1.3.1 二项式定理(一)

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1.3.1 二项式定理 课件(人教A选修2-3)

1.3.1 二项式定理 课件(人教A选修2-3)

(2)求展开式中的常数项.
解:(1)x2+2
1
10
x
的展开式的第
5
项为
T5=C410·(x2)6·21 x4=C410·124·x12· 1x4=1805x10.
(2)设第 k+1 项为常数项,

Tk

1

C
k 10
2.相关概念
(1)公式右边的多项式叫做(a+b)n 的二项展开式. (2)各项的系数 Ckn(k∈{0,1,2,…,n}) 叫做二项式系数. (3)展开式中的 Cknan-kbk 叫做二项展开式的通项,记作 Tk+1 , 它表示展开式的第 k+1 项.
(4)在二项式定理中,如果设 a=1,b=x,则得到公式 (1+x)n= C0n+C1nx+C2nx2+…+Cknxk+…+Cnnxn.
()
A.10
B.-10
C.40
D.-40
解析:二项式(2x2-1x)5 展开式的第 r+1 项为 Tr+1=Cr5(2x2)5
-r(-1x)r=Cr5·25-r×(-1)rx10-3r,当 r=3 时,含有 x,其系数
为 C35·22×(-1)3=-40. 答案:D
4.已知二项式x2+21 x10. (1)求展开式中的第 5 项;
+C44·( 1x)4 =81x2+108x+54+1x2+x12.
法二:(3 x+ 1x)4=3x+ x2 14 =x12(81x4+108x3+54x2+12x+1) =81x2+108x+54+1x2+x12. (2)原式=C05(x-1)5+C15(x-1)4+C25(x-1)3+C35(x-1)2 +C45(x-1)+C55(x-1)0-1 =[(x-1)+1]5-1=x5-1.

1.3.1二项式定理(1)

1.3.1二项式定理(1)
2 6
2a 3b
6 2
2
2160a 4b 2
由二项式系数定义知, 展开式的
2 第三项的二项式系数为C6 15,
而展开式的第三项的系数为2160.
小结:1、二项式定理及二项展开式:
( a b) C a C a b C a b
n
0 n n 1 n1 n
r

2 n2 2 n
n
C n a
r
n r
b C n b n
2、二项展开式的通项公式:
(a b) 的展开式通项 T r 1 C n a n r b r的特点:
n r
①项数:共n+1项,是关于a与b的齐次多项式 ②指数:a的指数从n逐项递减到0,是降幂排列; b的指数从0逐项递增到n,是升幂排列。
小 结:
3、注意二项式定理中二项展开式的特征;
4、区别二项式系数,项的系数及项; 5、掌握用通项公式求二项式系数,项的系数 及项。
1 9 1 r r 9 r r (2)(x ) 展开式的通项是Tr+1 =C9 x ( ) (1) r C9 x92 r x x 根据题意,得 : 2r 3 r 3, 9 x3的系数是(1)r C3=-84. 见书P31例2 9
注:求二项式系数.项的系数或项的另一种方法 是利用二项式的通项公式。
: ( C ) C : 14 ( C 34) C :C 2 ( C 2) 4 4 3 1 ( C 4) :C 4 4 0 : 4 ( C 4) C
0 4 4 4
二、新课:1. 二项展开式
(a+b)2 = a2 +2ab+b2 =C20 a2 + C21 ab+ C22 b2 (a+b)3=a3 + 3a2b+3ab2 + b3 = C30a3 +C31a2b+C32ab2 +C33 b3

二项式定理(第一课时)优秀教学设计

二项式定理(第一课时)优秀教学设计

1.3.1 二项式定理课前预习学案预习目标:通过分析(a+b)2 、(a+b )3的展开式,猜测归纳得出二项式定理;掌握二项式定理的公式特征。

问题1:利用多项式乘以多项式运算法则,展开下列三个式子:(要求:按a 的次幂从高到低排列各项)(a+b )2=(a+b )3 =问题2:观察(a+b )2,(a+b )3 三个展开式各自的特点,试写出:(a+b )n 展开有 项相加,每一项都是 次单项式。

每一项中字母a 的指数由 递 到 。

每一项中字母b 的指数由 递 到 。

那每一项前的系数有什么规律呢?问题3:猜想:(a+b )n 的展开式中的每一项有哪些?(a+b )n 展开式中的项有:问题4:在(a+b )2的展开式中22,,b ab a 是怎么来的?问题5:再次猜想:(a+b )n 的展开式又是什么呢?(a+b )n =(利用2-3分钟小组交流上面问题,展示3分钟)课内探究学案一、学习目标:知识:1.掌握二项式定理及二项展开式的通项公式,并能熟练地进行二项式的展开及求解某些指定的项。

过程:2.通过探索二项式定理,培养学生观察问题发现问题,归纳推理问题的能力。

情感:3.激发学生学习兴趣、培养学生不断发现,探索新知的精神,渗透事物相互转化和理论联系实际的辩证唯物主义观点,并通过数学的对称美,培养学生的审美意识。

二、学习重难点:教学重点:(1)二项式定理及通项公式的运用(2)展开式中某一项的系数与二项式系数的区别教学难点:二项定理的推导及运用三、学习过程:1.新课讲授:(5分钟)二项式定理证明二项式定理。

归纳小结:二项式定理的公式特征(1)项数:_______;(2)次数:字母a按降幂排列,次数由____递减到_____;字母b按升幂排列,次数由____递增到______;(3)二项式系数:下标为_____,上标由_____递增至_____;(4)通项:T k+1=__________;指的是第k+1项,该项的二项式系数为______;(5)公式所表示的定理叫_____________,右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式。

高二数学 第一章1.3.1 二项式定理

高二数学   第一章1.3.1 二项式定理


解析 依题意 C57a2+C37a4=2C74a3.

时 由于 a≠0,整理得 5a2-10a+3=0,

目 开 关
解得
a=1±
10 5.
练一练·当堂检测、目标达成落实处
1.3.1
4.求2
x-
1 6 x
的展开式.
解 先将原式化简,再展开,得

2 x- 1x6=2x-x 16=x13(2x-1)6
开 关
(a+b)在相乘时都有两种选择:选 a 或选 b,而且每个(a+b)
中的 a 或 b 都选定后,才能得到展开式的一项.由分步乘法
计数原理,在合并同类项之前,(a+b)2 展开式共有 2×2=
22 项,而且 a2-kbk 相当于从 2 个(a+b)中取 k 个 b 的组合数
Ck2,即 a2-kbk 的系数是 Ck2.
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当 9-2r=5 时,解得 r=2,所以系数为 36.
所以展开式中,不含 x6 项,含有 x5 项,系数为 36.
研一研·问题探究、课堂更高效
1.3.1
探究点三 综合应用
例3
已知
x- 2
1 4
x
n
的展开式中,前三项系数的绝对值依次
成等差数列.

(1)证明:展开式中没有常数项;


(2)求展开式中所有的有理项.
栏 目 开 关
(即1)证n2-明9n+由8题=意0,得:2Cn1·12=1+Cn2·122,
∴n=8 (n=1 舍去).
∴Tk+1=Ck8(
x)8-k·-241
xk=-12k·Ck8x
8-k 2
·x-4k =

高中数学 1.3.1二项式定理课件 新人教A版选修23[1]

高中数学 1.3.1二项式定理课件 新人教A版选修23[1]

二项式定理(dìnglǐ) 思维导航 1.我们已知(a+b)2=a2+2ab+b2,展开式中有3项;运 用多项式乘法可以求得(a+b)3、(a+b)4的展开式,并且它们分 别(fēnbié)有4项、5项,你能用类比归纳的方法得出(a+b)n(n≥2) 的展开式吗?
第八页,共38页。
新知导学 1.二项展开式的推导:(a+b)n(n∈N*)是 n 个因式(a+b) 的积,按多项式乘以多项式的法则,可知确定乘积展开式中的 每一项,需要看有多少个因式(a+b)中取 a,多少个因式(a+b) 中取 b,如果从 k 个因式中选取 b,则就有__n_-__k____个因式中 选 a.∴积式为 an-kbk(k=0、1、2、…、n)的形式的项共有__C_nk___ 个.合并同类项后为 _____C_nk_a_n-_k_b_k__________.因此(a +b)n= _C_0n_a_n+__C__1na_n_-_1b_+__…__+__C__rna_n_-_rb_r_+__…__+__C_nn_-_1a_b_n_-_1_+__C_nn_b_n__这个公式 叫做二项式定理.
D.-40
[解析] Tr+1=Cr5(x2)5-r(-x23)r=Cr5x10-2r·(-2)r·x-3r =C5r (-2)r·x10-5r. 令 10-5r=0,∴r=2,常数项为 C25×4=40.
第二十页,共38页。

x+ 1 4
2
n x
展开式中前三项系数依次成等差
数列.求:
(1)展开式中含 x 的一次幂的项;
第三十一页,共38页。
[方法规律总结] 二项式系数与项的系数是两个不同的概 念,前者仅与二项式的指数及项数有关(yǒuguān),与二项式的 构成无关,后者与二项式的构成、二项式的指数及项数均有关 (yǒuguān).

高中数学选修2-3精品课件:1.3.1 二项式定理

高中数学选修2-3精品课件:1.3.1 二项式定理

2.二项式系数及通项 (1)(a+b)n展开式共有 n+1 项,其中 各项的系数Ckn (k∈{0, 1,2,…,n}) 叫做二项式系数 . (2)(a+b)n展开式的第 k+1 项叫做二项展开式的通项,记作 Tk+1= Cknan-kbk .
要点一 二项式定理的正用、逆用 例 1 (1)求(3 x+ 1x)4 的展开式; 解 方法一 (3 x+ 1x)4 =C04(3 x)4+C14(3 x)3·1x+C24(3 x)2·( 1x)2+C34(3 x)·( 1x)3+
-1,n为奇数时.
要点二 二项展开式通项的应用 例 2 若( x+ 1 )n 展开式中前三项系数成等差数列,求:
4 2x (1)展开式中含x的一次项; 解 由已知可得 C0n+C2n·212=2C1n·12,即 n2-9n+8=0, 解得n=8,或n=1(舍去).
Tk+1=Ck8(
x)8-k·(
x
(1)求含x2的项的系数;
(2)求展开式中所有的有理项.

3
x- 3 3
n
展开式的通项为Tr1
Cnr
nr
x3
(3)r
r
x3
n2r
Crn (3)r x 3 .
x
第6项为常数项,即r=5,
n-2r 且 3 =0,∴n=10.
n-2r (1)令 3 =2,得
r=21(n-6)=2.
故 x2 项的系数为 C210(-3)2=405.
第一章——
1.3 二项式定理
1.3.1 二项式定理
[学习目标] 1.能用计数原理证明二项式定理. 2.掌握二项式定理及其展开式的通项公式. 3.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.
1 预习导学 2 课堂讲义 3 当堂检测

高二数学二项式定理1

高二数学二项式定理1

因此:(a b)4 C40a4 C41a3b C42a2b2 C43ab3 C44b4
按上述规律,我们能将(a+b)n展开吗?
(一)二项式定理:
(a+ b)n
=
C
0 n
an
+
C
1 n
an
-
1b
+
C
2 n
an
-
2
b2
+
+
C
r n
an-
rbr
+
右边多项式叫(a+b)n的二项展开式;
C
0 n
,
C
1 n
,
C
2 n
,C
r n
,C
n n
叫二项式系数;
C
r n
a
nr b
r
叫二项展开式的通项,
用Tr+1表示即:Tr+1= Cnr a nrbr
+
C
n n
b
n
注意:
1、弄清定理结构特征:项数:n+1 次数:n,a降b升,和为n
二项式系数: Cnr
2、二项式系数与项的系数不同 二项式系数是组合数,而项的系数是该项的数字因数
(a+b)3 = a3 + 3a2 b + 3a b2 + b3
= C30 a3 + C13a2 b + C32 a b2 + C33 b3
观察上面公式,从右边的项数、每项的
次数、系数进行研究,你会发现什么规律?
1.项数比左边次数多1; 2.每项次数均为左边指数; 3.a,b指数a降b升; 4.系数 C20,C21,C22;C30,C31,C32,C33

最新高中数学 第一章1.3 二项式定理 1.3.1 二项式定理学案 新人教A版选修2-3(考试必备)

最新高中数学 第一章1.3 二项式定理 1.3.1 二项式定理学案 新人教A版选修2-3(考试必备)

1.3.1 二项式定理学习目标 1.能用计数原理证明二项式定理.2.掌握二项式定理及其展开式的通项公式.3.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.知识点 二项式定理及其相关概念思考1 我们在初中学习了(a +b )2=a 2+2ab +b 2,试用多项式的乘法推导(a +b )3,(a +b )4的展开式.答案 (a +b )3=a 3+3a 2b +3ab 2+b 3,(a +b )4=a 4+4a 3b +6a 2b 2+4ab 3+b 4. 思考2 能用类比方法写出(a +b )n (n ∈N *)的展开式吗? 答案 能,(a +b )n =C 0n a n +C 1n a n -1b +…+C k n a n -k b k +…+C n n b n (n ∈N *).梳理1.(a +b )n展开式中共有n 项.( × )2.在公式中,交换a ,b 的顺序对各项没有影响.( × ) 3.C k n an -k b k是(a +b )n 展开式中的第k 项.( × )4.(a -b )n与(a +b )n的二项式展开式的二项式系数相同.( √ )类型一 二项式定理的正用、逆用例1 (1)求⎝⎛⎭⎪⎫3x +1x 4的展开式.考点 二项式定理题点 运用二项式定理求展开式解 方法一 ⎝ ⎛⎭⎪⎫3x +1x 4=(3x )4+C 14(3x )3·⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +C 24(3x )2⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 2+C 34(3x )⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 3+C 44⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 4=81x 2+108x +54+12x +1x 2. 方法二 ⎝⎛⎭⎪⎫3x +1x 4=⎝⎛⎭⎪⎫3x +1x 4=1x 2(1+3x )4=1x 2·[1+C 14·3x +C 24(3x )2+C 34(3x )3+C 44(3x )4]=1x2(1+12x +54x 2+108x 3+81x 4)=1x 2+12x+54+108x +81x 2.(2)化简:C 0n (x +1)n -C 1n (x +1)n -1+C 2n (x +1)n -2-…+(-1)k C k n (x +1)n -k+…+(-1)n C nn .考点 二项式定理题点 逆用二项式定理求和、化简 解 原式=C 0n (x +1)n +C 1n (x +1)n -1(-1)+C 2n (x +1)n -2(-1)2+…+C k n (x +1)n -k(-1)k+…+C nn (-1)n=[(x +1)+(-1)]n=x n. 引申探究若(1+3)4=a +b 3(a ,b 为有理数),则a +b =________. 答案 44解析 ∵(1+3)4=1+C 14×(3)1+C 24×(3)2+C 34×(3)3+C 44×(3)4=1+43+18+123+9=28+163,∴a =28,b =16,∴a +b =28+16=44.反思与感悟 (1)(a +b )n的二项展开式有n +1项,是和的形式,各项的幂指数规律是:①各项的次数和等于n ;②字母a 按降幂排列,从第一项起,次数由n 逐项减1直到0;字母b 按升幂排列,从第一项起,次数由0逐项加1直到n .(2)逆用二项式定理可以化简多项式,体现的是整体思想.注意分析已知多项式的特点,向二项展开式的形式靠拢.跟踪训练1 化简:(2x +1)5-5(2x +1)4+10(2x +1)3-10(2x +1)2+5(2x +1)-1. 考点 二项式定理题点 逆用二项式定理求和、化简解 原式=C 05(2x +1)5-C 15(2x +1)4+C 25(2x +1)3-C 35(2x +1)2+C 45(2x +1)-C 55(2x +1)0=[(2x +1)-1]5=(2x )5=32x 5. 类型二 二项展开式通项的应用 命题角度1 二项式系数与项的系数 例2 已知二项式⎝ ⎛⎭⎪⎫3x -23x 10. (1)求展开式第4项的二项式系数; (2)求展开式第4项的系数;(3)求第4项.考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式特定项的系数 解 ⎝⎛⎭⎪⎫3x -23x 10的展开式的通项是 T k +1=C k 10(3x )10-k⎝ ⎛⎭⎪⎫-23x k =C k 10310-k ⎝ ⎛⎭⎪⎫-23k ·1032kx- (k =0,1,2,…,10).(1)展开式的第4项(k =3)的二项式系数为C 310=120. (2)展开式的第4项的系数为C 31037⎝ ⎛⎭⎪⎫-233=-77 760. (3)展开式的第4项为T 4=T 3+1=-77 760x .反思与感悟 (1)二项式系数都是组合数C kn (k ∈{0,1,2,…,n }),它与二项展开式中某一项的系数不一定相等,要注意区分“二项式系数”与二项式展开式中“项的系数”这两个概念. (2)第k +1项的系数是此项字母前的数连同符号,而此项的二项式系数为C kn .例如,在(1+2x )7的展开式中,第四项是T 4=C 3717-3(2x )3,其二项式系数是C 37=35,而第四项的系数是C 3723=280.跟踪训练2 已知⎝ ⎛⎭⎪⎫x -2x n 展开式中第三项的系数比第二项的系数大162.(1)求n 的值;(2)求展开式中含x 3的项,并指出该项的二项式系数. 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式特定项的系数解 (1)因为T 3=C 2n (x )n -2⎝ ⎛⎭⎪⎫-2x 2=4C 2n 62n x-,T 2=C 1n (x )n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫-2x =-2C 1n 32n x -,依题意得4C 2n +2C 1n =162,所以2C 2n +C 1n =81, 所以n 2=81,n ∈N *,故n =9.(2)设第k +1项含x 3项,则T k +1=C k 9(x )9-k⎝ ⎛⎭⎪⎫-2x k =(-2)k C k9932k x-,所以9-3k 2=3,k =1,所以第二项为含x 3的项为T 2=-2C 19x 3=-18x 3. 二项式系数为C 19=9.命题角度2 展开式中的特定项例3 已知在⎝⎛⎭⎪⎪⎫3x -33x n的展开式中,第6项为常数项.(1)求n ;(2)求含x 2的项的系数; (3)求展开式中所有的有理项. 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式的特定项 解 通项公式为T k +1=C kn3n k x-(-3)k3k x-=C k n(-3)k23n k x-.(1)∵第6项为常数项,∴当k =5时,有n -2k3=0,即n =10.(2)令10-2k 3=2,得k =12(10-6)=2,∴所求的系数为C 210(-3)2=405. (3)由题意得,⎩⎪⎨⎪⎧10-2k3∈Z ,0≤k ≤10,k ∈N .令10-2k3=t (t ∈Z ), 则10-2k =3t ,即k =5-32t .∵k ∈N ,∴t 应为偶数.令t =2,0,-2,即k =2,5,8.∴第3项,第6项与第9项为有理项,它们分别为405x 2,-61 236,295 245x -2. 反思与感悟 (1)求二项展开式的特定项的常见题型 ①求第k 项,T k =C k -1n an -k +1b k -1;②求含x k 的项(或x p y q 的项);③求常数项;④求有理项.(2)求二项展开式的特定项的常用方法①对于常数项,隐含条件是字母的指数为0(即0次项);②对于有理项,一般是先写出通项公式,其所有的字母的指数恰好都是整数的项.解这类问题必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具体要求,令其属于整数,再根据数的整除性来求解;③对于二项展开式中的整式项,其通项公式中同一字母的指数应是非负整数,求解方式与求有理项一致.跟踪训练3 (1)若⎝⎛⎭⎪⎫x -a x 9的展开式中x 3的系数是-84,则a =________. 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 由特定项或特定项的系数求参数 答案 1解析 展开式的通项为T k +1=C k 9x 9-k(-a )k ⎝ ⎛⎭⎪⎫1xk=C k9·(-a )k x9-2k(0≤k ≤9,k ∈N ).当9-2k =3时,解得k =3,代入得x 3的系数, 根据题意得C 39(-a )3=-84,解得a =1.(2)已知n 为等差数列-4,-2,0,…的第六项,则⎝⎛⎭⎪⎫x +2x n的二项展开式的常数项是________.考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式的特定项 答案 160解析 由题意得n =6,∴T k +1=2k C k 6x6-2k,令6-2k =0得k =3,∴常数项为C 3623=160.1.(x +2)n的展开式共有11项,则n 等于( ) A .9 B .10 C .11 D .8 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 由特定项或特定项的系数求参数 答案 B解析 因为(a +b )n 的展开式共有n +1项,而(x +2)n的展开式共有11项,所以n =10,故选B.2.1-2C 1n +4C 2n -8C 3n +…+(-2)n C nn 等于( ) A .1 B .1 C .(-1)nD .3n考点 二项式定理题点 逆用二项式定理求和、化简 答案 C解析 逆用二项式定理,将1看成公式中的a ,-2看成公式中的b ,可得原式=(1-2)n=(-1)n.3.⎝⎛⎭⎪⎫x 2-1x n的展开式中,常数项为15,则n 的值为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 由特定项或特定项的系数求参数 答案 D解析 展开式的通项为T k +1=C kn (x 2)n -k·(-1)k ·⎝ ⎛⎭⎪⎫1x k =(-1)k C k n x 2n -3k.令2n -3k =0,得n =32k (n ,k ∈N *),若k =2,则n =3不符合题意,若k =4,则n =6,此时(-1)4·C 46=15,所以n =6.4.在⎝⎛⎭⎪⎪⎫x +13x 24的展开式中,x 的幂指数是整数的项共有( ) A .3项 B .4项 C .5项 D .6项 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求多项展开式中的特定项 答案 C解析 ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫x +13x 24的展开式的通项为T k +1=C k 24·(x )24-k ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫13x k =C k 245126kx -,故当k =0,6,12,18,24时,幂指数为整数,共5项. 5.求二项式(x -3x )9展开式中的有理项. 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求多项展开式中的特定项解 T k +1=C k 9912kx -⎛⎫ ⎪⎝⎭·13kx ⎛⎫- ⎪⎝⎭=(-1)k C k9·276kx -,令27-k 6∈Z (0≤k ≤9),得k =3或k =9,所以当k =3时,27-k 6=4,T 4=(-1)3C 39x 4=-84x 4,当k =9时,27-k 6=3,T 10=(-1)9C 99x 3=-x 3.综上,展开式中的有理项为-84x 4与-x 3.1.注意区分项的二项式系数与系数的概念. 2.要牢记C k n an -k b k是展开式的第k +1项,不要误认为是第k 项.3.求解特定项时必须合并通项公式中同一字母的指数,根据具体要求,令其为特定值.一、选择题1.S =(x -1)4+4(x -1)3+6(x -1)2+4x -3,则S 等于( ) A .x 4B .x 4+1 C .(x -2)4D .x 4+4考点 二项式定理题点 逆用二项式定理求和、化简 答案 A解析 S =(x -1)4+4(x -1)3+6(x -1)2+4(x -1)+1=C 04(x -1)4+C 14(x -1)3+C 24(x -1)2+C 34(x -1)+C 44=[(x -1)+1]4=x 4,故选A.2.设i 为虚数单位,则(1+i)6展开式中的第3项为( ) A .-20i B .15i C .20D .-15考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式中的特定项 答案 D解析 (1+i)6展开式中的第3项为C 26i 2=-15. 3.(x -2y )10的展开式中x 6y 4的系数是( ) A .-840 B .840 C .210D .-210考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式特定项的系数 答案 B解析 在通项公式T k +1=C k 10(-2y )k x 10-k中,令k =4,即得(x -2y )10的展开式中x 6y 4的系数为C 410×(-2)4=840.4.在⎝ ⎛⎭⎪⎫x +2x n 的展开式中,若常数项为60,则n 等于( )A .3B .6C .9D .12考点 二项展开式中的特定项问题题点 由特定项或特定项的系数求参数 答案 B解析 T k +1=C k n(x )n -k⎝ ⎛⎭⎪⎫2x k =2k C kn 32n k x-.令n -3k2=0,得n =3k .根据题意有2k C k3k =60,验证知k =2,故n =6.5.若(1+3x )n (n ∈N *)的展开式中,第三项的二项式系数为6,则第四项的系数为( ) A .4 B .27 C .36D .108考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式特定项的系数 答案 D解析 T k +1=C kn (3x )k,由C 2n =6,得n =4,从而T 4=C 34·(3x )3,故第四项的系数为C 3433=108.6.在二项式121412nx x ⎛⎫⎪+⎪⎝⎭的展开式中,若前三项的系数成等差数列,则展开式中有理项的项数为( ) A .5 B .4 C .3D .2考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求多项展开式中的特定项 答案 C解析 二项展开式的前三项的系数分别为1,C 1n ·12,C 2n ·⎝ ⎛⎭⎪⎫122,由其成等差数列,可得2C 1n ·12=1+C 2n ·⎝ ⎛⎭⎪⎫122⇒n =1+n (n -1)8,所以n =8(n =1舍去).所以展开式的通项T k +1=C k 8⎝ ⎛⎭⎪⎫12k344kx -.若为有理项,则有4-3k4∈Z ,所以k 可取0,4,8,所以展开式中有理项的项数为3.7.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫x -1x 4,x <0,-x ,x ≥0,则当x >0时,f (f (x ))表达式的展开式中常数项为( ) A .4 B .6 C .8D .10考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式的特定项答案 B解析 依据分段函数的解析式, 得f (f (x ))=f (-x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -x 4,∴T k +1=C k4(-1)k xk -2.令k -2=0,则k =2,故常数项为C 24(-1)2=6. 二、填空题8.⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +1x 7的展开式中倒数第三项为________.考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式的特定项 答案84x8解析 由于n =7,可知展开式中共有8项, ∴倒数第三项即为第六项,∴T 6=C 57(2x )2·⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 25=C 57·221x 8=84x8.9.若(x +1)n =x n+…+ax 3+bx 2+nx +1(n ∈N *),且a ∶b =3∶1,那么n =________. 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 由特定项或特定项的系数求参数 答案 11解析 a =C n -3n ,b =C n -2n .∵a ∶b =3∶1, ∴C n -3n C n -2n =C 3n C 2n =31,即n (n -1)(n -2)·26n (n -1)=3, 解得n =11.10.已知正实数m ,若x 10=a 0+a 1(m -x )+a 2(m -x )2+…+a 10(m -x )10,其中a 8=180,则m 的值为________.考点 二项展开式中的特定项问题 题点 由特定项或特定项的系数求参数 答案 2解析 由x 10=[m -(m -x )]10,[m -(m -x )]10的二项展开式的第9项为C 810m 2(-1)8·(m -x )8, ∴a 8=C 810m 2(-1)8=180, 则m =±2.又m >0,∴m =2.11.使⎝⎛⎭⎪⎫3x +1x x n (n ∈N *)的展开式中含有常数项的最小的n 为________.考点 二项展开式中的特定项问题 题点 由特定项或特定项的系数求参数 答案 5解析 展开式的通项公式T k +1=C k n(3x )n -k⎝ ⎛⎭⎪⎫1x x k,∴T k +1=3n -k C kn52n k x-,k =0,1,2,…,n .令n -52k =0,n =52k ,故最小正整数n =5. 三、解答题12.若二项式⎝⎛⎭⎪⎫x -a x 6(a >0)的展开式中x 3的系数为A ,常数项为B ,且B =4A ,求a 的值.考点 二项展开式中的特定项问题 题点 由特定项或特定项的系数求参数解 ∵T k +1=C k 6x 6-k⎝⎛⎭⎪⎫-a x k =(-a )k C k6362kx -,令6-3k 2=3,则k =2,得A =C 26·a 2=15a 2;令6-3k 2=0,则k =4,得B =C 46·a 4=15a 4.由B =4A 可得a 2=4,又a >0, ∴a =2.13.已知在⎝⎛⎭⎪⎫12x 2-1x n的展开式中,第9项为常数项,求:(1)n 的值;(2)展开式中x 5的系数; (3)含x 的整数次幂的项的个数. 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求多项展开式中的特定项解 已知二项展开式的通项为T k +1=C k n⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 2n -k ·⎝⎛⎭⎪⎫-1x k =(-1)k ⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -k C kn 522n k x -.(1)因为第9项为常数项,即当k =8时,2n -52k =0,解得n =10.(2)令2×10-52k =5,得k =25(20-5)=6.所以x 5的系数为(-1)6⎝ ⎛⎭⎪⎫124C 610=1058. (3)要使2n -52k ,即40-5k 2为整数,只需k 为偶数,由于k =0,1,2,3,…,9,10,故符合要求的有6项,分别为展开式的第1,3,5,7,9,11项.四、探究与拓展14.设a ≠0,n 是大于1的自然数,⎝ ⎛⎭⎪⎫1+x a n 的展开式为a 0+a 1x +a 2x 2+…+a n x n.若点A i (i ,a i ) (i =0,1,2)的位置如图所示,则a =________.考点 二项展开式中的特定项问题题点 由特定项或特定项的系数求参数答案 3解析 由题意知A 0(0,1),A 1(1,3),A 2(2,4).即a 0=1,a 1=3,a 2=4.由⎝ ⎛⎭⎪⎫1+x a n的展开式的通项公式知T k +1=C k n ⎝ ⎛⎭⎪⎫x a k(k =0,1,2,…,n ).故C 1n a =3,C 2na 2=4,解得a =3.15.设f (x )=(1+x )m +(1+x )n 的展开式中含x 项的系数是19(m ,n ∈N *).(1)求f (x )的展开式中含x 2项的系数的最小值;(2)当f (x )的展开式中含x 2项的系数取最小值时,求f (x )的展开式中含x 7项的系数. 考点 二项展开式中的特定项问题题点 求二项展开式特定项的系数解 (1)由题设知m +n =19,所以m =19-n ,含x 2项的系数为C 2m +C 2n =C 219-n +C 2n=(19-n )(18-n )2+n (n -1)2=n 2-19n +171=⎝ ⎛⎭⎪⎫n -1922+3234.因为n ∈N *,所以当n =9或n =10时,x 2项的系数的最小值为⎝ ⎛⎭⎪⎫122+3234=81.(2)当n=9,m=10或n=10,m=9时,x2项的系数取最小值,此时x7项的系数为C710+C79=C310+C29=156.。

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1.3.1 二项式定理(一)
二高:程杰
学习目标
1.用两个计数原理分析2()a b +的展开式,归纳地得出二项式定理,并能用计数原理证明;
2.掌握二项展开式的通项公式;能应用它解决简单问题.
重点:二项式定理的内容及应用
难点:二项式定理的推导过程及内涵
学习过程
一、学前准备
让学生用多项式乘法法则得到下列式子的展开式,并说出未合并同类项之前的项数与各项的形式.
(1)2()a b +;(2)3()a b +;(3)4()a b +。

二、新课导学
◆探究新知(预习教材P 29~P 31,找出疑惑之处)
问题: 如何利用两个计数原理得到2(),a b +
34(),()a b a b ++的展开式?
下面以4()a b +为例研究二项式展开式的分析过程:
容易看到,4()a b +是4个(a+b)相乘,根据多项式乘法法则,每个(a+b)在相乘是有两种选择,选a 或选b ,而且只有每个括号中的a 或b 都选定后才能得到展开式的一项,因而在合并同类项之前,4()a b +的展开式共有2×2×2×2=4
2项,而且各项都是4次式,即展开式应有
下面形式的各项k k b a ⋅-4(k=0,1,2,3,4):.
引导学生写出在上面4个括号中:
(1)每一项中字母的指数之间的关系,即每一项都是
k k b a ⋅-4(k=0,1,2,3,4)的形式;
(2)展开式项的个数共有n+1项;
(3)每个b 都不取的情况有1种,即04c 种,所以的系数是04c ;
恰有1个b 取的情况下有14c 种,所以的系数是1
4c ;
恰有2个b 取的情况下有24c 种,所以的系数是24c ;
恰有3个b 取的情况下有34c 种,所以的系数是34c ;
4个b 都取的情况下有44c 种,所以的系数是44c ;
因此44433422243144044)(b c ab c b a c b a c a c b a ++++=+. 教师根据情况进行指导和引导,尤其是各项二项式系数的确定,教师要从各项中,指数的含义来引导,并要求学生说明怎么得到这些项?
()n a b +的展开式是什么吗?
)()(*222110N n b c b a c b a c b a c a c b a n n n k k n k n n n n n n n n ∈++++++=+---ΛΛ
上述公式叫做二项式定理.
对定理的理解:
(1)展开式共有n+1项;
(2)其中字母a 的指数按降幂排列每次减1,从n 一直减少到0; 字母b 的指数按升幂排列每次增1,从0一直增加到n ;
(3)其中各项的系数k n c (k=0,1,2,3Λ,n) 叫做二项式的系数;
(4)式中的k k n k n b a c -叫做二项展开式的通项,用1+k T 表示,即通项为展
开式的第k+1项:
k k n k n k b a c T -+=1.
在二项式定理中,如果设a=1,b=x,则得到公式:
n n n k k n n n n n x c x c x c x c c x +++++=+ΛΛ221
0)1(.
◆应用示例
例1.求41(1)x +的展开式。

例2.展开41(2)x x -
,并求第3项二项式系数和第6项系数。

例3.(1)求7(12)x +的展开式的第4项的系数;
(2)求91()x x
-的展开式中3x 的系数。

◆反馈练习(课本P 31练1-4)
1. 写出7()p q +的展开式.
2.求6(23)a b +的展开式的第3项.
3.写出331
()2n x x -的展开式的第1r +项. 4.10(1)x -的展开式的第6项的系数是( )
A 、610C
B 、610
C - C 、510C
D 、510C -
三、当堂检测
1. 求41(3)x x
+的展开式。

2.求10(3)x -的展开式中6x 的系数。

3.求二项式2101
()2x x +的展开式中的常数项。

四、课后作业
1.用二项式定理展开:93()a b +.
3.求下列各式的二项展开式中指定各项的系数:(1)101(1)2x -的含51x 的项;
(2)31031
(2)2x x -的常数项。

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