沪科版高中一级第一学期试用本课件F匀加速直线运动二课件PPT课件分析
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物理高一第一学期(试用版)-第一章 F 匀变速直线运动规律 课件 _2
F、匀加速直线运动
时刻s
012 34
速度m/s
5
7
9
11 13
问题一 问题二 问题三 问题 四
轿车速度变化有什么规律？
第5、6、10秒末的速度为多少？并总 结轿车速度公式是什么？
画出轿车的V-t图象，是什么函数图象？ 轿车在3秒内的位移是多少？
一、定义: • 速度随时间均匀增加的直线运动. 特点:加速度是一个定值
图象法
v
v/m/s
11 9 7 5
v /m/s
11 9 7 5
0 1 2 3 t/s 0 1 2 3 t/s
v/m/s 11 9 7 5
0 1 2 3 t/s
△v=at
v0
三、匀变速直线运动的位移公式
• 位移公式: S = v0 t+ 1/2a t2
V 平 = ½(v 0 ＋v)
➢ 当 v 0= 0 时: S =
问题2：总结出轿车速度公式是什么？
时刻s
01 2 3 4
速度 m/s 5 7 9 11 13
5秒末，物体的速度： v1 ＝5＋２×5＝15m/s
6秒末，物体的速度： v2 ＝5＋２×6＝17 m/s
10秒末，物体的速度： v3 ＝5＋２×10＝25m/s
t秒末，物体的速度：v ＝5＋２·t ＝v0 ＋at
1 2
at
2
V 平= ½V
追
求 科 学 ， 需 要 有 特 殊 的 勇
l
思 考 是 人 类 最 大 的 快 乐
敢
• Example:
A cyclist travelling at 5m/s accelerates(加 速度) at 1m/s2 for 20s. Calculate the final speed and the distance it has travelled during this time.
时刻s
012 34
速度m/s
5
7
9
11 13
问题一 问题二 问题三 问题 四
轿车速度变化有什么规律？
第5、6、10秒末的速度为多少？并总 结轿车速度公式是什么？
画出轿车的V-t图象，是什么函数图象？ 轿车在3秒内的位移是多少？
一、定义: • 速度随时间均匀增加的直线运动. 特点:加速度是一个定值
图象法
v
v/m/s
11 9 7 5
v /m/s
11 9 7 5
0 1 2 3 t/s 0 1 2 3 t/s
v/m/s 11 9 7 5
0 1 2 3 t/s
△v=at
v0
三、匀变速直线运动的位移公式
• 位移公式: S = v0 t+ 1/2a t2
V 平 = ½(v 0 ＋v)
➢ 当 v 0= 0 时: S =
问题2：总结出轿车速度公式是什么？
时刻s
01 2 3 4
速度 m/s 5 7 9 11 13
5秒末，物体的速度： v1 ＝5＋２×5＝15m/s
6秒末，物体的速度： v2 ＝5＋２×6＝17 m/s
10秒末，物体的速度： v3 ＝5＋２×10＝25m/s
t秒末，物体的速度：v ＝5＋２·t ＝v0 ＋at
1 2
at
2
V 平= ½V
追
求 科 学 ， 需 要 有 特 殊 的 勇
l
思 考 是 人 类 最 大 的 快 乐
敢
• Example:
A cyclist travelling at 5m/s accelerates(加 速度) at 1m/s2 for 20s. Calculate the final speed and the distance it has travelled during this time.
沪科版高中一级第一期(试用本)F匀加速直线运动(二)课件下载
初速度为零的匀加速直线运动比例关系
1.连续相等时间内速度的比例关系
1秒末，2秒末，……，n秒末的速度之比 v1： v2 ： v3 ……： vn= 1:2:3:……:n
［名师课堂教学］沪科版高中一级第 一期（ 试用本 ）F匀加 速直线 运动（ 二）课 件下载 （完整 版PPT)
0 1 2 3 4t
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F 匀加速直线运动（二）
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【示例】一质点做初速度为零的匀加速直 线运动，在第3秒内通过的位移为10米，则 它在第1秒内通过的位移为 2 米，在第5 秒内通过的位移为 18 米。
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初速度为零的匀加速直线运动比…，第n秒的位移之比
SⅠ：SⅡ：SⅢ……：Sn= 1:3:5:……（2n-1）
逐差法
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高中物理：《匀变速直线运动的规律》课件(2)(沪科版必修1)
一般航母
美国航母
世界上只有美国的航空母舰装有弹射系统，假设这个弹射系
统给飞机一个初速度30m/s，那么这个时候航空母舰的飞行甲板
至少要多长？
9
更进一步
对比自由落体运动的速度位移关系公 式的推导过程
自己推导初速度不为零的匀变速直线运 动的速度位移关系的公式
10
回顾总结
我们这节课的主要内容就是初速度不为零 的匀变速直线运动的规律，和匀变速直线 运动规律的得出过程
11
作业
1、完成学案中练习题，复习匀变速直线运动 的各种规律
2、P54中（2）（3） 3、预习下一节
12
匀变速直线运动的速度公式，位移公式
7
案例分析1
某汽车在公路上正常行驶，前面突然出现一只小 狗，为了保护这个小动物，汽车要紧急刹车，可以产 生的加速度大小为6m/s2，但必须在2s内停下来，才 能不碰到小狗，那么汽车行驶的最大允许速度是多少 ？ 要分想析不：碰到前面的小狗，末速度应该是多少？因为是 减速运动，所以加速度应该是负值。我们可以对公式
Vt=v0
v
0
自由落 体运动
Vt=gt
v
0
初速度为
v
零的匀变 Vt=at
速直线运动
0
初速度不为 零的匀变
Vt=
v0
v
速直线运动
+at 0
S=v0t
t
H=1/2gt2 t
S=1/2at2
t
S= v0t+
t
1/2at26
案例分析（p52）
1、思考这种组合方法是否合理 2、举出生活中类似的例子 3、此种轮组船合在匀方速法流，动的如海何水得中加到速初行速驶 度不为零的
物理必修一沪科版第二章匀变速直线运动规律：专题相遇与追及问题课件(共18张PPT)
不同意.因为载重汽车有可能在t时刻前
就已经停止运动.本题应分三种情况讨论：由于
载重卡车经 时v 0 间停下，
a1
在这段时间内小汽车的位移为
1 2
a
2
(
v0 a1
)2，
(1)
1 2
a2(va01
)2＞s
( v02 2a1
),
则小汽车在载重卡车停下前追上，有
12a2t2 s(v0t12a1t2)
(取小于 的v 0解)
【正解】设在t时刻两物体相遇，则有： 20t10.5t2 1806t，即：t256t7200
2 因为56247202560，所以两车相撞．
点评：追及类问题和生活实际紧密联系， 它是力学中综合性较强的重要问题之一，也 是高考的热点问题之一．
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/320 21/8/3T uesday , August 03, 2021
a1
(2)若
1 2
a2
(v0 a1
)2
s
则2v0a小21 , 汽车在载
重卡车停下后追上，有
1 2
a2t 2
s
(3)若
1 2
a2
(v0 a1
)2
s
则2v0a21小, 汽车在载
v02 2a1
重卡车刚停下时追上，则上述两个方
程均可.
2.相遇与追及问题
A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶. 当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s，且正 以2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间 后，B车加速度突然变为零.A车一直以20m/s的 速度做匀速运动.经过12s后两车相遇.问B车加速 行驶的时间是多少？
最新沪科版高中物理2.4匀变速直线运动规律的应用沪科版必修优质课件.ppt
一、汽车行驶安全问题和v－t图像的应用
(4)刹车距离：刹车过程做匀减速运动，其刹车距离 s2＝－v20a2 (a＜0)，大小取决于初速度和刹车的加速度. (5)安全距离 安全距离即停车距离，包含反应距离和刹车距离两部分. 2.利用 v－t 图像求位移 v－t 图像上，某段时间内图线与时间轴围成的图形的面积表 示该段时间内物体通过的位移大小.
二、刹车类问题和逆向思维法
解析
例 2 一辆汽车正在平直的公路上以 72 km/h 的速度行驶，司机看见红 汽车的初速度 v0＝72 km/h＝ 色信号灯便立即踩下制动器，此 20 m/s，末速度 vt＝0，加速度
后，汽车开始做匀减速直线运动. a＝－5 m/s2；汽车运动的总时 设汽车减速过程的加速度大小为 间 t＝vt－a v0＝0－－520mm/s/2s＝4 s.
一、汽车行驶安全问题和v－t图像的应用
1.汽车行驶安全问题 启动过程：匀加速直线运动
(1)汽车运动模型行驶过程：匀速直线运动 刹车过程：匀减速直线运动
(2)反应时间：从发现情况到采取相应行动经过的时间. (3)反应距离 反应距离 s1＝车速 v0×反应时间 t. 在车速一定的情况下，反应越快即反应时间越短越安全.
72 km/h 的速度行驶，司机看见红 (2)因为 t2＝5 s>t，所以汽车 5 s 色信号灯便立即踩下制动器，此 时早已停止运动
后，汽车开始做匀减速直线运动.
设汽车减速过程的加速度大小为 5 m/s2，求：
故 s2＝v0t＋12at2＝(20×4－12
(1)开始制动后，前 2 s 内汽车行驶 ×5×42) m＝40 m
(2) 刹 车 位 移 s2 ＝
30×4 2
m＝60 m.
以恒定的加速度经过 4 s 才停下来，假 (3)总位移 s＝75 m.由
新沪科版高中物理必修一课件2.3 匀变速直线运动的规律 (共11张PPT)
法消去时间t，这样，就可以直接沟通匀变速直线运动的速度跟
位移的关系。
推导： 由vt＝v0＋at可知
t vt v0 a
代入位移公式
得
S= v0t＋12at2
vt2-v02=2as （速度位移关系）
【针对训练】
一辆汽车以1 m/s2的加速度在平直公路上匀加速行驶，已知 汽车的初速度为9 m/s，求这辆汽车在12 s末的速度和12 s内经 过的位移． 解： 根据题意，初速度v0=9m/s，加速度a=1m/s2，时间t=12s，由
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
S=
1 2
(v0
vt )t
将速度公式vt＝v0＋at代入可得 S=
v0t＋12at2
（位移公式）
【要点提炼】
匀变速直线运动的规律
速度公式：vt=v0＋at 位移公式：S= v0t＋12at2
1．公式的矢量性
公式中的s、v0、vt、a均为矢量，应用公式解题时，一定要注意各物 理量的方向。一般取v0的方向为正方向，若物体做匀加速直线运动，a 取 正值 ；若物体做匀减速直线运动，a取 负值 ．（填正值或负值）
沪教版(上海)物理高一第一学期(试用版)-第一章 F 匀变速直线运动图像 课件 优质课件
（1）质点在2s末的位置，质点在14s末的位置。
（2）求质点在前2s内的位移， 2~5s内的位移， 5~8s内 的位移， 8~10s内的位移，10~14s内的位移。
（3）质点在0~2s内的运动性质是什么？2~5s内、 5~8s
内、 8~10s内、10~14s内的运动性质分别是什么？
（4）分别求出质点在上述各段时间内的速度。
练习3 如图所示，是一质点沿直线运动的 图 象，试画出对应的v-t 图象。
二、V-t图像：质点速度随时间变化关系的图像。
反映信息：
①点——反映某时刻物体的速度(大小、方向)
②线段——某段时间内物体的速度变化
③斜率——加速度（大小、方向）
④截距——开始计时的初速度
⑤面积——反映某段时间内 物体位移的大小 ⑥交点——表示该时刻
两物体速度相等
v/(m/s)
vt
v1
vo
0
t1 t t/s
例2 一物体运动的v-t图象如图所示。
（1）质点在零时刻的速度，质点在8s末的速度。
（2）求质点在0~4s内的速度变化量， 4~8s内的速度变化量。
（3）质点在0~4s内、4~8s内的运动性质分别是什么？
（4）求质点在0~4s内的加 速度， 4~8s内的加速度。
初位移为s0。
v0。
⑤ 交点的纵坐标表示三个运动 ⑤ 交点的纵坐标表示三个运动
质点相遇时的位移。
质点的共同速度。
⑥ 0～t1时间内物体位移为s1。 ⑥ t1时刻物体速度为v1（图中阴 影 部 分 面 积 表 示 质 点 在 0～t1 时 间内的位移）。
•
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
（2）求质点在前2s内的位移， 2~5s内的位移， 5~8s内 的位移， 8~10s内的位移，10~14s内的位移。
（3）质点在0~2s内的运动性质是什么？2~5s内、 5~8s
内、 8~10s内、10~14s内的运动性质分别是什么？
（4）分别求出质点在上述各段时间内的速度。
练习3 如图所示，是一质点沿直线运动的 图 象，试画出对应的v-t 图象。
二、V-t图像：质点速度随时间变化关系的图像。
反映信息：
①点——反映某时刻物体的速度(大小、方向)
②线段——某段时间内物体的速度变化
③斜率——加速度（大小、方向）
④截距——开始计时的初速度
⑤面积——反映某段时间内 物体位移的大小 ⑥交点——表示该时刻
两物体速度相等
v/(m/s)
vt
v1
vo
0
t1 t t/s
例2 一物体运动的v-t图象如图所示。
（1）质点在零时刻的速度，质点在8s末的速度。
（2）求质点在0~4s内的速度变化量， 4~8s内的速度变化量。
（3）质点在0~4s内、4~8s内的运动性质分别是什么？
（4）求质点在0~4s内的加 速度， 4~8s内的加速度。
初位移为s0。
v0。
⑤ 交点的纵坐标表示三个运动 ⑤ 交点的纵坐标表示三个运动
质点相遇时的位移。
质点的共同速度。
⑥ 0～t1时间内物体位移为s1。 ⑥ t1时刻物体速度为v1（图中阴 影 部 分 面 积 表 示 质 点 在 0～t1 时 间内的位移）。
•
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
沪科版必修一2.4《匀变速直线运动规律的应用》PPT课件02
之间的距离为乙追上甲前的最大距离
【解析】
本题为追及问题，从题图中看到开始甲比乙运动快，且早出发，
但是乙做匀加速运动，最终是可以追上甲的，A项错误；t＝20 s时，速度图
象中甲的速度图线与时间轴所围的面积大于乙的，即甲的位移大于乙的位移， 所以乙没有追上甲，B项错误；在t＝20 s之前，甲的速度大于乙的速度，在t ＝20 s之后，乙的速度大于甲的速度，C项正确；乙在追上甲之前，当它们 速度相同时，它们之间的距离最大，对应的时刻为t＝20 s，D选项错误． 【答案】 C
某汽车紧急刹车后经7 s停止，在此过程中汽车的运动可看
做匀减速直线运动，它在最后1 s内的位移是2 m，则汽车在刹车过程中通过
的位移和开始刹车时的速度各是多少？
【解析】 把刹车过程逆过来看成是初速
【答案】
98 m 28 m/s
【点评】 本题采用正向解答比较繁琐，因为最后1 s的位移就是总位移
与前6 s内位移之羞，应用逆向思维可以使问题求解变得简单方便．
2．追及问题的两类情况 (1)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动) ①当两者速度相等时，若追者位移与被追者位移之差仍小于初始间距，则永
远追不上，此时两者间有 最小 距离．
②若两者位移之差与初始间距相等，且两者速度相等时，则恰能追上，也是 两者 相遇 的临界条件． ③若两者位移之差与初始间距相等时，追者速度仍大于被追者的速度，则被 追者还有一次追上追者的机会，其间速度相等时两者间距离有一个 最大 值． (2)速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追同地点出发的速度大者 (如匀速运动) ①当两者速度相等时有 最大 距离． ②若两者位移相等时，则追上．
一、匀变速直线运动规律的应用
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沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
0 1 2 3 4t
沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
初速度为零的匀加速直线运动比例关系
2.连续相等时间内位移的比例关系
（1）前1秒，前2 秒，……，前n秒的位移之比
S1：S2：S3……：Sn= 1:4:9:……n2
F 匀加速直线运动（二）
初速度为零的匀加速直线运动规律
速度时间关系：
位移时间关系：
速度位移关系： 速度和时间成正比，位移和时间的平方成正比， 位移和速度的平方成正比。
探究1：如图所示，你能求出匀变速直线运动t1-t2的平 均速度吗？
0
t1 t2
在匀变速直线运动中，某段时间内的平均 速度等于该段时间内初末速度的平均值。
沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
【例2】一辆汽车从车站开出，由静止起做 匀加速直线运动，它在第1s内的位移是4m， 则它在第2s内的位移是 12 m，它在前3s内 的平均速度是 1m2 /s。
t（s）
探究2：如图所示，你能求出匀变速直线运动t1-t2的中 间时刻的速度吗？
0
t1
t2
t（s）
在匀变速直线运动中，某段时间内的平均 速度还等于该段时间中间时刻的瞬时速度。
总结：求平均速度的方式： 任何运动：
匀变速直线运动： 注：中间时刻的速度并不等于中点位置的速度。
例1：一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀速滑 下，初速度是1.8m/s，末速度是5.0m/s。
（1）他通过这段山坡的平均速度为多大？
（2）全程需要多长时间？
沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
初速度为零的匀加速直线运动比例关系
1.连续相等时间内速度的比例关系
1秒末，2秒末，……，n秒末的速度之比 v1： v2 ： v3 ……： vn= 1:2:3:……:n
逐差法
沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
【示例】一质点做初速度为零的匀加速直 线运动，在第3秒内通过的位移为10米，则 它在第1秒内通过的位移为 2 米，在第5 秒内通过的位移为 18 米。
Hale Waihona Puke 沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
0 1 2 3 4t
沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析
初速度为零的匀加速直线运动比例关系
2.连续相等时间内位移的比例关系
（2）第1秒，第2秒，……，第n秒的位移之比
SⅠ：SⅡ：SⅢ……：Sn= 1:3:5:……（2n-1）
沪科版高中一级第一学期试用本课件F 匀加速 直线运 动二课 件PPT 课件分 析