2020新课标高考物理二轮总复习课件：1-4-2 直流电路和交流电路
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高考物理二轮复习第一部分第12讲直流电路和交流电路课件
A．1 Ω
B．5 Ω C．6 Ω
D．8 Ω
第12讲 直流电路和交流电路
知识归纳 感悟真题
解析：输电电压的有效值为(即原线圈电压的有效 值)U1＝2202 2 V＝220 V，
根据理想变压器电压规律UU12＝nn12可知副线圈电压有 效值为
U2＝nn21U1＝232×220 V＝30 V. 灯泡正常工作，根据欧姆定律可知分压为 24 V，则 通过灯泡的电流，即副线圈部分的干路电流为
第12讲 直流电路和交流电路
知识归纳 感悟真题
4．理想变压器的基本关系式． (1)功率关系：P 入＝P 出． (2)电压关系：UU12＝nn12. (3)电流关系：只有一个副线圈时II12＝nn21.
第12讲 直流电路和交流电路
知识归纳 感悟真题
1．(2020·全国卷Ⅱ)(多选)特高压输电可使输送中的
电能损耗和电压损失大幅降低．我国已成功掌握并实际应
用了特高压输电技术．假设从 A 处采用 550 kV 的超高压
向 B 处输电，输电线上损耗的电功率为 ΔP，到达 B 处时
电压下降了 ΔU.在保持 A 处输送的电功率和输电线电阻
都不变的条件下，改用 1 100 kV 特高压输电，输电线上
损耗的电功率变为ΔP′，到达 B 处时电压下降了 ΔU′.不
第12讲 直流电路和交流电路
细研考点 提升素养
(4)在计算电容器的带电荷量变化时，如果变化前后 极板带电的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于 始、末状态电容器电荷量之差；如果变化前后极板带电 的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于始、末状 态电容器电荷量之和．
第12讲 直流电路和交流电路
细研考点 提升素养
D．12.5 Ω
二轮复习专题4第1讲直流电路和交流电路课件(42张)
内容索引
(3) 远距离输电常用关系式(如图所示)
①功率关系：P1＝P2，P3＝P4，P2＝P线＋P3. ②电压损失：U损＝I2R线＝U2－U3. ③输电电流：I 线＝UP22＝UP33＝U2R－线U3. ④输电导线上损耗的电功率：P 损＝I 线 U 损＝I2线_R 线＝UP222R 线.
内容索引
内容索引
增大，故 A 错误；R0 两端的电压为 U0＝I2R0，用户得到的电压为 U3＝
U2－U0，当用户增多时，I2 增大，U0 增大，所以 U3 减小，为使用户获得
的电压稳定在 220 V，则需要增大 U2，变压器原副线圈电压关系为
U2＝ U1
nn21，在 U1 和 n2 不变的情况下，要增大 U2，可以减小 n1，即将 P 适当
【答案】 C
内容索引
二 交变电流的产生及四值问题
1. 线圈通过中性面时的特点 (1) 穿过线圈的磁通量最大． (2) 线圈中的感应电动势为零． (3) 线圈每经过中性面一次，感应电流的方向改变一次．
内容索引
2. 正弦式交流电“四值”的应用
内容索引
2 (2021·江苏卷)贯彻新发展理念，我国风力发电发展迅猛， 2020年我国风力发电量高达4 000亿千瓦时．某种风力发电机的原理如图 所示，发电机的线圈固定，磁体在叶片驱动下绕线圈对称轴转动，已知 磁体间的磁场为匀强磁场，磁感应强度的大小为0.20 T，线圈的匝数为 100、面积为0.5 m2，电阻为0.6 Ω，若磁体转动的角速度为90 rad/s，线 圈中产生的感应电流为50 A．求：
内容索引
三 变压器与远距离输电
1. 变压器制约问题主要有三项： 电压制约：输出电压 U2 由输入电压决定，即 U2＝nn21U1，可简述为“原 制约副”． 电流制约：原线圈中的电流 I1 由副线圈中的输出电流 I2 决定，即 I1 ＝nn21I2，可简述为“副制约原”． 负载制约：原线圈的功率P1由用户负载决定，P1＝P负1＋P负2＋…， 简述为“副制约原”．
(3) 远距离输电常用关系式(如图所示)
①功率关系：P1＝P2，P3＝P4，P2＝P线＋P3. ②电压损失：U损＝I2R线＝U2－U3. ③输电电流：I 线＝UP22＝UP33＝U2R－线U3. ④输电导线上损耗的电功率：P 损＝I 线 U 损＝I2线_R 线＝UP222R 线.
内容索引
内容索引
增大，故 A 错误；R0 两端的电压为 U0＝I2R0，用户得到的电压为 U3＝
U2－U0，当用户增多时，I2 增大，U0 增大，所以 U3 减小，为使用户获得
的电压稳定在 220 V，则需要增大 U2，变压器原副线圈电压关系为
U2＝ U1
nn21，在 U1 和 n2 不变的情况下，要增大 U2，可以减小 n1，即将 P 适当
【答案】 C
内容索引
二 交变电流的产生及四值问题
1. 线圈通过中性面时的特点 (1) 穿过线圈的磁通量最大． (2) 线圈中的感应电动势为零． (3) 线圈每经过中性面一次，感应电流的方向改变一次．
内容索引
2. 正弦式交流电“四值”的应用
内容索引
2 (2021·江苏卷)贯彻新发展理念，我国风力发电发展迅猛， 2020年我国风力发电量高达4 000亿千瓦时．某种风力发电机的原理如图 所示，发电机的线圈固定，磁体在叶片驱动下绕线圈对称轴转动，已知 磁体间的磁场为匀强磁场，磁感应强度的大小为0.20 T，线圈的匝数为 100、面积为0.5 m2，电阻为0.6 Ω，若磁体转动的角速度为90 rad/s，线 圈中产生的感应电流为50 A．求：
内容索引
三 变压器与远距离输电
1. 变压器制约问题主要有三项： 电压制约：输出电压 U2 由输入电压决定，即 U2＝nn21U1，可简述为“原 制约副”． 电流制约：原线圈中的电流 I1 由副线圈中的输出电流 I2 决定，即 I1 ＝nn21I2，可简述为“副制约原”． 负载制约：原线圈的功率P1由用户负载决定，P1＝P负1＋P负2＋…， 简述为“副制约原”．
高中物理二轮专题复习课件专题四直流电路与交流电路
有功功率
在正弦稳态下，电阻消耗的功率 称为有功功率，它等于电压和电 流有效值的乘积及功率因数的余
弦值。
无功功率
电感和电容元件在正弦稳态下与电 源进行能量交换的功率称为无功功 率。无功功率反映了元件储存和释 放能量的能力。
视在功率
电压和电流有效值的乘积称为视在 功率，它反映了电源提供的总功率 。视在功率等于有功功率和无功功 率的矢量和。
开关型稳压电源特点
效率高、体积小、重量轻、输出电压稳定等。
XX
PART 06
实验技能培养与拓展延伸
REPORTING
直流电路基本测量技能训练
电流表与电压表的使用
掌握电流表与电压表的正确使用方法，包括量程选择、接线方式 、读数方法等。
电阻的测量
学习使用欧姆表或伏安法测量电阻，理解电阻的概念及其在电路中 的意义。
XX
高中物理二轮专题复
习课件专题四直流电
路与交流电路
汇报人：XX
20XX-01-14
REPORTING
• 直流电路基本概念与规律 • 复杂直流电路分析方法 • 交流电路基本概念与规律 • 复杂交流电路分析方法 • 直流-交流转换器件工作原理及应用 • 实验技能培养与拓展延伸
目录
XX
PART 01
以节点电压为未知量，列写节点电流 方程，求解各节点电压。此方法适用 于节点数较少的电路。
叠加定理与戴维南定理应用
叠加定理
在线性电路中，任一支路的电流或电压等于各个独立电源单 独作用时在该支路产生的电流或电压的代数和。此定理适用 于分析多个独立电源作用的电路。
戴维南定理
任何一个含独立源、线性电阻和受控源的一端口网络，对外 电路来说，总可以用一个电压源和电阻的串联组合来等效置 换。此定理适用于求解复杂电路中的某一支路电流或电压。
在正弦稳态下，电阻消耗的功率 称为有功功率，它等于电压和电 流有效值的乘积及功率因数的余
弦值。
无功功率
电感和电容元件在正弦稳态下与电 源进行能量交换的功率称为无功功 率。无功功率反映了元件储存和释 放能量的能力。
视在功率
电压和电流有效值的乘积称为视在 功率，它反映了电源提供的总功率 。视在功率等于有功功率和无功功 率的矢量和。
开关型稳压电源特点
效率高、体积小、重量轻、输出电压稳定等。
XX
PART 06
实验技能培养与拓展延伸
REPORTING
直流电路基本测量技能训练
电流表与电压表的使用
掌握电流表与电压表的正确使用方法，包括量程选择、接线方式 、读数方法等。
电阻的测量
学习使用欧姆表或伏安法测量电阻，理解电阻的概念及其在电路中 的意义。
XX
高中物理二轮专题复
习课件专题四直流电
路与交流电路
汇报人：XX
20XX-01-14
REPORTING
• 直流电路基本概念与规律 • 复杂直流电路分析方法 • 交流电路基本概念与规律 • 复杂交流电路分析方法 • 直流-交流转换器件工作原理及应用 • 实验技能培养与拓展延伸
目录
XX
PART 01
以节点电压为未知量，列写节点电流 方程，求解各节点电压。此方法适用 于节点数较少的电路。
叠加定理与戴维南定理应用
叠加定理
在线性电路中，任一支路的电流或电压等于各个独立电源单 独作用时在该支路产生的电流或电压的代数和。此定理适用 于分析多个独立电源作用的电路。
戴维南定理
任何一个含独立源、线性电阻和受控源的一端口网络，对外 电路来说，总可以用一个电压源和电阻的串联组合来等效置 换。此定理适用于求解复杂电路中的某一支路电流或电压。
高考物理二轮复习4.1直流电路与交流电路课件(共25张PPT)
B [滑片向上滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，整个 电路电阻增大，干路电流减小，A1 示数减小，A 错误；内电压减小， 外电压增大，R1 两端的电压增大，则通过 R1 的电流增大，而干路电 流减小，则 A2 的示数减小，B 正确；电容器两端的电压增大，所以 电容器的带电荷量增大，C 错误；通过内电阻的电流减小，则由 P ＝I2r，可知，电源内阻消耗的电功率减小，D 错误。]
D [由于输电线总电阻为 R，输电线上有电压降，U 线＜U2。根 据欧姆定律得 I2＝UR线<UR2，故 A 错误；输电线上有功率损失 ΔP＝ΔRU2， ΔU<U2，故 B 错误；根据 P＝UI 知在功率不变的情况下，增大 U，I 减小，故 C 错误；理想变压器不改变电功率，U2I2＝U1I1，故电厂输 送电功率为 U2I2，故 D 正确。]
2．求解功率最大值问题的 2 点技巧 (1)定值电阻的功率：P 定＝I2R R 为定值电阻，P 定只与电流有关系，当 R 外最大时，I 最小，P 定最小，当 R 外最小时，I 最大，P 定最大。 (2)电源的输出功率：P 出＝rE＋2RR外外2＝R外R－外Er22＋4r。当 R 外＝r 时，P 出＝E4r2最大。
(甲)
(乙)
( 丙)
(丁)
A [在图(甲)位置时，线圈中的磁通量最大，感应电流为零， A正确；从图(乙)位置开始计时，线圈中电流i随时间t变化的关 系式为i＝Imcos ωt，B错误；在图(丙)位置时，线圈中的磁通量 最大，磁通量的变化率最小，感应电流为0，C错误；在图(丁) 位置时，感应电动势最大，cd边电流方向为d→c，D错误。]
[典例2] (2021·山东济南高三模拟)如图所示，R1为定值电阻、R为滑动变阻 器、C为电容器，闭合开关S，当滑片P向上移动时，下列说法正确的是
(江苏专用)2020版高考物理二轮复习专题四第一讲直流电路与交流电路课件
[解析] 在 t＝0 时刻，线圈一定处在中性面上，故 A 错误；
由题图乙可知，a 的周期为 4×10－2 s，ω＝2Tπ＝50π rad/s；曲
线 a 表示的交变电动势瞬时值为 15sin(50πt)V，B 错误；b 的周
期为 6×10－2 s，则由 n＝T1可知，转速与周期成反比，故转速
之比为 3∶2，故 C 正确；ωa∶ωb＝n1∶n2＝3∶2，a 交流电的 最大值为 15 V，则根据 Em＝nBSω 得曲线 b 表示的交变电动
[解析] 由题图可知，L 与 R2 串联后和电容器 C 并联，再 与 R1 串联，电容器 C 在电路稳定时相当于断路。当减弱照射 光强度时，光敏电阻 R2 阻值增大，电路的总电阻增大，总电 流 I 减小，R1 两端电压减小，电压表的示数减小，故 A 项错误； 电容器两极板间电压 UC＝E－I(R1＋r)，I 减小，则 UC 增大， 电容器上的电荷量增大，故 B 项错误；流过小灯泡的电流减小， 小灯泡的功率减小，故 C 项正确；电压表测定值电阻 R1 两端 的电压，电流表读数等于流过定值电阻 R1 的电流，则两电表 示数变化量的比值ΔΔUI ＝R1，故 D 项正确。
[典例] 如图甲所示，在匀强磁场中，一矩形金属线圈两
次分别以不同的转速，绕与磁感线垂直的轴匀速转 Nhomakorabea，产生的
交变电动势图像如图乙中曲线 a、b 所示，则
()
A．两次 t＝0 时刻线圈平面均与中性面垂直 B．曲线 a 表示的交变电动势瞬时值为 15cos(50πt)V C．曲线 a、b 对应的线圈转速之比为 3∶2 D．曲线 b 表示的交变电动势有效值为 10 V
如图所示，电源的电动势为 E，内阻为
r，R1 为定值电阻，R2 为光敏电阻(光照 增强时阻值减小)，C 为电容器，L 为小
高考物理二轮复习课件：直流电路与交流电路的分析与计算
4．交流电的产生及其图象
【例4】 (2011· 天津卷)在匀强磁场中，一矩形金属线
框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动，如图甲所 示．产生的交变电动势的图象如图乙所示，则( A．t=0.005s时线框的磁通量变化率为零 B．t=0.01s时线框平面与中性面重合 )
C．线框产生的交变电
动势有效值为311V. D．线框产生的交变电 动势频率为100Hz.
此类电路动态分析判断题体现了电路的“局部影 响整体，整体制约局部”的规律．判断中切忌凭直觉、 想当然，每一判断都必须以有关的电路规律为依据．
2．变压器电路问题
【例2】如图所示，理想变压器原线圈Ⅰ接到220V交
流 电 源 上 ； 副 线 圈 Ⅱ 的 匝 数 是 30 ， 与 一 标 有 “12V,12W”的灯泡相连，灯泡正常发光；副线圈Ⅲ的 输出电压是110V，电流强度0.4A.求： (1)副线圈 Ⅲ 的匝数；
答案：AD
【点评】1.引起电路特性发生变化主要有三种情况：
(1)滑动变阻器滑片位置的改变，使电路的电阻发
生变化；滑动变阻器常见三种接法的特点： 第一种：如图甲所示的限流式接法．
RAB随Pb间的电阻增大而增大 第二种：如图乙 所示的分压电路
电路总电阻RAB 等于AP段并联电阻RaP 与 PB段电阻 RbP的串联．当P由a滑至b时，因为 RAB R1 RaP 1 R2 RaP R2 ，RaP 增大， R1 1 R1 RaP 2 RaP RaP 所以电路的总电阻RAB 持续减小；若P点反向移动， 则RAB 持续增大． 当滑动头P在a点时，RAB 取最大值R 2；滑动头P在b R1 R2 点时，RAB 取最小值 R1 R2
(2)原线圈Ⅰ的匝数及
它的电流强度．
2020版高考物理二轮复习第1部分专题4电路与电磁感应第1讲直流电路与交流电路课件
考向 1 交变电流的产生
1．科技小组在探究交变电流的产生及变化规律时，将电流计(0 刻度在正中央)与一个保护电阻 R0 串联后，接到交流发电机模型的两 个输出端，如图所示。发电机模型线圈匝数可调。转动手柄使线圈 在磁场中匀速转动，观察电流计指针的偏转情况，下列叙述与观察 结果相符的是( )
A．电流计指针总是左、右摆动 B．当转速很小时，电流计指针左、右摆动 C．当转速很大时，电流计指示的为交变电流的有效值 D．当线圈匝数少时，电流计指针左、右摆动，当线圈匝数多时， 电流计指针指向某一侧不为零的定值
(3)有效值： ①正弦式交流电的有效值 E＝Em2；非正弦式交流电的有效值必 须根据电流的热效应，用等效的思想来求解(如上 T1)。 ②计算与电流热效应有关的量(如电功、电功率等)、保险丝的熔 断电流、电机的铭牌上所标的值、交流电表的示数。 (4)平均值： E ＝nΔΔΦt ，常用来计算通过电路的电荷量。
考向 2 交变电流的四值问题
2．(多选)(2019·河北保定一模)如图甲所示，一个 100 匝的正方 形线圈，边长 a＝1 m，电阻 R＝1 Ω，线圈有一半的面积处在有理想 边界的磁场中，线圈平面与磁场垂直，磁场的磁感应强度与时间的 变化关系如图乙所示，图甲所示的磁感应强度方向为正方向，下列 说法中正确的是( )
考向 2.交变电流的四值
生与描述
问题
2018·全国卷Ⅲ T26
考向 1.原线圈连接负载 2016·全国卷Ⅰ T16
3. 理 想 变 压 器 及 的理想变压器问题
2016·全国卷Ⅲ T19
其远距离输电问
2015·全国卷Ⅰ T16
题
考向 2.理想变压器及电
路的动态分析
2014·全国卷Ⅱ T21
2020新课标高考物理二轮课件：专题四第1讲 直流电路与交流电路
A．I 减小，U1 增大 C．I 增大，U1 增大
B．I 减小，U2 增大 D．I 增大，U2 增大
[解析] 闭合开关 S，当滑动变阻器的滑动触头 P 向下滑动时，变阻器接入电路的电阻增 大，外电路总电阻 R 增大，根据闭合电路欧姆定律分析得知，干路电流 I 总减小，路端电 压 U 增大．R3 两端电压等于路端电压，则流过 R3 的电流 I3 增大．流过电流表的电流 I＝ I 总－I3，I 总减小，I3 增大，则 I 减小，R1 两端电压减小，即电压表 V1 的示数 U1 减小．电 压表 V2 的示数 U2＝U－U1，U 增大，U1 减小，则 U2 增大．所以，I 减小，U1 减小，U2 增 大．故选 B.
考情分析
命题研究 从近几年全国卷高考试题可以看出以下特点：应用串并联电路规律、闭合电路欧姆
定律及部分电路欧姆定律进行电路动态分析，稳态、动态含电容电路的分析，以及电路 故障的判断分析，交变电流的产生及“四值”，多以选择题形式出现．变压器的原理， 电压比、电流比及功率关系，变压器的动态分析是考查的重点，题型以选择题为主.2019 年全国卷选择题中未体现，山东模考选择题中也未体现．对本部分知识的考查主要体现 在电学实验中，此部分知识是电学实验的基础，要熟练掌握
两端电压、电功率都将增大(减小)
因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑片分别滑至两个极端， 极限法
使电阻最大或电阻为零去讨论
【典题例析】 (2019·河南洛阳三模)在如图所示电路中，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑动触头 P 向下滑动时，三个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用 I、U1、U2 表示．下列 判断正确的是( )
角度 2 理想变压器的原理 3．(多选)如图，理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡 a 和 b，当输入电压 U 为灯泡额定电压的 10 倍时，两灯泡均能正常发光．下 列说法正确的是( ) A．原、副线圈匝数比为 9∶1 B．原、副线圈匝数比为 1∶9 C．此时 a 和 b 的电功率比为 9∶1 D．此时 a 和 b 的电功率比为 1∶9
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Em
＝N
BS
ω可知，Eam＝3，所以 a2
E bm ＝23E am
＝10 V，b 的交变电动势有效值为 E＝Ebm＝10 V＝5 2 V，D 错误． 22
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新课标高考第二轮总复习•物理
〉〉 视角二 交变电流的四值问题 [例 6] (多选)如图甲为风力发电的简易模型，在风力的作用下，风叶带动与其固 定在一起的永磁铁转动，转速与风速成正比．某一风速时，线圈中产生的正弦式 电流如图乙所示，则( )
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新课标高考第二轮总复习•物理
〉〉 视角四 与电路相关的图象问题的分析与计算 [例 4] (多选)某实验小组用如图甲所示的电路完成了蓄电池的电动势 E 和内电阻 r 的测量，该小组的同学测量了多组数据，并根据测量的数据描绘了如图乙所示的 图线．已知两电表均为理想电表，则下列说法正确的是( )
答案：D
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新课标高考第二轮总复习•物理
解析：若电阻 R2 短路，则通过 L2 的电流为零，L2 不亮，选项 C 错误；若 L1 灯丝 烧断，则总电阻增大，总电流减小，L2 两端电压减小，L2 变暗，选项 A 错误；若 R2 断路，则总电阻增大，电压表读数增大，总电流减小，L1 与 R1 并联部分两端的 电压减小，故 L2 两端的电压增大，L2 变亮，选项 B 错误；若电容器被击穿短路， 则电路总电阻减小，路端电压减小，总电流增大，L2 变亮，D 正确．
专题四 电磁感应和电路 第2讲 直流电路和交流电路
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高频考点1 直流电路的分析与计算 高频考点2 交变电流的产生和描述 高频考点3 理想变压器与远距离输电
专题限时训练
新课标高考第二轮总复习•物理
高频考点 1 直流电路的分析与计算
〉〉 视角一 直流电路的动态分析 [例 1] (多选)(2018·大连模拟)在如图所示的电路中，闭合开关 S，当滑动变阻器的 滑片 P 向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用 I、U1、 U2 和 U3 表示，电表示数变化量的大小分别用 ΔI、ΔU1、ΔU2 和 ΔU3 表示．下列判 断正确的是( )
新课标高考第二轮总复习•物理
A．两次 t＝0 时刻线圈平面均与中性面垂直 B．曲线 a 表示的交变电动势瞬时值为 15cos 50πt (V) C．曲线 a、b 对应的线圈转速之比为 3∶2 D．曲线 b 表示的交变电动势有效值为 10 V
答案：C
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新课标高考第二轮总复习•物理
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新课标高考第二轮总复习•物理
解析：当在 P、Q 之间连接另外一只理想电流表 G 时外电路中的总电阻为 R＝1 Ω ＋22× ＋33 Ω＝2.2 Ω，根据闭合电路欧姆定律知：I＝R＋E r＝2.2＋6 0.8A＝2 A，R2 和 R4 是并联关系，根据分流原理知流过 R4 的电流是 0.8 A，所以有 0.2 A 的电流从电 流表流过，选项 A 错误、B 正确；当在 P、Q 之间连接另外一只理想电流表 G 时， 相比原来电阻变小，所以电流变大，导致路端电压减小，所以电压表的示数变小， 选项 C 错误；根据闭合电路欧姆定律知：U＝E－Ir 则ΔΔUI ＝r＝0.8 Ω，选项 D 正 确.
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新课标高考第二轮总复习•物理
解析：增大 R3，外电路总电阻增大，总电流 I 减小，平行板电容器 C 的电压 UC ＝IR 并，I 减小，UC 减小，板间场强减小，油滴所受电场力减小，所以油滴下落， A 错误；在增大电容器板间距离的过程中，电容器的电容减小，而电容器的电压 不变，则电容器的电荷量减小，电容器放电，电流表指针偏转，B 错误；增大 R1， 外电路总电阻增大，总电流 I3 减小，电阻 R3 的电压减小，R1、R2 的并联电压增大， R2 中电流 I2 增大，则 R1 中电流 I1 减小，又 I3＝I1＋I2，所以 R1 中电流的变化值大 于 R3 中电流的变化值，C 正确；D 错误．
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新课标高考第二轮总复习•物理
〉〉 视角三 直流电路中的功率问题 [例 3] (多选)现将一定值电阻 R1 和一电阻箱 R2 串联在一恒定的电源两端，已知 R1＝3 Ω，R2 的最大阻值为 5 Ω，电源的内阻 r＝2 Ω，则( ) A．当 R2＝5 Ω 时，电阻箱消耗的功率最大 B．当 R2＝5 Ω 时，定值电阻消耗的功率最大 C．当 R2＝0 时，定值电阻消耗的功率最大 D．当 R2＝0 时，电源的输出功率最大 答案：ACD
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新课标高考第二轮总复习•物理
[规律方法] 电路中断路与短路的故障分析方法
1．断路与短路的特点 (1)断路特点：表现为路端电压不为零而电流为零； (2)短路特点：用电器或电阻发生短路，表现为有电流通过电路但用电器或电阻两 端电压为零．
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新课标高考第二轮总复习•物理
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新课标高考第二轮总复习•物理
解析：由图可知，滑动变阻器上下两部分并联，当滑片在中间位置时总电阻最大， 则在滑动变阻器 R1 的滑片 P 由 a 端滑到 b 端的过程中，滑动变阻器 R1 的电阻先 增大后减小，根据闭合电路欧姆定律可知电流表示数先减小后增大，则可知路端 电压先变大后变小；故 A、B 错误；U 与 I 的比值就是接入电路的 R1 的电阻与 R2 的电阻的和，所以 U 与 I 的比值先变大后变小，故 C 正确；如果把 R3 等效为电源 的内阻，则 U 与 I 的乘积等于等效电源的输出功率，但因等效电源的内阻与外电 阻的关系不能确定，则不能确定等效电源的输出功率的变化情况，选项 D 错误．
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新课标高考第二轮总复习•物理
高频考点 2 交变电流的产生和描述
〉〉 视角一 交变电流的产生和图象问题 [例 5] 如图甲所示，在匀强磁场中，一矩形金属线圈两次分别以不同的转速绕与 磁感线垂直的轴匀速转动，产生的交变电动势的图象如图乙中曲线 a、b 所示，则 ()
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2．分析方法 首先要确定是哪个部分出现了什么问题，如果是短路，则直接当成一根导线处理； 如果是断路，则直接像开关一样断开该条线路，由于电路结构被破坏，需要重新 绘画电路图．然后运用动态电路分析方法去分析，但要注意电路被破坏后电表从 支路转为干路还是干路转为支路，分析时要有理有据，常用的依据有欧姆定律以 及电阻的串、并联规律等．
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[规律方法] 电流输出功率的分析方法
1．当 R＝r 时，电源的输出功率最大，为 Pm＝E4r2； 2．当 R＞ r 时，随着 R 的增大，电源的输出功率越来越小； 3．当 R＜r 时，随着 R 的增大，电源的输出功率越来越大； 4．当 P 出＜Pm 时，每个输出功率对应两个外电阻阻值 R1 和 R2，且 R1R2＝r2.
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2．如图所示，一平行板电容器 C，极板是水平放置的，它和三个可变电阻、一个 零刻度在中央的电流表和电源连成电路．现有一个质量为 m 的带电油滴悬浮在两 极板间不动，下列判断正确的是( ) A．增大 R3，油滴上升 B．增大电容器板间距离的过程中，电流表指针不动 C．增大 R1，R1 中电流的变化值大于 R3 中电流的变化值 D．增大 R1，R1 中电压的变化值小于 R3 中电压的变化值 答案：C
R1，所以UI3变大，又ΔΔUI3＝ΔΔIIr＝r，故ΔΔUI3不变．选项 A、C、D 正确．
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〉〉 视角二 电路故障的分析与排除 [例 2] 在如图所示的电路中，闭合开关 S 后，L1、L2 两灯泡都正常发光，后来由 于某种故障使 L2 突然变亮，电压表读数减小．由此推断，该故障可能是( ) A．L1 灯丝烧断 B．电阻 R2 断路 C．电阻 R2 短路 D．电容器被击穿短路
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解析：在讨论 R2 的电功率时，可将 R1 视为等效电源内阻的一部分，即将原电路等 效成外电阻 R2 与电动势为 E、内阻为 R1＋r＝5 Ω 的等效电源连成的闭合电路，如 图所示，R2 的电功率是等效电源的输出功率，显然当 R2＝R1＋r＝5 Ω 时，R2 消耗 的电功率最大，A 正确；在讨论 R1 的电功率时，由 I＝R1＋ER2＋r及 P1＝I2R1 可知， R2＝0 时，R1 消耗的电功率最大，B 错误，C 正确；在讨论电源的输出功率时， R1＋R2 为外电阻，内电阻 r 恒定，当内、外电阻相等时，电源的输出功率最大， 而根据题给条件，内、外电阻不可能相等，故当 R2＝0 时，内、外电阻阻值最接 近，电源的输出功率最大，D 正确．
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A.UI1不变，ΔΔUI1不变
B．UI2变大，ΔΔUI2变大
C.UI2变大，ΔΔUI2不变 答案：ACD
D．UI3变大，ΔΔUI3不变
解析：因为ΔΔUI1＝UI1＝R1，且 R1 不变，所以UI1不变，ΔΔUI1不变；因为UI2＝R2，且
R2 变大，所以UI2变大，但ΔΔUI2＝ΔIRΔ1I＋r＝R1＋r，所以ΔΔUI2不变；因为UI3＝R2＋
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A．E＝1.40 V B．r＝3.50 Ω C．调节滑动变阻器使其阻值为零时，流过电源的电流为 0.40 A D．调节滑动变阻器使电压表的读数为 1.20 V 时，电流表的读数 I′＝0.20 A 答案：AD