绘画构图
绘画中的构图

绘画中的构图摘要构图是绘画中的第一步,且在视觉艺术中也是不可或缺的要素之一。
构图是艺术家为了表现作品的主题思想和空间、位置的效果,在画面中的空间和位置关系处理,把个别或局部的形象组成艺术整体,无论是中国绘画还是西方绘画无论是肖像画还是静物画、风景画都存在着构图问题。
构图的成功与否直接影响到整个作品的成败。
关键词绘画:构图一、构图的概念什么是“构图”?构图是一个造型艺术术语,就是根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来,构成一个协调的完整的画面。
也就是利用视觉要素在画面上,按照空间或平面。
把色彩线条组织起来的构成,运用形式美方面,用光、明暗、色彩的配合。
形成整个空间或平面的特定结构。
在绘画中,“构图”既是指画面的结构。
二、构图的目的把构思中典型化的人或景物加以强调,从而舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西,并恰当地选择环境,使作品增强艺术效果。
总的来说,就是以表现主题思想和研究画面结构的形式美为自己的目的。
三、构图在绘画中的地位常用的构图一词,是一个外来语,来源于西方的美术,其中有一门课程在西方绘画中,叫做构图学。
构图这个名称在我国国画画论中,不叫构图,而叫“布局”,“章法”或叫“经营位置”。
研究构图的目的是什么?就是研究在一个平面上处理好三维空间——高、宽、深之间的关系,以突出主题,增强艺术的感染力。
构图处理是否得当,是否新颖,是否简洁,对于绘画、摄影、舞蹈等艺术作品的成败关系很大。
从实际而言,一副成功的绘画、摄影、舞蹈等艺术作品,首先是构图的成功。
成功的构图能使作品内容顺理成章,主次分明,主题突出,赏心悦目。
反之,就会影响作品的效果,没有章法,缺乏层次,整副作品不知所云。
绘画属于视觉艺术,作者在表现上应该关心自己画面中的视觉效果,构图在中国传统绘图中也是颇为画家们所重视的。
早在魏晋南北朝时期,南齐画家、理论家谢赫在自著的《古画品录》中就提出了著名的“六法论”,六法论包括“应物象形,传移模写,经营位置,随类赋彩,骨法用笔,气韵生动”,到现在都一直都深刻地影响中国画,但是,这六法主要是文人画传承的画法,翻译过来,就是观察、临摹、构图、色彩、“用笔”和“用墨”的方法。
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S形构图
总结词
S形构图是一种通过将主题元素以S形状 排列的构图技巧,以实现流畅感和动态 感。
VS
详细描述
S形构图在风景画、静物画和人物画中都 有广泛应用。通过将主题元素以S形状排 列,可以创造出一种流畅的视觉效果,使 画面更加生动和有趣。
三角形构图
总结词
三角形构图是一种通过将主题元素放置在三角形内的构图技巧,以实现稳定感和层次感 。
要点二
详细描述
在绘画实践中,尝试运用不同的构图方式,如三角形构图 、S形构图、对角线构图等。通过反复练习,掌握构图技巧 ,提高自己的构图能力。
通过创作提高构图能力
总结词
通过创作完整的绘画作品,综合运用构图技巧,提高自 己的构图能力。
详细描述
在创作过程中,注重画面的整体布局和局部细节的构图 处理。根据主题和情感表达的需要,灵活运用不同的构 图技巧,使作品更具表现力和感染力。同时,不断反思 和总结自己的构图经验,进一步提高自己的构图能力。
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contents
目录
• 绘画构图简介 • 构图基本原理 • 常见构图技巧 • 实际应用案例分析 •义与重要性
构图定义
构图是绘画中组织和排列视觉元 素的过程,以创造具有视觉吸引 力和意义的画面。
构图重要性
构图是绘画中至关重要的环节, 它决定了画面的整体效果和氛围 ,影响观众对作品的感知和评价 。
详细描述
三分法构图在绘画和摄影中广泛应用,它有助于将观众的注意力引向特定的主题或焦点。通过将画面 分为三等分,可以创造出一种视觉上的和谐感,使画面更加生动和有趣。
对角线构图
总结词
对角线构图是一种通过将主题元素放 置在画面对角线上的构图技巧,以实 现动态感和张力。
小学美术《绘画的构图》教案

(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了绘画构图的基本概念、构图原则和形式,以及它们在实际绘画中的应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对绘画构图的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在绘画创作中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
4.激发学生文化理解,了解不同构图形式在历史与民族文化中的应用,增强民族自豪感。
5.培养学生的美术实践能力,通过动手实践,提高解决实际绘画问题的能力,培养合作与探究精神。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-构图原则:均衡、对比、统一、变化是绘画构图的核心内容。重点在于使学生理解并掌握这些原则在绘画中的应用,为创作美观、和谐的作品奠定基础。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调构图原则和构图形式这两个重点。对于难点部分,如构图原则的灵活运用,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与绘画构图相关的实际问题,如如何使画面均衡、主体如何突出等。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的绘画构图操作。这个操作将演示构图原则和形式的基本原理。
举例:
-对于难点一,教师可以通过案例分析、示范讲解等方式,让学生观察并思考不同原则在作品中的具体运用,帮助学生将理论知识转化为实践能力。
-对于难点二,教师可以引导学生欣赏一些现代艺术作品,激发学生的创意思维,鼓励他们在创作中尝试不同的构图形式。
-对于难点三,教师可以设置课堂练习,让学生通过实际操作,学会如何处理画面中各元素的主次关系,提高画面层次感和表现力。同时,教师应适时给予指导和反馈,帮助学生突破难点。
小学美术《绘画构图初步》教案

(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“绘画构图在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
五、教学反思
在今天的教学过程中,我发现学生们对绘画构图的概念和方法的掌握程度各有不同。在讲解构图基本概念时,我尽量用简单明了的语言,结合具体作品进行分析,希望能让学生更好地理解。从学生的反馈来看,这种方法还是取得了不错的效果。
在实践活动环节,我鼓励学生们积极讨论、动手实践,将所学构图方法运用到实际绘画中。我发现,有的学生能够迅速掌握方法,创作出具有美感的作品;而有的学生则在构图上存在一定困难,需要更多引导和帮助。针对这一情况,我计划在接下来的课程中,增加一些针对个别学生的辅导时间,帮助他们突破难点。
3.增强创新能力:鼓励学生在绘画构图中尝试创新,培养其独立思考和解决问题的能力。
4.培养审美观念:通过分析优秀作品,引导学生树立正确的审美观念,提高审美鉴赏能力。
5.增强文化理解:在学习绘画构图的过程中,了解不同文化背景下的构图特点,拓宽学生的文化视野。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-构图基本概念与要素:重点讲解线条、形状、色彩在画面中的布局,如何达到画面平衡与和谐。
-突破方法:组织学生进行作品欣赏与评价,引导他们从多角度分析作品的审美价值。
-实际操作能力:学生在绘画过程中如何将构图理论知识运用到实践中,解决实际问题。
-突破方法:设置具有针对性的实践任务,如模仿某一种构图方法进行创作,逐步提高学生的实际操作能力。
小学美术《绘画的构图》教案

三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)掌握构图形式的分类及特点:对称构图、不等边三角形式构图、S形构图等,并通过实例分析,使学生理解不同构图形式在绘画中的应用。
举例:以著名画作为例,如《蒙娜丽莎》的对称构图,《星夜》的不等边三角形式构图,《睡莲》的S形构图等。
(2)学会构图的基本原则:主次分明、均衡稳定、富有变化等,使学生在绘画实践中能够运用这些原则进行创作。
难点举例:如何在一幅画作中体现出主次分明,让学生明白如何安排画面中的主体和陪衬。
(2)灵活运用构图形式:学生在绘画过程中,往往难以把握不同构图形式的应用,需要教师进行针对性指导。
难点举例:指导学生如何在实际绘画中运用不等边三角形式构图,使其画面更具动感和稳定性。
(3)评价与反思:学生往往在评价自己和他人的作品时,难以从构图的角度给出合理的意见和建议。
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果和绘画作品。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了绘画构图的基本概念、构图形式和原则。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对构图的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在今后的绘画创作中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
小组讨论环节,学生们积极参与,提出了很多有创意的想法。我在旁边倾听并适时引导,让他们在交流中碰撞出更多的火花。这一环节不仅锻炼了学生的表达能力,还提高了他们的团队合作意识。
然而,我也注意到在课堂中存在一些不足。首先,部分学生对构图原则的理解还不够深入,需要我在课后进一步辅导和巩固。其次,课堂时间有限,一些学生的绘画实践机会较少,我应该在今后的教学中合理安排时间,确保每个学生都有足够的时间进行实践。
《绘画构图学一》

线
•用笔和其他工具划出的相对细长的痕迹;
•物象的边缘和轮廓。
点
点在构图中是最小的可视形相,点的大小 之别是由这个点与其周围的可视形相、画
面空间的比较而产生
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点” 的形态使人产生小巧、集中、凝聚、闪动的视觉心理。
”点”可以分为:有方向性的点(比如:水滴形点)和无方向性的 点。 “点”的形状有圆形、方形、椭圆形、多角形、水滴形及不规则形 等等。
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第三节 构图形式对表现内容的作用
构图形式起到加强或减弱作品内容和主题思想表达的作 用,是使作品具有生命力和表现力的重要因素。
一、构图性质与内容
从蒙德里安的四棵树的变形可看出,构图性质不同,画 面体现的内容也不同:
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图1
如实地描绘了一棵树
图2
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4. 特写构图(着重表现近距离内的物象或物象的局部的构图)
这种构图格局内容局限,形象容易刻画细腻入微,细节显明。
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(二)选择何种构图格式取决于内容。构图格局的不同,画面表 现的内容与主题就会有极大的差异。
客观写实性格局构图给人以真实的美,它长于表现事物的瞬间或一个特定 的情景。 还有一种主观性的构图方式,它是打破自然界物象的客观存在关系和时间限 制,主观地任意组合物象于画面之中的构图方式。
油画——一般选用各种不同粗细纹理的亚麻布或纸、板等.做底后使 其不吸油,一次性画法或多层次画法所形成的笔触,有丰富的表现力 。会产生硬挺、苦涩、细腻、粗狂等视觉心理.
中国画——使用绢、熟宣纸、生宣纸等,写意画利用生宣纸吸水的 性能,或冲、或泼、或勾、或染……运用笔墨的干湿浓淡、破擦点 染,显示出传统绘画独特的韵味和形式美感。
构图

构图绘画时根据题材和主题思想的要求,把要表现的形象适当地组织起来,构成一个协调的完整的画面称为构图。
【构图】造型艺术术语。
指作品中艺术形象的结构配置方法。
它是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。
构图的名称,来源于西方的美术,其中有一门课程在西方绘画中,叫做构图学。
构图-谭翃晶国画作品(5张)构图这个名称在我国国画画论中,不叫构图,而叫布局,或叫经营位置。
也就是说,摄影构图是从美术的构图转化而来,我们也可以简单的称它为取景。
不论是国画中的布局,还是摄影中的取景,都只涉及到构图的部分内容,并不能包括构图的全部含义。
因此,统一用构图这个称呼是较科学准确的。
研究构图的目的是什么?就是研究在一个平面上处理好三维空间——高、宽、深之间的关系,以突出主题,增强艺术的感染力。
构图处理是否得当,是否新颖,是否简洁,对于摄影艺术作品的成败关系很大。
从实际而言,一副成功的摄影艺术作品,首先是构图的成功。
成功的构图能使作品内容顺理成章,主次分明,主题突出,赏心悦目。
反之,就会影响作品的效果,没有章法,缺乏层次,整副作品不知所云。
常见的构图形式:1、水平式(安定有力感)2、垂直式(严肃端庄)3、S形(优雅有变化)4、三角形(正三角较空,锐角刺激)5、长方形(人工化有较强和谐感)6、圆形(饱和有张力)7、辐射(有纵深感)8、中心式(主体明确,效果强烈)9、渐次式(有韵律感)10、散点式(有受边框约束,自由可向外发展)构图概念其内涵丰富,它包括:1、艺术形象在空间位置的确定。
2、艺术形象在空间大小的确定。
3、艺术形象自身各部分之间、主体形象与陪体形象之间的组合关系及分隔形式。
4、艺术形象与空间的组合关系及分隔形式。
5、艺术形象所产生的视觉冲击和力感。
6、运用的形式美法则和产生的美感。
构图的原则构图的基本原则讲究的是:均衡与对称、对比和视点。
1、关于均衡与对称均衡与对称是构图的基础,主要作用是使画面具有稳定性。
冀美版八年级下册美术课件-3.绘画的构图 (共22张PPT)

静物 塞尚 (法国)
枫丹白露的黄昏 卢梭(法国)
扎波罗什人复信给苏丹王 列宾(俄国)
构图的原则是“多样统一”, 是指既要注意画面形象的变化, 也要处理好画面主次、大小、虚 实、均衡、疏密等关系,使画面 具有整体统一的效果
自由引导人民 德拉克洛瓦(法国)
感知构图
请在下面照片中任意挑选4 或5种物品,自己安排它们在画 面中的位置、大小、远近、层次、 虚实,按照构图的形式和原则完 成构图练习。
探究构图
构图的形式也就是 指构图的框架。人们习惯 上把构图归纳为S形、△角 形、 ○形、V形、X形(也 称对角线形)。
吴 淞 春 水 图
张 中 ( 元 代 )
三角形构图
有烟斗的静物 夏尔丹(法国)
瓶花 卫天霖
V形构图
希阿岛的屠杀 德拉克洛瓦 (法国)
X形构图(或称对角线形构图)
最后的晚餐 达芬奇(意大利)
赏析下图你对画面上物体 的排列有何感觉?这种构图本 来是我们在一般情况下要避免 使用的,画家为什么要这样构 图?这是否意味着作品主题决 定着构图形式?
ห้องสมุดไป่ตู้
主题决定形式
四个水瓶 苏巴朗(西班牙)
绘画的构图
认识构图
构图也称“布局”“章法” 或“经营位置”,是指在绘画创 作中,根据题材和主题思想的要 求,将所要表现的形象及其色彩、 明暗和轮廓等加以组织、安排和 处理,使之构成协调完整、具有 视觉美感的画面。
请你任意选取下图中的三 个苹果进行自由组合,安排 在自己认为最合适的画面位 置,完成构图练习。
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3:S 形 构 图:深 远、平 远。
构图是指一幅画如何安排好所表现物象 的位置以及几种物象的组合关系。
二 构图的原则
• 如果要进行高度的概括,就是变化统一。 • 即在统一中求变化,在变化中求统一。其
他规律,大抵都是从属于这个规律。
三 构图的基本形式
1:三角形构图-----底边水平的三角形构图 人稳定感。
2:圆形构图------流动、饱满、完整、团实。
一 构图的概念
• “构图”一词是借用西方的外来专业术语,而 在中国的传统绘画中,构图又被称为“布 局”“章法”或“经营位置”。构图是绘画艺术 技巧的一个组成部分,又是创作过程中的一个环 节,更是将作品各个部分组合成一个整体的一种 形式。构图的形态要服从作品内容和作者内心的 感受,并根据构图形式美的法则来决定。