高考语文 之正确使用熟语复习课件
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褒义词。
(20)“洗心革面”比喻彻底悔改。褒义词。
(21)“目无全牛”形容技艺已经达到十分纯
熟的地步。褒义词。
常见的褒义成语: 凤毛麟角 叹为观止 一针见血 蔚然成风
常见的贬义成语: 八面玲珑 抱残守缺 半斤八两 处心积虑 飞扬跋扈 沽名钓誉 趋之若鹜 ……
褒贬两用的成语: 灯红酒绿 想入非非 谦谦君子 舞文弄墨
例如: 1.早霞不出门,晚霞行千里。 2.一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。 3.冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。 4.三百六十行,行行出状元。 5.天下无难事,只怕有心人。 6.留得青山在,不怕没柴烧。
注:谚语大多反映的是人民的生活经验 和劳动经验,是生活的“大百科全书”
格言:是具有哲理的言简意赅的语 句。
(8)“藕断丝连”只能用于男女之间的爱
情,不能用于其他关系。
(9)“汗牛充栋”运书很多累得使牛出汗,
书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常 多,而不能用来形容刻苦学习。
(10)“巧夺天工”指人工的技巧胜过天然,
不能指自然本身。
(11)“萍水相逢”指不认识的人偶然相
遇。不用于已相识的人。
(12)“耳提面命”多指长辈对晚辈,上
(6)“趋之若鹜”指像鸭子一样成群地跑
过去,多比喻许多人争着去追逐(不好的 事物),多含贬义,不能用在好的方面。
(7)“始作俑者”比喻恶劣风气的创造者。
贬义词。
(8)“无所不为”没有不做的事,指什么
坏事都干得出来。贬义词。
(9)“附庸风雅”指缺乏文化修养的人,
为了装点门面而结交文化人或参加文化活 动。贬义词。
巧弹叹言冠为令相观色庆止:形赞指容美一用个所花人看言做到巧官的语,事和其物谄同美媚伙好的也到态互了度相极讨庆点, 好贺是别即一人将个。有褒这官义是可词一做,个,此贬含处义贬误词义用,为此贬句处义误。用为褒义。
(20)“洗心革面”比喻彻底悔改。褒义词。
(21)“目无全牛”形容技艺已经达到十分纯
熟的地步。褒义词。
常见的褒义成语: 凤毛麟角 叹为观止 一针见血 蔚然成风
常见的贬义成语: 八面玲珑 抱残守缺 半斤八两 处心积虑 飞扬跋扈 沽名钓誉 趋之若鹜 ……
褒贬两用的成语: 灯红酒绿 想入非非 谦谦君子 舞文弄墨
例如: 1.早霞不出门,晚霞行千里。 2.一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。 3.冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。 4.三百六十行,行行出状元。 5.天下无难事,只怕有心人。 6.留得青山在,不怕没柴烧。
注:谚语大多反映的是人民的生活经验 和劳动经验,是生活的“大百科全书”
格言:是具有哲理的言简意赅的语 句。
(8)“藕断丝连”只能用于男女之间的爱
情,不能用于其他关系。
(9)“汗牛充栋”运书很多累得使牛出汗,
书多得存放时可堆至屋顶。形容藏书非常 多,而不能用来形容刻苦学习。
(10)“巧夺天工”指人工的技巧胜过天然,
不能指自然本身。
(11)“萍水相逢”指不认识的人偶然相
遇。不用于已相识的人。
(12)“耳提面命”多指长辈对晚辈,上
(6)“趋之若鹜”指像鸭子一样成群地跑
过去,多比喻许多人争着去追逐(不好的 事物),多含贬义,不能用在好的方面。
(7)“始作俑者”比喻恶劣风气的创造者。
贬义词。
(8)“无所不为”没有不做的事,指什么
坏事都干得出来。贬义词。
(9)“附庸风雅”指缺乏文化修养的人,
为了装点门面而结交文化人或参加文化活 动。贬义词。
巧弹叹言冠为令相观色庆止:形赞指容美一用个所花人看言做到巧官的语,事和其物谄同美媚伙好的也到态互了度相极讨庆点, 好贺是别即一人将个。有褒这官义是可词一做,个,此贬含处义贬误词义用,为此贬句处义误。用为褒义。
高考复习正确使用熟语 PPT精品课件

解读新课标考纲
“正确使用熟语”属于“正确使用词语考点, 具体考查包括正确理解和正确使用两个层面, 即能够正确理解熟语在具体语境中的含义,能 根据语境正确运用熟语。高考对熟语的考查, 以辨析成语正误为主,大都采用四选一的客观 选择题,令人关注的是近年来个别省份出现了 将熟语与成语结合起来的混合考查题,并出现 了一些主观题型。据此分析,熟语检测今后仍 将是高考命题的重点及热点之一,选材将会更 加贴近时代,同时,惯用语、歇后语、谚语、 格言等的考查也会浮出水面,使得语言材料更 加生活化和通俗化
常见的褒义成语: 凤毛麟角 叹为观止 一针见血 蔚然成风 常见的贬义成语: 八面玲珑 抱残守缺 半斤八两 处心积虑 飞扬跋扈 沽名钓誉 趋之若鹜 ……
不刊之论 文不加点 ……
捕风捉影 翻云覆雨 好高骛远
3.重复累赘
(1)她一语道破了他的隐私,使他好像如 芒在背。 (2)日本帝国主义的侵略战争使我国人民 生灵涂炭。 (3)这里有良好的水土条件,又有个好的 领导班子,因而人民的生活安居乐业。
类似的成语
首当其冲
对簿公堂 危言危行 差强人意 望其项背 不足为训 三人成虎 一文不名 不以为然 身无长物 万人空巷
2.误用褒贬
(1)在婚礼上,本来巧言令色的他却紧 张得话也说不出来了。 (2)当普天弹冠相庆时,我们不得不佩 服蔡振华在用人上的眼光和胆量。
(3)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检 查,把几个村的羊群集中到一起,以其规 模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令 人叹为观止。 巧言令色:形容用花言巧语和谄媚的态度讨 弹冠相庆:指一个人做官,其同伙也互相庆 叹为观止:赞美所看到的事物美好到了极点, 好别人。这是一个贬义词,此句误用为褒义。 贺即将有官可做,含贬义,此处误用为褒义。 是一个褒义词,此处误用为贬义。
“正确使用熟语”属于“正确使用词语考点, 具体考查包括正确理解和正确使用两个层面, 即能够正确理解熟语在具体语境中的含义,能 根据语境正确运用熟语。高考对熟语的考查, 以辨析成语正误为主,大都采用四选一的客观 选择题,令人关注的是近年来个别省份出现了 将熟语与成语结合起来的混合考查题,并出现 了一些主观题型。据此分析,熟语检测今后仍 将是高考命题的重点及热点之一,选材将会更 加贴近时代,同时,惯用语、歇后语、谚语、 格言等的考查也会浮出水面,使得语言材料更 加生活化和通俗化
常见的褒义成语: 凤毛麟角 叹为观止 一针见血 蔚然成风 常见的贬义成语: 八面玲珑 抱残守缺 半斤八两 处心积虑 飞扬跋扈 沽名钓誉 趋之若鹜 ……
不刊之论 文不加点 ……
捕风捉影 翻云覆雨 好高骛远
3.重复累赘
(1)她一语道破了他的隐私,使他好像如 芒在背。 (2)日本帝国主义的侵略战争使我国人民 生灵涂炭。 (3)这里有良好的水土条件,又有个好的 领导班子,因而人民的生活安居乐业。
类似的成语
首当其冲
对簿公堂 危言危行 差强人意 望其项背 不足为训 三人成虎 一文不名 不以为然 身无长物 万人空巷
2.误用褒贬
(1)在婚礼上,本来巧言令色的他却紧 张得话也说不出来了。 (2)当普天弹冠相庆时,我们不得不佩 服蔡振华在用人上的眼光和胆量。
(3)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检 查,把几个村的羊群集中到一起,以其规 模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令 人叹为观止。 巧言令色:形容用花言巧语和谄媚的态度讨 弹冠相庆:指一个人做官,其同伙也互相庆 叹为观止:赞美所看到的事物美好到了极点, 好别人。这是一个贬义词,此句误用为褒义。 贺即将有官可做,含贬义,此处误用为褒义。 是一个褒义词,此处误用为贬义。
高考复习专题:正确使用熟语 PPT精品课件

歇后语
歇后语是汉语的一种特殊熟语形式,一般由两部分 构成,有点像猜谜语。前半截是形象的比喻,像谜面; 后半截是说明或解释,像谜底。
歇后语分喻意和谐音两类。
喻意的歇后语,前面部分是一个比喻,
后面部分是对前面部分的解释。
黄鼠狼给鸡拜年—没安好心 老鼠钻进书箱里—咬文嚼字
谐音的歇后语,后面部分借助音同或音近现象
高考复习专题
点击考纲
“正确使用熟语”属于“正确使用词语(包括熟语 )”考点,具体考查包括正确理解和正确使 用两个层面,即能够正确理解熟语在具体语 境中的含义,能根据语境正确运用熟语。高考对 熟语的考查,以辨析成语正误为主,大都采用四选 一的客观选择题,令人关注的是近年来个别省份出 现了将熟语与成语结合起来的混合考查题,并出现 了一些主观题型。据此分析,熟语检测今后仍将是 高考命题的重点及热点之一,选材将会更加贴近时 代,同时,惯用语、歇后语、谚语、格言等的考查 也会浮出水面,使得语言材料更加生活化和通俗化 。
2.判别熟语运用的正误
选出下列各句中熟语使用不正确的一组( ) A、我笑小贩将不知产地的果物都称之为“上海的”,其实我也 不过是以五十步笑百步,因为我俨然已经将所有的樱桃,认为都 是来自玄武。 B、改革就是要敢想敢做,摸着石头过河,怕这怕那,只会耽误 时机,看着别人发展,怨天尤人。 C、主意是你出的,出了事儿你可吃不了兜着走。
八、双义成语
题型透视
依据高考,寻找规律
[命题剖析]
成语运用题在高考中属必考题。2010年高
考全国共有 8 套语文试题考查成语。高考考 查的成语的生疏度是有所控制的:既非十分 生僻,又非过于浅显。近年来有这样的趋势 ,即在四个成语中,有两三个是比较常见而 在使用时容易存在误区的,另有一两个是中 学生平时少见少用的。
高三语文一轮复习课件专题一 正确使用熟语成语(93张PPT)

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专题一 正确使用熟语(成语)
• 真 D [解析] 本题考查正确使用成语的能力。A项, 题 v “让枣推梨”指小儿推让食物的典故,比喻兄弟友爱。符 s 合语境。B项,“焚膏继晷”指点燃灯烛来接替日光照明, • 指 导 形容夜以继日地用功读书或努力工作。“膏”,油脂,指
灯烛,“继”,继续,“晷”,古代一种计时工具。符合 语境。C项,“患得患失”指担心得不到,得到了又担心 失掉,形容对于个人的利害得失斤斤计较,看得很重,也 比喻一个人做事不果断,缺乏魄力。符合语境。D项, “登高自卑”是说登高山要从底下开始,比喻事情的进行 要循序渐进,由浅入深。此处误用为看见高山觉得自己很 渺小,望文生义。
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专题一 正确使用熟语(成语)
• 真 4.[2013·大纲全国卷]下列各句中,加点的成语使用 题 ) v 恰当的一项是( s A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有 • 指 些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目 。 .... 导
C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时 发现,并不断求全责备 ,他才戒掉了网瘾。 .... D.他在晚会上出神入化 的近景魔术表演,不仅令无数 .... 观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。
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专题一 正确使用熟语(成语)
• 真 3.[2013·辽宁卷] 下列各句中,加点的成语使用不 题 ) v 恰当的一项是( s A.爸爸工资不高,妈妈没有稳定的工作,生活拮据, • 指 但他们兄弟二人都很懂事,让枣推梨 ,关系融洽,很受邻 .... 导
居们喜爱。 B.他潜心于文字学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷 , .... 颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩 目的成就。 C.小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得 .. 患失 ,所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。 .. D.我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望 去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑 之感油然而生。 ....
专题一 正确使用熟语(成语)
• 真 D [解析] 本题考查正确使用成语的能力。A项, 题 v “让枣推梨”指小儿推让食物的典故,比喻兄弟友爱。符 s 合语境。B项,“焚膏继晷”指点燃灯烛来接替日光照明, • 指 导 形容夜以继日地用功读书或努力工作。“膏”,油脂,指
灯烛,“继”,继续,“晷”,古代一种计时工具。符合 语境。C项,“患得患失”指担心得不到,得到了又担心 失掉,形容对于个人的利害得失斤斤计较,看得很重,也 比喻一个人做事不果断,缺乏魄力。符合语境。D项, “登高自卑”是说登高山要从底下开始,比喻事情的进行 要循序渐进,由浅入深。此处误用为看见高山觉得自己很 渺小,望文生义。
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专题一 正确使用熟语(成语)
• 真 4.[2013·大纲全国卷]下列各句中,加点的成语使用 题 ) v 恰当的一项是( s A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有 • 指 些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目 。 .... 导
C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时 发现,并不断求全责备 ,他才戒掉了网瘾。 .... D.他在晚会上出神入化 的近景魔术表演,不仅令无数 .... 观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。
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专题一 正确使用熟语(成语)
• 真 3.[2013·辽宁卷] 下列各句中,加点的成语使用不 题 ) v 恰当的一项是( s A.爸爸工资不高,妈妈没有稳定的工作,生活拮据, • 指 但他们兄弟二人都很懂事,让枣推梨 ,关系融洽,很受邻 .... 导
居们喜爱。 B.他潜心于文字学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷 , .... 颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩 目的成就。 C.小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得 .. 患失 ,所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。 .. D.我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望 去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑 之感油然而生。 ....
高考语文复习正确使用熟语课件

学生可以自主创作与熟语相关的作品,如熟语故事、熟语漫画、熟语歌曲等,以展 示对熟语的理解和创意。
作品应具有趣味性和教育性,能够吸引观众的注意力并传递熟语的含义和用法。
学生可以在课堂上或线上平台展示自己的作品,与同学们分享创作过程和成果。
学生间互动交流心得体会
学生之间可以就熟语作品进行互 动交流,分享彼此的看法和感受
模拟题实战演练
01
02
03
模拟题一
解释“井底之蛙”、“杯 水车薪”等熟语的含义, 并举例说明其在句子中的 运用。
模拟题二
分析“亡羊补牢”、“画 蛇添足”等熟语的语境意 义,并指出其使用注意事 项。
模拟题三
根据所给语境,选择恰当 的熟语填空,如“____, 何必当初”、“____,后 事之师”等。
答题技巧总结
注意感情语境 和表达需要的感情色彩的熟语。注意 褒贬义、中性义的区分,避免感情色 彩不当。
语体风格
掌握不同语体风格的特点和要求,选 择符合相应语体风格的熟语。注意书 面语与口语、正式与非正式的区别, 避免风格不协调。
结合修辞手法,增强表达效果
比喻和拟人
性,避免生硬拼凑。
04
高考真题回顾与实战演 练
历年高考真题回顾
2022年全国卷I
考查了“一言九鼎”、“一诺千金”等熟语的含义和用法。
2021年全国卷II
要求解释“半斤八两”、“平分秋色”等熟语,并分析其在句子中 的语境意义。
2020年全国卷III
考查了“一日不见,如隔三秋”、“一日为师,终身为父”等熟语 的出处和用法。
合作力量大”;
“美轮美奂”
原意是形容房屋高大美观,但 很多考生误用为形容美好事物 ;
“首当其冲”
作品应具有趣味性和教育性,能够吸引观众的注意力并传递熟语的含义和用法。
学生可以在课堂上或线上平台展示自己的作品,与同学们分享创作过程和成果。
学生间互动交流心得体会
学生之间可以就熟语作品进行互 动交流,分享彼此的看法和感受
模拟题实战演练
01
02
03
模拟题一
解释“井底之蛙”、“杯 水车薪”等熟语的含义, 并举例说明其在句子中的 运用。
模拟题二
分析“亡羊补牢”、“画 蛇添足”等熟语的语境意 义,并指出其使用注意事 项。
模拟题三
根据所给语境,选择恰当 的熟语填空,如“____, 何必当初”、“____,后 事之师”等。
答题技巧总结
注意感情语境 和表达需要的感情色彩的熟语。注意 褒贬义、中性义的区分,避免感情色 彩不当。
语体风格
掌握不同语体风格的特点和要求,选 择符合相应语体风格的熟语。注意书 面语与口语、正式与非正式的区别, 避免风格不协调。
结合修辞手法,增强表达效果
比喻和拟人
性,避免生硬拼凑。
04
高考真题回顾与实战演 练
历年高考真题回顾
2022年全国卷I
考查了“一言九鼎”、“一诺千金”等熟语的含义和用法。
2021年全国卷II
要求解释“半斤八两”、“平分秋色”等熟语,并分析其在句子中 的语境意义。
2020年全国卷III
考查了“一日不见,如隔三秋”、“一日为师,终身为父”等熟语 的出处和用法。
合作力量大”;
“美轮美奂”
原意是形容房屋高大美观,但 很多考生误用为形容美好事物 ;
“首当其冲”
高考语文 正确使用熟语课件

向横穿马路,眼看两车就要相撞,在这千钧一发之际,只 听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一 场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦 的一幕,议 论纷纷怨,声载道 。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起 来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾 , 翻身上车,扬长而去。司机不禁 怒形于色,大声斥责那
正确使用熟语
辨析:下列句子中成语使用是否恰当。
• 他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生 活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的 形象。
• 某国虽然年年搞军演,次次都试射导弹,但总是 屡试不爽,不是发射故障,就是偏离目标,让人 大跌眼镜。
不足为训 危言危行
不刊之论 闻过则喜
文不加点 不名一钱
意义的 整体性
比喻义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ引申义
辨析:下列句子中成语使用是否恰当。
• 中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教学到大众 教育的跨越,但大发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各 种各样的问题。
• 现在的市场上,电子辞典种类五花八门,产品质量也是良 莠不齐,能够选购到真正让广大消费者满意的产品并不容 易,需要甄别。
• 驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰 富,平铺直叙,得到了新闻部主任的赞扬。
• “9.15”案件发生后,根据知情人提供的线索,公安人员 按图索骥,很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。
鱼龙混杂 鱼目混珠 不以为意 不以为然
义近
粉墨登场 高山流水
两用
辨析:下列句子中成语使用是否恰当。
• 书记、市长严令当地公安机关限期破案,公安倾巢出动, 设卡排查,当夜就抓获小偷,钱包如数追回。
• 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困 难,去探索大自然的奥秘。
正确使用熟语
辨析:下列句子中成语使用是否恰当。
• 他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生 活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的 形象。
• 某国虽然年年搞军演,次次都试射导弹,但总是 屡试不爽,不是发射故障,就是偏离目标,让人 大跌眼镜。
不足为训 危言危行
不刊之论 闻过则喜
文不加点 不名一钱
意义的 整体性
比喻义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ引申义
辨析:下列句子中成语使用是否恰当。
• 中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教学到大众 教育的跨越,但大发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各 种各样的问题。
• 现在的市场上,电子辞典种类五花八门,产品质量也是良 莠不齐,能够选购到真正让广大消费者满意的产品并不容 易,需要甄别。
• 驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰 富,平铺直叙,得到了新闻部主任的赞扬。
• “9.15”案件发生后,根据知情人提供的线索,公安人员 按图索骥,很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴。
鱼龙混杂 鱼目混珠 不以为意 不以为然
义近
粉墨登场 高山流水
两用
辨析:下列句子中成语使用是否恰当。
• 书记、市长严令当地公安机关限期破案,公安倾巢出动, 设卡排查,当夜就抓获小偷,钱包如数追回。
• 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困 难,去探索大自然的奥秘。
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31、仁者见仁,智者见智:指不同的人对同一事物的理解往往 有所不同。 32、得道多助,失道寡助:坚持正义会得到多方面的支持帮助, 违背正义必然 陷于孤立。 33、丁是丁,卯是卯:形容办事认真,毫不含糊。 34、多行不义必自毙:坏事干多了,结果是自己找死。 35、防患于未然:患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。 防止事故或祸害于尚未发生之前。 36、风马牛不相及:比喻事物之间毫不相干。 37、工欲善其事,必先利其器:工:工匠;善:做好;利:使 锋利。工匠要做好他的工作,必须首先使工具锋利。 38、河海不择细流:比喻不论大小,一律收容。 39、呼之即来,挥之即去:即:就,立刻;挥:挥手。叫他来 就来,叫他走就走。形容统治阶级对下属或奴才的任意使唤。 40、滑天下之大稽:形容极其滑稽可笑。 41、化腐朽为神奇:变坏为好,变死板为灵巧,变无用为有用。 42、化干戈为玉帛:比喻使战争转变为和平或变争斗为友好。
3、表意的整体性。 熟语作为“定型的词组或句子”,其意义往往是一个整体,还 有相当一部分经常使用的是比喻义。例如: (1)鸡蛋里头挑骨头(谚语):比喻有意挑剔。 (2)以管窥天,以蠡测海(格言):比喻所见狭小短浅。 (3)卖油娘子水梳头(谚语):比喻把自己的东西送了别人 自己要用时却没有。 (4)放空炮(惯用语):比喻说空话,不干实事。
1、结构的稳定性。熟语的结构一般是固定不变的,不可乱加 改动。“胸有成竹”不可改成“有竹成胸”。 2、形式的独特性。熟语的形式与一般词语有别: 成语多为四字格,如:毛遂自荐。 惯用语多为三字格,如:敲边鼓。 谚语、格言多由两个短句构成。 如:人心齐,泰山移;冰冻三尺,非一日之寒。 歇后语多由两部分构成,前半部分是比喻,后半部分是释义, 如:抱着元宝跳井———舍命不舍财。
分析:A应该用“过五关斩六将”:比喻曾经取得骄傲的业绩, 也比喻克服重重困难。 好了伤疤忘了痛:比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。 海水不可斗量:比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。 皇帝的女儿不愁嫁:自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用 以批评一种因循守旧思想。 会哭的孩子有奶吃:比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得 到更多的照顾。
A
分析:“大路上的电杆——靠边站”:歇后语的重要特点是风 趣幽默,用在严肃场合不合适。 赶鸭子上架:比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。 高不成低不就:指在选择事物或选择配偶时,好的得不到,差 的又不合心意。 高姿态:指对别人宽容、谅解。
3、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是( A) A、移植手术后,患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。 B、 招聘人才不是买蔬菜,挨个捏捏捡捡,照个大鲜亮的拿。“人不可貌相, 海水不可斗量”,这种道理和事例,用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人 才时就犯了糊涂呢? C、有人说,如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子,早几年进入 中国,在中国设厂生产宝马车,那么,宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头 老大。 D、记者最近在一些县市农村发现,少数学校在教学楼、实验室等基础设施 建设以及危房改造中,有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方 怨天尤人,抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度,一味请求上级倾斜,而不是自力 更生、积极主动想办法解决资金困难。
2010年高考复习之 正确使用词语
熟 语
众人拾柴火焰高 天下乌鸦一般黑 当一天和尚撞一天钟 肉包子打狗——有去无回 猪八戒照镜子——里外不是人 姜太公钓鱼——愿者上钩 炒鱿鱼 睁一只眼闭一只眼 满招损,谦受益
谚语(俗语) 歇后语 惯用语 格言 考试说明
1、考查等级:E级(表达运用) 2、高考必考题,分值3分。 3、能力要求:①准确理解词义。②分辨近义成语用法。③分 清褒贬色彩。④使用得体。 4、考查的重点:常见、常用、常错的熟语(日常生活常用常 错;义项较多的熟语;运用灵活的熟语)。命题点往往落在熟语使 用不当的四个方面:对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。 5、涉及的难点:冷僻的成语、语境中的熟语 6、考查题型:选择题(或对、或错)
(一)正确理解词意(辨语义)
高考中一些大家不常见的成语,很多的时候,字面的意思与它 本来的意思是大不相同的。理解地记忆、形象地记忆,并学会从成 语结构分析入手去揣摩词义。如果按字面的意思来理解就会出错。 例如:成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是 清一色的德国人,其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。 “望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”,表示赶 得上或比得上,多用于否定式,这里误解了词义,使用也不恰当。 高考考过的类似的成语还有: “万人空巷”是指人们都聚集在一 起,致使巷子都空了。“炙手可热”意思是手一接近便感到热,用 来比喻权势气焰之盛的,多含贬义。“首当其冲”比喻最先受到攻 击或遭遇灾难 “衣不解带”是比喻勤于政务或辛劳侍奉,结合字面的形象画 面和其比喻义进行记忆,就不难忘却了。 “适逢其会”是动宾结构的成语,“逢”是动词谓语,“其会” 是宾语,那么“适”是状语,是“恰巧”的意思;这样就不难理解 整个成语的意思:正巧碰上那件事。 “薄物细故”是并列式结构,“薄物”和“细故”表达的意思
21、一叶障目,不见泰山:比喻为局部或暂时的现象所迷惑, 看不到全局和整体。 22、千里之行,始于足下:比喻要实现远大的目标,须从小事 逐步做起。 23、牵一发而动全身:比喻动极小的部分就会影响全局。 24、前事不忘,后事之师:不忘记过去的经验教训,作为以 后行事的借鉴。 25、庆父不死,鲁难未已:比喻首恶不除,祸乱不止,国家 永无宁日。 26、人无远虑,必有近忧:做事没有长远的考虑,就会有马 上到来的忧患。 27、彼一时,此一时:彼,那。时间不同,情况不同。 28、毕其功于一役:将本应分期分批做的事情一举全部完成。 29、不期然而然:不希望如此而竟然如此。 30、道高一尺,魔高一丈:道:道行,道法;魔:恶鬼。佛教 语,告诫修行者警惕外界诱惑,因为修行达到每一阶段,都会受到 魔障的干扰破坏而可能前功尽弃。比喻一方的力量超过与之敌对的 另一方。
三、解题方法指导
辨析成语时,首先应从词意、感情色彩、词性和语法功能、语 境等方面辨析。具体还要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点 等方面认真加以揣摩。例如: “风流云散”与“烟消云散”是对象的不同; “妄自菲薄”与“自暴自弃”是程度上的差别; 词意 “洞若观火”与“了如指掌”是侧重点的不同; “手无寸铁”与“赤手空拳”是范围的不同。 感情色彩 “侃侃而谈”与“夸夸其谈”是褒贬的不同;
1、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩, 艺术爱好者也趋之若鹜。 “趋之若鹜”多比喻许多人争着去追逐不好的事物,是一个贬 义词,用来形容“艺术爱好者”“竞相观摩”,感情色彩误用。 2、陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风 格相比,真是半斤八两,各有千秋。 3、最近有传媒说本公司将并入华龙公司,纯属流言蜚语。 “半斤八两”比喻彼此一样,不相上下。(旧制一斤为十六两, 半斤等于八两),多含贬义。 “流言蜚语”指没有根据的,多在背后议论、诬蔑或挑拨的话, 用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思,显得不够大方、公正。
“有条不紊”指说话办事有条理,不能用于“物件”。
(三)注意成语的适用范围(辨范围)
1、要注意成语本身修饰范围的限制。 ①遇到不明白的地方,他就及时向老师请教,非弄个水落石出 才满意。 ②党校教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该 改弦更张了。 ③他呀,做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。 水落石出:原为写景,后比喻事情真相大白。不能比喻解决了 疑难问题。 “改弦更张”用于改革制度、方针,变革方法。用来形容关系 是不合适的。 “倚马可待”指人的文思敏捷,不能修饰“做事”。 ④王大妈爱干净是这一带出了名的,家里的各种物件总是摆放得 有条不紊。
42、画虎不成反类犬:画老虎不成,却象狗。比喻好高骛远, 眼高手低,一事无成。 43、精诚所至,金石为开:人的诚心所到,能感动天地,使金 石为之开裂。比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。 44、口惠而实不至:惠:实惠,给人好处。只在口头上答应给 别人好处,而实际的利益却到不了别人身上 。
二、了解熟语特点
熟语备考策略
一、搜集常用熟语 所谓“常用熟语”,即活跃在现代汉语中的熟语。例如: 1、望梅止渴(成语):比喻借空想来安慰自己。 2、钻空子(惯用语):利用漏洞进行对自己有利的活动。 3、风无常顺,兵无常胜(谚语):比喻做事不可能一直顺利。 4、流水不腐,户枢不蠹(格言):比喻经常运动的东西不受 侵蚀。 5、狗咬耗子———多管闲事。(歇后语) 6、八仙过海,各显其能:比喻做事各有各的一套办法。也比 喻各自拿出本领互相比赛。 7、白沙在涅,与之俱黑:涅:黑土。比喻好的人或物处在污 秽环境里,也会随着污秽环境而变坏。 8、百尺竿头,更进一步:比喻虽已达到很高的境地,但不能 满足,还要进一步努力。 9、百花齐放,百家争鸣:比喻艺术及科学的不同派别及风格 由发展与争论。乱想办法。
10、不可同日而语:不能放在同一时间谈论。形容不能相提并 论,不能相比。 12、不赞一词(辞):指文章写得好,别人不能再添一句话。形 容文章非常完美。 13、不识庐山真面目:比喻认不清事物的真相和本质。 14、长江后浪推前浪:比喻事物的不断前进。多指新人新事代 替旧人旧事。 15、吃一堑,长一智:受一次挫折,增长一分见识。 16、失之东隅,收之桑榆:早晨丢失了,傍晚得到了。后比喻 初虽有失,而终得成功。 17、失之毫厘,差之千里:开始时稍微差一点,结果会导致极 大的错误。 18、桃李不言,下自成蹊:比喻为人真实坦诚,必然会有极大 的感召力。 19、文武之道,一张一弛:比喻工作、生活应当劳逸适当,有 节奏进行。 20、言之无文,行而不远:语言若缺乏文采,就不会流传很远。
成
语
语(俗语)
常见熟语的 基本类型
谚
歇后语
惯用语
格
言
熟语的特征
结构的稳定性 形式的独特性 表意的整体性
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所 熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。