物质的量浓度ppt课件18
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高一化学物质的量浓度课件

高一化学物质的量浓度课件
目 录
• 物质的量浓度定义 • 物质的量浓度的应用 • 物质的量浓度的实验操作 • 物质的量浓度的注意事项 • 物质的量浓度的习题解析
contents
01
物质的量浓度定义
物质的量浓度的定义
物质的量浓度是指单位体积溶液 中所含溶质的物质的量,常用符
号为c,单位为mol/L。
详细描述
在进行溶液的取用和转移时,应使用正确的 实验器具和操作方法。例如,应使用精确的 移液管或滴定管来取用溶液,并确保其清洁 和干燥。在转移溶液时,应将容器倾斜,使 溶液沿容器壁缓慢流入,以减少误差和污染 的风险。此外,还应注意操作过程中的安全
问题,如避免接触腐蚀性或有毒的溶液。
05
物质的量浓度的习题解析
总结词
逻辑思维分析
详细描述
学生在解答这类题目时需要具备逻辑思维能力,能够根 据题目要求进行逻辑推理和分析,寻找解决问题的最佳 方案。
总结词
创新思维意识
详细描述
学生在解答这类题目时需要具备创新思维意识,能够从 不同角度思考问题,寻找新的解题思路和方法。
感谢您的观看
THANKS
物质的量浓度和质量分数、体积分数 之间可以通过换算公式相互转化。
物质的量浓度的计算公式
物质的量浓度计算公式为:c = n / V, 其中n为溶质的物质的量,V为溶液体积。
对于一定物质的量浓度的溶液,其物质
的量n是一个定值,因此当溶液体积V 增大时,物质的量浓度c减小;反之, 当溶液体积V减小时,物质的量浓度c
它是一种表示溶液浓度的物理量, 反映了溶质在溶液中的含量。
物质的量浓度是化学实验和工业 生产中常用的一个参数,对于化 学反应的定量分析和物质分离提
目 录
• 物质的量浓度定义 • 物质的量浓度的应用 • 物质的量浓度的实验操作 • 物质的量浓度的注意事项 • 物质的量浓度的习题解析
contents
01
物质的量浓度定义
物质的量浓度的定义
物质的量浓度是指单位体积溶液 中所含溶质的物质的量,常用符
号为c,单位为mol/L。
详细描述
在进行溶液的取用和转移时,应使用正确的 实验器具和操作方法。例如,应使用精确的 移液管或滴定管来取用溶液,并确保其清洁 和干燥。在转移溶液时,应将容器倾斜,使 溶液沿容器壁缓慢流入,以减少误差和污染 的风险。此外,还应注意操作过程中的安全
问题,如避免接触腐蚀性或有毒的溶液。
05
物质的量浓度的习题解析
总结词
逻辑思维分析
详细描述
学生在解答这类题目时需要具备逻辑思维能力,能够根 据题目要求进行逻辑推理和分析,寻找解决问题的最佳 方案。
总结词
创新思维意识
详细描述
学生在解答这类题目时需要具备创新思维意识,能够从 不同角度思考问题,寻找新的解题思路和方法。
感谢您的观看
THANKS
物质的量浓度和质量分数、体积分数 之间可以通过换算公式相互转化。
物质的量浓度的计算公式
物质的量浓度计算公式为:c = n / V, 其中n为溶质的物质的量,V为溶液体积。
对于一定物质的量浓度的溶液,其物质
的量n是一个定值,因此当溶液体积V 增大时,物质的量浓度c减小;反之, 当溶液体积V减小时,物质的量浓度c
它是一种表示溶液浓度的物理量, 反映了溶质在溶液中的含量。
物质的量浓度是化学实验和工业 生产中常用的一个参数,对于化 学反应的定量分析和物质分离提
讲物质的量浓度PPT课件

m
= n = M = m =1 000ρωV =1 000ρω ,ω= cM 。
V V MV MV
M
1 000ρ
(3)气体溶质溶于水制得的溶液的浓度的计算
标准状况下,1 L水中溶解某气体V ' L,所得溶液密度为ρ g·cm-3,则c和ω的
表达式分别是:
2019高考一轮总复习 • 化学
n
V '/ 22.4
(✕)
(3)在100 mL烧杯中,加入10 g食盐,然后注入90 mL水,充分溶解后,所得
溶质的质量分数为90% ( ✕ ) (4)将40 g SO3溶于60 g水中所得溶质的质量分数为40% (✕ )
(5)将62 g Na2O溶于水中,配成1 L溶液,所得溶质的物质的量浓度为
1 mol·L-1 (✕ )
2019高考一轮总复习 • 化学
第2讲 物质的量浓度
2019高考一轮总复习 • 化学
一、物质的量浓度 1.定义 用单位体积溶液里所含溶质B的① 物质的量 来表示溶液组成的物 理量。 2.常用单位 ② mol·L-1 或③ mol/L 。 3.表达式 溶液中溶质B的物质的量(nB)、溶液体积(V)和溶质的物质的量浓度(cB)
2019高考一轮总复习 • 化学
入 100 mL容量瓶。 (5)洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒 2~3 次,洗涤液全 部注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。 (6)定容:将蒸馏水注入容量瓶,当液面距离瓶颈刻度线 1~2 cm 时, 改用 胶头滴管 滴加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线 相切
ρ
2019高考一轮总复习 • 化学
2.溶液浓度的计算公式
(1)溶质的质量、溶液的体积和物质的量浓度之间的关系:n= m =c·V。
物质的量浓度课件ppt

3. 一定物质的量浓度溶液的配制
如要配制250ml 0.1mol/L的NaOH 溶液怎 么办?首先应该做什么?
1、计算 计算所需氢氧化钠的质量
m(NaOH )=n(NaOH )•M(NaOH ) =0.1mol/L×0.25L×40g/mol =1g
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
俯
仰
视
视
俯视刻度线,实际 加水量未到刻度线, 使溶液的物质的量浓 度增大;
仰视刻度线,实 际加水量超过刻度 线,使溶液的物质
的量浓度减小。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
根据 C = n / V 或(n = m / V)分析(以配制某浓 度NaOH溶液为例,请同学们将C 的结果填入表中)
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关物质的量浓度的计算
1、由质量、体积求物质的量浓度
m、V(溶液)
m n=
M c: m
n
c= V
n
c
eg:将4g NaOH 溶于水,配成100mL溶液,求所 得溶液的物质的量浓度。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
一、物质的量浓度
定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质 的量来表示溶液组成的物理量
如要配制250ml 0.1mol/L的NaOH 溶液怎 么办?首先应该做什么?
1、计算 计算所需氢氧化钠的质量
m(NaOH )=n(NaOH )•M(NaOH ) =0.1mol/L×0.25L×40g/mol =1g
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
俯
仰
视
视
俯视刻度线,实际 加水量未到刻度线, 使溶液的物质的量浓 度增大;
仰视刻度线,实 际加水量超过刻度 线,使溶液的物质
的量浓度减小。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
根据 C = n / V 或(n = m / V)分析(以配制某浓 度NaOH溶液为例,请同学们将C 的结果填入表中)
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
有关物质的量浓度的计算
1、由质量、体积求物质的量浓度
m、V(溶液)
m n=
M c: m
n
c= V
n
c
eg:将4g NaOH 溶于水,配成100mL溶液,求所 得溶液的物质的量浓度。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
一、物质的量浓度
定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质 的量来表示溶液组成的物理量
物质的量浓度课件

2
物质的量的单位
摩尔是物质的量的国际单位(符号“mol”)。
3
著名化学家阿伏伽德罗的贡献
阿伏伽德罗在物质的量的研究方面作出了巨大的贡献,他的物质的量概念为元素 之间的关系提供了可比较性。
摩尔浓度
定义
摩尔浓度指的是溶液中摩尔数的 量。
浓度计算公式
C (mol/L)= n(mol)/ V (L)
摩尔浓度的实际应用
学习笔记的整理和思 考
学习过程中注意整理笔记和思 考,帮助深入记忆和理解。
参考文献
1.《化学》 中华书局, 2010 2.吕泽民, 王暾. 物质化学原理. 中国科学院大学, 2006
物质的量浓度ppt课件
物质的量浓度是化学中非常重要的概念。本节课件将介绍物质的量、摩尔浓 度、质量浓度和体积浓度,并探讨浓度在日常生活中的应用。
引言
什么是物质的量?
物质的量是指包含特定类型的粒子数目。
什么是浓度?
浓度是指单位体积或单位质量内物质的量。
物质的量
1
定义
由阿伏伽德罗提出的,是计量化学研究中的基本概念。
2
浓度计算公式
C (mL/L)= V 1(mL)/ V 2(L)
3
体积浓度的实际应用
在食品生产和饮料工业中,体积浓度常常被用于对产品进行甜度的定量。
小结
三种浓度的比较
三种浓度指的是摩尔浓度、质 量浓度和体积浓度,它们各自 适用于不同的情况,需料工业、 医学临床等领域都有着重要的 应用。
摩尔浓度可以用来计算化学反应 中的物质的量。
质量浓度
1 定义
质量浓度是指溶液中溶质质量与溶液总体积的比值。
2 浓度计算公式
C (g /L)= m(g )/ V (L)
物质的量浓度完整课件

可能影响溶液浓度的操作
固体药品的称量与液体药品的量取是否
准确; 把溶液向容量瓶中转移,溶液洒了; 未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒; 定容时水加多了或加少了; 定容时未平视刻度线。
讨论
定容时俯视或仰视刻度线,对溶
液的浓度有何影响?
俯视
仰视
俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响
实验所需仪器
烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托
盘天平(砝码)、药匙(固体溶质使 用)、量筒(液体溶质使用)
骤
计算:Na2CO3的物质的量 =0.1mol/L×0.25L=0.025 mol 则Na2CO3质量=0.025mol×106g/mol=2.65克 称量:(复习天平的使用方法)
十堰市第十六中学
一定物质的量的溶 液的配制
刘旭华
第三节 一定物质的量浓度溶液的配制
复习物质的量浓度的概念,学会有关物
质的量浓度的计算. 通过物质的量浓度及其有关计算的教学, 培养学生分析推理、解题归纳的能力.
学会配制一定物质的量浓度的溶液。
一、物质的量浓度
定义:以1升溶液里含有多少摩尔溶质来
溶解: 在烧杯中用 100 毫升蒸馏水使 Na2CO3 完 全溶解(注意:应冷却,不可在容量瓶中溶解)
洗涤:将溶液移入250mL容量瓶,洗涤烧杯两 次,并将洗涤液转入容量瓶。 定容:加水到接近刻度2厘米时,改用胶头滴 管加水到刻度,摇匀,装瓶.
讨论
在配制溶液的过程中哪些操作可
能引起溶液浓度的误差?
俯视刻度线,实际加水量未到刻度
线,使溶液的物质的量浓度增大; 仰视刻度线,实际加水量超过刻度 线,使溶液的物质的量浓度减小。
小结
物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数
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4、无论你觉得自己多么了不起,也永 远有人 比更强 ;无论 你觉得 自己多 么不幸 ,永远 有人比 你更不 幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有 些路可 以让你 风光无 限,也 许有些 路安稳 又有后 路,可 是那些 路的主 角,都 不是我 。至少 我会觉 得,那 些路不 是自己 想要的 。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己 ,到底 怕不怕 ,输不 输的起 。不必 害怕, 不要后 退,不 须犹豫 ,难过 的时候 就一个 人去看 看这世 界。多 问问自 己,你 是不是 已经为 了梦想 而竭尽 全力了 ?
102.人生过程的景观一直在变化, 向前跨 进,就 看到与 初始不 同的景 观,再 上前去 ,又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华]
103.为何我们如此汲汲于名利,如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度, 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律, 让他随 他所听 到的旋 律走, 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗]
12mol/L HCl溶液的体积是多少?
解: c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)
12mol/L·V(浓) =1mol/L×0.25L V(浓)=0.021L = 21mL
答: 需12mol/L HCl溶液的体积21mL
练习
1、配制200mL 1.0mol/L H2SO4溶液, 需18mol/L H2SO4溶液的体积是_____。
公式变形:
cB=
nB V
nB = cB ·V
V=
nB cB
(2)将23.4gNaCl溶于水中,配成250mL 溶液计算所得溶液中溶质的物质的量浓度
(3)配制 500mL 0.1mol/L NaOH溶液 需要NaOH的质量是多少?
(4)在标准状况下,11.2LHCl溶于水, 配成 400mL盐酸溶液,此盐酸 物质的量浓度是多少?
n 0.25mol
V=
cB
12mol/ L = 0.021L
还可以用什么方法做?
初中学过的溶液稀释过程中,什么量不变?
你能试着分析一下物质的量浓度溶液稀释 的公式吗?
3、溶液的稀释
c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)
稀释前后溶质的物质的量不变
用稀释公式列出方程 例.配制 250mL 1mol/L HCl溶液,需要
9、成功的道路上,肯定会有失败;对 于失败 ,我们 要正确 地看待 和对待 ,不怕 失败者 ,则必 成功;怕 失败者 ,则一 无是处 ,会更 失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵 挂;一声 平常的 祝福, 是不平 常的感 动;条消 息送去 的是无 声的支 持与鼓 励,愿 你永远 坚强应 对未来 ,胜利 属于你!
7、人往往有时候为了争夺名利,有时 驱车去 争,有 时驱马 去夺, 想方设 法,不 遗余力 。压力 挑战, 这一切 消极的 东西都 是我进 取成功 的催化 剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有 理由;面对困 难,智 者想尽 千方百 计,愚 者说尽 千言万 语;老实 人不一 定可靠 ,但可 靠的必 定是老 实人;时 间,抓 起来是 黄金, 抓不起 来是流 水。
99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色, 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特]
100.这个世界总是充满美好的事物 ,然而 能看到 这些美 好事物 的人, 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹]
101.称赞不但对人的感情,而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ,在这 种令人 愉快的 影响之 下,我 觉得更 加聪明 了,各 种想法 ,以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰]
106.休息并非无所事事,夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ,听着 潺潺的 水声, 看着飘 过的白 云,亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克]
107.没有人会只因年龄而衰老,我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化,而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼]
气体物质
V气 (标况) c 22.4V液
例1:标准状况下,将充满HCl气体的烧瓶, 倒扣在水槽中,一段时间后,烧瓶中充满 了液体,假设溶液没有损失,求所得溶液 的物质的量浓度。
解: 设烧瓶的体积为V L 所以,气体的体积为V L ,
溶液的体积也为V L
VL
c
n气 V液
22.4 L / mol VL
物质的量浓度
首师大二附中
溶液组成的表示方法
溶液组成 溶质质量分数
溶质 m 质 溶液 m 液
三、物质的量在化学实验中的应用 1、物质的量浓度: (CB)
(1)定义:表示单位体积溶液里所含溶质B
的物质的量,成为B的物质的量浓度
(2)公式:
CB
nB V液
(3)单位: mol/L
溶液的体积, 单位是:L
2. 0.1 mol/L Al2(SO4)3溶液中, c(Al3+)=___mol/L c(SO42-)=____mol/L
3.将49g H2SO4配成2.5L溶液: c(H2SO4)=____mol/L, 其中c(H+)=____mol/L, c(SO42–)=____mol/L 它与5LNaOH溶液恰好中和, c(NaOH)=____mol/L。
113.人生的目的有二:先是获得你 想要的 ;然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点总与 幽默的 人相伴 ,健康 总与阔 达的人 相伴。 20、对所学知识内容的兴趣可能成 为学习 动机。 ——赞 科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯
22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数 学使人 周密, 自然哲 学使人 精邃, 伦理学 使人庄 重,逻 辑学使 人善辩 。—— 培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考 ,劳动 的结果 ,我们 认识了 世界的 奥妙, 于是我 们就真 正来改 变生活 了。— —高尔 基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下 苦功, 三个字 ,一个 叫下, 一个叫 苦,一 个叫功 ,一定 要振作 精神, 下苦功 。—— 毛泽东
104.我们最容易不吝惜的是时间, 而我们 应该最 担心的 也是时 间;因 为没有 时间的 话,我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭]
105.人类的悲剧,就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词, 被屏蔽 】,而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基]
110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ,感觉 它,感 觉你自 己,并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆]
111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫,在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ,却在 抵达最 高处的 同时, 发现自 己爬错 了墙头 。--[坎伯]
112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可;生 活中微 小之处 ,照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯]
= 18.37mol/L
c n V
固体物质 c m MV
溶液中离子的物质的量浓度: C离子= C物质×离子角标
气体物质
V气 (标况) c 22.4V液
液体物质 ?
例.配制 250mL 1mol/L HCl溶液,需要 12mol/L HCl溶液的体积是多少?
解: nHCl = 0.25L×1mol/L = 0.25mol
108.快乐和智能的区别在于:自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的, 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿]
109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ,在千 钧一发 之际, 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ]
96.人生真正的欢欣,就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己; 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ,只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨 慎;对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来,根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根]
700体积的氨气,所得溶液的密度为
0.9g·cm-3试计算这种溶液的物质的量浓度
(设水的密度为1.0g·cm-3)
解: V液=?
ρ单位是g/cm3
m 液 ρ V液
即g/mL 即1000g/L
V液=
22m 40 L 10 g/mL 70 m 0 o 1lg 7/mo
90 g/L 0
c
n气 V液
224m 00 L1g/m 70L m 07o 0m l0 o1l 7 g/mol 90g0/L
2. 溶液中离子浓度的计算 1L 1mol/L的CaCl2溶液 CaCl2 = Ca2+ + 2Cl-
1mol 1mol 2mol 1mol/L 1mol/L 2mol/L
c(离子) = c(物质)×角标
练习 1.1mol/LMgCl2溶液, c(Mg2+)=____mol/L c(Cl–)=____mol/L
4. c(Cl–)=0.3mol/L的AlCl3溶液中: c(AlCl3)=____mol/L。
5.含56g Fe3+的2L Fe2(SO4)3溶液中: c[Fe2(SO4)3]=____mol/L, 其中c(SO42–)=____mol/L。
c n V
固体物质 c m MV
溶液中离子的物质的量浓度: C离子= C物质×离子角标
25、我学习了一生,现在我还在学习, 而将来 ,只要 我还有 精力, 我还要 学习下 去。— —别林 斯基 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比 登天还 难的事 ,有时 轻而易 举就可 以做到 ,其中 的差别 就在于 非凡的 信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境, 其实是 心态在 控制个 人的行 动和思 想。同 时,心 态也决 定了一 个人的 视野和 成就, 甚至一 生。
102.人生过程的景观一直在变化, 向前跨 进,就 看到与 初始不 同的景 观,再 上前去 ,又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华]
103.为何我们如此汲汲于名利,如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度, 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律, 让他随 他所听 到的旋 律走, 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗]
12mol/L HCl溶液的体积是多少?
解: c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)
12mol/L·V(浓) =1mol/L×0.25L V(浓)=0.021L = 21mL
答: 需12mol/L HCl溶液的体积21mL
练习
1、配制200mL 1.0mol/L H2SO4溶液, 需18mol/L H2SO4溶液的体积是_____。
公式变形:
cB=
nB V
nB = cB ·V
V=
nB cB
(2)将23.4gNaCl溶于水中,配成250mL 溶液计算所得溶液中溶质的物质的量浓度
(3)配制 500mL 0.1mol/L NaOH溶液 需要NaOH的质量是多少?
(4)在标准状况下,11.2LHCl溶于水, 配成 400mL盐酸溶液,此盐酸 物质的量浓度是多少?
n 0.25mol
V=
cB
12mol/ L = 0.021L
还可以用什么方法做?
初中学过的溶液稀释过程中,什么量不变?
你能试着分析一下物质的量浓度溶液稀释 的公式吗?
3、溶液的稀释
c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)
稀释前后溶质的物质的量不变
用稀释公式列出方程 例.配制 250mL 1mol/L HCl溶液,需要
9、成功的道路上,肯定会有失败;对 于失败 ,我们 要正确 地看待 和对待 ,不怕 失败者 ,则必 成功;怕 失败者 ,则一 无是处 ,会更 失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵 挂;一声 平常的 祝福, 是不平 常的感 动;条消 息送去 的是无 声的支 持与鼓 励,愿 你永远 坚强应 对未来 ,胜利 属于你!
7、人往往有时候为了争夺名利,有时 驱车去 争,有 时驱马 去夺, 想方设 法,不 遗余力 。压力 挑战, 这一切 消极的 东西都 是我进 取成功 的催化 剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有 理由;面对困 难,智 者想尽 千方百 计,愚 者说尽 千言万 语;老实 人不一 定可靠 ,但可 靠的必 定是老 实人;时 间,抓 起来是 黄金, 抓不起 来是流 水。
99.真正的发现之旅不只是为了寻找 全新的 景色, 也为了 拥有全 新的眼 光。― ―[马塞 尔·普 劳斯特]
100.这个世界总是充满美好的事物 ,然而 能看到 这些美 好事物 的人, 事实上 是少之 又少。 ――[罗 丹]
101.称赞不但对人的感情,而且对 人的理 智也发 生巨大 的作用 ,在这 种令人 愉快的 影响之 下,我 觉得更 加聪明 了,各 种想法 ,以异 常的速 度接连 涌入我 的脑际 。――[托尔斯 泰]
106.休息并非无所事事,夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ,听着 潺潺的 水声, 看着飘 过的白 云,亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克]
107.没有人会只因年龄而衰老,我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化,而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼]
气体物质
V气 (标况) c 22.4V液
例1:标准状况下,将充满HCl气体的烧瓶, 倒扣在水槽中,一段时间后,烧瓶中充满 了液体,假设溶液没有损失,求所得溶液 的物质的量浓度。
解: 设烧瓶的体积为V L 所以,气体的体积为V L ,
溶液的体积也为V L
VL
c
n气 V液
22.4 L / mol VL
物质的量浓度
首师大二附中
溶液组成的表示方法
溶液组成 溶质质量分数
溶质 m 质 溶液 m 液
三、物质的量在化学实验中的应用 1、物质的量浓度: (CB)
(1)定义:表示单位体积溶液里所含溶质B
的物质的量,成为B的物质的量浓度
(2)公式:
CB
nB V液
(3)单位: mol/L
溶液的体积, 单位是:L
2. 0.1 mol/L Al2(SO4)3溶液中, c(Al3+)=___mol/L c(SO42-)=____mol/L
3.将49g H2SO4配成2.5L溶液: c(H2SO4)=____mol/L, 其中c(H+)=____mol/L, c(SO42–)=____mol/L 它与5LNaOH溶液恰好中和, c(NaOH)=____mol/L。
113.人生的目的有二:先是获得你 想要的 ;然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点总与 幽默的 人相伴 ,健康 总与阔 达的人 相伴。 20、对所学知识内容的兴趣可能成 为学习 动机。 ——赞 科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯
22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数 学使人 周密, 自然哲 学使人 精邃, 伦理学 使人庄 重,逻 辑学使 人善辩 。—— 培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考 ,劳动 的结果 ,我们 认识了 世界的 奥妙, 于是我 们就真 正来改 变生活 了。— —高尔 基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下 苦功, 三个字 ,一个 叫下, 一个叫 苦,一 个叫功 ,一定 要振作 精神, 下苦功 。—— 毛泽东
104.我们最容易不吝惜的是时间, 而我们 应该最 担心的 也是时 间;因 为没有 时间的 话,我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭]
105.人类的悲剧,就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词, 被屏蔽 】,而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基]
110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ,感觉 它,感 觉你自 己,并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆]
111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫,在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ,却在 抵达最 高处的 同时, 发现自 己爬错 了墙头 。--[坎伯]
112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可;生 活中微 小之处 ,照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯]
= 18.37mol/L
c n V
固体物质 c m MV
溶液中离子的物质的量浓度: C离子= C物质×离子角标
气体物质
V气 (标况) c 22.4V液
液体物质 ?
例.配制 250mL 1mol/L HCl溶液,需要 12mol/L HCl溶液的体积是多少?
解: nHCl = 0.25L×1mol/L = 0.25mol
108.快乐和智能的区别在于:自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的, 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿]
109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ,在千 钧一发 之际, 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ]
96.人生真正的欢欣,就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己; 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ,只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨 慎;对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来,根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根]
700体积的氨气,所得溶液的密度为
0.9g·cm-3试计算这种溶液的物质的量浓度
(设水的密度为1.0g·cm-3)
解: V液=?
ρ单位是g/cm3
m 液 ρ V液
即g/mL 即1000g/L
V液=
22m 40 L 10 g/mL 70 m 0 o 1lg 7/mo
90 g/L 0
c
n气 V液
224m 00 L1g/m 70L m 07o 0m l0 o1l 7 g/mol 90g0/L
2. 溶液中离子浓度的计算 1L 1mol/L的CaCl2溶液 CaCl2 = Ca2+ + 2Cl-
1mol 1mol 2mol 1mol/L 1mol/L 2mol/L
c(离子) = c(物质)×角标
练习 1.1mol/LMgCl2溶液, c(Mg2+)=____mol/L c(Cl–)=____mol/L
4. c(Cl–)=0.3mol/L的AlCl3溶液中: c(AlCl3)=____mol/L。
5.含56g Fe3+的2L Fe2(SO4)3溶液中: c[Fe2(SO4)3]=____mol/L, 其中c(SO42–)=____mol/L。
c n V
固体物质 c m MV
溶液中离子的物质的量浓度: C离子= C物质×离子角标
25、我学习了一生,现在我还在学习, 而将来 ,只要 我还有 精力, 我还要 学习下 去。— —别林 斯基 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比 登天还 难的事 ,有时 轻而易 举就可 以做到 ,其中 的差别 就在于 非凡的 信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境, 其实是 心态在 控制个 人的行 动和思 想。同 时,心 态也决 定了一 个人的 视野和 成就, 甚至一 生。