初二语文测试
初二上语文测试题目及答案
初二上语文测试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是：A. 倔强（jué）模样（mú）应接不暇（xiá）B. 迸溅（bèng）矗立（chù）锲而不舍（qì）C. 睥睨（pì）蹒跚（pán）锃亮（zèng）D. 镌刻（juān）黝黑（yǒu）缄默（jiān）2. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 恣意妄为明察秋毫不屈不饶B. 风尘仆仆孜孜不倦鞠躬尽瘁C. 心旷神怡脍灸人口不骄不躁D. 锐不可当举世瞩目功亏一篑3. 根据题目所给的语境，下列句子中使用成语正确的一项是：A. 他虽然年事已高，但仍然孜孜不倦地工作。
B. 他不屈不饶地追求自己的理想，最终取得了成功。
C. 他明察秋毫，一眼就看出了问题所在。
D. 他恣意妄为，不顾他人感受。
4. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的中心思想不突出，需要进一步修改。
D. 我们不能因为一次失败就灰心丧气，要继续努力。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只受伤的野兽，咆哮着冲向前方。
B. 他的心情如同晴朗的天空，没有一丝云彩。
C. 他像一颗流星划过夜空，瞬间消失在黑暗中。
D. 她的眼睛像星星一样闪烁着光芒。
6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏，百花齐放，大地一片生机。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的中心思想不突出，需要进一步修改。
D. 我们不能因为一次失败就灰心丧气，要继续努力。
7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏，百花齐放，大地一片生机。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 我们为什么要保护环境？因为环境是我们生存的基础。
广州初二语文测试题库及答案
广州初二语文测试题库及答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 翩跹（xiān）B. 饕餮（tāo tiè）C. 缱绻（qiǎnjuǎn） D. 蹉跎（cuō tuó）答案：B2. 以下哪个成语使用正确？A. 画龙点睛：比喻说话或写文章时在关键处加上一两句话，使内容更加生动。
B. 画蛇添足：比喻多此一举，反而弄巧成拙。
C. 杯弓蛇影：形容疑神疑鬼，自相惊扰。
D. 以上都是答案：D3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
C. 为了提高学习效率，学校决定采取一系列措施。
D. 这篇文章的题目是《我的母亲》，主要讲述了作者对母亲的深深怀念。
答案：C二、填空题1. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代诗人苏轼的《________》中的名句。
答案：《水调歌头》2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《________》。
答案：《春晓》三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《荷塘月色》节选朱自清月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
1. 作者在文中使用了哪些修辞手法？答案：比喻、拟人等。
2. 作者对月光的描写，体现了他对月光的什么情感？答案：喜爱、赞美。
3. 文中“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”这句话，表达了作者什么样的生活态度？答案：享受生活，追求自然和谐。
四、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于600字的作文。
【注意】作文要求：1. 内容要具体，有真情实感。
2. 语言要流畅，避免语病。
3. 可以适当使用修辞手法，增加文章的表现力。
【范文】我的梦想是成为一名医生。
医生是一个崇高的职业，他们用知识和爱心拯救生命，给予人们健康和希望。
初二语文测试附答案
初二语文测试时间90分钟总分100分一、积累与运用。
（12分。
）1．人生自古谁无死？______________。
（文天祥《过零丁洋》）2．______________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．李商隐《无题》中描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念的诗句是：________________，_______________。
4．高适的《别董大》中_________________，___________________与王勃的《送杜少府之任蜀州》中的________________，__________________风格基本相近，而与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句格调截然相反。
5．英国哲学家培根说：“读史使人明智。
”晚唐诗人杜牧却可以通过咏史而悟理，而抒怀。
请就杜牧《赤壁》中的“东风不予周郎便，铜雀春深锁二乔”一句来作以分析。
二、文言文阅读。
（10分）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，贫，不能常得,亲旧知其如此，或臵酒而招之。
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
（乙）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
6、解释文中加点词的意思。
（3分）①亲旧．知其如此（）②造．饮辄尽（）③期．在必醉 ( ) ④无从致．书以观（）⑤俟．其欣悦 ( ) ⑥卒．获有所闻 ( )7、翻译句子（4分）环堵萧然，不蔽风日以是人多以书假余8、两个文段中的主人公在兴趣上有什么相同的地方？在读书的方式和目的上，不同之处是什么？（3分）三、现代文阅读。
初二语文测试题邢台名胜古迹游日记
初二语文测试题邢台名胜古迹游日记嘿，朋友们，今天来摆一哈我前两天去邢台耍的那些名胜古迹，简直
安逸得板！你们晓得不，邢台那地方，历史底蕴厚得跟城墙砖一样，走一遭，感觉整个人都文绉绉了起来。
早上天刚麻麻亮，我就背起我的小背包，踏上了去邢台的火车。
一到站，那空气都是清新的，跟咱们四川的雾气蒙蒙不一样，这儿是干爽中带
着点历史的沉香。
第一站，我直奔了开元寺。
哎呀，那个寺庙，古色古香的，一进门，香火味儿扑鼻而来，让人心头那个静哦。
我围着那个著名的
唐代钟楼转了几圈，心想这钟要是响起来，怕是要响彻云霄嘞！
中午随便找了个地儿对付了口饭，就急吼吼地往达活泉公园赶。
听说
这公园儿是因为有个古泉得名，泉水清澈见底，周围绿树成荫，夏天去耍
简直巴适。
我沿着湖边走，看到好多人在那儿钓鱼、散步，还有小朋友在
草地上疯跑，那画面和谐得很，让我这个外来客都忍不住想多待会儿。
最后，当然不能错过郭守敬纪念馆。
郭守敬，那可是咱们中国古代的
大科学家，天文学、水利学都玩得转。
纪念馆里头，展示了他好多的发明
和研究成果，还有他的生平事迹。
我一边看，一边心里头那个佩服啊，觉
得咱们老祖宗真是厉害，智慧无穷。
天色渐晚，我依依不舍地离开了邢台。
这一天的旅程，让我对这座城
市有了更深的了解，也感受到了它独有的魅力。
以后有机会，我还要再来，
好好逛逛那些还没去成的地方，比如邢窑遗址、清风楼，听说都很有看头。
好了，今天就摆到这儿，咱们下回见！。
全国初二初中语文同步测试带答案解析
全国初二初中语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、其他1.解释下列句中加点的字。
（1）月余亦卒（）（2）便索舆来奔丧（）（3）便径入坐灵床上（）（4）弦既不调（）2.翻译下列句子。
（1）子猷问左右：“何以都不闻消息？”译文：__________________________________________（2）因恸绝良久。
月余亦卒。
译文：__________________________________________3.用“∕”给下列句子断句。
（1）引恸绝良久（2）子敬速好琴（3）便径入坐灵床上（4）何以都不闻消息4.文中最能表现子猷与子敬兄弟之情的句子是：_____________________________5.翻译下列句子。
（1）便索舆来奔丧，都不哭。
译文：___________________________________________（2）取子敬琴弹，弦既不调。
译文：___________________________________________二、选择题下列语句中加点的词解释不正确的一项是（）A．王子猷、子敬俱病笃病重B．语时了不悲结束C．因恸绝良久很D．子敬素好琴向来三、文言文阅读1.子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“琴不调”原因可能是什么？答：_____________________________________________2.《人琴俱亡》这篇课文描写子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，这是不是矛盾？请作分析。
答：_____________________________________________________________3.（一）阅读下面文言文，完成问题。
鼓琴吊丧顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上。
张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床，鼓琴，作数曲竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此不？”因又大恸，遂不执孝子手而出。
初二语文综合测试
初中语文二年级半期综合测试（第一、二、五单元）时间：120分钟总分：120分学号姓名成绩第一部分文言文（20分）一、默写。
（10分）1、春冬之时，则，2、绝多生怪柏，，3、，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
4、何夜无月，何处无竹柏？5、，长河落日圆6、，随君直到夜郎西。
7、烽火连三月，。
8、不畏浮云遮望眼。
9、，各领风骚数百年。
10、巴东三峡巫峡长，。
二文言文阅读（10分）（一）解释句中加点的词（4分）1、自非亭午夜分不见曦．月。
（）2、有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以．疾也。
（）3、昂首观之，项为之强．。
（）4、神定，捉虾蟆，鞭．数十，驱之别院。
（）（二）阅读下列短文，回答问题。
（6分）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳。
”1、解释下列句子（2分）晴初霜旦属引凄异2、一段文字描写的是哪一个季节中三峡的自然景观？（）（2分）A、夏季B、秋季C、冬春3、最后一句引用“渔者歌”。
用意是什么？（2分）第二部分现代文阅读。
（20分）三、阅读下列文字，回答问题。
（一）（9分）省教委下定决心一定让灾区孩子按时上课本报讯灾区中小学生开学在即。
目前，省委书记卢荣下令：一定要保证受灾地区中小学生在9月1日按时开学上课。
为确保灾区中小学校按时开学，确保不流失一个学生，省教委要求立即对水退后的校舍进行安全检查、消毒；对仍泡在水中的学校，要通过建简易校舍、借读等方式安排学生就读；对那些遭受水灾无家可归、分散安置的学生，要安排他们就近入学借读。
为解决水毁学校恢复重建的经费问题，省教委已先期向灾区学校拨款150万用于抗灾复校，此外，还将下拨150万帮助重灾学校重建校园。
1、标题有两行文字，上面一行叫题，下面一行叫题。
（2分）2、全文分为三个自然段，第一自然段是；第二自然段是；第三自然段是。
（可供选择的词语：导语、主体、结语）。
（3分）3、解释词语（2分）（1）在即：（2）就近：4、为了让灾区孩子按时上课，省教委做出了哪些具体要求，说法错误的一项是（）（2分）A、对退水后的校舍进行安全检查、消毒。
语文初二二单元测试题及答案
语文初二二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 倔强（jué）B. 静谧（mì）C. 迸溅（bèng）D. 矜持（jīn）2. 根据题目所给的语境，下列词语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，对工作充满热情。
B. 他虽然年过花甲，但仍然精神焕发，对工作充满热情。
C. 他虽然年过花甲，但仍然精神抖擞，对工作充满热情。
D. 他虽然年过花甲，但仍然精神饱满，对工作充满热情。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深的认识。
B. 这次活动让我们对环保有了更深的认识。
C. 这次活动使我们对环保有了更深的认识。
D. 通过这次活动，我们对环保有了更深的认识。
4-10. （类似题目，根据需要自行设计）二、填空题（每空1分，共10分）1. “________”是唐代诗人李白的名句，表达了诗人对友人的深厚情谊。
2. “________”是宋代诗人苏轼的名句，表达了诗人对人生的感慨。
3. 请填入《岳阳楼记》中的名句：“________，________。
”三、阅读理解（共30分）阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容省略，根据实际需要添加）1. 文章中提到的“________”是指什么？（5分）2. 作者通过哪些事例来表达对“________”的看法？（10分）3. 根据文章内容，你认为作者的主要观点是什么？请简要概括。
（15分）四、作文（共40分）请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：内容具体，语言流畅，有真情实感。
答案：一、选择题1. D2. A3. B4-10. （根据实际题目给出答案）二、填空题1. “海内存知己，天涯若比邻”2. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”三、阅读理解1. （根据文章内容给出答案）2. （根据文章内容给出答案）3. （根据文章内容给出答案）结束语：本次测试题旨在检验同学们对语文知识的掌握情况以及阅读理解和写作能力。
江西省南昌市2023-2024学年八年级上学期期中语文试题(解析版)
【详解】本题考查语言表达。南昌的特色活动包括八一广场举行隆重的升国旗仪式、“双节逛金塔，最炫唐宋风”盛世主题潮玩活动、“一夜万寿游，半部豫章史”万寿宫活动、南昌舰VR项目体验活动等，任选其中一个即可。
示例：让我印象最深的具有南昌特色的活动是滕王阁旅游区的背书活动。“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越……”双节“黄金周”期间，“江南三大名楼”之一的滕王阁旅游区迎来众多游客参观游玩，智能“背序亭”前人头攒动，大家正在数字虚拟人“王勃”面前背诵《滕王阁序》。而且，景区还上线了《滕王阁序》VR自助背诵评分平台，靠自己背诵《滕王阁序》就能赢门票，成为了热门打卡项目。元宇宙数字虚拟人化身唐代诗人王勃，担任“考官”为游客评分和互动，很是有趣呢！
C.今天他正襟危坐（zhèngjīngwēizuò），过分的严肃倒显得有些诚皇诚恐了。
D.母亲在家中认劳认怨，还经常以故事来慰勉（yùmiǎn）我。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
A.翘首（qiào）——qiáo，巧然——悄然；
C.正襟危坐（jīng）—— jīn，诚皇诚恐——诚惶诚恐；
D.认劳认怨——任劳任怨，慰勉（yù）——wèi；
故选B。
3.下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）
A.这伙不法分子以锐不可当的造假势头，极大地扰乱了我市的市场。
B.餐厅的菜油放得多，菜放在餐桌上显得油光可鉴。
C.面对技术封锁，多少专家学者殚精竭虑，青丝变白发。
D.修葺一新的万寿宫，古朴庄严，器宇轩昂。
【答案】（1）B（2）示例：让我印象深刻的是大渡河上，红军战士顶着枪林弹雨在铁索上艰难爬行，身下便是湍急波浪但无人后退，就是靠这种不畏生死的红军精神才有最终革命胜利的曙光。“红星照耀中国”不仅指中国共产党及其领导的红色革命如一颗闪亮的红星照耀全中国，更彰显并赞扬了永垂不朽的红军精神。
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2015~2016学年八年级语文期末测试一、知识的积累与运用。
（30分）1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（）A．烂漫（màn）诘责（jié）文绉绉（zōu）广袤无垠（mào）B．禁锢（gù）匿名（nì）眷念（juàn）冥思暇想（xiá）C．稽首（qǐ）荷戟（jǐ）旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）D．叱咄（duō）骈死（pián）缊袍（wēn）负箧曳屣（xiá）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．托词油光可鉴愚钝正襟危座B．侏儒粗致滥造迁徒不可名状C．驰骋黯然失色懈怠翻来覆去D．虐待长嘘短叹苍茫广袤无垠3．选出下面的解释完全正确的一项是（）A．油光可鉴（鉴别）不逊：无礼匿名（隐藏）B．不可名状（说出）睥睨：眼睛斜着看旸谷（日出）C．脂粉奁（盒子）器宇：气概、风度诘责（谈论）D．无可置疑（怀疑）禁锢：束缚，限制下午霁（阴天）4．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（）A．中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
5．根据课文填空或理解性默写。
（10分）（1）在乌云和大海之间，海燕，。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是，。
（3）山河破碎风飘絮，。
（4）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：“，。
”（5）《山坡羊·潼关怀古》曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是_____________。
（6）王安石的《登飞来峰》里与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是____________________，。
6．分别仿照画波浪线的句子各写一句话，要求语意相关，句式整齐。
（4分）拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。
失去了太阳，你还会有星光的照耀；，。
不能设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会诞生《离骚》这样灿烂的篇章？？7．阅读下列古诗句，探究“子规（杜鹃）”在古诗文中的文化内涵。
（3分）材料一：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
（秦观《踏莎行》）材料二：子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
（王令《送春》）材料三：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）8. 阅读一定数量的文学名著是语文学习的基本要求，下面请你做一个简要的读书札记。
（5分）书名：作者：印象深刻的人物：阅读启示：二、阅读理解。
（40分）（一）阅读下文，完成9—13题（12分）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
9．下面句子中加点的词意思相同的一项是（）（2分）A．马之．千里者。
执策而临之．。
B．策之不以其道．。
道．狭草木长。
C．一食或．尽粟一石。
或．异二者之为。
D．食．之不能尽其材。
不知其能千里而食．也。
10．从文中选句填空，选句中要包含例句中加点的词，且两词用法不能相同（2分）例：不知其．能千里而食也。
__________________________________________________ _______ 11．翻译下面的句子。
（4分）（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
_____________________________________________________ ____ （2）且欲与常马等不可得。
________________________________________________ _________ 12．请用一个成语概括千里马的处境或遭遇。
（2分）成语：______________________________________13．请选择一个角度，简要谈谈本文给你的启发。
（2分）_______________________________________ _____ （二）阅读下文，完成14—17问题。
（14分）（1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。
这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰都抵挡不住。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
（2）这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。
而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。
它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。
可以抒发各种各样的感情。
高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”14、用简洁的语言概括出这两段文字的主要内容。
（4分）（1）（2）15、第（1）段中画横线的句子运用了------、------等修辞手法，它有什么表达作用？（4分）16、第（2）段中引用高尔基的话，其作用是什么？（3分）17、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？（3分）（三）阅读下文，完成18—22题。
（14分）月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。
我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。
不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。
暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。
”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。
凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。
”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但。
黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。
小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。
”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。
”“毛娃哭，住瓦屋。
毛娃笑，坐花轿。
毛娃醒，吃油饼。
毛娃睡，盖花被。
毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。
”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。
母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。
”我歪着头想了一会硬是解不开。
母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。
”母亲不识字，却是我的启蒙老师。
她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……18．用恰当的词语填空（2分）（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：她[甲 ]地坐在藤椅里，依然那么[乙 ]19．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（每空填一字）（2分）月光下，母亲为我唱民歌→□□□→□□□→说谜语20．根据文意，将文中的句子填写完整。
（2分）那时，我们过着清贫的日子，但。
21．文中画线句运用了的修辞方法，表达效果是。
文中运用同样修辞方法的另一个句子是。
（4分）22．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（）（2分）A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
23.请你用一个喜欢的词语概括文章主旨三、作文。
（50分）题目：生活中充满_____________要求：1．先把题目补充完整；2．文体自定，诗歌除外，不少于600字；3．有真情实感，力求有创意。
八年级下学期语文期末考试卷答案一（30分）1--4（每小题2分，共8分） C C B C5（每空1分，共10分）（1）像黑色的闪电，在高傲地飞翔（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（3）身世浮沉雨打萍（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦！（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层6、（每句2分，共4分）示例：失去了甘霖，你还会有露珠的滋润司马迁不失去个人的名誉和利益，哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著7、（3分）古诗中子规象征哀怨、凄凉或思归的情思。
8、（5分）略二（共40分） 9、（2分）D 10、（2分）其真无马邪？11、（4分）（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。
（2）想要跟普通的马得到同等的待遇尚且办不到。
12、（2分）怀才不遇（或“英雄无用武之地”等）。
13、（2分）略。
（可谈埋没、摧残人才的现象及危害；可谈发现、选拔、任用人才的方法；可谈重用人才，使其才美外现的重要意义等，也可选择其他角度，符合题意即可）14、（4分）（1）描写了托尔斯泰目光的锐利（2）描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。