目地、旅游内容选择最主要因素是( )A.经济条件B.兴趣爱好C.身体状况D.年龄3.以下旅游线路中,最可能是其选择线路是( )A.开封—洛阳—西安游B.青岛—烟台—威海滨海游C.长江三峡游D.安徽黄山—天柱山—九华山游【解析】第2题,材料中显示小张是北大历史系大学生,他所做是历史文化实地考察旅游,符合其所学专业,说明影响他假期旅游内容选择最主要因素是兴趣爱好。

第3题,他所选择旅游线路肯定是最能反映出中国历史文化开展线路,应选A项。

【答案】收集旅游信息是出游前准备工作。

据此完成4~5题。

4.旅游地信息主要包括( )①旅游资源特色②旅游地时空可达性③旅游效劳设施与条件④旅游地居民生活水平A.①②④B.①③④C.②③④ D.①②③5.获得旅游地信息渠道有( )①新闻媒介②神话传说③旅行社广告④亲朋好友A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】第4题,主要考察旅游地信息组成,旅游地信息主要包括旅游资源特色、旅游地时空可达性、旅游效劳设施与条件、大致旅行费用等。

第5题,神话传说多与现实情况不符,故不能作为旅游地信息来源。

【答案】旅游活动成功与否,旅游线路设计是关键之一。

据此答复6~8题。

6.以下说法中,属于旅游活动线路设计要求是( )①符合自身特点②选择最正确路径③景观丰富多样④注意劳逸结合⑤追求最正确效果A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①②③④⑤7.选择旅游路径时不需要考虑是( )A.尽可能选择最正确路径,以缩短旅途中花费时间B.尽可能防止重复路线C.将沿途景点划分归类,尽量穿过不同性质旅游景点D.穿过尽量多旅游景点8.有关旅游日程安排,说法正确是( )A.旅游日程安排尽量紧凑,以参观更多旅游景点B.旅游日程安排尽量有张有弛,动静结合C.旅游日程安排要轻松,以防止疲劳D.旅游日程可以随意安排,无所谓松紧【解析】第6题,旅游活动设计要求很多,此题各个选项都是旅游活动根本要求。

高中地理 旅游地理 第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计教案 鲁教版选修3

高中地理 旅游地理 第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计教案 鲁教版选修3

第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多样性。

比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。

在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”,举例说出其重要价值。

举例说明旅游景观的观赏方法。

运用资料,举例描述中外著名旅游景区的景观特点,并从地理角度说明其形成原因。

学会收集旅游信息,根据旅游资源状况,确定旅游点,选择合理的旅游路线。

说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施。

●收集世界和中国著名旅游景区的有关资料,在班级进行展示交流,增强学生对旅游资源的感性认识。

●结合学生的旅游经历或通过图片和音像资料,引导学生比较自然旅游资源与人文旅游资的区别。

●组织学生收集相关资料,举办我国“世界文化与自然遗产”的知识问答或竞赛,培养学生爱国情感和环境保护意识。

运用图片或音像资料,引导学生学会旅游景观的观赏方法。

组织学生结合亲身体验,畅谈、交流观赏旅游景观的感受与心得。

让学生模拟导游,收集所熟悉的某一著名旅游景区的资料,尝试写出描述该景区特点的导游词,并进行讲解。

●以某旅游景区为案例,收集相关资料,分析该景区的基本要素及要素间的相互影响,并尝试对其进行合理地规划与设计。

收集资料,设计一条“黄金周”的旅游路线。

结合当地旅游实际,设计一条“一日游”的旅游路线。

第一节旅游资源及其特点【设计思路】本单元是整个模块的核心。

本节讲述了旅游资源类型的划分和自然旅游资源、人文旅游资源的区别,使学生认识到旅游资源的多样性,然后结合实例重点介绍了旅游资源的空间分布状况。

这些内容不仅加深了学生对旅游资源内涵和类型的认识,更促进了学生爱国情感和环境意识的培养。

本节课主要利用了一些图片与视频材料,丰富学生旅游资源的相关知识,增强感性认识,进一步增强对旅游地理的学习兴趣。

我国的世界遗产较多,学生掌握有困难,就采用填图发了解我国世界遗产的分布,举例来说明成因与价值,其他主要通过拓展阅读让学生对我国的世界遗产有大概的了解。

高中地理第二单元2.4旅游安全防范学案鲁教版选修3

高中地理第二单元2.4旅游安全防范学案鲁教版选修3

第四节旅游安全防范第一课时旅游安全防范【目标导航】1.说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施。

2.理解旅游安全的概念,掌握威胁旅游安全的主要因素。

3.理解确保旅游安全的防范工作。

【课堂互动】1.简要说明在当地地形、气候、水文等自然条件下,可能存在哪些旅游安全隐患。

提示:根据不同地区的地形、气候、水文等自然条件,说明旅游安全隐患。

如在山区要注意摔伤;气候条件较为恶劣的地区注意各种自然灾害的发生;在水源丰富的地区要注意溺水等。

2.如在山区旅游,突然遭遇雷暴大雨,应采取哪些安全防范措施?如果在山区旅游时遇见暴雨,应立即停止旅游,尽快下山,下山时要尽量避开山体容易滑落的地区,千万不要在沟道内避雨,以免遭山洪或泥石流的袭击而造成人身伤害。

同时,山区降雨往往是上游下雨形成洪水,而下游并不知情,对这种情况尤其要警惕,通过观察做出准确判断,及时选择避险方式。

一旦因山洪暴发困在山中,要选一高处平地或山洞等离行洪道远的地方休息等待救援;无通讯工具的,可寻找一些树枝和其他可燃物点燃,同时在火堆旁放一些湿树枝或青草,使火堆升起大量浓烟,以引起搜救人的注意。

【自我评价】一、选择题2004年发生的印度洋海啸不仅造成了严重的人员伤亡,而且严重影响了南亚和东南亚的旅游业。

据此完成1~3题。

1.印度洋海啸发生的主要原因是( )A.海底地震 B.台风C.风暴潮 D.洋流2.印度洋海啸对新加坡的影响较小,究其原因主要是( )A.新加坡面积较小B.新加坡距海啸发生地较远C.新加坡的防御措施较完善D.新加坡西面有苏门答腊岛的阻挡3.从此次事件中,我们可以得出的结论有( )①尽量少到东南亚和南亚旅游②自然灾害可以影响旅游业的发展③自然灾害是影响旅游业发展的最重要因素④要加强自然灾害的防治措施A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.购买旅游保险可以使旅游者、旅游企业在旅游活动中遇到意外事故或危险时,得到经济补偿。

高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.2旅游景观欣赏教案鲁教版选修3

高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.2旅游景观欣赏教案鲁教版选修3

第二节旅游景观欣赏(教师用书独具)●课标要求1.举例说明旅游景观的观赏方法。

2.运用资料描述若干中外著名旅游景区的景观特点,并从地理角度说明其形成原因。

●课标解读1.结合典型旅游景观来体会不同的欣赏方法。

2.结合图文材料,阐述著名旅游景区的景观特点和形成原因。

(教师用书独具)●新课导入建议桂林是世界著名的风景游览城市,有着举世无双的喀斯特地貌。

这里的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折,明洁如镜;山多有洞,洞幽景奇,瑰丽壮观;洞中怪石,鬼斧神工,琳琅满目,于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”,而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。

桂林山水是怎样形成的?游览桂林山水时,怎样才能取得最佳效果呢?导入新课——旅游景观欣赏。

●教学流程设计错误!⇨错误!⇨错误!⇨错误!⇨错误!⇨错误!⇨错误!⇨错误!⇨错误!课标解读重点难点1.了解旅游景观的审美特征。

2.理解并掌握旅游景观的欣赏方法。

3.了解不同旅游景观的地理成因。

1.旅游景观的欣赏方法。

(重点)2.中外著名景区的景观特点及其成因。

(难点)旅游是综合性审美活动具有形象美、色彩美、动态美、朦胧美、听觉美等多种美感类型。

旅游景观的观赏1.(1)读书能提高自己文化素养和对旅游景观的欣赏水平。

(2)行万里路倡导亲身去实践,在实践中提高审美情趣。

2.远望近看,适时欣赏(1)选择观景位置:峰峦宜远眺。

江、河、大海应从位置较高处俯看,观其旷景,体会远望的情趣。

城市中的湖泊宜平视。

观赏较小的湖沼池塘景观时,宜低看。

对于山水组合的景观,应乘一叶小舟沿水路观赏两岸美景。

(2)把握观赏时机:观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化,体验大自然的色彩美、静态美和动态美。

人文景观欣赏同样要把握时机。

(3)动静结合:审美活动处于“动”的状态。

3.把握特点,情景交融(1)把握景观的美感特征:自然景观的美感,主要包括形象美、色彩美、动态美和听觉美。

其中,形象美是最为显著的美感特征。

高中地理 2.4 旅游安全防范课时作业 鲁教版选修3

高中地理 2.4 旅游安全防范课时作业 鲁教版选修3

高中地理 2.4 旅游安全防范课时作业鲁教版选修31.影响旅游安全的因素主要包括( )①自然灾害②旅游硬件设施情况③社会文化环境④旅游地的经济水平A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2009年7月11日,重庆“驴友空间”组织的“驴友”自助游,在地处万州区与云阳县交界处的潭獐峡流域因短时阵雨引发山洪,河水猛涨,导致35名“驴友”被困。

灾情发生后,搜救人员当晚不间断巡回搜救,成功营救16名“驴友”,其中5人受轻伤,被及时送往医院救治,其余11人全部得到妥善安置。

下图是事发地点模拟等高线图,据此回答2~4题。

2.若甲图为该山区等高级地形图(单位:米),事故发生时,“驴友”们最有可能在图中哪个位置( )A.A地 B.B地 C.C地 D.D地3.若乙图为甲图中某地等高级的一部分,实线为等高线(单位:米),虚线为山洪路线,某“驴友”此时正好位于O点,则其正确的逃生路线是图中①~④中的哪一条路线( ) A.① B.② C.③ D.④4.此次事件发生,与下列哪个因素无关( )A.地形、地貌 B.气象、气候C.交通路线选择 D.景区安全设施阅读材料,回答5~7题。

材料一2008年4月28日4时41分,北京开往青岛的T195次旅客列车运行至山东铁路周村至王村间脱轨,与烟台至徐州的5034次列车相撞。

造成72人死亡,416人受伤。

材料二2010年8月8日,甘肃舟曲的泥石流灾害不仅造成了严重的财产损失,而且严重影响了甘肃的旅游业。

5.“4·28”事件发生时正值“五一”前后,伤亡人员中不乏旅游人员,此次事件对游客来说属于何种旅游安全因素( )A.地形 B.气象 C.交通 D.旅行社6.材料二反映了影响旅游安全的因素是( )A.自然环境因素B.旅游硬件设施C.社会文化环境D.旅游地的经济发展水平7.从舟曲泥石流事件中,我们可以得出的结论有( )①尽量少到甘肃旅游②自然灾害可以影响旅游业的发展③自然灾害是影响旅游业发展的最重要因素④要加强自然灾害的防范措施A.①② B.①③ C.②④ D.③④2008年10月4日,广东省肇庆市鼎湖区砚洲岛发生一起旅游安全事故。

高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第四节 旅游安全防范课后检测能力提升课件 鲁教版选

高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第四节 旅游安全防范课后检测能力提升课件 鲁教版选

(2)在一般情况下,顶峰与厚畛子镇的气温相差约______℃, 因此,旅游者在上山前就应该考虑到温差,准备相应的行 装。当旅游者到达 3 400 m 以上,就进入了高山草甸。这里 地势比较平坦,上山的小径逐渐消失,这时旅游者应用 __________、__________、__________等方法来确定方位。 (3)旅游者发现北坡某处有许多碎石,如果你是导游,你应 提醒游客注意哪些问题?
5.在野外生火时,应注意的问题有( )
①在野外引火时要先找易燃物 ②野外不用火时要注意火
种的保存,但要谨防发生森林火灾 ③在野外取火时,一
定要用打火机或火柴,以免发生危险
A.①②
B.②③
C.②
D.①③
解析:选 A。野外取火时可能没有携带打火机或火柴,可
以通过放大镜聚光取火或钻木取火。
6.在野外寻找饮用水,下列做法正确的是( ) A.森林茂密的山区,多为死水,要烧开后再煮 10 分钟才 能饮用 B.平川找到的水,一般都可直接饮用 C.在雪地,可将冰雪融化、烧开后饮用 D.如果水源不洁或有毒,可将水烧开,再煮上 10 分钟后 饮用
C.③④
D.②④
解析:选 A。夏季旅游,旅途炎热,应备防暑药,且夏季
易感染肠道传染病,应备防治痢疾、肠炎的药。
8.野外活动自我保护的正确做法有( )
①在山上遇雨时赶紧打开雨伞 ②到大树下躲避风雨 ③
不随便品尝野菜 ④结伴旅游,在登山时保持适当距离
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析:选 B。遇雨时在山上不可用雨伞而要用雨披,这是为 了避雷电,并防止山上风大连人带伞一起吹跑;到大树下 躲避风雨,易遭到雷击;随便品尝不认识的野菜可能中毒; 登山时不保持一定距离,位于后面的人易受到滚石伤害。

高中地理 第2单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第3节 旅游活动设计学案 鲁教版选修3(2021年

高中地理 第2单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第3节 旅游活动设计学案 鲁教版选修3(2021年

2016-2017版高中地理第2单元旅游景观欣赏与旅游活动设计第3节旅游活动设计学案鲁教版选修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017版高中地理第2单元旅游景观欣赏与旅游活动设计第3节旅游活动设计学案鲁教版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第三节旅游活动设计[学习目标]1。

了解旅游方案制定的主要内容. 2。

掌握旅游线路设计的基本要求。

(重点)3。

了解做文明旅游者的基本要求。

一、制定旅游方案1.收集旅游信息(1)收集内容:包括景区特色交通状况、气候条件、最佳游览时机、出行花费和周边旅游点等情况.(2)收集渠道错误!2.选择旅游地(1)考虑因素:旅游目的、旅游动机、身体状况、经济条件、旅游时间和交通状况等。

(2)注意问题错误!3.制定旅游活动计划旅游活动计划一般包括以下内容:(1)旅游地与旅游活动主题.(2)旅游线路设计与旅游日程安排。

这是旅游活动计划的核心内容。

(3)经费预算。

(4)物品准备与注意事项。

(5)其他:旅游活动目的、参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排等。

1.一般而言,经济距离越长,人们的出游能力越低,但为什么地处偏远的西藏、云南会成为国内旅游的热点?【提示】距离越远,两地之间的环境差异越大,会增加对游客的吸引力。

二、设计旅游线路1.要求(1)符合自身特点;(2)选择最佳路径;(3)景观丰富多样;(4)注意劳逸结合;(5)追求最佳效果。

2.“红色旅游”及其线路设计(1)意义:教育意义、经济意义。

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第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计 2.4 旅游安全防范
[学业水平层次 A ]
2014年9月27日,日本中部的御岳山火山突然爆发,导致30多名登山客遇难。

据此,回答1~2题。

1.造成此次登山探险安全事故的主要因素是( )
A.交通事故B.疾病
C.自然灾害D.社会动荡
2.此次事故,提醒我们确保旅游安全的关键是( )
A.增强安全意识
B.加强预防和管理
C.做好自我防范
D.快速处理旅游安全事故
【解析】由于地质、天气等原因引起的安全问题属于自然灾害,确保旅游安全的关键是自我防范。

【答案】 1.C 2.C
3.旅游安全事故产生的原因不包括( )
A.对旅游环境的不安全因素缺乏认识
B.旅游者自身的不安全行为
C.社会文化背景对旅游环境的影响
D.旅游者自身的安全意识强烈
【解析】旅游者自身的安全意识强烈不易出事故。

【答案】 D
4.下列旅游活动中不正确的行为方式是( )
A.走路不观景,观景不走路
B.每到一处旅游景点,都要注意观察安全警示标志
C.树立“安全第一、秩序第二、效益第三”的理念
D.险要景观一律不去观看
【解析】只要做好旅游安全防范,遵守旅游秩序,险要景观同样可以观看欣赏。

【答案】 D
圣洁的雪山,洁白的哈达,蔚蓝的天空,明媚的阳光,多彩的民族风情,独特的高原风光,随着青藏铁路的全线贯通,“进藏游”热已渐渐兴起。

据此回答5~7题。

5.结伴去西藏自助游时应准备的物品有( )
①通信工具②应对重大事故的医疗器械③指南针
④旅游地图
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
6.进藏旅游的人应带的必要的安全防范物品有( )
①防缺氧的氧气袋②防高原反应的药品③防强紫外线的太阳帽、墨镜④防暴雨的雨具
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
7.有人提出赴西藏旅游宜采用“渐进——阶梯式”模式,其目的是为了( )
A.抵御恶劣的气候环境
B.适应海拔高度的变化
C.适应当地的交通条件
D.躲避山洪暴发等灾害
【解析】第5题,自助旅游、准备医疗器械,显然不合适。

第6题,青藏高原海拔高,空气稀薄、缺氧,易引起高原反应,同时紫外线辐射强烈。

第7题,渐进——阶梯式赴藏旅游,目的是适应海拔高度的变化。

【答案】 5.B 6.A 7.B
8.在野外寻找饮用水,做法正确的是( )
A.森林茂密的山区,多为死水,要烧开后再煮10分钟才能饮用
B.平川找到的水,一般都可直接饮用
C.在雪地,可将冰雪融化、烧开后饮用
D.如果水源不洁或有毒,可将水烧开,再煮上10分钟后饮用
【解析】森林茂密的山区的水一般都可以直接饮用。

平川找到的水多为死水,要烧开后再煮10分钟才能饮用。

如果水源不洁或有毒,要将水反复过滤后烧开再煮上10分钟后饮用。

【答案】 C
9.阅读资料,完成下列各题。

东海岛在广东省湛江市区东南面,东海岛旅游度假区的海滩海水洁净,海沙粗细适中,且有多种对人体有益的矿物质,进行沙浴可以治疗各种皮肤病。

独具南国海滨风情的椰林清吧园,是度假区的又一景观,在这里乘凉、观海、品尝多种美味小吃,令人悠然自得。

刻着“中国第一长滩”字样的大石龙海天沙滩,俗称龙海滩,仅次于澳大利亚的黄金海岸,是中国第一长滩,世界第二长滩。

(1)结合图文资料,分析东海岛发展旅游业的优势。

(2)你认为在海边游玩时,当地应该采取什么措施来保护游客安全?
【解析】第(1)题,考查旅游资源评价,主要从资源价值、经济距离、市场、交通等方面进行分析。

第(2)题,管理者要从游客安全着手,采取切实可行的措施。

【答案】(1)东海岛旅游资源风光独特,地域组合及集群状况好、游览价值高;位于我国南部沿海,距经济发达地区近,国内和国际市场广阔;交通位置和通达度好;经济较发达,地区接待能力较好。

(其他答案合理即可)
(2)划定游人禁止进入游玩的区域;设立安全警示牌;大潮来时及时提醒游客等。

10.根据图文资料,回答下列问题。

材料一2014年7月14日,国家科技基础性工作专项重点项目“罗布泊地区自然与文化遗产综合科学考察”项目专家组在京召开,标志着罗布泊地区自然与文化遗产综合科学考察正式启动。

下图是罗布泊地区旅游资源分布示意图。

材料二目前,旅游形式日趋多样化,自驾车、骑自行车或徒步旅游的规模变大,人数增多;到野外去回归大自然的生态旅游、探险旅游等各项旅游活动更是精彩纷呈。

(1)可以从哪些方面获得关于旅游安全的知识?
(2)从自然环境特点考虑,到该地区旅游应注意哪些方面的安全问题?
(3)材料二中,如果被困野外,应当如何求救?
【解析】本题结合地区旅游资源开发,考查旅游安全防范、野外生存技能等知识。

第(1)题,可从课本、电视、网络、报纸等媒体,家人或朋友那里获得旅游安全的知识。

第(2)题,该地自然环境的特点是气候干旱、沙漠广布,围绕这一特点进行分析。

第(3)题,遇险时,要运用各种方式发出求救信号,以获得救援。

【答案】(1)课本、电视、报纸、网络等媒体,家人或朋友等。

(2)防止饮用水和食物短缺,防风沙,防晒防暑,保暖;防迷路。

(3)使用手机等通讯工具;点燃烟火;用声音或反光信号呼救;在地面上显示SOS字样或挥动颜色鲜艳的衣服进行求救。

[能力提升层次 B ]
重庆“驴友空间”组织的“驴友”自助游,在地处万州区与云阳县交界处的潭獐峡流域因短时阵雨引发山洪,河水猛涨,导致35名“驴友”被困。

灾情发生后,搜救人员当晚不间断巡回搜救,成功营救16名“驴友”,其中5人受轻伤,被及时送往医院救治,其余11人全部得到妥善安置。

下图是事发地点模拟等高线图,据此回答11~13题。

图甲图乙
11.若图甲为该山区等高线地形图(单位:米),事故发生时,“驴友”们最有可能在图中哪个位置( )
A.A地B.B地
C.C地D.D地
12.若图乙为图甲中某地等高线的一部分,实线为等高线(单位:米),虚线为山洪路线,某“驴友”此时正好位于O点,则其正确的逃生路线是图中①~④中的哪一条路线( ) A.① B.②
C.③ D.④
13.此次事件发生,与下列哪个因素无关( )
A.地形、地貌B.气象、气候
C.交通路线选择D.景区安全设施
【解析】第11题,山洪主要发生在山区的沟谷中,B处等高线由低处向高处凸出,应为沟谷。

第12题,在野外遇到山洪(泥石流)时,要向垂直于山洪(泥石流)前进的方向跑,切忌顺着山洪(泥石流)方向跑。

第13题,山洪(泥石流)的出现条件有两个:一是自然原因,山高谷深、暴雨突降;二是人为原因,“驴友”决策失误,选择交通线路时考虑不周全。

【答案】11.B 12.B 13.D
14.在野炊时如果误食了有毒的蘑菇,出现食物中毒现象,应采取的措施是( ) A.利用身体自身的免疫力,任其自然
B.多喝些饮料或盐水
C.多吃食物,降低毒性
D.尽量少运动,降低血液循环
【解析】出现食物中毒现象,最好的方法是多喝些饮料或盐水。

【答案】 B
15.地处中国西南地区的云南省,旅游资源极其丰富。

清澈湛蓝的泸沽湖水、淳朴善良的摩梭人、秀美的丽江古城、高原明珠“洱海”、玉龙雪山的雪景、西双版纳的热带丛林、独特的民族风情……多彩云南正欢迎来自五湖四海的宾客,但由于云南地处环太平洋火山地震带上,再加上山地众多,旅游安全成为游客出游云南所必须考虑的问题。

据此完成下列问题。

(1)在雨季,云南有可能会发生哪些旅游安全问题?
(2)引发旅游安全问题的自然原因有哪些?
(3)如果你准备利用暑期去云南旅游,你会采取哪些措施来预防这些问题的发生?
【解析】此题主要考查旅游安全的知识。

第(1)题,从材料可知,影响云南旅游安全的主要因素是自然灾害,如洪涝、泥石流、滑坡等造成的道路中断,对游客造成人身伤害、财产损失等。

第(2)题,由于该地区夏季深受夏季风的影响,降水集中且多暴雨,容易造成洪涝,再加上该地山体断裂发育,岩石破碎,促使滑坡、泥石流多发。

第(3)题,预防这些问题应该留意天气变化,收听天气预报,查看地形,注意交通安全等。

【答案】(1)洪涝、滑坡、泥石流等灾害引发交通安全事故,对游客造成人身伤害和财产损失等。

(2)夏季降水集中且多暴雨;山体多断裂发育,造成岩石破碎,风化严重。

(3)留意天气变化,注意当地天气预报;了解旅游地的地形、地质状况;注意交通安全;提高自我保护意识等。

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