沪科版八年级下册8.1压力的作用效果练习

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沪科版八年级物理下册同步练习8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册同步练习8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图中的哪几种情形A. 甲与乙B. 乙与丙C. 甲与丙D. 以上都不对2. 比较某人双脚站立、单脚站立和屈腿坐在水平地板上这三种情况可知,人对地板的压力大小,正确的是A. 单脚站立时最大B. 坐着时最小C. 双脚站立时可能最小D. 无论哪种情况都一样3. 关于压力和压强的说法,正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力C. 压强所表示的就是压力产生的效果D. 压力的大小由重力的大小决定4. 水平面上有两个完全相同的长方体甲、乙,按如图()、()、()、()所示的四种样式将甲叠放在乙上。

其中,甲对乙的压强大小相等的样式是A. ()与()B. ()与()与()C. ()与()与()D. ()与()与()与()5. 在国际单位制中,压强的单位是A. B. C. D.6. 图中所示的四个实例中,为了增大压强的是A.坦克装有宽大的履带B.书包背带做得较宽C.斧刃磨得很锋利D.在铁轨下面铺枕木7. 下列关于压力的说法正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体的表面D. 以上说法均不对8. 关于压力,下列说法正确的是A. 压力的大小一定等于物体的重力B. 压力的方向总是竖直向下C. 压力的大小有可能等于重力D. 压力的大小一定不等于重力的大小9. 两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅不同的脚印,则A. 两人对沙滩的压力一定相同B. 脚印深的人对沙滩的压强一定大C. 两人对沙滩的压强一定相同D. 脚印浅的人对沙滩的压力一定小10. 下列各事例中,为了增大压强的是A. 书包的背带很宽B. 铁轨铺在枕木上C. 刀刃磨得很薄D. 推土机安装履带11. 下列与物理单位“帕斯卡”相同的是A. 牛顿/米B. 牛顿/米C. 米/牛顿D. 米 /牛顿12. 成语“如芒在背”用来形容坐立不安,其本义所涉及的物理概念主要是A. 质量B. 密度C. 压强D. 速度13. 甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上,它们对地面的压强关系是,若在三个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度后,剩余部分对水平地面的压强关系是,则三个实心正方体的密度大小关系是A. B. C. D.14. 如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()A. 甲乙两次实验中小桌对海绵压力的大小不相等B. 甲图中小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大C. 甲乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关D. 为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系,可将甲图中的砝码取下来,并将看到的和甲图对比15. 为了探究压力的作用效果,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。

沪科版八年级物理下册同步练习8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)

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沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果
一、单项选择题(共15小题;共45分)
1. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,为了探究他们对雪
地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究,应选择图中的哪几种情形
A. 甲与乙
B. 乙与丙
C. 甲与丙
D. 以上都不对
2. 比较某人双脚站立、单脚站立和屈腿坐在水平地板上这三种情况可知,人对地板的
压力大小,正确的是
A. 单脚站立时最大
B. 坐着时最小
C. 双脚站立时可能最小
D. 无论哪种情况都一样
3. 关于压力和压强的说法,正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力
C. 压强所表示的就是压力产生的效果
D. 压力的大小由重力的大小决定
4. 水平面上有两个完全相同的长方体甲、乙,按如图()、()、()、()所
示的四种样式将甲叠放在乙上。

其中,甲对乙的压强大小相等的样式是
A. ()与()
B. ()与()与()
C. ()与()与()
D. ()与()与()与()
5. 在国际单位制中,压强的单位是
A. B. C. D.
6. 图中所示的四个实例中,为了增大压强的是
A.
坦克装有宽大的履带
B.
书包背带做得较宽
C.
斧刃磨得很锋利
D.
在铁轨下面铺枕木
7. 下列关于压力的说法正确的是
A. 压力的方向总是竖直向下的
B. 压力的大小总是等于物体的重力
C. 压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体的表面
D. 以上说法均不对
8. 关于压力,下列说法正确的是。

沪科版八年级物理下册同步检测8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)

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沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 如图所示,用食指和大拇指轻轻夹着三角板,两个手指感受不同.以下是同学们针对这一现象,提出的四个问题,其中较有探究价值且易于探究的是A. 两个手指感受为什么不相同呢?B. 两个手指感受与哪些因素有关?C. 压力作用效果与压力有什么关系?D. 压力作用效果与受力面积有什么关系?2. 关于压力的概念,下列说法中正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的方向总是和物体的接触面垂直C. 压力的大小总是等于物体受到重力的大小D. 压力的大小总是大于物体受到重力的大小3. 关于压力和压强的说法,正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力C. 压强所表示的就是压力产生的效果D. 压力的大小由重力的大小决定4. 如图所示,三个材料相同,但粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面的压强最小的是A. 甲铁柱B. 乙铁柱C. 丙铁柱D. 无法确定5. 在国际单位制中,压强的单位是A. 帕斯卡()B. 牛顿()C. 千克()D. 秒()6. 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是A. 啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积,增大压强,有利于摄食B. 狗的犬齿很尖--减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物C. 鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积,减小压强,有利于水中游行D. 骆驼的趾特别宽大--增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走7. 关于压力,下列说法正确的是A. 压力的施力物体一定是地球B. 压力与形变一定同时产生C. 压力的大小,总是等于重力大小D. 压力的方向总是竖直向下8. 关于压力,下面说法正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压力的大小等于物体所受的重力C. 压力的作用点在受压物体上D. 静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力9. 如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是A. 两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大B. 两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大C. 两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大D. 两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大10. 下列事例中,为了减小压强的是A. 注射器的针头做得很尖B. 压路机上碾子的质量很大C. 载重汽车装有许多很宽的车轮D. 滑冰运动员的冰鞋上装有冰刀11. 牛/米,后来被命名为A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 瓦特12. 为了备战年奥运会帆船赛,浙江省体队某运动员在钱塘江水面进行训练,当时空气是自西向东以米/秒速度流动,船以米/秒速度随风同方向运动,帆与。

沪科版八年级物理下册一课一练8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册一课一练8.1压力的作用效果(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 下列事实中,最能说明压力产生的形变效果与受力面积有关的是A. 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上,铜块产生的效果显著B. 同一个人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中会留下较深的脚印C. 同一块砖平放和竖放在沙面上,竖放时陷入沙中的程度较显著D. 行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时在泥地上留下的痕迹深2. 关于压力,下列说法正确的是A. 压力的施力物体一定是地球B. 压力与形变一定同时产生C. 压力的大小总是等于重力大小D. 压力的方向总是竖直向下3. 两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅不同的脚印,则A. 两人对沙滩的压力一定相同B. 脚印深的人对沙滩的压强一定大C. 两人对沙滩的压强一定相同D. 脚印浅的人对沙滩的压力一定小4. 甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,且,若在它们上部沿水平方向分别切去相同体积,则它们对地面压强变化量、的大小关系A. B. C. D. 都有可能5. 学习科学应弄清各单位间的关系。

下面进行的单位比较中正确的是A. 千克米克厘米B. 帕斯卡牛米C. 米秒千米时D. 千克牛6. 如图所示的措施中,为了减小压强的是A.切蛋器装有很细的钢丝B.冰刀磨得很锋利C.坦克上安装有履带D.图钉的钉尖做得很尖7. 压力的方向A. 竖直向下B. 垂直向下C. 竖直向上D. 垂直受力面8. 水平桌面上的茶杯对桌面有压力。

下列有关茶杯对桌面压力的说法,正确的是A. 茶杯对桌面的压力方向是竖直向上的B. 茶杯对桌面的压力作用在茶杯上C. 茶杯对桌面的压力就是重力D. 以上说法都不对9. 用来表示压力的作用效果的物理量是A. 压力B. 变形量C. 弹力D. 压强10. 如图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是A.狗头B.啄木鸟嘴。

沪科版八年级全册物理 8.1 压力的作用效果 同步练习 (含答案)

沪科版八年级全册物理 8.1 压力的作用效果 同步练习 (含答案)

8.1 压力的作用效果同步练习一、单选题1.请你想象一下,假如“减小受力面积可以减小压强”,则可能会出现()A.刀刃磨得越锋利,切菜越容易B.图钉尖做得越尖,越容易按入墙中C.墙基做得越宽,越不容易下陷D.书包带做得越窄,背着越舒服2.物体甲乙静止在水平桌面上,如图所示,下列说法正确的是()A.两物体对桌面的压力大小大于两物体的重力之和,因为物体把桌面压弯了B.桌面受到2个压力的作用,分别是甲对桌面的压力和乙对桌面的压力C.桌面受到的压力是由于乙物体发生形变而产生的D.两物体对桌面的压力就是两物体受到的重力3.如图所示是探究“影响压力作用效果因素”的实验装置图,下列说法错误的()A.本实验是通过海绵的形变来显示压力作用效果的B.若用同一金属块进行实验,则竖直放置时海绵的凹陷程度比水平放置时的大C.金属块静止放在海绵上时,金属块所受重力与海绵对金属块的支持力是一对相互作用力D.图中如果金属块所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态4.如图所示,坦克履带由一块块钢板组成,每块钢板上有两条凸起的棱,这样设计的目的是()A.钢板是为了减小对地面的压强,棱是为了减小与地面的摩擦B.钢板是为了减小对地面的压强,棱是为了增大与地面的摩擦C.钢板是为了增大对地面的压强,棱是为了减小与地面的摩擦D.钢板是为了增大对地面的压强,棱是为了增大与地面的摩擦5.如图所示,平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比()A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半D.砖受到地面的支持力不变6.关于压强公式FpS的说法中不正确...的是( )A.受力面积一定时,压强与压力成正比B.压力一定时,压强与受力面积成反比C.压力的方向总是垂直于受力面,并指向被压的物体D .压强的单位换算:1Pa=1N·m 27.同样规格的砖块,其长、宽、高为20cm 、10cm 、5cm ,分别如图所示的甲、乙、丙三种方式摆在水平地面上,则它们对地面的压强A .甲最大B .乙最大C .丙最大D .一样大 8.一本九年义务教育初三年级第一学期物理教科书大约有60页,将它平放在水平桌面的中央,它与桌面的接触面积大约为2600cm ,静止时它对桌面的压强为A .3PaB .30PaC .300PaD .3000Pa 9.一密度均匀的正方体物体放在水平地面上时,它对水平地面产生的压强为p .现若把此物块切去一半拿去,则剩余部分对地面产上的压强A .一定为12p B .一定为p C .一定为12p 或p D .可能为2p10.如图所示,取4个完全相同的正方体物块,分别以甲、乙、丙三种方式叠放(均放在中央位置),在三种叠放方式中,其中底层物块上表面受到的压强分别为p 甲、p 乙、p 丙,则::p p p 甲乙丙关系为A .3:1:3B .3:2:3C .3:3:4D .2:1:2二、填空题11.沙发坐上去比较舒服,是由于人坐在沙发上时,沙发发生了__________,增大了人的______,从而减小了沙发对人的____________。

八年级物理全册 8.1 压力的作用效果练习题 (新版)沪科版

八年级物理全册 8.1 压力的作用效果练习题 (新版)沪科版

8.1《压力的作用效果》一、单选题:(提示:本大题共10小题,下面每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,相信你一定会作出正确的选择,努力~~加油~~你是最棒的!)1.爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上,关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是()A.因爸爸比女儿重,所以爸爸的脚印比女儿的脚印深B.因女儿的脚小,所以女儿的脚印比爸爸的脚印深C.爸爸和女儿的脚印深浅可能相同D.爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同2.小波同学去超市购物,双手常被较重的塑料袋勒得发痛,为此发明了塑料袋小提手,如图所示从物理角度认为使用这种小提手提塑料袋能()A.增大对手的压强B.减小对手的压力C.减小对手的压强D.增大对手的压力3.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于()A.50N,103PaB.50N,104PaC.500N,103P aD.500N,104Pa4.下列关于压力的说法中正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向一定与受力面垂直C.压力的大小总等于物体重力的大小D.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是重力5.下列措施中,为了减小压强的是()A.切蛋器装有很细的钢丝B.冰刀磨得很锋利C.坦克上安装有履带D.图钉的钉尖做得很尖6.下列关于压力和压强的说法正确的是()A.物体重力越大,产生的压力越大B.在受力面积相等时,重力大的物体产生的压强一定大C.压力大的物体产生的压强不一定大D.受力面积小的物体产生的压强一定大7.一个同学骑着一辆打足气而又缓慢漏气的自行车在柏油马路上行驶,关于这辆自行车对路面的压力和压强的下列说法,正确的是:()A.压力不变,压强逐渐减小B.压力不变,压强逐渐增大C.压力逐渐增大,压强逐渐减小D.压力逐渐减小,压强逐渐增大8.将一块平放于地面的砖,改为竖放于地面,则下列说法不正确的是()A.质量不变B.密度不变C.惯性不变D.对地压强不变9.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。

沪科版八年级全册物理 8.1压力的作用效果(含答案)

沪科版八年级全册物理 8.1压力的作用效果(含答案)

8.1压力的作用效果一、单选题1.如图所示的各种情况中,被压表面受到的压力与物块受到的重力大小相等的是()A.B.C.D.2.物体甲乙静止在水平桌面上,如图所示,下列说法正确的是()A.两物体对桌面的压力大小大于两物体的重力之和,因为物体把桌面压弯了B.桌面受到2个压力的作用,分别是甲对桌面的压力和乙对桌面的压力C.桌面受到的压力是由于乙物体发生形变而产生的D.两物体对桌面的压力就是两物体受到的重力3.下列关于压力的说法中正确的是()A.压力的大小总是等于物体的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的方向总是垂直于受力面D.压力的作用面积总是等于支持物表面积4.图所示的实例中,属于减小压强的是()A.啄木鸟的嘴尖细B.压路机的滚子很重C .刀刃很薄D .滑雪板长而宽5.在国际单位制中,压强的单位是( ) A .NB .PaC .N/ kgD .kg/m 36.甲、乙两个实心正方体放在相同的细沙面上,沙面凹陷程度如图所示,则( )A .甲的质量一定等于乙的质量B .甲的质量一定比乙的质量小C .甲的对细沙面的压强一定比乙大D .甲的对细沙面的压强一定比乙小7.如下图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上切割后,桌面受到的压强大小减小一半的是( )A .B .C .D .8.如图为同种材料制成的实心圆柱体A 和B 放在水平地面上,它们的高度之比为3:1,底面积之比为1:2,则它们的质量之比B A :m m 和对地面的压强之比A B :p p 分别为( )A .:3:2AB m m =,A B :3:1=p p B .:1:2A B m m =,A B :3:1=p pC .:1:2A B m m =,:1:1A B p p =D .:3:2A B m m =,:1:1A B p p =9.如图所示,用大拇指和食指同时压三角板,拇指受到的压力为F 1,拇指受到的压强为p 1;食指受到的压力为F 2,食指受到的压强为p 2,则( )A .F 1=F 2 p 1<p 2B .F 1=F 2 p 1>p 2C .F 1<F 2 p 1<p 2D .F 1>F 2 p 1>p 210.如图所示,a 、b 为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积a b 3S S =,高度b a 2h h =,对地面的压强a b p p =,圆柱体密度分别为a ρ和b ρ,对地面的压力分别为a F 和b F 。

沪科版物理八年级全一册 8.1《压力的作用效果》习题(有答案)

沪科版物理八年级全一册 8.1《压力的作用效果》习题(有答案)

第4节压力的作用效果一、选择题1.关于压力的说法,正确的是()A.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力B.竖直作用在物体表面上的力叫做压力C.压力的大小一定与重力大小有关D.物理书对桌子的压力是由于书本发生形变产生的2.如图所示水平雪地上,芳芳和小明两个人的质量(包含穿戴等)虽然相同,但穿着滑雪板的芳芳没有陷入雪地,而穿着运动鞋的小明却深陷雪地。

下列说法正确的是()A.芳芳对雪地的压力比小明的大B.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小C.小明对雪地的压力大,压力的作用效果明显D.穿着滑雪板的芳芳滑得快,所以不容易深陷雪地3.下面对压强的理解正确的是()A.物体密度越大,对接触面产生的压强就越大B.物体体积越大,对接触面产生的压强就越小C.物体重力越大,对接触面产生的压强就越大D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强越大4.下列实例中,为了增大压强的是()A.书包带做得较宽B.图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重5.下列现象中,属于减小压强的是()A.蚊子的口器B.鳄鱼的牙齿C.啄木鸟的尖喙D.宽大的滑雪板6.一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5.0×10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20N,手指对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别是()A.25Pa,4.0×104PaB.2.5×105Pa,4.0×108PaC.16Pa,1.0×10-2PaD.2.5×105Pa,1.6×108Pa二、填空题7.一位同学体重为600N,自然站立在水平地面上,他对地面的压力为________N,双脚站立对地面的压强比行走时________;某沼泽地能承受的压强为2×104Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为_________m2,才不会陷入沼泽地。

三、作图题8.如图所示,一个重10N的长方体木块从斜面上滑下请画出木块下滑时对斜面的压力F的示意图。

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8.1压力的作用效果
一、填空题(共13小题,每小题5分,满分65分)
1.(5分)_________物体表面的力叫做压力.压力的作用效果跟_________和
_________有关.
2.(5分)_________叫压强.用符号_________表示.压强的计算公式为
_________.单位是_________.
3.(5分)边长为a,密度为ρ的某正方体,放在水平面上,它对平面的压强为_________ 4.(5分)块砖长为25cm、宽10cm、厚5cm,这块砖平、侧、立放在水平地面上它对地的压力之比为_________,压强之比为_________.
5.(5分)甲、乙两物体平放在水平桌面上,其重力之比为2:5,与桌面的接触面积之比
是3:4,则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为_________,压强之比为_________.6.(5分)边长是10 cm的正方体重25 N,沿斜面匀速下滑.已知斜面对它的支持力是12 N,则物体对斜面的压力为_________N,压强为_________Pa.
7.(5分)如图物体重50N,F大小为200N,试分析几个图中物体A对支持面的压力:
F甲=_________N;F乙=_________N;F丙=_________N;F丁=_________N;F戊=_________N
8.(5分)600N的压力作用在200cm2的面积上产生的压强是_________帕,它表示的意义是_________.
9.(5分)如图所示,两个正方体铁块,边长之比为3:1,若如图甲所示放置,则B受到A 的压力与水平地面受的压力之比为_________,压强之比为_________.若如图乙所示放置,则A受B的压力与水平地面受到的压力之比为_________,压强之比为
_________.
10.(5分)如图所示的演示实验说明:在压力一定的情况下________.
10.(5分)如图所示的演示实验说明:在压力一定的情况下________.
11.(5分)一个重量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170cm2,这个人站立时
对地面的压强是_________Pa,人走路时对地面的压强是_________Pa.
12.(5分)将一重100N、边长为20cm的均匀立方体,放置在水平的小桌面正中.
(1)若小桌面的边长为10cm,则立方体对桌面压强是多少?
(2)若小桌面边长为30cm,则立方体对桌面的压强是多大?
13.(5分)如图所示,A为边长0.1m的正方体,重5N,B为粗糙水平面,F为竖直作用在A上的力,大小为6N,则图甲中B所受压力为_________N,受到的压强是_________ Pa,图乙中B所受压力为_________N,受到的压强为_________Pa.
14.指出图中物体对平面、竖直面与斜面的压力方向.
15.请标出下图中物体G对A、B面的压力.
16.如图所示,用50N的水平推力将20N重的物体A压在竖直墙壁上,物体A与墙的接触面积为0.01m2,则物体对墙的压强为多大?
17.冬天河面结冰,冰层能承受的最大压强为2×104Pa,一个质量为40kg的小孩一只脚的面积为160cm2,他能不能步行通过冰面?
18.一长为0.2m、宽为1dm、厚为5cm的铁块放在水平地面上,铁的密度为7.8×103kg/m3.求:(1)铁块对地面的压力.
(2)铁块对地面的最大压强.。

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