村成教计划总结
发展农村成人教育服务社会主义新农村建设
１加强组织领导。 、 完善工作制度。 根 据市政府工作 目 标要求 ，我们每年年初 都制定下发本年度 《 农村成人教育工作 意见》对全市的农村成人教育提出了各 ，
…
…
…
～
Ｉ 菇 ・ｌ １ 、 ｛ 擂 蛹 ｚ ￣ …… 困 ｏ ｏ
多样 、 富有成效的活动， 树立 了成人教育 良好 的形象 ， 赢 班、 高等学历教育和短期培训并举 的原则 ， 中、 实行上挂
得 了领 导 的重 视 和支持 。涌现 出“ 可 少 建一 个 厂 ， 要 横联 、 宁 也 联合办学的方式 ， 为当地经济 的发展培养了大批实
围。 二 、 强成 人学校 建设 。 加 奠定农 民培 训
的 基 础
工作精神为指导， 以落实省 、 市职教会会 议精神为主线 ， 以开展各类培训 、 提高农 民素质为基础 ，以加强乡镇成人学校建
设 为突破 ，全 面推动 我市农 村成 人教 育
工作实践使我们认识到开展各项培训 工作必须有乡镇成人学校作为支撑 ，必须 充分发挥乡 、村成校与农村经济发展联系 最紧密的优势， 以农民需求为 目 ， 标 主动提
革 的影响 ， 教师 队伍 编制 ， 费安 排 成教 经 受到 了削 弱 ，农 村成人 教 育工作 难度 加 大， 为稳 定 教师 、 定 阵地 ， 稳 稳定 成 教 事
设
（ 、 一）抓住机遇， 推进乡镇成人学校建
我们 下大 力抓 好县 、 、 三级 办学 网 乡 村
络建设 ，每年都要召开全市性的乡镇成人 学校建设专项会议 ，多次制定下发加强乡
成教校长培训工作总结（2篇）
成教校长培训工作总结成教培训计划。
一、指导思想：以全国、省、市、县教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神为指导，以主动服务三农、努力推进新农村建设为宗旨，以加强阵地建设、改善办学条件为重点，以推进项目建设、提高办学效益为中心，以优化育人环境、提高培训质量为主线，以创新管理机制、加强队伍建设为保障，以强化考核奖惩，激发内部活力为抓手，立足实际，拼搏进取，再创佳绩，把我镇成人教育工作提高到一个新水平二、主要任务目标：1、继续开展扫盲教学，努力完成扫盲任务。
2、继续开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训等各项培训工作，力争各类成人教育培训达一千人次以上。
3、开展农村应届初中毕业生创业教育，就业参训、力争合格率达____%。
4、加强农科教示范基地的建设，积极而有效地为三农服务，积极与有关部门合作，努力做好实用技术和有关科技项目的推广工作。
三、主要工作：1、扫盲工作（1）明确扫盲目标任务。
按照省教育厅等____个部门《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》提出的到____年，成人文盲率降低到____%以下，____周岁青壮年文盲率控制在____%左右的目标要求，我镇扫盲工作仍然任重道远。
因此我校要从巩固提高两基和对县督导成果的高度，进一步增强做好扫盲工作的责任感和紧迫感，认真完成年度扫盲任务。
（2）、继续开展扫盲教学。
我校根据当地实际情况和文盲分布特点，把扫盲的任务落实到村，责任到人，加大力度，动员文盲参加扫盲学习，采取集中办班、送教上门、与农村实用技术培训结合等方式开展扫盲教育。
（3）、做好扫盲后的提高工作。
我校要采取有力措施开展扫盲工作，同时进一步摸清脱盲人员的实际需求，有实效性地开展以实用技术培训为主要内容的继续教育，使脱盲人员巩固所学会的文字，掌握____项职业技能，具备公民所需要的基本文化知识和基本技能。
将扫盲工作与新农村建设结合起来，通过各种丰富多彩的文化娱乐活动，增加脱盲群众运用文字交流和沟通的机会，使复盲率低于____%。
成教工作总结
成教工作总结
在过去一段时间里，我在成人教育工作中取得了一些成绩，同
时也遇到了一些挑战。
通过不懈的努力和团队合作，我认为我取得
了一定的进步。
首先，我在教学方面取得了一定的成绩。
在教授成人教育课程
的过程中，我注重与学生的互动，鼓励他们参与课堂讨论，提高他
们的学习兴趣。
同时，我也不断更新教学内容，结合实际案例，使
课程更加生动有趣。
通过这些努力，我发现学生的学习积极性明显
提高，成绩也有了明显的提升。
其次，我在学生管理方面也取得了一些成绩。
我注重与学生进
行沟通，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决学习中的问题。
同时，我也积极参与学生的心理辅导工作，关心他们的成长和发展。
通过这些工作，我和学生之间建立了良好的师生关系，学生的学习
和生活状态也得到了改善。
然而，在工作中我也遇到了一些挑战。
比如，在教学过程中，
我发现一些学生学习能力差异较大，如何满足不同学生的学习需求
成为了一个难题。
同时，在学生管理方面，一些学生的不良行为也
给我的工作带来了一定的困扰。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身的教学水平和管理能力，为成人教育事业做出更大的贡献。
同时，我也会继续加强团队合作，与同事们共同努力，共同成长。
相信在大家的共同努力下，成人教育事业一定会迎来更加美好的明天。
农村成人教育的现状与对策
我们 常说 。现阶段社会发展 的
核心是 “ 三农 ” 问 题 ． “ 农 ” 问 三
师 。在 工作 量 基 本 不 减 少 或 略 减 少
的情况下 。 指定由其兼抓农 民教 育。 但 是 。从对 目前镇 、村两级所
兴 发展 以及 通 过 成 人 教 育 给 农 民带 来 真 正 的 实 惠 。 同 时 ，一 些 乡 镇 根 本 没 有 意识 到 农 村 成 人 教 育 的重 要
农村成人教育的 现状与对策
容及其作用 。
２师 资 队伍 由 老 化 变 为 “ ． 新 化” ２ 。 ０世 纪 ８ ０年 代 。我 国 农 村 文 ＼ 莞 市 洪 梅 镇 文教 办 孔 李 代 东 成 人 教 育 师 资 队伍 基 本上 是 每 个 大
的农村成人 教育只会让村 民的科技 素质和专业技能水平越来越低 。 ４成人 教育 阵地 、设 备建设面 ．
临 重 大 困 难 。 近 年 来 ，从 国 家 教育
素。 但他们 比较熟悉农村工作 ， 且大 都 兢兢业业 。７ ０年代末 到 ８ ０年代 中期这段时 间里 。我 国每年扫除数
少 地 方 还 规 定 了 “ 准 校 ” “ 标 、 示
缩、 减轻农 民负担等“ 大气候” ， 下 行
政 村一级 的专 职教师 大幅度 减少 ， 大 多 是 由 全 日制 小 学 另 派 一 名 教
范校” 的条件 。就 整个 情况 而言 ， 如 广 东 沿 海 地 区 的一 些 学 校 。还 配 备 了 电 脑 等 现 代 化 教 学 设 施 ， 已能 承担 中 等 学 历 人 才 的 培 训 任 务 。但 目前 ． 我 国 的 农 村 劳 动 力 有 ４亿 人
对农村成人教育发展方向的思考
乡、村三级农 村成人教育 网络 ；各地普 遍组 伍建设、办学条件、评估体系等整体环境上 织 实施 了农村 实用技术培训 和农村劳动 力转 远远落后于其他公共教育 、民办教育 。 移 培训 ，据 教育统计 显示 ， “ 十五 ”以来 ， 全 国累计开展实用技术 培训 达 ４ ． １ ３亿人次 ， 三是师资 队伍建设落后 。
农村 成 人教 育是 指对 年 满 １ ８岁及 以上 比例也不 能保证 ，导致 我国各地农村 成人教 农村 教育的一个重要 组成部分 ，面临着新 的 的农 民进行 的发展其劳动技 能和道德素 质的 育经费缺乏 ，随意性较大 。 正式 和非正式 继续教育 的总称 。农村成人 教 育作 为传统学 校教育 向终 身教育 、社会 化教 重不足 ，渠 道单一 ，尤其 是在农村地 区 ，随 育 发展 的一种 教育制度 ，广泛开展于农 村各 着农村税 费体制改革 的推行 ，农村成 人教育
取得 了 一定 的成 绩 ，到 ２ ０ ０ ９年 ，我 国 的青 的地区也仅为人头经费 ， 大 力办好农村 缺乏制度性的保障。 会变 成全 国人 民的意志 ，将 “
壮年 文盲 率 下 降到 ３ ． ５ ％ 以下 ；构 建 了县 、
经费投 入的不足直接 导致农村成人 教育在 队 教育事业 ”变成全社会的行动。
１ ． ６ ６亿 人次 ，有效 的提高 了农 村劳动力 的科 调整、编制压缩之后 ，从事农村成人教育的专 积极制 定在终身教育体 系和学 习型社 会 的理 学文化素 质 ，促进 了农村 先进技术 的推广和 职教师数量大量减少，大部分 由全 日制小学 的 念下 大力发展农村 成人教育 的政策 、计划及 农 民增收 ，促 进 了农村社 会经济 、文化 的发
成人教育半年总结范文
成人教育半年总结范文第一篇：成人教育半年我市在成教工作中坚持以党的“十七”大精神为指导，牢固树立了科学发展观，按照推进新农村建设的总体要求，紧紧围绕农业农村经济发展的中心任务，坚持以服务为宗旨，以需求为导向，大力开展了适合当地生产需求的实用技术培训，大力开展了农村劳动力转移培训，积极做了科技宣传和科普服务工作，充分发挥科技示范基地的作用，加速培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村实用人才，不断探索农村成人教育的新途径，努力为农村经济的又好又快发展做出了新的贡献。
现对半年来的成教工作如下。
一、成人教育（一）提高思想认识，加强学校教师队伍建设乡镇成教中心学校是开展农村成教工作的依托，是提高农民综合素质、开展劳动力转移工作的重要基地。
随着市场经济的发展，农民的成分趋于多元化，出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体私营、创办企业等各种不同的群体。
农村成人教育的对象是农村劳动者，主要是以提高农民的劳动技能和生产技术水平，帮助农民适应市场经济和农业高新技术的发展为目的。
我市紧紧围绕市委、市府的中心工作，着力强化教育培训功能，以提高农民群众思想觉悟、科学文化素质，把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，作为成教工作的主要任务。
我们认识到提高农民素质，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的关键所在，是加快转移农村劳动力，将人口压力转化为人力资源优势的重要途径，是促进农村经济社会协调发展的重要举措，也是新农村建设最本质、最核心的内容和要求，建设社会主义新农村就必须要培养出一大批高素质的新型农民。
建设一支高素质的成教教师队伍，是提高成人教育质量的保证。
教师队伍建设是搞好农村成人教育的关键，工作人员的素质直接影响其工作的水平。
在工作中我市大多乡镇能够多方协调，尽力调动广大教师的工作积极性，提高学校的管理水平和教学质量。
不少乡镇根据专业设置的要求，先后从中小学选拔对口或相近的教师到成教中心任教；另一方面，根据各培训班的不同需要，为成教中心配备了一批各具特长、相对稳定地兼职教师队伍。
2009年成人教育工作总结
师寨镇中心校职成教育工作总结在县教育局职成股领导的指导支持下，在学区领导的支持和从事成人教育工作的同仁们努力配合下，我学区坚持以邓小平理论和党的"十七大"精神为指针，以《中国教育改革与发展纲要》为指导，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高劳动者素质为重点，结合本乡实际，全面贯彻落实国务院《改革和发展成人教育的决定》，按照“三个代表”精神的要求，走科技兴农之路，大力发展农村经济，认真组织各项技术培训，提高服务“三农”意识，积极带领农民致富奔小康，为我乡成人教育事业的发展和新农村建设的进程推进，发挥了较大的作用。
圆满地完成了2007年度的各项目标任务。
现总结如下：一、加强领导，明确目标，真抓实干，努力完成各项工作任务“真抓实干，讲求实效”是我乡成人教育工作一贯的做法。
我们本着以广大农民的根本利益出发，一直将成人教育工作作为提高劳动者素质，实施科技兴农，发展农村经济，建设新农村的基础工程和战略任务来抓，以服务“三农”为宗旨，努力完成上级下达的各项指标任务。
1、在组织机构建设上，我们学校建立成职教育组。
校长周积盛分管职教育工作，成职教育专干具体管理成职教育的日常工作和业务指导。
制订了成职教研制度，有计划开展科研教研活动。
2、在办学条件上做到了教室、桌椅、黑板、照明设备、图书资料、实习基地六落实。
基本实现了硬件规范化、软件系列化；在师资上形成了专、兼、聘三结合的教师队伍，初步形成了普教、职教、成教一体化办学，一体化管理的新的办学模式。
教育经费，仪器设备、图书资料、实习基地等教育资源实现了合理配置，充分发挥了学校办学的综合效益。
二、加强农民实用技术培训，提高劳动者素质。
我们坚持学文化、学政治、学技术相结合，不断巩固和发展教学成果。
我乡地处偏僻山区，过去农民所熟悉农业知识一般都较为传统，对于新技术的接受较为缓慢。
为此，我们制订出成人教育工作计划，利用我们的教学资源和经常聘农科技人员来校讲学，采取多渠道、多层次、多形式的培训，普及推广科技知识，在人才培养上，以农村基层干部、农民技术骨干，初、高中毕业生，种植、养殖大户和青壮年学员为主要培训对象；在培训中，紧密结合乡情民情定专业，方便农民需求定形式，针对不同行业，不同产业定学员，按照农村季节特点定学时。
进一步促进农村成人教育的改革和发展 “中国农村教育”将加强对农村成教新信息新成果的报道——农村成
zhon gguon o n gcu njiaoyu、成人教育进一步促进农村成人教育的改革和发展『中国农村教育』将加强对农村成教新信息新成果的报道——农村成教专委会上年度工作总结和本年度工作计划一、关于2007年度工作的总结1、召开全国农村成人教育为新农村建设服务研讨会。
研讨会2007年8月在四川省成都市召开,主题是“农村成人教育如何更好地为建设社会主义新农村服务”。
参加会议的有:教育部职成司、中国成人教育协会、农村成人教育专业委员会的领导和20个省(市、自治区)的理事、部分从事农村教育工作的同志90余人。
会议的主要内容是:总结交流“教育部农村实用技术培训计划”、“教育部农村劳动力转移培训计划”实施情况和推动工作的措施;研讨农村职成教育如何进一步推动两个计划的实施;如何发展农村成人教育、加快培育新型农民,为建设社会主义新农村服务;参观成都市农村成人教育先进典型。
研讨会上教育部职成司副巡视员、农村成人教育专业委员会理事长张昭文做了“大力发展农村职业教育和成人教育,为社会主义新农村服务”的专题报告。
有19位代表围绕“提高农民整体素质,培养新型农民,农村成人教育如何为社会主义新农村建设服务”这一主题进行交流发言,会议期间全体代表还参观了成都市青羊区、温江区的农村成人教育先进典型。
2、召开了农村成人教育专业委员会常务理事会,共有20个常务理事参加了会议,总结了2007年度工作,讨论了2008年度工作计划。
理事会上讨论通过了设立学术研究部、宣传培训部专门机构,以及扩大理事单位等工作。
3、配合教育部职成教司和中国成人教育协会表彰了198个农村成人教育为新农村建设服务先进单位,中国成人教育协会印发了表彰通知,并请吴启迪、朱新均等领导同志在中国成人教育协会年会上为先进单位颁奖,对表扬先进、鼓舞士气产生了积极作用,得到了战线同志的一致好评。
配合职成教司印发了农村成人教育先进单位事迹选编,加强了农村成人教育的宣传工作。
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草地村成人学校
工作计划
草地村成人学校
2012.1
草地村成人学校2012年工作计划
为了发展成人教育，服务当地经济，实现教育强村的目标，我们要牢固树立科学发展观，树立发展意识和大局意识，认真落实全县教育工作会议精神，进一步增强工作责任感和紧迫感，强化责任，细化目标，科学管理，确保全面完成全面完成县教体局分配的各项任务，根据陕县职业教育服务社会主义新农村建设试验方案和市职业教育工作会议精神要求， 2011年陕县职业教育与成人教育工作要点，结合我村成教工作实际，制定本计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观纵览全局，认真贯彻”十七大“精神，紧紧围绕局党委提出的工作意见，坚持科学发展观，全面落实国家、省、市、县职教会提出的各项任务，全面完成教体局下达的各项任务，根据2011年陕县职业教育与成人教育工作要点围绕”兴县富民“的发展战略，以科技培训为中心，以农科教基地建设、使用为重点，加强与政府职能部门的配合、协作，拓宽培训渠道，继续实施科技示范户，科技明白人工程，加强村成校建设，为我村经济建设服务。
加强农民工学历教育班的管理，全面完成农民工学历教育任务。
三、目标任务1、认真做好职业学校的招生工作，完成下达的职专招生输送任务。
2、完成初中毕业生技能培训25人。
3、加大农民实用技培训力度。
完成农村实用技术培训300人次。
4、完成农村劳动力转移培训30人次。
其中引导性培训20人次。
5、青壮年非文盲率保持在99.8%以上，脱盲人员巩固率达100%。
6、上级交办临时性工作完成率达100%
三、措施
1、认真学习“十七大”精神，提高认识，增强信心，爱岗敬业，为人师表，做好本职工作。
2、加强师资培训，提高教师专业素质，使其适应工作需要。
3、加大科技宣传，科技咨询力度。
4、强化科技示范户，科技明白人的工程，发挥科技示范户的带头作用。
5、加强与政府职能部门间沟通合作，提高培训覆盖率，提高培训效率。
6、加强档案管理补充完善成教档案
7、争取资金加强成校基本建设。
草地村成校
2012、3
草地村成人学校
工作总结
草地村成人学校
2012.12
草地村2012年成教工作总结
在县教体局和中心学校的正确领导下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观纵览全局，认真贯彻”十七大“精神，紧紧围绕局党委提出的”1136“工程，坚持科学发展观，全面落实国家、省、市、县职教会提出的各项任务，全面完成中心校下达的各项任务，围绕”兴县富民“的发展战略，以科技培训为中心，以农科教基地建设、使用为重点，加强与政府职能部门的配合、协作，拓宽培训渠道，继续实施科技示范户，科技明白人工程，加强村成校建设，为我村经济建设服务，全面完成了各项任务。
一、强化成教培训，提高办学效益
今年以来，我们不断探索办学模式，改进培训方法，努力提高培训效率，收到了良好的效果。
我们立足农村，心系农业，为农民服务，村成校与政府职能相结合，以科技实验户、专业户、科技带头人为纽带，充分发挥他们的示范作用和带头作用，聘请科技人员讲学，采取多种形式全方位对农民进行技术培训。
办学方式灵活多样，长班与短班相结合，集中与分散相结合，理论与实践相结合，课堂教学与现场教学相结合，积极抓住有利时机，坚持“实用、实际、实效”的原则，农忙少办，农闲多办，宜长则长，宜短则短，并采取走出去与请进来相结合的形式办学。
成校教师入户到园，把技术送到田间地头，为农民送去科技知识，传递致富信息，
为农民排忧解难。
并利用黑板报、有线广播宣传科技知识，利用集会日进行科技咨询服务。
全年共完成农村实用技术培训300人次。
农村劳动力转移培训30人次。
初中毕业生技能培训25人。
二、全面开展农民实用技术培训
按照张茅乡中心校、乡成校的安排，我们在全村利用各种途径进行宣传发动，细心做好政策解释工作，调动了农民工学习的积极性，他们积极报名，农民实用技术培训300余人次。
三、完成了中心校分配的其他有关工作。
在平时工作中，我们按照中心校里的安排，及时完成各种临时分配的各种任务。
五、做好职业学校的招生工作
在中心校的领导下，努力做好职业学校的招生工作，一是制定目标责任，目标明确，责任到人，二是积极宣传发动，努力做好招生工作。
目前我们的工作还存在许多不足，需要我们在今后的工作中去努力改进。
2012.12。