2020-2021学年人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》表内乘法教学课件.doc
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新人教版二年级数学上册：《9的乘法口诀》课件.ppt.ppt
2、请同学们根据之前编口诀的方法编写9的乘法口 诀
看口诀， 你能发现什么规律呢？
1Hale Waihona Puke 9＝ 9+92×9＝ 18
+9
3×9＝ 27
+9
4×9＝ 36 5×9＝ 45 + 9
6×9＝ 54 + 9
7×9＝ 63 + 9 8×9＝ 72 + 9
+9
9×9＝ 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
二、探究新知
说说你从图中获得 了那些信息？
7/29/2020
你能提出什么数学问题？ 怎样能很快地说出得数呢？
小袋鼠正在练习跳远。第一跳跳到9，第二跳跳到18，接下来第三 跳、第四跳跳到几呢？请观察下图，在线段图下方的方框中填上 相应数字。
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81
7/29/2020
9的乘法口诀
7/29/2020
一、复习导入
对口诀： 三五（十五） 四六（二十四） 五五（二十五） 二六（十二 ） 三七（二十一） 四八（三十二） 四七（二十八） 七八（五十六） 三八（二十四） 三四（十二 ） 五七（三十五） 六八（四十八） 六七（四十二） 七八（五十六） 八八（六十四）
7/29/2020
7/29/420.20你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
五、课堂小结
同学们，通 过这节课的 学习你都有 那些收获？ 你想说点什 么吗？
7/29/2020
谢谢！再 见！
7/29/2020
二九十八
五九四十五
2×9=18 9×2=18
5×9=45 9×5=45
人教版《9的乘法口诀》公开课课件2
4. 不用龙舟图了，你能直接说说剩下每句口诀的意思吗？
5. 这句口诀可以计算哪个算式？
（以七九六十三为例）
6. 还有一些口诀呢，能说说这些口诀表示的意思吗?
可以计算哪个算式？
第十页，编辑于星期日：二十三点 五十四分。
二、学习新知，自主探究
（三）理解意义记口诀
1×9＝9
2×9＝18 3×9＝27 4×9＝36 5×9＝45 6×9＝54 7×9＝63 8×9＝72 9×9＝81
第二十页，编辑于星期日：二十三点 五十四分 。
小华每天要写9个大字，她一个星 二八（ ） 四六（ ） 五八（ ）
一三得三 二三得六 三三得九
期能写几个大字？ 要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？
每句口诀是什么意思，你能任选其中一句，在题纸上 过渡：这节课我们接着来学习有关9的乘法口诀。
一三得三 二三得六 三三得九
问题：1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？ （以六九五十四为例）
2. 谁能到前面边指着图边说说他的意思？
3. 这句口诀可以计算哪个算式？
第九页，编辑于星期日：二十三点 五十四分。
二、学习新知，自主探究
（二）理解9的乘法口诀的意义
六九五十四 七九六十三
6×9＝54 9×6＝54 7×9＝63 9×7＝63
复习
1．把口诀说完整。
二八（ ） 四六（
） 五八（
）
六八（ ） 三七（
） 三八（
）
六七（ ） 五七（ ） 五六（ ）
2．口算。
8×8=
5×8=
4×6=
7×7=
7×5=
8×4=
6×8=
8×6=
第三页，编辑于星期日：二十三点 五十四分。
二年级上册数学课件-9的乘法口诀-人教版 (2)(共10张PPT)
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54
9 × 7 = 63 9 × 8 = 72 9 × 9 = 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9×6= 54 9×1= 9 9×8= 72
用一句口诀写出两道乘法算式。
八九七十二
四九三十六
8×9=72 9×8=72
小组完成
思维训练 9×4+9
9×5—9
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 +9
9 × 2 = 18 +9
9 × 3 = 27 +9
9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 + 9
9 × 6 = 54 + 9
9 × 7 = 63 + 9 9 × 8 = 72 + 9
9×9 = 81 + 9
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9的乘法口诀
茂县凤仪小学
每次加9，把得数填在空格里。
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54
9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
人教版二年级数学上册 9的乘法口诀 名师教学PPT课件
学会了多练 习哦……
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人教版二年级数学上册第六单元
表内乘法（二）
9的乘法口诀
教师：兰丽霞 涂进平 应城市长江街道办事处中心小学
一、创设情境 导入新课
二、合作探究 学习新知
观察图形提出数学问题
9人 每一艘船上有多少人呢？
编制9的乘法口诀
仔细观察，填一填下面的空格
0
9 18
27
36
45
54Βιβλιοθήκη 637281
照样子 填一填
6×9 = 54 2×9 = 18 7×9 = 63
4×9= 36 1×9= 9 8×9 =72
3. 81 [教材P81 练习二十 第1题]
72
9 18
63
27
54 45 36
4.对号停车。[教材P81 练习二十 第3题]
七七四十九
八九七十二
九九八十一
三七二十一
四、课堂小结，畅谈收获
感谢观看，
2. 积的个位、十 位上的数相加的和 都是9。
3. 得数个位上的 数逐渐少1、十位 上的数逐渐多1。
4. 9乘几，积就 是几十减几。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
人教版二年级数学上册第六单元
表内乘法（二）
9的乘法口诀
教师：兰丽霞 涂进平 应城市长江街道办事处中心小学
一、创设情境 导入新课
二、合作探究 学习新知
观察图形提出数学问题
9人 每一艘船上有多少人呢？
编制9的乘法口诀
仔细观察，填一填下面的空格
0
9 18
27
36
45
54Βιβλιοθήκη 637281
照样子 填一填
6×9 = 54 2×9 = 18 7×9 = 63
4×9= 36 1×9= 9 8×9 =72
3. 81 [教材P81 练习二十 第1题]
72
9 18
63
27
54 45 36
4.对号停车。[教材P81 练习二十 第3题]
七七四十九
八九七十二
九九八十一
三七二十一
四、课堂小结，畅谈收获
感谢观看，
2. 积的个位、十 位上的数相加的和 都是9。
3. 得数个位上的 数逐渐少1、十位 上的数逐渐多1。
4. 9乘几，积就 是几十减几。
《9的乘法口诀》表内乘法二PPT课件2
三九二十七
4×9＝36
四九三十六
5×9＝45
五九四十五
6×9＝54
六九五十四
7×9＝63
七九六十三
8×9＝72
八九七十二
9×9＝81
九九八十一
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何？少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其 不必有。 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
新人教版二年级数学上
９的乘法口诀
一个九 二个九 三个九 四个九 五个九 六个九 七个九 八个九 九个九
1×9＝9
数
2×9＝18
桃
3×9＝？
子
4×9＝？
5×9＝？
6×9＝？
7×9＝？
8×9＝？
9×9＝？
一个九 二个九 三个九 四个九 五个九 六个九 七个九 八个九 九个九
1×9＝18
二九十八
桃
3×9＝ 27
三九二十七
子
4×9＝ 36
四九三十六
4×9＝36
四九三十六
5×9＝45
五九四十五
6×9＝54
六九五十四
7×9＝63
七九六十三
8×9＝72
八九七十二
9×9＝81
九九八十一
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。 谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
人生是愈取愈少，愈舍愈多，该当如何？少年时取其丰，壮年时取其实，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其 不必有。 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
新人教版二年级数学上
９的乘法口诀
一个九 二个九 三个九 四个九 五个九 六个九 七个九 八个九 九个九
1×9＝9
数
2×9＝18
桃
3×9＝？
子
4×9＝？
5×9＝？
6×9＝？
7×9＝？
8×9＝？
9×9＝？
一个九 二个九 三个九 四个九 五个九 六个九 七个九 八个九 九个九
1×9＝18
二九十八
桃
3×9＝ 27
三九二十七
子
4×9＝ 36
四九三十六
第六单元表内乘法(二)9的乘法口诀(课件)人教版数学二年级上册(共12张PPT)
2×2=4
小朋友一定要 背下来喔～
2×3=6 3×3=9
2×4=8 3×4=12 4×4=16
2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
卷一卷
小朋友圈出9×1、9×2 等直到9×9。
二年级
卷一卷
小朋友真厉害，全部卷 对了！
二年级
对号停车
二年级
对号停车
二年级
第六单元 表内乘法（二）
二年级
口算 8×5= 8×2=
8×3= 8×4=
7×7= 8×7=
二年级
口算 8×5=40 8×2=16
8×3=24 8×4=32
7×7=49 8×7=56
二年级
赛龙舟
小朋友端午节的时候，我们除了 吃粽子，还可以看赛龙舟！
9 +9 18 +9 27 +9 36 +9 45 +9 54 +9 63 +9 72 +9 81
1 2 3 45 6 7 16 27 36 45 54
一九得九 二九得十八 三九得二十七
6×9=54 7×9=63 8×9=72
四九得三十六 9×9=81
五九得四十五
789 63 72 81
六九得五十四 七九得六十三 九得七十二 九九得八十一
人教版二年级数学上册9的乘法口诀PPT课件
人教版二年级数学上册《9的乘法 口诀》PPT课件
0
9
18
27ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
36
45
54
63
72
81
1个9
9×1=9
一九得九
1个9
9×1=9
一九得九
+9
2个9
9×2=18
二九十八
看口诀说出两个乘法算式(分组讨论）
二 九十八
四九三十六
九九八十一
三九二十七八九七五十九二四十五一九得六九九五十七四九六十三
二三四五六七八得十十九八七六五四三二一
找朋友 四九三十六
七九六十三 五九四十五
7×9 9×5 9×6 9×7 4×9 5×9 9×4
拿9和小圆外面的一个数相乘，很快地说出得数。
81 9
72 8
63 7
6 棒极了！
54
9
1
18 2
19 45
3 27
4 36
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
九九歌
再见……
谢谢
9 的 乘 法口诀
一九 _______ 得九 三九_______ 二十七
六十三 七九_______
对口令
二九 _______ 十八 四九_______ 三十六 八九_______ 七十二
九九 _______ 八十一 五九_______ 四十五 __ _六_ 五九十四
一 二 三 四 五 六 七 八 九九
0
9
18
27ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
36
45
54
63
72
81
1个9
9×1=9
一九得九
1个9
9×1=9
一九得九
+9
2个9
9×2=18
二九十八
看口诀说出两个乘法算式(分组讨论）
二 九十八
四九三十六
九九八十一
三九二十七八九七五十九二四十五一九得六九九五十七四九六十三
二三四五六七八得十十九八七六五四三二一
找朋友 四九三十六
七九六十三 五九四十五
7×9 9×5 9×6 9×7 4×9 5×9 9×4
拿9和小圆外面的一个数相乘，很快地说出得数。
81 9
72 8
63 7
6 棒极了！
54
9
1
18 2
19 45
3 27
4 36
一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九沿河看柳， 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。
九九歌
再见……
谢谢
9 的 乘 法口诀
一九 _______ 得九 三九_______ 二十七
六十三 七九_______
对口令
二九 _______ 十八 四九_______ 三十六 八九_______ 七十二
九九 _______ 八十一 五九_______ 四十五 __ _六_ 五九十四
一 二 三 四 五 六 七 八 九九
二年级上册数学人教版9的乘法口诀(课件)(共21张PPT)
现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的， 通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称 为“大九九”。
通常，把四十五句的乘法口诀，称为 “小九九”。它的特点是，每句乘法 口诀里表示相乘的两个数第一个数不 大于第二个数，遇到两个数相同时， 那么这个数的乘法口诀就结束了。 例如，五的乘法口诀是：一五得五，
四、能力提升
＋ ＝18
× ＝ 63
你知道 和 各代表几吗？
五、总结全课，畅谈收获
这节课，你学到了什么知识呢？
二五一十，三五十五，四五二十，五 五二十五。
用数学
2×9＝ 18 9×8＝ 72
6×9＝ 54 9×3＝ 27
7×9＝ 63 9×5＝ 45
9×9＝ 81 9×4＝36
先说得数，再说说你 用的是哪句口诀。
三、学以致用 巩固口诀
每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？ 乘法算式 6×9＝54
或乘法算式 9×6＝54 乘法口诀 六九五十四
用数学
小华和6个好朋友在做纸花，每人 做9朵，他们一共做了多少朵？
9 × 7 = 63 （ 朵 ）
答：他们一共做了（ 63）朵。
四、能力提升
填一填。
9＋9＋9＝( 9 )×( 3 )＝( 27 ) 9×8－9＝( 9 )×( 7 )＝( 63 ) 5×9＋9＝( 9 )×( 6 )＝( 54 )
8×9＝72 八九七十二 9×8＝72
9×9＝81 九九八十一
在下面的数字列表中找出9 的倍数， 再观察这些数字有什么规律？
发现了吗？看看这些数字的个位。
9 8 7 6 5 4 3 2 1
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
通常，把四十五句的乘法口诀，称为 “小九九”。它的特点是，每句乘法 口诀里表示相乘的两个数第一个数不 大于第二个数，遇到两个数相同时， 那么这个数的乘法口诀就结束了。 例如，五的乘法口诀是：一五得五，
四、能力提升
＋ ＝18
× ＝ 63
你知道 和 各代表几吗？
五、总结全课，畅谈收获
这节课，你学到了什么知识呢？
二五一十，三五十五，四五二十，五 五二十五。
用数学
2×9＝ 18 9×8＝ 72
6×9＝ 54 9×3＝ 27
7×9＝ 63 9×5＝ 45
9×9＝ 81 9×4＝36
先说得数，再说说你 用的是哪句口诀。
三、学以致用 巩固口诀
每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？ 乘法算式 6×9＝54
或乘法算式 9×6＝54 乘法口诀 六九五十四
用数学
小华和6个好朋友在做纸花，每人 做9朵，他们一共做了多少朵？
9 × 7 = 63 （ 朵 ）
答：他们一共做了（ 63）朵。
四、能力提升
填一填。
9＋9＋9＝( 9 )×( 3 )＝( 27 ) 9×8－9＝( 9 )×( 7 )＝( 63 ) 5×9＋9＝( 9 )×( 6 )＝( 54 )
8×9＝72 八九七十二 9×8＝72
9×9＝81 九九八十一
在下面的数字列表中找出9 的倍数， 再观察这些数字有什么规律？
发现了吗？看看这些数字的个位。
9 8 7 6 5 4 3 2 1
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72