2019年高考语文总复习(人教版)课件：第三部分 语言文字运用 专题四 图文转换3-4-2

（2）用一句话说明这幅漫画的寓意。
答：__________________________________________
【解析】 本题考查考生图文转换能力。（ 1 ）仔细观察 整体画面，要仔细观察画面上的鱼缸、缸内鱼和缸外鱼及其
神态，还有失去平衡的跷跷板，“玩大了”标题等。（2）
内心独白属于心理描写，根据画面及两条鱼间的关系，设身 处地设想它们的心理，表达其内心想法。做到符合语境，与 画面相映成趣。（3）寓意的概括是在阅读漫画的基础上， 先联系生活，后挖掘道理，由表及里，由画面到生活，挖掘
【答案】 （示例）一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春 风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的
臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的
和谐相处，亲密无间。
3. （ 2017· 广东肇庆市二模） 下图是 51岁儿子抱着 82 岁病
母谈心的照片。该照片将在星湖中学以“百善孝为先”为主 题的图片展上展示，请你为其配上一段点评文字。要求语意 简明，句子通顺，不超过150个字。
3.准确有序巧转换 根据题干中对内容、修辞、句式、字数等方面的要求准
确表达，忌答非所问、生拉硬拽。另外在说明画面内容时要
有整体意识，留意方位，按照顺序，先总后分，先主后次。 揭示寓意由表及里，在符合字数要求的前提下，力求全面。 【例1】 （2015· 课标全国卷Ⅱ）下面是联合国发行的“ 联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并
先描写环境，然后再描写孩子和小兔子的情态。
3.紧扣题干的具体要求组织答案。修辞手法方面，若使用 比喻的修辞手法，可以用比喻句描述孩子的笑脸或者小兔子
的情态；若使用比拟（分为拟人和拟物，是指借助丰富的想
象，把物比作人，或把人比作物，或把甲物比作乙物的修辞 方式）的修辞手法，可以用拟人化的语句描绘小兔子的情态 等。
出漫画蕴含的深刻哲理，最后概括寓意。画面中，终于玩大
了——鱼被抛到了缸外。解说时，要说明合理，语言简洁。
【答案】 （ 1 ）“哼，你不是喜欢玩大的吗？现在你可 满足了吧！”
（2）做事有度，不可超越底线。
2.（2018· 齐鲁名校联考）仔细观察下面这幅题为《悬案》 的漫画，请阐释画面的内容及漫画的寓意。要求语言准确、 简明，不超过100字。
究漫画寓意的金钥匙。
④看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为 或场景描绘进行变形夸张。夸张之处往往就是漫画所要表达 的寓意所在。
（2）联系现实，类比联想，探究画面寓意 类比联想就是在审读、想象的基础上，明确画面指向，将
画面信息跟现实生活相联系，透过现象看本质，跳出画面思
画外，深入揣摩作者的创作意图，多角度思考漫画的寓意。 2.解题技巧 （1）画面描述题 首先，要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动
如“现代科技对传统的生活方式的冲击”或者“事物总是不 断发展变化的，新事物必然代替旧事物”等等思想观点。虽 然也并没有错，但是，就画面来说，其表现的是文字输入与 书写的问题，我们还是应紧扣其内容来思考作答，就事论事；
而不宜过度拔高，过远拓展，否则就没有标准，漫无边际了。
【答案】 漫画内容：一支钢笔被鼠标线缠住脖子绞死了。 漫画寓意：随着科技的发展进步，传统用笔书写的方式在现
考点二 图文转换 图画与文字的转换主要有三大类型：徽标文字转换、漫
画文字转换、图片文字转换 。
考向一 徽标类转换
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“ 言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽 标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
1.把握徽标看细节 徽标类图文转换题一般要求诠释徽标的构图要素及含意，
代化的电脑输入方式面前日渐衰微。 漫画隐约透露出对于传
统书写方式逐渐衰落的无奈与感慨（伤感）。
考向三
图片类转换
这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很
强的作品。因为是艺术，所以在转换时就特别要凸显艺术的
形象性，要尽可能使语言鲜明、生动。 图片是瞬间场景的定格，往往有丰富的内涵。解读图片 要结合画面的构成、画面场景和细节，推断画面背后的故事 ，想象人物的心声，从而准确理解图片的内容和艺术特点。
1.答题步骤 （1）审读画面，观察画面的构成要素
①看标题。标题是漫画的眼睛，审画时把标题同漫画的
内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。 ②看画面。这是解题的重要环节，画面上的每一个细节 对表达漫画的寓意都有提示作用。
③看画中文字。要仔细品味画中言简意赅、画龙点睛的 文字，认真思考这些文字中所隐含的观点，有时它会成为探
漫画内容：_________________________________________ 漫画寓意：_________________________________________ 【解析】 本题运用漫画的形式综合考查考生语言表达准 确、简明、连贯的能力（图文转换的能力）。漫画的题目 “
悬案 ” 很独特，富有深意，“ 悬 ” 字应该可以作两种理解：
作、表情，标题以及其他文字信息等。
其次，抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述，描述 时只要求对漫画内容本身加以客观说明，不可超越漫画所给
的图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不
存在的东西。 最后，注意说明顺序，在整体上一般按“总 — 分 — 总” 来描述，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容 ，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（
答：___________________________________________
【解析】 本题要求考生为以“百善孝为先”为主题的图
片写一段点评文字。答题时，应先仔细观察图片——51岁儿
子抱着82岁病母谈心的照片。由此发挥自己的联想， 联系 社会生活实际，挖掘图片表现出的“孝”的时代意义。语言
从上到下）—动作—神态”这样的顺序进行说明。
（2）寓意揭示题 先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂
扬的对象、行为。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面
所揭示的主题。注意画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的 对象，要学会由物及人，由表及里，由实及虚，弄清漫画的 真正寓意。
（3）标题拟写题
寓意：脸谱化的篮球象征篮球运动与中华传统文化智慧、
尚美精神的融合； “二龙戏珠”，象征篮球运动中双方运 动员之间的激烈争夺。
考向二
漫画类转换
漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和
画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点
，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入 手：①概括寓意；②拟写标题；③介绍或描述画面内容；④ 综合考查。 漫画类转换题要把握下面的答题步骤和解题技巧：
要力求简明、生动、细致。
【答案】 （示例）“抱母唠嗑”，这是一幅多么温馨、 多么可贵的孝顺画面啊。儿子平凡的举动诠释中华民族的道
德圭臬：百善孝为先。养育子女繁衍后代是民族生生不息的
血缘亲情，而孝顺长辈反哺感恩更是我们不可湮没的美好品 质。二者相互依存，不能偏废。父母之爱、子女的感恩都是 我们人生长路的强力支撑，也是和谐社会的基石。

答：_____________________________________
【解析】 1.观察画面的构成要素，如人、事、景、物等 ，并分析人与物的关系和情态。这幅图片中，孩子十分快乐
，在和小兔子玩耍。
2.确定合适的描述顺序。画面内容有着其本身的顺序，有 的是从左到右或反之，有的是从上到下或反之，有的是从内 到外或反之。描述画面内容时，要把握画面本身的顺序。先 描写孩子和小兔子玩耍的情态，再描写其所处环境；也可以
要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，紧扣画面内容或寓 意拟写，有时可直接以讽刺主体命名。一般可采用中心事件 描述法、讽刺对象命名法、引用画中人物语言法、比喻法等 拟写标题。
【例2】 （天津卷）欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。
（1）任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。 答：____________________________________________
概括徽标蕴含的信息，评价构图思想等，因此观察徽标时要
看清图中的文字、图形以及其颜色、大小、位置等，从图中 的图形、汉字、字母、数字等角度阐释徽标的主题和内涵。
2.由此及彼重联想 徽标往往是根据所要表现的对象的性质特点，用简洁、
明快、通俗易懂的图形来表达创作者的愿望。因此要注意根
据提示和注解进行类比联想，将画面信息跟现实生活相联系 ，注意由表及里，仔细揣摩作者的创作意图，从而对徽标的 寓意作出合情合理的解释。
说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
答：________________________________________ 【解析】 本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语
言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，需要仔细观察
图形，找出图形中的各种构图要素，准确理解图形的寓意。 该图的构图要素主要有橄榄枝、旗帜、鸽子。橄榄枝、鸽子
细节，或形象地描绘，或做准确的说明。 3.从图片背后的故事入手 读图不能仅仅叙述图片内容，要透过画面，分析图片的 内涵及主题。
4.从想象人物的心声入手 任何图片上的内容总是有限的，因此读图时要发挥自己
的想象力，延伸画意，想象人物可能的心理活动。
【例3】 （2014· 山东卷）下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜· 舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察， 对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修 辞手法，不超过80字。
一是 “ 悬挂 ” 之意，正扣合画面内容；另一种是 “ 未弄清真 相 ” 之意，而引人深思的正是第二种意思。一支钢笔被 “ 吊 死”了，而吊死它的正是一只鼠标的导线——这显然是用形
象的方式反映社会生活中正在发生的深刻变化。将形象的 画面结合现实进行抽象化的思考，应该不难得出答案。重点