游标卡尺的测量
游标卡尺的使用方法全
03 线性尺寸测量技巧
内径、外径和深度测量原理
内径测量
通过游标卡尺的内测量爪来测量 物体的内径，确保测量爪与物体 内壁紧密贴合，以获取准确的测
量结果。
外径测量
使用游标卡尺的外测量爪来测量物 体的外径，将测量爪置于物体外表 面，并确保测量爪与物体表面垂直。
深度测量
利用游标卡尺的深度尺来测量物体 的深度，将深度尺插入被测孔中， 并确保尺身与被测面平行。
维修工具和材料选择建议
维修工具
包括螺丝刀、扳手、锉刀、砂纸等，用于拆卸、调整、修复 游标卡尺。
材料选择
根据维修需要选择合适的材料，如研磨膏、润滑油、密封垫 等。注意选择质量可靠、符合要求的材料，以确保维修效果 和游标卡尺的使用寿命。
06 安全使用注意事项
操作过程中安全防护措施
使用前检查
在开始使用游标卡尺之前，应检查其是否有损坏或松动的部分， 特别是测量爪和深度尺是否完好，以确保测量的准确性。
案例一
测量圆弧的弧度。在某机械零件上有一个圆弧，需要测量其弧度。使用游标卡尺的弧度尺进 行测量，得到刻度值为2.5，根据单位转换和计算，得到该圆弧的弧度约为1.43。
案例二
角度单位转换。在某设计图纸上标注了一个角度为45°30′，需要将其转换为度表示。根据单 位转换方法，将该角度转换为45.5°。
案例三
计算两个角度的差值。有两个相交线，其夹角分别为30°和60°，需要计算它们的夹角差值。 根据角度计算方法，将两个角度进行减法运算，得到夹角差值为30°。
05 维护保养与故障排除
日常清洁和保养方法
清洁外部表面
01
定期使用干净、柔软的布擦拭游标卡尺外部表面，去除灰尘、
油污等杂质。
游标卡尺的使用方法
游标卡尺的使用方法
1、戴上手套把游标卡尺拿出来，用布把尺的表面的油擦干净(用防止尺身生锈)使其并拢，查看游标和主尺身的零刻度线是否对齐。
如果对齐就可以进行测量：如没有对齐则要记取零误差。
2、测量时，右手拿住尺身，大拇指移动游标，左手拿待测外径(或内径)的物体，使待测物位于外测量爪之间，当与量爪紧紧相贴时，即可读数(注意要两臂都贴紧物体)。
3、读数时首先以游标零刻度线为准在尺身上读取毫米整数，读数时首先以游标零刻度线为准在尺身上读取毫米整数。
比如第三条尺寸线与尺身的刻度线对其那小数部分的度数即为0.3毫米(如果没对正就要取最为贴近的那条线为准)。
4、判断哪条刻度线与尺寸本身的刻度线对齐可以用以下方法?。
5、定相邻的三条线，如左侧的线在尺身对应线左右，右侧的线在尺身对应线之左，中间那条线便可以认为是对准了。
6、测量时，右手拿住尺身，大拇指移动游标，左手拿待测外径(或内径)的物体，使待测物位于外测量爪之间。
确保测量精准。
7、用完游标卡尺之后要记得涂上上防护油，平放在合内。
以防生锈或弯曲。
游标卡尺的读数方法和使用方法
游标卡尺的读数方法和使用方法游标卡尺是一种常见的测量工具，用于测量物体的细小尺寸。
它通过移动游标和主尺尺刻上的刻度来测量物体的长度，能够达到毫米和亚毫米的精度。
游标卡尺的读数方法和使用方法如下：1.读数方法：游标卡尺上通常有两个游标，一个固定游标和一个可移动游标。
固定游标位于主尺上，刻度基本和主尺上的刻度一致，用于确定主尺上的整数刻度。
可移动游标则位于固定游标上方，上面有分度尺。
两个游标之间的距离可以通过游标上的刻度来测量。
-首先，将测量物放置在卡尺的测量面上。
-其次，将卡尺缓慢闭合，确保测量物与游标之间的紧贴。
- 注意游标的读数。
游标上的刻度分为长刻度和短刻度。
长刻度表示0.1mm，短刻度表示0.02mm。
-游标的读数应该包括主尺上的整数刻度和可移动游标上的刻度。
主尺上的整数刻度是固定游标最接近0刻度的刻度。
可移动游标上的刻度是与固定游标对齐的刻度。
- 长刻度上的刻度读取是整数，短刻度上的刻度读取是小数。
根据短刻度的位置，确定小数的读数，例如0.02mm、0.04mm、0.06mm等。
- 读取测量结果时，将主尺上的整数刻度和可移动游标上的刻度加在一起，得到最终的读数结果。
例如，主尺读数为10mm，游标读数为0.46mm，那么总读数为10.46mm。
2.使用方法：-使用前，确保卡尺的刻度清晰可读，并保持卡尺的整洁。
-打开卡尺，确保游标能够自由移动，并且刻度之间没有阻碍。
-在测量前，检查卡尺的零点误差。
将游标完全闭合并对齐零刻度，确认游标刻度零刻度与主尺刻度对齐。
-将测量物放置在测量面上。
可以使用手或其它合适的方式将测量物固定在测量面上，以确保其在测量过程中不会移动。
-缓慢闭合卡尺，让测量物与游标之间的间隙最小，并保持垂直于测量平面。
-读取游标卡尺的测量结果，按照上述读数方法确定最终结果。
-注意避免强力击打或弯曲卡尺，以免影响测量精度。
-使用后，应仔细清洁卡尺并放置在干燥的地方，避免受潮或受损。
总结：游标卡尺是一种简单易用，测量精度较高的测量工具。
游标卡尺的测量原理,用途及分类
游标卡尺的测量原理,用途及分类
游标卡尺的测量原理是利用滑动卡块与主体卡尺相对滑动的方式来进行测量。
游标卡尺上有一个固定刻度的主体卡尺，可以直接读取主体卡尺上的刻度值，同时有一个可滑动的卡块，卡块上有一条刻度线，可通过对准主体卡尺上的刻度来读取更精确的测量值。
游标卡尺的用途非常广泛，可以用于测量长度、宽度和高度等尺寸，被广泛应用于机械加工、尺寸检测、制造生产、实验室等领域。
根据测量精度的不同，游标卡尺可以分为普通游标卡尺和数显游标卡尺两大类。
普通游标卡尺需要通过手动读取卡尺上的刻度值来进行测量，其精度取决于读数员的眼力和经验；而数显游标卡尺具有电子显示屏，可以直接读数，精度更高且操作更简便。
游标卡尺的读数和测量
游标卡尺的读书和测量方法
游标卡尺的测量方法
1、游标卡尺，作为常用的度量工具，以其精度为名，一般可以精确到0.02cm，
2、测量外径
如图，红框内部分，钳住物品，得出测量数据。
3、测量内径
如图，红框内部分，在物品内径部分，两端张开，撑住物品，得出测量数据。
4、测量深度
如图，红框内部分，探入后，固定标尺，得出测量数据。
游标卡尺的读书方法
1、无论测量方法如何，数据都便现在标尺上。
所以我们以下图测量内径的图示为例：
2、首先，看副尺“0”的位置，它决定了头两个数位。
图中0在1.4cm的后面。
即为测量物体的内径为1.4xcm.
一、然后观察副尺分度（精确度），就是有多少个格图中为50分度，即精确度为0.02mm。
二、然后看副尺和主尺完全重合的数位，看红框内再读取游标所指示的数值。
观察游标上第几条刻度线与尺身的刻度线对齐，如图所示，取最接近对齐的线，下图取游标8数值处刻度线与主尺刻度线对齐。
则读数结果为：40格*0.02mm（精度）=0.8mm
五、将两次读数相加即为此次测量的数值。
即最终读数为14mm+0.8mm=14.8mm。
游标卡尺的四种使用方法
游标卡尺的四种使用方法游标卡尺是一种常见的测量工具，广泛应用于机械加工、制造等领域。
它具有精度高、使用简便等特点，在测量长度、直径、深度等方面有着重要的作用。
下面将介绍游标卡尺的四种使用方法。
一、测量长度测量长度是游标卡尺最常见的使用方法之一。
首先，将游标卡尺的两个测量爪打开，将被测物体放入两爪之间，然后轻轻闭合测量爪，使其与被测物体紧密贴合。
接下来，通过游标卡尺上的刻度线，读取被测物体的长度。
需要注意的是，读数时要对准刻度线，并注意游标卡尺的零刻度位置。
二、测量外径测量外径是游标卡尺的另一种常见使用方法。
首先，将游标卡尺的两个测量爪打开，将被测物体放入两爪之间，然后轻轻闭合测量爪，使其与被测物体的外表面紧密接触。
接下来，通过游标卡尺上的刻度线，读取被测物体的外径。
同样需要注意的是，读数时要对准刻度线，并注意游标卡尺的零刻度位置。
三、测量内径测量内径是游标卡尺的另一种常见使用方法。
首先，将游标卡尺的两个测量爪打开，将被测物体放入两爪之间，然后轻轻闭合测量爪，使其与被测物体的内表面紧密接触。
接下来，通过游标卡尺上的刻度线，读取被测物体的内径。
同样需要注意的是，读数时要对准刻度线，并注意游标卡尺的零刻度位置。
四、测量深度测量深度是游标卡尺的另一种常见使用方法。
首先，将游标卡尺的两个测量爪打开，找到需要测量深度的位置，将测量爪贴近被测物体的底部。
然后，通过游标卡尺上的刻度线，读取被测物体的深度。
同样需要注意的是，读数时要对准刻度线，并注意游标卡尺的零刻度位置。
除了上述四种使用方法外，游标卡尺还可以用于测量其他形状的物体，如球体的直径、圆柱体的高度等。
在使用过程中，需要根据不同的测量对象和要求，选择合适的使用方法，并注意读数的准确性。
游标卡尺具有测量长度、外径、内径和深度等多种使用方法。
它是一种常见且实用的测量工具，可以广泛应用于机械加工、制造等领域。
在使用游标卡尺时，需要仔细操作，确保测量结果的准确性。
游标卡尺的四种使用方法
游标卡尺的四种使用方法游标卡尺是一种常用的测量工具，广泛应用于各个领域。
它的四种使用方法包括：外径测量、内径测量、深度测量和高度测量。
一、外径测量外径测量是游标卡尺最常见的使用方法之一。
在进行外径测量时，首先需要将游标卡尺的两只测量钳放在待测物体的两侧，然后用拇指旋转固定螺母，使两只测量钳夹紧待测物体。
接下来，可以通过游标卡尺上的刻度线，来读取待测物体的外径尺寸。
在读取尺寸时，需要注意游标卡尺的零点位置，确保准确度。
二、内径测量内径测量是另一种常见的游标卡尺使用方法。
在进行内径测量时，需要使用卡尺上的测量钳来测量待测物体的内部直径尺寸。
与外径测量类似，内径测量也需要夹紧待测物体，然后读取游标卡尺上的刻度线来获取尺寸。
在进行内径测量时，需要注意游标卡尺的测量钳是否能够完全插入待测物体，以确保准确度。
三、深度测量深度测量是游标卡尺的又一种常用方法。
在进行深度测量时，需要将游标卡尺的测量钳插入到待测物体的孔洞或槽口中，然后通过游标卡尺上的刻度线来读取深度尺寸。
在进行深度测量时，需要注意游标卡尺的测量钳是否能够完全插入物体，并且要保持垂直，以确保准确度。
四、高度测量高度测量是游标卡尺的另一种常见使用方法。
在进行高度测量时，需要将游标卡尺的底座放在待测物体的平面上，然后调整游标卡尺的测量钳，使其与待测物体的顶部接触。
接下来，通过读取游标卡尺上的刻度线来获取高度尺寸。
在进行高度测量时，需要确保游标卡尺的底座与待测物体的平面保持平行，以确保准确度。
总结：游标卡尺作为一种常用的测量工具，具有外径测量、内径测量、深度测量和高度测量四种使用方法。
在使用游标卡尺进行测量时，需要注意夹紧物体、插入物体、保持垂直或平行等操作步骤，以确保测量结果的准确性。
同时，合理选择游标卡尺的测量范围和精度，也是保证测量准确度的重要因素。
通过熟练掌握游标卡尺的使用方法，可以提高测量效率和准确度，为各个领域的工作和生产提供有力的支持。
游标卡尺的检测方法
游标卡尺的检测方法
1、外观
①卡尺上必须有制造厂或商标、器具许可证、分度值和出厂编
号。
②标尺标记应清晰、不应有锈蚀、碰伤、明显划痕。
2、各部分相互作用
①尺框沿尺身移动应手感平滑，不应有阻滞或松动现象。
②紧固螺钉的作用应可靠。
3、各部分相对位置
游标尺标记表面棱边至主标尺标记表面的距离不应大于0.3mm，用0.3mm塞尺检测。
4、测量面的平面度
用0级刀口形直尺以光隙法检定，应无间隙或间隙分布均匀。
5、内量爪的基本尺寸、平行度
①将1块尺寸为10 mm的量块的长边夹持于两外测量爪测量面
之间，紧固螺钉后，该量块应能在量爪测量面间滑动而不脱落，用外径千分尺沿刀口内量爪在平行于尺身方向检定。
②测量值与量块尺寸之差不应超过0.02 mm。
③平行度以测得值的最大值与最小值之差确定，不应大于0.01
mm。
6、零值误差
使游标卡尺两测量面接触，目力观察，游标卡尺上的“零”标记
和“尾”标记与主标尺相应标记的重合度。
“零”值误差不能超过±0.005 mm。
7、示值误差
①测量均匀分布的3个点（如41.2、81.5、121.8）。
②每一受检点应在量爪的里端和外端两位置检定。
③测得值与量块标准尺寸偏差不超过±0.02 mm。
8、深度测量杆的检测
用两块尺寸为20 mm的量块置于平板上，使尺身测量面与量块接触，伸出测量杆测量面与平板接触，然后在尺身上读数，该点示值误差不应超过0.02 mm。
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科目机械加工检测技术课题游标卡尺的测量班级11机制技师人数20人授课时数2学时授课时间2013-4-15教学目标【知识目标】1、熟悉游标卡尺的结构、刻线原理。
2、掌握游标卡尺的读数方法。
3、了解游标卡尺使用中的注意事项及维护保养。
【能力目标】1、用游标卡尺迅速、准确测量零件的尺寸。
2、运用所学知识解决测量中遇到的问题。
3、培养训练学生的思维、观察能力和模仿动手能力。
【情感目标】1、培养学生学习的主动性、参与性。
2、培养学生科学、严谨、细致的学习态度。
教学重点1、游标卡尺刻线原理和读数方法。
2、游标卡尺的使用注意事项。
教学难点游标卡尺的刻线原理和读数方法教学工具游标卡尺、钢直尺、已加工零件（d=29.8mm）教材分析《机械加工检测技术》是数控、模具、机电等机械类专业的一门专业基础课，它以培养学生具备从事机械加工产品的测量技能为目标，突出技能训练和岗位能力培训，全面提高学生的综合职业技能能力。
所选教材《机械加工检测技术》是由中国劳动社会保障出版社公开发行，它是以“生产实习教学为主，着重操作技能训练”的教材。
本课题内容是第二单元的模块二的内容，游标量具使用的综合训练项目，具有很强的实践性，其主要任务是提高学生正确使用量具的技能，提升学生专业岗位职能能力。
学生分析所授课对象为二年级机制技师班学生，在学习本课题之前学生已具备的知识和相应能力如下：1、能熟练地掌握公差配合的基本术语及定义；2、能熟练地掌握测量的基本知识、会使用钢直尺、卡钳、塞尺等简单量具；3、已经了解游标卡尺的结构；4、由于游标卡尺是从事机械切削加工、装配、修理、质检等岗位必须使用的主要量具之一，学生学习的积极性和兴趣很高，都想掌握游标卡尺的正确使用方法。
教法本课题使用理论教学与实训教学有机结合的手段，采用行动导向、情景模拟、任务驱动、角色扮演法、小组讨论等教学方法进行教学。
具体实施的步骤为“教师示范＋教师讲解”——学生“跟我学”——教师布置任务——学生实施任务——教师巡回指导——分析结果及讨论解决问题”，训练学生在学习过程中正确使用游标卡尺的技能，培养学生的合作能力，沟通能力，人际交往能力，全面提升学生的综合素质。
教师在教学过程中起引导、启发作用，指导学生完成学习过程。
学法本课题中学生在多媒体课件示范＋教师讲解教学后，接受教师分配的学习任务，根据自然分组（每个小组2人——同桌为一小组），在组内讨论测量操作步骤，互相观摩操作技能，然后由教师选择一位同学分析结果，最后教师进行归纳总结。
采用的是“实践（粗认识）——理论学习——再实践——巩固理论学习——扩展训练”的形式进行学习，整个教学过程是在做中学，在学中做。
教学环节教学内容及过程师生活动教学方法设计意图复习旧课1、量具的定义？2、量具按用途不同可分为哪几种量具？教师设问，学生回答互动教学法复习旧课，为本节课奠定基础引入新课现在我们看这个加工好的零件，不知道这个零件的长度、内孔直径、孔深度，那么请同学用我们以前学过的方法来测量出来，测量结果保留小数点后两位数，并将测量寸填入表中：测量次数外圆直径长度内孔直径孔深度第一次测量第二次测量第三次测量自检(组员)互检(组长)三检(检验)经过测量，同学们会发现问题：1、不知道如何测量外圆、内孔的直径和孔的深度；2、为什么我们测不出小数点后两位数。
大家能提出问题，说明已经进入角色了。
如何完成我上面提出的测量工作，钢直尺无能为力了，需要一种新的测量工具，就是我们这节课所讲的游标卡尺，它能解决刚刚发现的问题。
全班同学按座位的位置分成五组，每个组选一名同学担任组长，选另一名同学担任检验员。
每个组配有钢直尺二把、游标卡尺二把、加工好的零件二个。
在小组内同学可以交流、讨论。
问题引导法让学生在问题的引导下先开动脑筋去寻找解题办法，然后再由老师将谜底揭开，引入本次课题。
新课任务及目标新课任务：游标卡尺的测量【知识目标】1、熟悉游标卡尺的结构、刻线原理。
2、掌握游标卡尺的读数方法。
3、了解游标卡尺使用中的注意事项及维护保养。
【技能目标】1、用游标卡尺迅速、准确测量零件的尺寸。
2、运用所学知识解决测量中遇到的问题。
3、培养训练学生的思维、观察能力和模仿动手能力。
教师口述：新课任务及目标。
讲授法、任务驱动教学法让学生带着任务去学习新课内容一、发实训器材。
二、游标卡尺概述游标卡尺是一种常用量具。
它能直接测量工件的外径、内径、长度、宽度、深度和孔距等。
测外径1、学生在老师的指导下发放实训器材2、老师讲解游标卡尺常用用途互动教学法讲授法演示教学法引导学生认识游标卡尺测内径测深度常用的游标卡尺测量范围有0～150mm、0～200mm和0～300mm等几种。
精度一般有0.01mm，0.02mm，0.05mm三种,常用的是精度为0.02mm。
三、游标卡尺结构学生拿游标卡尺对照教材的结构图，认识游标卡尺的结构；然后让同学总结游标卡尺的结构，如下图。
老师讲解让学生观看讲授法演示法学生对照各个小组的游标卡尺，在观察中进行讲解；利用学生的好奇心理，激发学生的学习兴趣新课内容1-外量爪2-内量爪3-尺身4-紧固螺钉5-游标6-深度尺学生通过实物观看加深印象，并明确目标新课内容四、刻线原理以0.02的游标卡尺为例说明游标卡尺的分度原理尺身每1格间距为1mm，当两测量爪合并时，游标卡尺上50格刚好与尺身上的49mm对正，尺身与游标每格之差为1－49/50＝0.02mm，这个差值即为游标卡尺的测量精度。
教师讲解时，学生观察各组的卡尺讲授法、互动教学法老师通过演示教学，提高学生的学习兴趣，并加深学生的印象。
新课内容五、读数方法任务测量圆柱外表面直径:1、由老师演示使用游标卡尺测量（培养学生的观察能力）；2、由学生模仿老师，自己测量圆柱体直径（训练学生模仿动手能力）；3、用测得的尺寸来看游标卡尺的读数，分析总结出读数方法。
游标卡尺测量工件时，读数分三个步骤：第一步读整数在尺身上读出位于游标零线左侧最接近的整数值，单位为毫米。
第二步读小数看游标上那一条刻线与尺身上刻线对齐，将游标上对齐的格数乘以该游标卡尺的分度值，即得到毫米内的小数值。
第三步求和把整数部分与小数部分相加，就是测得的实际尺寸。
老师讲授、演示游标卡尺的测量，学生通过观察模仿着练习讲授法、演示法任务驱动法老师通过演示，利用任务引导学生动手测量工件，分析总结出读数方法新课内容六、使用注意事项：任务分组进行工件外径（Φ29.8mm）测量，让学生熟悉游标卡尺：1、老师观察学生的测量，记录测量方法正确及不正确的同学；2、学生报告测量结果并记录在表格中第一行；3、观摩同组同学完成任务的步骤、方法及结果，并判断其正确与否。
同学发问：（1）．为什么我们的测量结果不一样？到底谁测量的对呢？（2）．为什么我们测量孔深时拿不稳尺子？老师回答：为什么同学测量结果不一样？这里有一个方法问题；让我们大家分析一下原因：新课内容1、分析读错数的原因：错误原因正确方法比29.8大1mm读的是游标零线右侧的刻度在尺身上读出游标零线左侧的刻度比29.8大0.02～0.041、测量时斜放；2、取出时未锁紧。
1、测量时放正；2、取出时锁紧。
比29.8小0.02～0.041、开始未校零位；2、视觉误差。
1、开始校正零位；2、视线要垂直。
为什么同学测量孔深时拿不稳尺子？是由于卡尺位置没有放正。
下面，我们总结一下游标卡尺的使用注意事项：⑴检查零线----使用前应先擦净卡尺，合拢量爪，检查尺身与游标的零线是否对齐。
如未对齐，应记下误差值，以便测量后修正读数。
⑵放正卡尺----测量内外圆，卡尺应垂直于轴线；测量内圆，应使两量爪处于直径处。
⑶用力适度----量爪与测量面接触时，用力不宜大，以免量爪变形和磨损。
⑷视线垂直----读数时视线要对准所读刻线并垂直于尺面，否则读数不准。
⑸防止松动----从工件上取下卡尺读数时，应使固定卡脚贴紧工件，轻轻取出防止游标移动。
⑹勿测毛面----卡尺属精密量具，不得用来测量毛坯表面。
老师观察学生的测量过程中，学生在做的过程中发现错误，并提出来，由老师来分析原因并解开答案观察法任务驱动法分析法利用任务驱动，让学生在做中学，用错误加深学生的印象，明确目标，并且培养学生分析问题的能力。
新课内容七、课堂练习任务用正确的读数和使用方法进行游标卡尺练习。
同学们再次测量一遍，第二次测量零件外径，同时测量长度、内孔直径及孔深度尺寸。
提醒学生要注意测量内孔直径和深度时使用游标卡尺的内量爪和测深杆。
1.每个同学先测量将数据填入表中第二行；2.组员间两两互测，由组员将数据填入表中中第三行；3.交组长（互检）进行测量，由组长将数据填入表中中第四行；4.再交检验员（三检）测量，由检验将数据填入表中中最后一行。
老师问：第三次测量同学们的读数值都正确了，“三检”之间测量值也一样（或非常接近），为什么呢？学生：这次我们注意了按正确的读数和使用方法进行测量，所以获得准确读数。
学生练习时，老师巡回点评、指导任务驱动法持续改进法培养学生分析问题的能力和学生的实际操作动手能力；模拟工厂对零件的检测程序，培养学生的职业修养。
新课内容八、游标卡尺的维护保养任务让学生整理，将游标卡尺放入盒中，指出学生做中的错误并提问：1、没有擦尺子就放入，会出现什么情况？2、如果出现磨损或不能正常使用，将怎么办？提出游标卡尺的维护保养要点：1、卡尺使用完毕，要擦净并上油，放置在专用盒内，防止弄脏或生锈。
2、不可用砂布或普通磨料擦除刻度尺表面及量爪测量面的锈迹和污物。
3、不准把卡尺的两个量爪当扳手或划线工具使用，不准用卡尺代替卡钳、卡板等在被测件上推拉，以免磨损卡尺，影响测量精度。
4、测量结束时，要把卡尺平放，特别是大尺寸卡尺，否则易引起尺身弯曲变形。
5、带深度尺的游标卡尺，用完后应将量爪合拢，否则较细的深度尺露在学生做的过程中，教师观察，发现错误，并提出来，再解开答案任务驱动法分析法观察法学生在做中学，利用错误加深学生的印象，明确目标，并且培养学生分析问题的能力。
外边，容易变形，甚至折断。
6、游标卡尺受损后，不允许用锤子、挫刀等工具自行修理，应交专门修理部门修理，并经检定合格后才能使用。
课堂小结引导学生有条理的对所学知识进行总结，让学生在头脑中对所学知识有一个系统性、完整性的认识。
1、游标卡尺的结构；2、游标卡尺的刻线原理和读数方法；3、游标卡尺使用注意事项；4、游标卡尺的维护保养知识。
教师引导学生总结引导法培养学生勇于表达自己的观点课后作业作业：思考与练习1~5题教师布置作业巩固所学知识考核现场考核学生练习成果并记分老师考核学生练习成果展示成果展示学生测量并评比展示学生成果，并让学生参与评比互动教学法通过展示成果，使学生有成就感，为学生学习后继课题做准备。
教学反思1、通过学生自主活动及教师实物演示，增强了教学的直观性，提高了学生的学习兴趣，达到良好的教学效果，增强了学生的自信心。