四年级上册语文第六单元练习卷

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部编版四年级上册语文第六单元测试卷(有答案)

部编版四年级上册语文第六单元测试卷(有答案)部编小学四年级上册语文第六单元测试卷基础百花园(41分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．踱(dù)步B．欺(qī)骗C．撇(biě)嘴D．笨拙(zhuó)彻(chè)底所谓(wèi)倒霉(méi)堂(XXX)弟名誉(yù)拳(quán)头砸(zá)锅手段(duàn)二、读拼音，写词语。

(8分)三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

(4分)老】①年岁大(跟“少、幼”相对)；②很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；③原来的；④对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；⑤经常。

1．XXX的爸爸是修理汽车的老手。

()2．这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风韵。

()3．这件大衣的款式曾经很老了。

()4．他虽然曾经六十多岁了，但是一点儿都不显老。

()四、写出下列句子运用的描写方法。

(6分)1．他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。

2．这一摔是那么利落索性，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。

3．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”()五、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练。

(14分)缘()故通()达()()堂()笑头()气顾()思()()整()鼓摇()晃()()()勃勃不可()()1．()指懂得道理，说话做事合情合理。

2．找出下列词语的近义词。

没精打采——()捧腹大笑——()3．世间许多事情是()的，表现优异、工作卖力的表姐竟然()地受到了领导的批评。

六、按要求完成句子练。

(6分)1．缩句：其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。

__________________________________________________ ______2．修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。

人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含四套题)

人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。

（10分）1.我的新陀螺xuán zhuǎn（）得快速且稳定，战胜了许多人，我很zì h áo（）。

2.她直至hūn（）倒的时候，手里还紧紧地wò（）着那个玉坠。

3.我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu（）了，毫无shuài（）气可言。

4.我早上步行去上学，dà gài（）需要十五分钟的时间。

二、比一比，再组词。

（8分）尤（）仍（）摸（）败（）龙（）奶（）模（）改（）三、选词填空。

（6分）故意无意1.做事情要互相谅解，不要（）为难对方。

2.我（）间翻到一本书，上面有一句话：“只有下苦功，才能达到下笔如有神的境界。

”是啊，在学习上，我们也不是只有下苦功才能有收获吗？自信自豪3.他们感到特别（），因为他们第一次出于爱而做了一点事情。

4.在学习上，我们要尽力去帮助学习上有困难的同学，让他们拥有（）。

危险危机5.这篇文章精辟地论述了经济（）产生的原因。

6.这个山崖很（），如果一不小心跌下去，就会粉身碎骨！四、选择合适的词句填空。

（3分）挑大梁占上风碰钉子尺有所短，寸有所长比上不足，比下有余1.在秋季运动会上，我们班的王奇，参与了50米短跑、跳远等比赛。

2.每个人都有自己的长处和短处，正所谓，如果能取长补短，我们就会不断进步。

3.这次的乒乓球比赛中，李博在聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中，最后张明输了比赛。

五、请按照要求写句子。

（4分）1.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。

（用画横线的词语写一个句子）2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。

（把句子改成“被”字句）3.今天起床晚了十分钟，我不得不跑着去学校。

（把句子换种说法，意思不变）4.泉水流着。

（扩写句子）泉水流着。

六、回忆课文内容，完成练习。

（4分）童年是梦中的真，是真中的梦。

《牛和鹅》中，金奎叔的话“我”一直记着，从此不再怕鹅了，因为；《一只窝囊的大老虎》中，“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳，但是“我”依然，没有中途退缩；《陀螺》中，“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺，这件事让“我”明白了“，”的道理。

四年级语文上册第六单元测试题及答案

四年级语文第六单元测试题及答案时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。

(5分)1.夏天,奶奶摇着扇．(shān shàn)子为我扇．(shān shàn)风。

2.我把这枚铁钉．(dīng dìng)用力地钉．(dīng dìng)在墙上。

3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨．(zhǎng zhàng)了。

二、读拼音,写词语。

(8分)suīrán() wán pí() bó zi( )dàgài() liàn xí() gǎi b iàn()nián jí() shìfǒu()三、辨析同音字,选字组词。

(8分)【顽玩】( )皮( )笑( )劣游( )【级极】( )别年( ) ( )少北( )【桃逃】( )生( )树仙( ) ( )跑【豪毫】自( ) ( )厘( )气一丝一( )四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(6分)( )缘( )故( )( )达理哄( )大( ) 不动( )( )顾名( )( ) ( )天( )地( )( )怨言得心( )( )1.小明( )拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。

2.这道题很简单,小华做起来真是( )。

五、写出加点词语的近义词。

(3分)1.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵．．的小兔子。

( )2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待．．的眼神。

( )3.一个顽皮．．的孩子故意要引起它们的注意。

( )六、按要求写句子。

(6分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。

(改为“把”字句)2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。

3.我的陀螺刚一．露面,就．招来了一顿嘲笑。

(用加点的关联词造句)七、按照课文内容填空。

(7分)1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。

2.《牛和鹅》告诉我们。

四年级上册语文试题 -第六单元练习(含答案)部编版五四制

四年级上册语文第六单元练习读通文意1.《牛和鹅》记述了作者在回家的路上，后来在金奎叔的帮助下，再不怕鹅的故事。

文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、蕴含一定哲理的文章。

尤其是描写这一部分时，作者通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写将鹅的、，以及“我”的、活灵活现地展现在读者面前。

最后借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

2.《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他童年时候，在一次班级演出时的故事。

按照课文的写作顺序，读准字音在加点字正确的读音下画“√”。

结．实（jiē jié）露．过面（lù lòu）殷．切（yīn yān）撇．嘴（piě piē）笨拙．（zhuō zhuó）挑衅．（xì xìn）字词积累一、看拼音，写词语。

shèn zhì chuí dǎ yóu qí rě nù shuāi dǎo （）（）（）（）（）qī fu chī kuī záɡuō shuài qì kuì bài （）（）（）（）（）你全写对了吗？错误的请改两遍。

二、选择正确的字词填空。

拍扳摸触骑跪（1）所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手（）它的背，（）它的肚子，甚至敢用树枝去（）它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。

有的孩子还敢（）牛角，叫它（）下来，然后（）到牛背上去。

笨拙笨重（2）大象身体（），鼻子却很灵活。

（3）我已经明白，我（）的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

三、照样子，写词语（至少2个）。

（1）占上风．．．：（2）兴致勃勃．．：（3）不．伦不．类：语句应用四、看看下面句子的描写采用了什么样的修辞手法，写在括号里，然后根据语境仿写句子。

四年级上册语文第六单元试卷及答案

四年级上册语文第六单元试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语，注意把字写规范。

zhú jiàn huàn xiǎng mào shèng bó dòujiāng yìng láo gùzhù wēi zàn tàn二、用“√”标出加点字的正确读音。

绣．花（xiū xiù）潇．洒（sù xiāo）绽．放（dìng zhàn）徜．徉（shàng cháng）炫．耀（xuàn xuán）尘垢．（hòu gòu）胆怯．（qiè qù）曝．着（bào pù）晕．皱（yùn yūn）三、比一比，再组词。

构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）四、把词语补充完整，并完成练习。

天（______）地（______）点睛（______）（______）（______）（______）不安变化（______）（______）无能（______）（______）（______）（______）欲聋1．请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：_______________、______________。

2．选词填空。

1.第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来__________的掌声，他有点儿____________。

2.天空中的云____________，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。

五、选词填空侍弄侍候适宜适当1. 在（________）的时候，我会告诉你事情的真相。

人教版四年级上册语文第六单元试卷及答案(完美版)

人教版四年级上册语文第六单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

fēng súgǎi shàn lín shíjìng pèi yǎn hùréng rán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng tú dì二、给加点的字选择正确读音，在下面打“√”。

凶恶．（wùè）潜．入（qián qiǎn）荧．光屏（yín yíng）洞穴．（xuéxuè）混．沌（hún hùn）系．铃铛（jìxì）三、比一比，组词语。

绳（_________）盼（_________）换（_________）抢（_________）蝇（_________）扮（_________）唤（_________）枪（_________）四、补全词语。

（____）（____）力竭人声（____）（____）（____）声（____）语（____）（____）不息震耳（____）（____）（____）天（____）地五、选词填空。

辽阔广阔1．骏马在（_________）的草原上奔驰。

2．寂寞而（_________）的太空中，第一次响起了中国人的声音。

轻盈轻巧3．这件事说起来（_________），做起来可不容易。

4．其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体（________）。

六、按要求写句子。

1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。

（仿写比喻句）一棵棵白杨树像___________，___________。

2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

部编版小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案一、读拼音，写词语。

（8分）二、把词语补充完整。

（9分）无（）天（ ）事到（）（）通情（）（）（）（）大笑 重垫（）（）（）心（）手（ ）（）足蹈 （）头（）脑不（）声（）三、比一比，组词语。

（10分）脱（）绕（）概（）握（）撤（）悦（）浇（）既（）据（）澈（）四、给多音字组词。

（4分）lòu（）jué（）hōng（）dīng（）露lù（）角jiǎo（）哄hòng（）钉dìng（）五、选择合适的词语填空。

（6分） 激烈剧烈强烈1.（）的战斗开始了。

2.轮船遇到了（）的风暴，船身（ ）地摇晃起来。

栽跟头打头阵占上风3.在篮球比赛时，身材高大的球员容易（）。

4.工作中不听大家的意见容易（ ）。

5.每次去鬼屋游玩的时候，爸爸总是走在最前面给我们（）。

六、根据句子意思补全句子。

（6分）1、俗话说∶"，。

"每个人都有长处和短处，要取长补短，才能成功。

2.我们在学习中，要认真细心，否则就会，。

3.你不懂，就不要乱插嘴，当心。

七、仿照例子，用动作描写来表现下面的词语。

（6分）例∶害怕妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

1.生气∶_。

2.快乐∶_。

3.着急∶_。

八、口语交际。

（4分）李琪在一次考试中没有发挥好，成绩考得很不理想，非常伤心。

作为同桌，你应该如何安慰她?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------九、阅读短文，完成练习。

（17分）-----------有这样一则故事∶有一位老师在课后给学生布置了4道数学题。

有一个学生前面3 道题解得很顺利，但第4道题很难，令他一筹莫展。

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四年级上册语文第六单元练习卷
班级：姓名：得分：书写5分
识字·写字
一、看拼音写词语：9分
pīng héng lǎn duòyízhízàn tíng diāo líng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xíjīkōng kuàng lǐsuǒdāng rán háo táo dàkū
( ) ( ) ( )( )
二、选择正确的字填入“（）”中：10分
1、隔融嗝
（）化（）壁打（）间（）（）雪
2、爆暴瀑
山洪（）发（）躁（）布（）发（）动
三、给词语中划线的字选择正确的解释。

1．饶有兴趣（）①富足，多。

②添③宽恕，免除处罚④尽管
2．供养不周（）①绕一圈②周围③普遍④周到
3．形态各异（）①特别②不相同③奇怪④分开
4．固执已见（）
①看到，看见②指明出处③对于事物的看法④会见
5．不胜其烦（）
①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个
6．风言风语（）
①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的
7．星罗棋布（）
①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列，分布④张网捕捉
8．人影绰绰（）①姿态柔美②宽绰
四、填空：
《古诗两首》的作者都是代诗人，他们的作者分别是和。

两首诗都表达了诗人和朋友送别时的情感。

两首诗中最能体现这种感情的句子分别是和。

阅读·写作
五、判断下列说法是否正确，对的打“√”：
1、“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的两个“尽”意思相同。

( )
2、《卡罗纳》一文选自日记体儿童小说《爱的教育》。

卡罗纳失去了父亲很不幸，但是他得到了身边人真诚的理解和热情的帮助。

（）
3、人们用“杏林”来称颂医生。

用“杏林春满”“誉满杏林”“华佗再世”来形容医生的医术高明。

（）
六、阅读短文，回答问题。

（二）搭石（节选）
家乡有一句“”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，；，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，
招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

补充画线的语句。

从第一段中找出两对反义词：
（）--（）（）--（）
照样子补充词语：
例：（踏踏）的声音（轻快）的音乐
（）的声音（）的音乐
4．画出能表现协调有序的句子。

从中你理解到“协调有序”的意思是
5．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

”仿照这句话，把下面的句子补充完整：
一张小小的邮票，联结着，也联结着
4．《搭石》一课既有景美也有情美，它不仅让我们看到了走搭石的美好画面，也让我们感受到了乡亲们美好品质。

“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

”一句含意深刻。

不仅写了搭石的精神，而且赞扬了乡亲们
的精神，搭石也是乡亲们的情感纽带。

（三）给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。

可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。

他终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。

在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。

他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。

但是，请你走之前一定要把水壶灌满。

他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？（）把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，（）把这壶水喝下去，（）保住自己的生命。

他思索再三，决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。

他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话请相信我纸条上的话是真的你只有把生死置之度外才能尝到甘美的泉水
根据意思从文中找到相应的词语并写下来：
形容腹饿口渴到了极点。

（）
形容不把它放在心上。

（）
摇动着好像要落下来。

也形容极不稳固。

（）
突然之间得到的启发、敏悟。

（）
在括号中加上适当的关联词：
在文中找出一句话，证明“纸条上的话是真的”。

并认真抄写下来。

4．把文章最后一段的标点补充完整。

5．那个人要在纸条上加上几句话，是因为
6．读了这篇短文，谈谈你的感想。