4.1因式分解北师大版ppt

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4.1因式分解(共15张PPT)北师大版初中数学八年级下册

4.1因式分解(共15张PPT)北师大版初中数学八年级下册
课堂小结
布置作业
教科书第94页
习题4.1第1、2、3、4
结同

束学


4.1 因式分解
八年级下册
1.经历从因数分解到因式分解的类比过程,感受类比的方法.




2.经历用几何图形解释因式分解的意义的过程,发展几何直观.
3.了解因式分解的意义,初步体会因式分解与整式乘法的联系.
4.感受因式分解在解决相关问题中的作用.
创设情境
问题导入
探究新知
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
归纳
因式分解
探究新知
多项式
应用新知
整式乘法与因式分解是互为逆变形.
巩固新知
课堂小结
布置作业
整式乘法
整式乘积
创设情境
课堂练习
判断
判断下列各式从左到右的变形中,是否为因式分解:
探究新知
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业

. ( − ) = −
. 2 − 1 + 2 = ( − 1)( + 1) + 2
. 2 − 1 = ( − 1)( + 1) 是
. + + = ( + ) + 否
1
E. 2
x
−1
1
=(
x

11)(x+ 1)否否
创设情境
能力提升
思考
若多项式 2 + + 分解因式的结果为 ( − 2)( + 3) ,
探究新知
应用新知

北师大版八年级数学下册:4.1因式分解课件(共22张PPT)

北师大版八年级数学下册:4.1因式分解课件(共22张PPT)
因式分解
对象?
结果?
作用?
2、因式分解与整式乘法的关系?
当堂检测
1.下列由左到右的变形,哪些是分解因式?为什么?
1).(x+3)(x-3)= x2-9 2). x2+x-5=(x-2)(x+3)+ 否 ) 否 ) 是 ) 是 ) 否 )
4).
5).
做一做
计算下列各式:
2-3x (1)3x(x-1)= 3x _____
根据左面算式填空:
3x(x-1) (1) 3x2-3x=_______
(2)ma+mb-m=________ (2)m(a+b-1) =__________ ma+mb-m m(a+b-1)
m2-16 (3)(m+4)(m-4)= ____ y2-6y+9 (4)(y-3)2= _______ (m+4)(m-4) (3)m2-16=__________ (y-3)2 (4)y2-6y+9=______
a2b+ab2
= ab(a+b)
=(a+b)2
1 x
a2+2ab+b2
(
(
6). x2 +1=x(x+
)
2.当a=3.14,b=2.386,c=1.386时,
求ab-ac的值 解: 当a=3.14, b=2.386, c=1.386时, ab-ac=a(b-c) =3.14×(2.386-1.386)

整式乘法


因式分解

整式乘法与因式分解:互为逆变形.
快速辨别
下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解? (1) x2-4y2=(x+2y)(x-2y) 因式分解 (2) 2x(x-3y)=2x2-6xy 整式乘法 整式乘法 (3) (5a-1)2=25a2-10a+1 (4) 2πR+ 2πr= 2π(R+r) 因式分解

北师大版八年级数学下册【教学课件】 第四章 4.1 因式分解 (共11张PPT)

北师大版八年级数学下册【教学课件】 第四章 4.1 因式分解 (共11张PPT)

北京师范大学出版社 八年级 | 下册
1、 若 100x2-kxy+49y2 是一个完全平方式, 则k=( 2、计算(-2)101+(-2)100
解:原式=(-2)(-2)100+ (-2)100 =(-2)100(-2+1)=2100·(-1)=-2100

±140
3、已知:2x-3=0,求代数式x(x2-x)+x2(5-x)-9的值
北京师范大学出版社 八年级 | 下册
y 2.
(x2+2xy+y2)
解:原式=4(x2-4y2) =4(x+2y)(x-2y)
解:原式 =
=
(x+y)2
⑶ -x3y3-2x2y2-xy
解:原式=-xy(x2y2+2xy+1) =-xy(xy+1)2
(4)81a4-b4
解:原式=(9a2+b2)(9a2-b2) =(9a2+b2)(3a+b)(3a-b)
(二)分解因式的方法:
(1)、提取公因式法 (2)、运用公式法
(3)、十字相乘法 (4)、分组分解法
(1)、提公因式法:
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如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面, 将多项式写成乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法。
即: ma + mb + mc = m(a+b+c) 例题:把下列各式分解因式 ① 6x3y2-9x2y3+3x2y2
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分组的原则:分组后要能使因式分解继续下去
2、分组后可以运用公式
例题:把下列各式分解因式

北师大版八年级下册数学《因式分解》PPT教学课件

北师大版八年级下册数学《因式分解》PPT教学课件

合作探究
探究点三 问题1:因式分解:把一个多项式化成几个 整式 的 积 的形式,这种变形叫 做因式分解.因式分解也可称为 分解因式 . 问题2:你能说明因式分解与整式的乘法有什么关系吗? 多项式的因式分解与整式的乘法互为逆变形过程. 因此可以用整式的乘法来检验分解因式是否正确.
合作探究
探究点四 例1:已知多项式x2-4x+m因式分解的结果为(x+a)(x-6),求2a-m的值 解:(x+a)(x-6)
课程讲授
1 因式分解的定义
问题1:
完成下列题目: x(x-2)=__x_2_-_2_x_ (x+y)(x-y)=__x_2-_y_2__ (x+1)2=_x_2_+_2_x_+_1_
根据左空,解决下列问题: x2-2x=( x )( x-2 ) x2-y2=( x+y )( x-y ) x2+2x+1=( x+1 )2
4.1 因式分解
八年级下册
学习目标
1 经历从分解因数到分解因式的类比过程. 2 了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的相互关系. 3 感受因式分解在解决相关问题中的作用.
前置学习
1.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是( D )
A.a(x-y)=ax-ay
B.x²+2x+1=x(x+2)+1
整式乘法
(x+1)(x-1)
课程讲授
1 因式分解的定义
归纳:因式分解与整式乘法是互逆运算,二者是一个 式子的两种不同表现形式.因式分解的等号右边是两个 或几个因式积的形式,整式乘法的等号右边是多项式的 形式.
随堂练习
1. 下列各式中从左到右的变形属于分解因式的是( C ) A. a(a+b-1)=a2+ab-a B. a2-a-2=a(a-1)-2 C. -4a2+9b2=(-2a+3b)(2a+3b) D.2x +1=x(2+ 1 )

北师大版八年级数学下册教学PPT课件4.1 因式分解

北师大版八年级数学下册教学PPT课件4.1  因式分解

A.a=2,b=3
B.a=-2,b=-3 C.a=-2,b=3 D.a=2,b=-3
1
知识小结
1.因式分解的定义: 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形
计算下列各式:
(1)3x(x-1)=
(3)(m+4)(m-4)=
(2)m(a+b-1)=
(4)(y-3)2=
根据上面的算式进行因式分解:
(1)3x2-3x=(
(3)m2-16=(
)(
)(
); (2)ma+mb-m=(
); (4)y2-6y+9=( )(
)(
)
)
知2-讲
整式乘法与因式分解的关系:
整式乘法与因式分解一个是积化和差,另一
因此不是因式分解,C错误;
x2y+xy2=xy(x+y),符合因式分解的概念, 因此是因式分解,D正确.
知1-练
1 下列由左边到右边的变形,哪些是因式分解?为 什么? (1) (a+3)(a-3)=a2-9 ;
(2) m2-4=(m+2)(m-2);
(3) a2-b2+1=(a+b)(a-b)+1; (4) 2mR+2mr=2m(R+r).
整数整除?
知1-导
议一议 你能尝试把a3-a化成几个整式的乘积的形式 吗?与同伴交流.
知1-导
做一做 观察下面拼图过程,写出相应的关系式.
知1-导


把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种 变形叫做因式分解. 例如,a3-a= a (a+1)(a-1), am+bm+cm=m(a+b+c),x2+2x+l=(x+1)2都
知1-练
3 【2017· 常德】下列各式由左到右的变形中,属 于分解因式的是( C ) A.a(m+n)=am+an B.a2-b2-c2=(a-b)(a+b)-c2

北师大版八年级下册数学因式分解课件

北师大版八年级下册数学因式分解课件

议一议:
由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是 什么运算? 由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与 它有什么不同?
答:由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形 是整式乘法,由a3-a得到a(a+1)(a-1) 的变形与上面的变形互为逆过程 .
993-99能被100整除吗? 你是怎样想的?与同伴交流.
计算下列式子:
(1)3x(x-1)=
3x2 -3x

(2)m(a+b+c)= ma+mb+mc ; (3)(m+4)(m-4)= m2-16 ;
(4)(y-3)2 = y 2-6y+9 ; (5)a(a+1)(a-1)= a3 -a .
根据上面的算式填空: (1)ma+mb+mc= m(a+b+c); (2)3x 2-3x= 3x(x-1) ; (3)m2-16= (m+4)(m-4); (4)a3-a= a(a+1)(a-1) ; (5)y 2-6y+9= (y-3)2 .
以下两种运算有什么联系与区分? (1)a(a+1)(a-1)= a 3-a (2)a 3-a= a(a+1)(a-1)
在上面的运算中还有其它类似的例子吗?除此之外,你还能找到类似的例子吗? 联系:第(2)式与第(1)式是互逆运算; 区分:第(1)式是将乘积化为多项式,而第(2)式是将多项式化为乘积情势。
北师大版 八年级 下册
4.1 因式分解
第1课时
复习:
1.整式乘法有几种情势 ? (1) 单项式乘以单项式 (2)单项式乘以多项式 : a(m+n)=am+an (3) 多项式乘以多项式 (a+b)(m+n)=am+an+ bm+bn

北师大版 八年级下册 4.1因式分解课件 (共20张PPT)

北师大版 八年级下册 4.1因式分解课件 (共20张PPT)
分解因式要注意以下几点: 1.分解的对象必须是多项式. 2.分解的结果一定是积的形式. 3.结果中的每一个因式都必须是整式.
跟踪训练
判断下列各式从左到右的变形中,是否为因式分解:
A. x(a﹣b)=ax﹣bx
×
B. x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2 C. y2﹣1=(y+1)(y﹣1) D. ax+by+c=x(a+b)+c
(1)对于(a-b)(x-y)=ax-ay-bx+by从左到右 的变形是 整式乘法 ,从右到左的变是 因式分解;
nm m
(2)根据下图写出一个因式分解的算式为 _m_n_+_m_2_=m__(__m_+_n_)__.
当堂检测
3.若x2+mx-n分解因式后是(x-2)(x-5), 求m、n的值.
4.求代数式IR1+IR2+IR3的值,其中 R1=19.2,R2=32.4,R3=38.4,I=2.5
可以.
合作探究
问题1:993-99能被100整除这个吗?
993 - 99 99 992 - 99 1 99(992 - 1) 99 9800 98 99 100
想一想: 993-99 还能被哪些整数
整除?
所以,993-99能被100整除.
问题2:如图,一块菜地被分成三部分,你能用不 同的方式表示这块草坪的面积吗?
根据左面算式填空: (1) 3x2-3x=___3_x_(x_-_1_)_ (2)ma+mb+mc=__m__(a_+__b_+_c_) _ (3) m2-16=_(m__+_4_)_(m__-_4_) (4) x2-6x+9=__(_x_-_3_)2__ (5) a3-a=__a_(_a_+_1_)_(_a_-1_)

4.1因式分解新北师大版ppt

4.1因式分解新北师大版ppt
分解因式。 只有多项式才可能进行
要求:1.是一因种式恒分等解变形 2.变形对象:是 多项式 ;
3.变形过程:由 和 变成 积 的形式
4.变形的结果:是几个 整式 的积 2020年2月29日星5期.六1分1 解结果中的每个因式不能再分
时58分7秒
火眼金睛
判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
(1).x2-4y2=(x+2y)(x-2y) 因式分解 (2).2x(x-3y)=2x2-6xy 整式乘法 (3).(5a-1)2=25a2-10a+1 整式乘法 (4).x2+4x+4=(x+2)2 因式分解 (5).(a-3)(a+3)=a2-9 整式乘法 (6).m2-42=(m+4)(m-4) 因式分解 (7).2 πR+ 2 πr= 2 π(R+r) 因式分解
(6) 2 R+ 2 r = 2
(R+r)
(7) bx-bx3=bx(1-x2)=bx(1+x)(1-x)
2020年2月29日星期六系的应

1、检验下列分解因式是否正确:
(1) x2 y xy2 xy( x y) 正确
(2) 2 x2 1 (2 x 1)(2 x 1) 错误
= 99×100×98
(6)、把a3-a化成几个整式的乘积的形 式。
a3-a= a·a2 - a·1 = a (a2-1) = a (a+1) (a-1)
2020年2月29日星期六11 时58分7秒
做一做
速战速决
根据左面算式填空:
(1) 3x(x-1)=_3_x_2_-_3_x, (1) 3x2-3x=__3_x_(x__-1_)
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速战速决
m(a+b (2) m(a+b+c) =_____,(2)ma+mb+mc=___ 2-b2=________ (a+b)(a-b) (3) a ma+mb+mc
a2 –b2 (4) x2(3) (a+b)(a-b)=_____, 2 (x-3) 6x+9=________ 2 x -6x+9 (4) (x-3)2=_________, 3(5) a 3-a a (5) a(a+1)(a-1)=____, a=___________ a(a+1)(a-1)
2 2 1、已知x-y=2,x -y =12,
求x+y的值.
2 2 2、已知a -4a+9b +6b+5=0,
求a2+b2的值
拓展与提高
• • • • • • •
(1) 已知:a =2007,则a2+a能被2008整除吗? a2+a=a(a+1)=2007(2007+1)=2007 ×2008 (2)已知:a=101,b=99,求a2-b2的值。 a2-b2=(a+b)(a-b)= (101+99)(101-99)=400 (3)若a=89,b=-11, 求a2-2ab+b2值 a2-2ab+b2=(a-b) 2=(89+11)2 =10000; (4) 已知a-b=2,ab=7,求a2b-ab2的值。 a2b-ab2=ab(a-b)=14
观察与思考
观察分解前多项式的次数与分解后每个 因式的次数,你有什么发现?
(1). (2). (3). (4).
1-x2 =(1+x)(1-x) 4x2-8x =4x(x-2) 1-4x2 =(1- 2x)(1+2x) 2 2 =(x-7) x -14x+49
分解后,每个因式 的次数都低于原来 的多项式
因式分解的作用:降次
即:将高次转化为低次
实战考场
下列从左到右的变形中,哪些是因式分解? 哪些不是?为什么? (1) 2m(m-n)=2m2-2mn
(2) 5x2y -10xy2=5xy(x - 2y)
(3) 4x2-4x+1=(2x-1 )2
1 (5) x 1 x (1 ) x (6) x2+1=(x-1)(x+1) 两边不相等
新旧相联
联系2:分解质因数与因式分解
分解质因数
6= 2× 3
18=2×32 90=2×32×5
100=22×52
因式分解 1-x2 =(1+x)(1-x) 4x2-8x =4x(x-2) 1-4x2 =(12x)(1+2x) =(x-7)2 x2-14x+49
1、结果都是以积的形式出现 2、积中的每个因式(数)都不能再分
崔楼初中
崔尚丰
请同学们完成下列计算, 看谁算得又准又快. (1)-1.2568×(-3)+0.2568×(-3)
2 2 (2)101 -99
(3)572+2×57×43+432
做一做
根据左面算式填空: 2-3x=_______ 3x(x-1) 2 (1) 3x (1) 3x(x-1)=______, 3x - 3x
(4) x2+x+1=x(x+1)+1
不是整式
因式分解的应用:
2 2 (1)101 -99 = 2 (2)87 +87×13= 2 (3)51 -2×51+1=
(4)2.5×19.7-44.5×2.5+2.5×25.9
如果多项式ax+B可分解为a(x+ y), B 则B等于( ) A.a C.ax B. ay D. y
火眼金睛
判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
(1).x2-4y2=(x+2y)(x-2y) 因式分解 (2).2x(x-3y)=2x2-6xy 整式乘法 (3).(5a-1)2=25a2-10a+1 整式乘法 (4).x2+4x+4=(x+2)2 因式分解 (5).(a-3)(a+3)=a2-9 整式乘法 (6).m2-42=(m+4)(m-4) 因式分解 因式分解 (7).2 πR+ 2 πr= 2 π(R+r)
明确新知
一般地,把一个多项式表示成几个 整式的乘积的形式,称为把这个多项式 因式分解,有时我们也把这一过程叫做 只有多项式才可能进行 因式分解 要求:1.是一种恒等变形 2.变形对象:是 多项式 ;
分解因式。
3.变形过程:由 和 变成 积 的形式 4.变形的结果:是几个 整式 的积 5.分解结果中的每个因式不能再分
3 3、99 -99能被100整除吗?
你是怎样想的?
聪明的小明是这样想的: 解决问题 的关键: 3 2 99 -99=99×99 -99×1 将数式993=99×(992-1) 99化成了99、 100、98三 =99 (99+1)(99-1) 个数 = 99×100×98 的积的形式! 3 所以, 99 -99能被100整除.
(1)x 则
mx n能分解成 ( x 2)( x 5) m= ______, n= ______.
2
( 2 )已知关于x的二次三项式2x2+mx+n因 1 式分解的结果是(2x-1)(x+ ),求m,n的 4 值.
1、a2-a 能被a-1整除么? 请写出你的理由。
2、32002-32001-32000能被5 整除吗?为什么?
我们的收获……
结合本堂课内容,请用下列句式造句。 我学会了…… 我明白了…… 我认为…… 我会用…… 我想……
旧知回顾
一个 多项式
因式分解
整式乘法
几个
整式积
只有多项式才可能进行因式分解
要求:1.是一种恒等变形
2.变形对象:是 多项式 ; 3.变形过程:由 和 变成 积 的形式 4.变形的结果:是几个 整式 的积 5.分解结果中的每个因式不能再分
新旧相联
联系1: 整式乘法与因式分解
整式的积
多项式 多项式 整式的积
(a+b)(a-b) =a2-b2 (a+b)2 =a2+2ab+b2
a2-b2=(a+b)(a-b)
a2+2ab+b2 =(a+b)2 m(a+b+c) =am+bm+cm am+bm+cm =m(a+b+c)
下列由左边到右边的变形,哪些是分解 因式?
1)(a +3)(a –3)= a2 –9
2)x 2 –y 2 +1=(x +y )(x -y )+1 3)6x2y3=3xy· 2xy2
4) a2 + a – 1=a(a + 1 5) 2∏R-2∏r =2∏(R-r)
)
因式分解
6) m 2 –81n2=(m +9n) (m -8n)
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