第三课(一) 我想租一套房子
《发展汉语第二版中级综合Ⅰ》教案
《发展汉语（第二版）·中级综合（Ⅰ）》编著徐桂梅崔娜牟云峰***********************************************************第2课《租房只要一个条件》教案 PPT2教学任务（一）语言知识1.重点词语（1）名词（短语）：条件，周边，地位，档次（2）动词（短语）：推荐，考虑，提到（3）形容词：骄傲，困惑（4）副词：根本（5）连词：况且2.语法（1）想……就……（2）从……来看（3）再……不过了（4）况且（5）在……看来（二）文化知识1.理解中国人的观点：居住的人文环境对于孩子教育的影响重大。
2.了解“孟母三迁”的故事。
（三）技能训练1.读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确；能读懂课文，领会作者的表达中心；能读懂阅读材料，抓住主要内容和关键信息。
2.说：在理解课文的基础上，能够准确回答课文问题；根据情境和提示完成对话练习；能按“拓展学习”要求，做好咨询和交流。
3.写：能完成相关的书写练习，填写概括课文内容的表格；使用已有的汉语知识完成一篇作文，流畅地叙述一次租房/买房的经历。
4.听：能准确听辨课堂中老师的指令或问题；能听懂他人叙述话语的主要内容和观点。
时间安排1.本课共需3次课、6课时完成。
2.课时分配：第一次：复习前一课，导入新课，词语学习（1—18），语言点学习（1），课文学习（第1—3自然段），课堂练习，所学小结，布置作业。
第二次：复习上次课所学，词语学习（19—27），语言点学习（2—4）课文学习（第4—10自然段），所学小结，布置作业。
第三次：复习上次课所学，词语学习（28—33），语言点学习（5），课文学习（第11—14自然段），课堂练习，所学小结，朗读、回顾全文，布置作业及拓展学习。
《发展汉语（第二版）·中级综合（Ⅰ）》编著徐桂梅崔娜牟云峰***********************************************************教学实施第一次课（90分钟）（一）复习前一课（15分钟）PPT31.听写教师可根据实际情况听写第1课中的重点生词、短语或句子。
第33课《我下了班就去看房子了》教案
第33课《我下了班就去看房子了》教案——《汉语教程》授课时间：100分钟授课者：Andrew本课重点：“才”、“就”作为副词，在动词前做状语的常见用法以关联词语“虽然”、“但是”引导的转折关系的复句教学环节：开场白（2分钟）一一集中学生的注意力复习（18分钟）三十三课课文的第一部分（一）我想再看看房子（1）让学生介绍一下自己的宿舍复习生词：套、房子、客厅、卧室、卫生间、厨房（2）用“要是就”造句（3）听写：第一部分的关键句如：要是决定了，就给我来个电话第二部分的生词才、就、周围、环境、一条河、交通方便、车站旁边、附近、体育馆处理生词（30分钟）（就着听写来处理，其中兼顾汉字教学）1•才、就（板书）才和就作为副词放在动词前面做状语的主要用法才：表示事情发生得晚或结束得晚就：表示事情发生的早或结束得早（1）老师讲了十遍，他才懂。
（1）老师只讲了一遍，他就懂了。
（2）从北京坐火车十三个小时（2）从北京坐飞机三个小时才能到上海。
就能到上海。
（3）他早上十点才起床。
（3）我早上六点就起床了。
才和就放在动词前面做状语的另一些情况：才：表示事情刚刚发生之意她才来了半年就已经说得不错了。
才到家。
就：表示事情在短时间内发生，事情很容易或进行得顺利她来中国以前就学汉语了。
飞机一小时前就到了。
2•周围名词离人或事物较近的地区朴善培的周围都是他的同学。
学校周围有许多饭店。
3•环境名词：周围的情况和条件这里的环境不错。
西郊宾馆的环境很好。
4 •条量词用于细长的东西一条河一条鱼两条腿一条线（形状细长的东西面条枝条）5.河名词river6.交通名词7.方便形容词交通方便：不堵车离车站、不用转车（动词：方便群众；另一意：合适）8.车站名词：等车的地方9.旁边名词：画图（指人或者物的左边或右边两者紧靠着）可以指示学生的左右10.附近名词：靠近某地方的地方不能说一个人的附近（形容词靠近某地方）北语附近有一个邮局、一个麦当劳和一个超市（学生可能会问及周围、附近、旁边三者的区别，通过图来解释，不要过多纠缠, 这不是本课的重点）11.体育馆：室内进行体育锻炼或比赛的场所体育场：室外进行体育锻炼或比赛的场所新课引入（3分钟）小张下班去干什么了（小张下班后又去看了房子）他决定租了吗（但并没有决定）回家后，小张告诉妻子月租金有点儿贵。
学校住房申请书
学校住房申请书学校住房申请书(15篇)在眼下市场经济活跃的社会，我们每个人都可能要用到申请书，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。
那么写申请书真的很难吗？以下是小编为大家整理的学校住房申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校住房申请书1住房管理办公室：我叫XXX，是我校XX学院的一名物理老师，妻子是我校XX学院的一位打字员。
我们结婚已十二年了，现有一女儿，已经10岁。
由于学校住房困难，我们一家三口一直挤在结婚时学校为我们腾出的一间平房里。
虽然狭小、潮湿(几乎终年不见阳光)，但一直没有开口向学习再要房子 .前年学校盖了一批楼房，原有我们一套二居室的房子，但由于家里出了点事，一时凑不起那几万元集资款，就只好让给别人了。
现在听说学校又要新盖楼房，解决住房困难的住户，我们非常高兴。
女儿已经长大了，无论从生活和学习上考虑，她都应有一个属于她自己的空间。
因此，我们夫妻商量，无论如何这次也应该买套房子，亲戚们也都很支持我们。
可听说这次申请住房的人很多，住房分配十分紧张，我们夫妻有些心神不宁。
怕又买不上房子。
但考虑到以我们目前的基本条件应该在分配住房之列。
因此特向学校提出申请，希望能分配一套住房。
愿能审批。
此致敬礼申请人：学校住房申请书2尊敬得学校领导：本人想提出住房申请。
刚来学校时，虽然爸爸妈妈也都一直在浙江打工，但是考虑到学校住房困难，我一直住在爷爷奶奶家(老汽车站原物资局宿舍三搂，邓德云老师楼下)。
由于离校较远，我又不会骑单车或摩托车，早上检查早操需要起来很早。
一般都是5点30起床，然后跑步去学校，到校时天都还是黑得。
中午也要赶时间，基本吃完饭后就得马上出发到学校。
体育特长生下午训练一般要6点10结束，等他们训练结束，我也基本要准备6点40得静校查岗了，经常来不及回家吃饭，也没有一个休息得地方。
晚上得查勤结束后，街上得行人已经很少了。
作为英语老师周二、周四整理、周六又有早读，还有周日得补课，任务也比较重，思之再三，我才向学校提出住房申请。
博雅汉语加速篇 I 习题答案
第一课三封E-mailPage 1一．读下面的话，你觉得人们用什么方法联系时会这么说，请用线把这些话和联系方式连到一起（例如：“请回”—BP机）您好！这是发发广告公司。
—（打电话）很高兴受到你的来信！—（写信）你是男的还是女的？—（上网聊天）你在哪儿呢？开机以后给我电话。
—（发手机短信）Page 6一．在E-mail (1) 中，写信人可能是收信人的（A）。
二．根据E-mail（1）回答下面的问题：1．因为毛毛前段时间要来中国留学，很忙，一直没跟大王联系，所以说对不起。
2．除了上课的时间太早，别的都习惯。
3．毛毛只会说“你好”“谢谢”“对不起”，可有些中国人说毛毛的汉语非常好。
4．毛毛打算去中国最冷的地方—哈尔滨玩儿。
Page 7根据E-mail（2）回答下面的问题：1．阳阳的爸爸身体越来越好了；阳阳的妈妈可是血压有点高，还是每天吃药。
2．天气好的时候，阳阳的爸爸妈妈一起出去散步。
3．因为阳阳的大哥和原来的老板吵架了。
4．毛毛在中国挺好的，圣诞节他不回家，明年二月中国春节他有三个星期假，他打算回国找一份需要用汉语的工作。
Page 8一．在E-mail (3) 中，写信人可能是收信人的（C）。
二．根据E-mail（3）回答下面的问题：1．因为前一段时间瘦猴的电脑坏了。
2．小文和瘦猴可能是男朋友和女朋友的关系。
3．小文和瘦猴在中国的时候去了北京和西安；他们见到了毛毛。
三．请说出在上面的三封E-mail中，哪封里有下面的情况：1．有的人电脑坏了。
（E-mail 3）2．有人身体不太好。
（E-mail 2）3．有人换了一份工作。
（E-mail 2）4．有人刚从国外回来。
（E-mail 3）5．有人出国留学了。
（E-mail 1）6．有人打算要结婚。
（E-mail 3）7．有人打算去哈尔滨旅行。
（E-mail 1）8．有人去了西安。
（E-mail 3）9．有人很忙。
（E-mail 1）10．有人吃了一个星期茄子。
2024年高考政治一轮复习(部编版) 选择性必修2 第311课 课时2 依法有效保护财产权
口处故障盲盒被卡在出口未能下来。下列关于本案说法正确的有
①杨某支付价款，按下按钮的行为是承诺
②杨某支付价款，但并没有取得盲盒的所有权
③杨某是限制民事行为能力人，所以不能获得盲盒的所有权
④自动盲盒机摆放盲盒，标明价格，设定按钮的行为是要约邀请
√A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
自然人可以实施与其年龄、智力状态相适应的民事行为。本案中，杨 某可以通过购买盲盒，取得所有权，③错误。 自动盲盒机摆放盲盒，标明价格，设定按钮的行为是要约，④错误。
①注册商标必须具备显著性：任何能够将自然人、法人 或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括 文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音 等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册 ②不能作为商标使用的标志：与我国的国家名称、国旗、 注册的条件 国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似 的标志(可简记为象征国家、军队的标志)，有害于社会主 义道德风尚或者有其他不良影响的标志，不得作为商标； 县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，一 般也不得作为商标
2.所有权 含义 分类 保护
权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、 收益和处分的权利
国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有 民法典规定了物权平等保护原则。国家、集体、私人的物 权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个 人不得侵犯
不动产所有权的取得应当依照法律规定登记。对于房屋
用益 物的使 物权 用价值
宅基地使用权
可靠的生活保障 农民的一项重要的财产权，村民有权 长期占有和使用宅基地
是权利人依法利用土地建造建筑物、 建设用地使用权
构筑物及其附属设施的权利
房屋租赁谈判报告范文
房屋租赁谈判报告范文一、谈判背景。
最近我一直在找房子，终于在[具体区域]发现了一套看起来还不错的房子，于是就联系房东进行租赁谈判。
这个房子离我的工作地点比较近，周边生活设施也挺齐全的，所以我是抱着比较大的期望去谈的。
二、谈判参与方。
1. 我方。
就是我本人啦，一个急需一个安稳小窝的打工人。
2. 对方。
房东是一位看起来挺和善的大叔，不过在谈钱的时候也不含糊呢。
三、谈判目标。
1. 租金。
我希望能把租金谈到[理想租金金额]元/月，这个价格是根据我对周边房子的了解以及我的预算来定的。
2. 租赁期限。
初步想租一年，这样比较稳定，而且可能在租金上也能有一些优惠。
3. 房屋设施及维护。
希望房东能确保现有的家具家电都是能正常使用的，如果有损坏能及时维修。
四、谈判过程。
# （一）初次见面寒暄。
# （二）租金谈判。
2. 大叔一听，立马就皱了皱眉头说：“小伙子/姑娘啊，我这房子已经是按照市场价格来定的租金了，不能再低了。
你看我这房子装修得多好，家具家电也都是新的。
”3. 我就赶紧说：“大叔，我知道您这房子确实不错，但是我也了解到有几家虽然装修没您这好，但是租金确实比您这低一些呢。
而且我打算租一年呢，您要是能给我这个价格，我也能省心，您也不用老是找租客了。
”4. 大叔想了想，然后说：“你要是租一年的话，那我最多只能给你降到[比理想租金高一点的金额]元/月，不能再低了。
”# （三）租赁期限协商。
2. 大叔说：“你放心，小伙子/姑娘，我这房子短期内没有卖房的打算。
要是真有特殊情况，我也会按照合同给你足够的时间找房子的。
”3. 我想了想，觉得大叔说得也有道理，就说：“那行，大叔，那我们就先定一年的租赁期限吧。
”# （四）房屋设施及维护谈判。
1. 我又提出：“大叔，您看这房子里的家具家电，我刚刚试了一下，有些小问题，像那个冰箱制冷效果不是特别好，还有那个床有点晃。
您看您能不能在我入住之前给修一下呀？”2. 大叔说：“这些小问题啊，都是小毛病，不影响使用的。
高中政治必修一第三课习题
A、生存资料消费、享受资料消费、租赁消费
B、钱货两清消费、生存资料消费、贷款消费
C、贷款消费、租赁消费、享受资料消费
D、生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
2．《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》指出：到2020年，要稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。贫困地区农民人均纯收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势。上述目标，按照消费的目的划分，包括了
①有形商品的消费 ②生存资料的消费 ③发展资料的消费 ④享受资料的消费
C．消费者并不关心产品的质量D．广告策划是企业发展的根本之路
11．2007年我国人均GDP已经超过3000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。这说明（）
A．消费具有生产功能B．生存消费的比重逐渐增大
C．消费结构归根到底是由生产发展决定的D．消费结构的变化推动了生产结构的进步
其中：食品
38.2
37.7
.1
37.7
36.7
这说明，“十五”时期，我国城镇居民（ ）
A.食品支出越来越少B.食品支出越来越多
C.重物质消费轻精神消费D.生活水平提高，消费结构改善
24．过去人们习惯比较多的光顾食品商店、日用品商店，改革开放以后，人们把兴趣逐渐转向书店、花木店、家用电器商店、图书馆、职业培训班，特别是农村，过去最担心的是吃饭，现在最重要的是送子女上学、学致富技术等。这表明
C.居民消费结构不断改善D.发展资料和享受资料消费会逐渐减少
发展汉语初级综合1：第13课 (1)
lí
yuǎn
走
路 行
zǒu
lù xí ng
词语用法2-1
已经 1）我已经吃早饭了。 2）现在已经上课了。 3）我们已经知道了。 4）他已经25岁了。 5）现在已经十点了。
词语用法2-2
A 离 B 很远 A 离 B 不远 / 很近（jì n） 1）北京离上海不远。 2）北京离（ ）很远。 3）北京离（ ）很近。
1.
复习课文一
2. 用“了”提问并回答 老师问学生： 你吃早饭你了吗？ 昨天你来上课了吗？ 你昨天晚上学习汉语了吗？ 你写汉字了吗？ 你昨天上网了吗？
学生问学生：（问题由学生自己准备）
课文二
搬家 已经 不错
生词
bānjiā yǐjīng bú cuò
离
词汇扩展1-2
套 一套房子 一套书 一套衣服（yīfu） 一套家具（jiājù）
一套……
词汇扩展1-3
～ 边 旁边 里边 外边 上边 下边 前边 后边 左边 右边 东边 西边 南边 北边
词汇扩展1-4
每～ 每天 每年（nián） 每（个）星期 每（个）月 每个人 每个老师 每个学校 每家银行 每台电脑 每本书
词汇扩展3-1
～天 昨天 今天 明天 后天 前天 每天 星期天
词语用法3-1
请客 A请B客 请 请（谁）（干什么）
1）今天我请客。 2）今天我请你客。 3）昨天他请客了。
1）今天你请我，以后 我请你。 2）我请你看电影。 3）他请我吃饭。
词语用法3-2
怎么 is used to ask the reason or cause（often in spoken Chinese）. 1）你昨天怎么没来上课？ 2）你怎么也来了？ 3）你怎么不喜欢喝茶？ 4）今天你怎么这么高兴？
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电梯 看见 出租 广告 抽空 不见不散
diàntī kànjiàn chūzū guǎnggào chōukòng bújiànbúsàn
jiù 就
听 了 这 个消 息， 他就 笑 了。
Tīngdào zhège xiāoxi， tā jiù xià ole。
=他听 了这 个消 息就 笑 了。
出租车 来 了 ，他 就 上车 了 。 Chūzūchē lái le ，tā jiù shàngchē le 。
租(zū)
广告(guǎnggào)
位于实验中学附近，二楼二室一厅已装修，现向外出租。
Wèiyú shíyàn zhōngxué fùjìn ，èrlóu èr shì yī tīng yǐ zhuāngxiū ，xiàn xiàngwài chūzū 。 （Located in the vicinity of experimental middle school, there is a set of house decorated
卧室(wòshì)
客厅(kètīng)
厨房(chúfáng)
卫生间(wèishēngjiān)
一套(yítào)房子
厨房
客厅
卧室
卫生间
厨房
客厅
卧室
卫生间
厨房
客厅
卧室
卫生间
厨房
客厅
卧室
卫生间
厨房
客厅
卧室
卫生间
厨房
客厅
卧室
卫生间
对……不（太）满意。 对……很满意。 你对今天的课满意吗？ 你对身上这套衣服满意吗？
with two bedrooms and one living room on the second floor, to be rent out!）
到期(dàoqī) 我租的房子下周到期。
老师的签证明年10月到期。 老师租的那套房子明年8月到期。
签证(qiānzhèng)
一套(yítào)房子
V1了……就……V2……
indicates two actions take place in sequence,meaning the second one follows the first immediately
他听 了这 个消 息就 笑 了。
老师吃了早饭就去办公室。
你 吃 了 早饭 就 做什么？ Nǐchīle zǎofàn jiù zuòshénme？
一套衣服(yīfu)
一套餐具(cānjù)
小区(xiǎoqū)
你 住在 哪个 小区 ？
Nǐ zhùzài nǎgè xiǎoqū ？
你 对你住的小区 满意吗？
V/VP+的+N/NP
e.g.“住的小区”
你 喜欢你住的小区 吗？
Nǐ xǐhuannǐzhùdexiǎoqū ma？
你 常常在哪里看见出租房子 的广告？
Nǐ chángchángzàinǎlǐkànjiànchūzūfángzideguǎnggào？
The structual particle “的” must be used between the attibutive and the central word or phrase.
看见(kànjiàn) 他看见(kànjiàn)了什么?
山本：你要租房子吗？
马丁：是啊！学校的宿舍下个月到期，我想在学校外 边租一套房子。
山本：有合适的吗？
马丁：没有。我看了几套房子，都不太满意。
认读课文
山本：去我住的小区看看吧，我厂在电梯门口看见出租房 子的广告。
马丁：是吗？能抽空儿陪我去看看吗？ 山本：我今天在学校吃了午饭就回家，你跟我一起去吧。 马丁：行！下了课我就去你教室找你，咱们不见不散！
租(zū)+物品/时间
租房子
zūfángzi
租多久？
zūduōjiǔ？
租一个学期
zū yígèxuéqī
租多久？zūduōjiǔ？
租一天 您有日=日租租房吗？
zū yìtiān
租一您个有月租房=月吗租？
zū yígèyuè
租您一有年年租房=吗年？租
zū yìnián
出租(chūzū)
antonym
分组读，回答问题
马丁昨天下了课就去哪儿了？ 马丁现在想在哪儿租房子？ 马丁找到合适的房子了吗？ 他们什么时候去山本家？
复述
昨天马丁… 下… 了课了就…不…见就了…。…马。丁马的丁宿的舍宿舍 下个月…到…期,他想去学校外边租…一…套。房子 。 他已经…看…了了几，套都房…子…了山，本都住不的太小满区意里。有山…本…住。 今的天小中区午里，有出马租丁房…子…的了…广…告就 。……。 今天中午，马丁吃了午饭就去山本家看看。
Dìsānkè Wǒ xiǎng zū yítào fángzi
第三课 我 想 租 一套 房子
Wǒ xiàlekè jiùqù kànfángzi le
(一) 我 下了课 就去 看房子 了
就 中介 租 到期 套 满意 小区
jiù zhōngjiè zū dàoqī tào mǎnyì xiǎoqū
diàntī kànjiàn chūzū guǎnggào chōukòng bújiànbúsàn
就 中介 租 到期 套 满意 小区
jiù zhōngjiè zū dàoqī tào mǎnyì xiǎoqū
听CD，回答问题
马丁为什么要租房子？
山本为什么让马丁去他住的小区看看？
认读课文
山本：马丁，昨天下了课你就不见了。你去哪儿了？ 马丁：我下了课就去中介公司看房子了。
他 每天 洗 了 澡 就 睡觉。
Tā měitiān xǐ le zǎo jiù shuìjiào。
洗澡
xǐ zǎo
睡觉
shuìjiào
中介(zhōngjiè)
房产中介
fángchǎn
职业中介
zhíyè
留学中介
liúxué
婚姻中介
hūnyīn
中介公司 费用高吗？
gōngsī fèiyong gāo ma ？
电梯(diàntī) 你喜欢乘/坐哪种电梯？
乘电梯(chéngdiàntī)=坐电梯(zuòdiàntī)
抽空(chōukòng) 老师抽空去你们小区看看。
抽空+V. 你抽空想做什么？
不见不散(bújiànbúsàn) A：明天晚上七点我们在学校见面吧？ B：好的，不见不散。
电梯 看见 出租 广告 抽空 不见不散
你 下 了课 就做 什 么？
Nǐ xiàlekè zuò shéngchīfàn
注意：“V1了……就……V2……”only indicates the completion of an action but not necessarily the one that took place in the past.