第八单元作文
小学五年级上册第八单元作文10篇
小学五年级上册第八单元作文10篇作文一：我的演讲比赛今天是个特殊的日子，全校小学生都在忙碌的准备中。
为什么呢？因为今天是学校举办每学期一次的演讲比赛啊！一早，我就兴致勃勃地去学校，准备好了作文，练习了语调，特别是注意了仪态。
这可是比拼口才和演讲技巧的重要时刻！比赛正式开始了，我在我的生日生命密码展示方面发挥出色，做好了PPT，用生动的语言、灵动的动作说出了自己的见解。
颁奖典礼开始了，我惊讶地得知自己获得了第一名。
我欣喜若狂，感觉自己今天完全不输给演讲大王。
作文二：我的一天今天是小学五年级第八单元的课程大纲规定我们要写《我的一天》，声东击西，我今天全都做过啦！早上，我起得早，刷完牙洗完脸，吃好早饭，然后去上学。
上午，我学习了语文，学了新词汇，讨论了文化，也学习了音乐，唱着好听的歌曲。
中午，我吃了自己带的水果和饭，休息了一会儿。
下午，我学习了数学，练习了画图，然后进行了科学实验，做出来了许多有趣的东西。
傍晚，我去参加了学校的篮球比赛，团队协作，我在比赛中表现出色。
结束一天后，我回家，吃了爸妈亲手烧的晚餐，看着小猫咪滑稽的样子，笑得很开心。
作文三：我的好伙伴小学生生活总是令人感到充满了欢声笑语，更别说我还有一个好伙伴——小黑。
小黑是我家养的一只小狗，虽然只有他这一只，但却成为了我们家庭的一份子。
平时，我和他在一起读书、跑步、玩耍……除了和我一起玩，小黑还会保护家里的安全，保护我们家人的财产。
有一次，小黑发现我们家里有一群小偷，就像野狼一样勇敢地保护我们家，然后把小偷赶出去了。
小黑不仅会保卫我们，更是我们家庭的宠物花园里的小巧手，尤其是在春、夜幕深沉的时候，小黑的摇摆声往往会唤醒我们，提醒着我们“关灯睡觉啦”。
小小年纪就能有这么多本领，小黑可真是一个好伙伴啊！作文四：我的科技梦想我的科技梦想是成为一个伟大的科学家，能够为人类创造出更多的科技垂涎、更便捷的生活新功能。
换句话说，我想当上一个发明天才，能够研发出引领潮流的高科技产品。
四年级上册第八单元作文【精选8篇】
四年级上册第八单元作文【精选8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级第八单元作文(优秀6篇)
五年级第八单元作文（优秀6篇）五年级第八单元作文范文篇一狂我的妈妈，什么都好，出得厅堂，进得厨房，就是不知从什么时候迷上了，简直到了废寝忘食的地步。
妈妈时从来不出声儿，既不吵，也不叫，这是为什么呢？噢！原来妈妈是在跟电脑里的玩家呢！我的妈妈在时非常专心，从不让别人打扰她，要不，她准会饶不了你！有一次，我在读书时遇到了一个生词，字典上也没有意思，便去问妈妈：妈妈，秋霜肃杀什么意思？只见妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕，根本没听见我说的话。
我摇了摇妈妈，又问了一遍，这下才把妈妈的视线从电脑屏幕上拉开。
但是，没过一秒钟，妈妈的视线又像弹簧似的转移到了电脑屏幕，又开始全神贯注地了。
在我纠缠不休时，妈妈嘀咕了三个字：查字典。
可字典上没有呀！到底什么意思？我急着问。
嗯意思是应该出对A，啊。
他怎么会有对2？我见妈妈心不在焉，又接着问道：我觉得是指天气很冷，对不对？妈妈不高兴地说道：要自己独立学习。
看！这牌又输了25分，都怪你，下次我在时可别来打扰我了。
唉！问个作业吧，最后什么也没问到，到头来反而还被训了一顿！还有一次，爸爸喊妈妈吃饭，不过喊了很多遍，妈妈都没有应声，爸爸走过去一看，又在！爸爸便大声喊道：吃饭了。
妈妈斜眼看了一下爸爸不耐烦地说道：向后转，起步走，再来打扰我的话，我这牌输了就找你算帐！这下，爸爸连大气都不敢出了。
怎么样？我妈妈是名副其实的狂吧！五年级第八单元作文篇二今天，我又成了个快乐的单身汉，打开了电脑，玩起了游戏坦克大战。
平时玩这个东东，还没杀出第10关就龙御归天了，总得有个新花样吧。
嘿，不如来选关试试，说不定想到这儿，我兴致四起，选了最后一关第52关。
刚开始，游戏就要求在规定的时间内拿到胜利的旗帜才能过关。
来就来嘛，谁怕谁呀？我一口气扳倒了周围的三辆坦克。
我刚想使用破甲弹摧毁当在我前面的树，但是，我眼力可没那么好，要知道隐藏在树里面的高级坦克发出的炮弹可不是一般的炮弹，万一中了一弹，那可是要被炸得粉身碎骨的。
小学六年级上册语文第八单元作文(精选30篇)
小学六年级上册语文第八单元作文（精选30篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《小学六年级上册语文第八单元作文（精选30篇）》，希望能够帮到你!小学六年级上册语文第八单元作文1同学们，你们知道什么是剪纸吗？剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢！它具有很多年的历史了。
一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。
看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国……从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪颖，又活泼可爱。
而且她还有着无穷无尽的智慧。
并在当地成为了一位有名的小老师呢！她经常帮助一些穷苦的人们。
在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。
可是天使总是会招惹恶魔的。
这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。
哇！她可受不了。
嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。
就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。
正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。
还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。
小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。
小妖发誓一定要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。
知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。
上帝知道这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。
为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽……小学六年级上册语文第八单元作文2星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。
上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。
五年级上册语文第八单元作文(共10篇)
五年级上册语文第八单元作文(共10篇)五年级上册语文第八单元作文（一）: 小学五年级语文上册第八单元作文星期五的下午,在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息.那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛.同学们一个个兴奋不已,以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场.比赛即将开始,我们个个生龙活虎、跃跃欲试.在四一班和四二班比赛时,我们睁大眼睛,仔细盯着他们,吸收着他们的宝贵经验.终于在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下,四一班输得心服口服.也就是说我们将面对强大的四二班.第一局马上开始了,突然体育老师吹响了开始的口哨.我们都卯足了劲儿,拼命的拉!我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果,还有的咬紧牙关,心里想着一定能赢!旁边的拉拉队,也着急的不得了,大声地喊：“四三班,加油!四三班,必胜.”终于,在我们顽强的拼搏下,四二班败在了我们手上.第二局的“战斗”马上就要打响.我们赶快握紧了绳子,不让对方占一丝一毫的优势.“笃笃——”得哨声吹响了,我们在拉拉队的鼓励下,终于又赢得了一局.第三局,我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里,很多同学还没有准备好,比赛就开始了,被四二班抢占了先机.代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地.我们输了,许多同学还摔倒在地.我们很不服气,发誓一定要取得第四局的胜利!我们聚精会神的听着开始的号令,把全身的力气都转到手上,拼命的拉绳子.一、二、三——终于在我们的拼搏下,我们取得了胜利!四二班输得心服口服.我们以三比一的战绩取得了冠军.同学们高兴得蹦了起来,心满意足的回到了教室.教室里充满了欢乐、喜悦的笑声.五年级上册语文第八单元作文（二）: 小学五年级上册作文第8单元题目：描写场面的文章《白雪公主》梗概白雪公主出生还不到半年,她的母亲就去世了.然后,国王又娶了一个新王后,这个王后非常坏,还有一面魔镜.一天,王后问魔镜：“谁是世界上最美丽的人”魔镜回答：“白雪公主.”于是,王后叫一个猎人把白雪公主杀死.猎人不忍心杀死这位小姑娘,就把她放了.白雪公主走啊走,走到了森林里的一个小屋子,便睡着了.当她醒来时,却有七个小矮人围着她,白雪公主向小矮人说了自己的遭遇,小矮人非常同情她,便让她和小矮人们住在了一起.当王后再次问魔镜时,魔镜却说：“白雪公主还活着,而且越来越漂亮了!”王后又化妆成一个卖梳子的老太婆,到七个小矮人的家门口叫卖,王后把那有毒的梳子插在白雪公主的头发上时,白雪公主就晕了过去.七个小矮人回来了,看她倒在地上,不知道发生了什么事,看见白雪公主的头发上有一把梳子,便拔掉梳子,白雪公主又活了过来.王后得知这个消息后,气得不可开交.于是又做了一个毒苹果到窗前叫卖,白雪公主才吃了一口,就倒了下去.小矮人回来后,看着白雪公主,也不知道她得了什么病,小矮人们舍不得离开她,就做了一个玻璃棺材,把白雪公主放了进去.一天,一个王子看到了她,王子就被白雪公主的美吸引住了,便把她的棺材运了回去,由于路上凹凸不平,口里的苹果被吐了出来,白雪公主又活了.于是,王子和白雪公主举行了盛大的婚礼,王后气得跑进了森林里,再也没回来.从此,王子和白雪公主过上了美好的生活.五年级上册语文第八单元作文（三）: 场景作文,语文五年级上册第八单元作文,描写场景的五年级上册语文第八单元作文（五）: 人教版五年级下册语文第八单元作文范文小鱼的自述我是一条自由自在的小鱼,我的家在一条清澈的小河里,那里河水清澈,氧气充足,是一个理想的居住场所.河里有五彩斑斓的鹅卵石,有美味可口的嫩嫩的水草,棒极了!可是,在一天下午,这一切都成了幻影.河水突然浑浊不清,美味的水草也开始发黄、枯死.我问妈妈这是为什么,妈妈的眼中闪过了一丝忧愁,对我说：“孩子,这是人类投入了大量的工业废水和垃圾造成的.”我问：“工业废水是什么呀”妈妈没有言语,只是到我来到了一个地方.“呀!好臭,这是什么呀”我看见了一些黑乎乎的东西.长在这里的水草都死了.妈妈说：“这就是工业废水,我们赶紧离开这里吧.”突然,我们的后面来了一股黑水,妈妈赶紧拉着我,可是黑水还是在向我们拥来.妈妈往前推了我一下,说了一声：“快跑!”就到在海草丛中了,立即被黑水淹没了.我一边哭着一边用尽全身力气游,游啊,游啊,不知道游了多长时间,我把黑水远远地甩在了后边.我哭着去投奔在太湖的姥姥.好不容易找到了姥姥,向姥姥哭诉了事情的经过,姥姥收留了我,本想事情就这样结束了.可是,事情越来越糟.一天,我和虾妹妹、螃蟹哥哥在一起玩,我发现了一个绿东西,它们在大量繁殖,有一个变成两个,在有两个变成三个······一直不断,我感到呼吸困难,氧气缺乏,不知道又会有什么事情发生.我快速游到姥姥家里,依偎在姥姥身边,姥姥提起了行李箱,交给了我,说：“走吧,孩子,太湖又要爆发蓝藻灾了,这一次可能比上一的更大.我老了,游不动了,你快走吧,去找你在黄河里的奶奶,快呀,一定要快!”于是我又游到了黄河,可是,黄河早已变了模样,浑浊不堪,我吓坏了,连忙逃跑.就这样,我每天都在惶恐和不安中度过,游遍了无数小溪、江河、湖泊和海洋.我的很多兄弟姐妹也都过着无家可归的生活,悲惨极了.于是,我开始很人类,我恨他们大量排放工业废水,我恨他们到处在海洋乱扔垃圾；我恨他们乱捕滥杀鱼类；我恨他们砍伐了树木······终于有一天,我浮上水面呼吸,一位渔夫看见了我,撒下一张大网,把我抓住了.我静静的躺在他的木桶里,没有挣扎,我的脑子里想着美丽的画面：在一边鸟语花香、山清水秀的地方,满是野花,溪流和清澈,可以见到底,溪流里长满了野草,我的朋友们和妈妈、姥姥、奶奶在一起跳舞.他们笑着笑着,欢声笑语充满了整个世界,他们用舞蹈来迎接我,和他们在一起,永远永远和他们在一起.慢慢的,我躺在木桶里,静静地、轻轻地闭上了眼睛······五年级上册语文第八单元作文（六）: 五年级上册语文第八单元作文关于放风筝,500字今天,我和爸爸一起去城市广场去放风筝,我兴奋极了,我兴冲冲地跑到城市广场,看见那里有许多人都在放风筝,有老人,有大人,有小孩,风筝的品种也很多,有“燕子”,有“福娃”,“多啦A梦”,还有“蝙蝠”和“飞机”……这些风筝真是千姿百态,各种各样,不计其数,让我眼花缭乱.我拿出我自己的风筝,我的风筝是福娃样子的.我让爸爸托起风筝,我使劲地跑,风筝就有点蠢蠢欲动,开始左右摇摆起来,可惜没过多久就栽倒了下来.爸爸说：“可能是平衡能力不好吧.”我想,不会吧,我再试一次.我这一次的风筝飞得很高,可是我却没有注意到--风筝快“完了”,因为风筝的线快没了.只听“嘶啦”一声,线用完了,只见风筝在空中乱“撞”,不知东南西北.不过在后面的爸爸看见了,他急忙把线拉回来,只见风筝飞快地往下飘,直到地上,爸爸才停止.我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我开始了第三次放风筝.我经过了上两次,我就有了经验,这一次,我看着风筝,也时刻注意着风筝.如果线有些少了,我就拉两把线子.这一次,我成功了,我放得又高又好.后来爸爸有事,让我下次再放,我只好恋恋不舍的离开了城市广场.我今天通过放风筝知道了一个道理:做事情不能半途而废,不能因为失败而放弃.只有坚持不舍,才能最后成功!你的认可是我解答的动力,请采纳.五年级上册语文第八单元作文（七）: 关于2023五年级语文下册第八单元自由作文范文《功夫不负有心人》我自从在音乐课听陈老师弹钢琴后，就非常想学钢琴。
五年级语文上册第八单元作文(十篇)
五年级语文上册第八单元作文（十篇）五年级语文上册第八单元作文 1“。
让我们度过这美好的节日，圣诞联欢会现在开始!”随着主持人清脆的声音，我们的圣诞晚会拉开了帷幕。
第一个隆重登场的节目是一个小品《小傻》，主要讲了一位新来的老师和同学们之间发生的几个有趣的事。
刚开始，一个__学穿着一件__衣服，说着巴东方言，学者大人的样子手摆动起来。
那几个同学背古诗的样子，真好笑。
第一个同一只手放在头上，另一只手放在背后，蹒跚地走路，用小孩子的语气背着古诗，那样子活像一只小鸭子。
其他几个同学也跟着这样做，他们那滑稽的样子让我们笑的肚子都叫疼了。
这时，教室里很静很静，我们都安静了下来。
原来是王金宝同学朗诵诗歌《秋来了》。
他优美的声音，时而高，时而低，他一会儿面带微笑，一会表情严肃，让我们沉浸在此。
我们仿佛置身于秋天之中，金黄的稻子，树上硕果累累，秋风阵阵，到处是一片丰收的景象，还好像飘来瓜果的青香。
他的声音停下来的时候，我们才回过神来。
接着，由我表演了。
我慢慢走上舞台，拿出一只笔，两个圆环和两根一样长的绳子。
请两位同学上来检查之后，我开始表演魔术了。
我将两根绳子按织毛衣的方法绕在笔上，用两个圆环分别穿进去，然后系起来，让两个同学帮我把绳子拉紧，两个圆环奇迹般地穿绳而过，同学们无不叫好，在一片热烈的掌声中，我自豪地走下舞台。
一个又一个精彩的节目轮流上演，掌声络绎不绝，这次圣诞节就在笑声中度过了，就在同学们的表演中度过了，就在一个又一个精彩的节目中度过了。
五年级语文上册第八单元作文 2说到电视栏目，我想来想去，只想到了两个，一个是“交换空间”，二是“星光大道”。
谁叫我爸妈只喜欢这两个电视栏目呢？别的也只有电影和__了。
“星光大道”就是毕福剑主持的一个电视栏目，它不仅使我们被艺术所渲染，陶醉于其中，还吸引人走向关阔的*地与山间。
“每个人都有自己的闪光点。
”这句话在生活中确认了，在学__是确定的了，而在星光大道的舞台上也一锤定音了。
五年级语文上册第八单元作文【优秀6篇】
五年级语文上册第八单元作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、应急预案、心得体会、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, emergency plans, insights, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!五年级语文上册第八单元作文【优秀6篇】小学语文上册五年级第八单元作文篇一风和日丽的早晨，柔和的清风抚摸着我的脸庞。
六年级作文第八单元(精选6篇)
六年级作文第八单元（精选6篇）小学六年级语文第八单元作文篇一我的梦想是办一所独一无二的学校。
时间一眨眼就过去了，现在我的学校建好了，我怀着激动地心情来到学校，我刚到校门口，一阵桂花清香涌来，我贪婪地吸了几口含有花香的新鲜空气，然后我慢慢的走进校园。
“哇！这么美啊，这里仿佛仙境一般。
”我情不自禁地感叹道。
东边那条小溪正在潺潺的流着，里面的水清澈见底。
时常还有几条金鱼欢快地游着。
西边那儿是花的“地盘”，那儿种的花都很美丽，他们在太阳下好像在开展选美大赛。
“校长好。
”我回过神来，原来是同学们在向我问好呢！我回答了一声：“同学们好。
”我请的机器人老师把学生教的这样彬彬有礼，不愧为铁面无私的教学专家。
“校长，我带您参观吧！”我一看，原来是导游机器人在和我说话。
他一边带我参观一边对我说：“这里有教学楼，教学楼的玻璃是隔音的，这样，外面人的吵闹声不会吵到学生，学生朗朗的读书声不会吵到外面的人。
”他还跟我说这里有实验室，可以让孩子们上科学课的时候亲手做实验，发现大自然的奥妙。
这里还有健身房，让孩子们无论晴天还是雨天都可以上体育课，特别是这里还有游乐园，这个游乐园不是谁都可以进去玩，你必须得到“票”才可以玩。
怎么得到“票”呢？你要什么时候都要听话，学习认真，这样老师会发一张票给你，你就可以去学校的游乐园大干一场了。
虽然我们学校有先进的设备，但是无论贫穷还是富有的孩子都可以免费上学，快来报名哦！小学六年级语文第八单元作文篇二每个人心中从小就会有一颗名叫“梦想”的种子，随着年龄的增长，我们也由幼小的稚童变成了成熟的“大人”了。
与此同时，我们心中那一颗名叫“梦想”的种子也悄悄萌发了！我知道，有的人是追求现实的人，这一类人的梦想自然是当一个大老板啦，有房有车啦，办工厂啦……而另一类人，他们的梦想却如水晶般纯洁无暇，是真的如梦幻般的；但是他们这类人，却往往会被别人当成笑柄。
因为他们都认为那是不可能实现的事情。
而我，却恰恰属于后一类人。
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习作要求
（1）要把想说的事情写清楚。 （2）要把语句写通顺。 （3）把字写端正。
那次玩得真高兴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想起上周五下午放学后和妈妈打羽毛 球的事我就忍不住想笑，因为最近这一段 时间一直在和同学练习打羽毛球，我对自 己的球技还挺自信，所以一放假我就给妈
妈下了战书，妈妈微笑着接受了挑战。 比赛开始了，我先发球，可是我一发
赛的紧张与 兴奋。
去。足足5 分钟过去了，我实在坚持不住了
，右手渐渐地被张宇的右手压了下去。最后
老师宣布：“张宇获胜了。”
“丁零零”，下课铃声响了，大家还在
意 犹 未 尽 地 讨 论 着 刚 才 的 比 赛 。 尽 管 我 输 了 结尾点
，但是一点都不失落，因为我玩得很开心。
题，表明“ 那次玩得很
分钟的张宇使出全身力气，用力一扳，把我
十分具体， 使读者感受
打败了。
到比赛的紧 张氛围。
第二局开始了。为了扳回一局，我丝毫
不 敢 懈 怠 ， 用 尽 了 全 身 的 力 气 。 张 宇 最 后 坚 略写第
持不住了。于是第二局我获得了胜利。
二局比赛。
紧张而又兴奋的第三局开始了。我们再 次交换了位置，左手垫在右手下，一前一后
把脚分开。“开始！”我们紧紧地握住对方
的手，使出了自己吃奶的力气。张宇的右手
详细描
微 微 抖 动 ， 但 是 始 终 保 持 着 平 衡 。 我 也 不 甘 写了第三局
的比赛情况
示 弱 ， 咬 牙 坚 持 着 。 虽 然 头 上 冒 出 了 细 细 的 ，突出了比
汗珠，但还是使劲把握好自己的手不要倒下
球就掉下来了，但妈妈不一样，只见妈妈 把球往空中一抛，另一只手对准球一扣， 羽毛球如同箭一般射了过来。我觉得很奇
怪，心里想：“为什么羽毛球这么听妈妈 的话呢？”我问妈妈：“妈妈，你给羽毛 球施了魔法吗？”妈妈听了哈哈大笑，说： “以后你要记住，做任何事都不能太盲目 自信。”听了妈妈的话，我似懂非懂。
在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。
培根说过“把快乐告诉别人，你 就能得到双倍的快乐”。这节课，我 们就打开心扉，释放心中的快乐，一
起来说一说“那次玩得真高兴”。
习作：那次玩得真高兴
1．回忆快乐。 （1）大家玩得开心的时候有很多，请你好 好回忆一下那难忘的一幕吧。
（2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事， 下课后也有故事。有些故事与老师有关，有 些故事中只有同学，有些故事发生在集体活 动之中，有些故事发生在一两个人之间。
得如热锅上的蚂蚁，赶紧冲过去补 ③比喻的修辞
防。③对方队员眼看就要抢到球了， 手法将“我”急
我以迅雷不及掩耳之势冲上前去， 迫的心情生动地 对准足球一踢，好！球径直进了对 描述出来。
④过程描写得
方的球门，那守门的同学呆住了。④ 很精彩，尤其是
顿时全场欢呼了起来，我高兴得又 动作描写，字里
蹦又跳。
行间洋溢着快乐 之情。
重新开球后，我们又开始了新一轮的 “战斗”……
天色渐渐暗了下来，我们一边愉快地 交谈着比赛时的情景，一边出了校门往家 的方向走去。
那次玩得真高兴
“加油，加油……”听，我们班传来一
阵阵热闹的叫喊声，原来是同学们在举行扳
手腕比赛呢！
开篇交 代了活动内
容——扳手
经 过 一 轮 轮 角 逐 ， 最 后 只 剩 下 我 和 张 宇 腕。
这场较量了。我们俩各自站在桌子的一端，
两只脚一前一后，伸出右手，紧紧地握着对
方的手。只听老师一声令下：“开始！”我
们便使出全身力气，想把对方的手立刻扳倒
只 见 张 宇 的 脸 涨 得 通 红 ， 手 上 的 青 筋 都 很 明 对人物
的动作、神
显 地 呈 现 出 来 了 。 就 在 这 时 ， 坚 持 了 足 足 一 态等描写得
上周六，我们一帮人约好一起
去学校的足球场上进行一场足球比 赛。学校的足球场是袖珍型的，但 ②不在乎球 是我们玩得都很高兴。②我们想象 场的大小，只
要能踢球就行，
着自己就是罗纳尔多，就是齐达内， 表明了“我们” 就是卡纳瓦罗。分好队伍后，一场 对踢足球的喜 激烈的“战斗”就这样紧锣密鼓地 爱。
开始了。
比赛继续，在妈妈的指导照顾下，我 感觉自己的球技似乎提高了不少，能比较 稳的回扣球，来回打了十几分钟，最后还 是以我的失败而告终。
这次打羽毛球我真高兴啊，有这样一 位球技高超，又能让我明白道理的妈妈， 你们说，我能不高兴吗？
那次玩得真高兴
这几天，我们几个“狐朋狗友” ①采用倒叙 只要一见面，就会津津有味地谈论 的方法开篇点 上周的那场足球赛，真是太高兴太 题。 过瘾了。①
（1）地点：校园、家里、野外、公园…… （2）空间：教室内、操场上、动物园、游
乐场…… （3）时间：课间休息、周末、假期…… （4）人物：同学、老师、家长、陌生人……
（5）事件：讲故事、猜谜语、书法比 赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比 赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、 野炊……
（6）感受：开心、快乐、喜悦、明白 了……
高兴”。
【点评】小作者用轻松活泼的笔调记叙 了一次扳手腕比赛的事情，文中对人物神态 、动作等的描写，突出了比赛的紧张氛围， 使人身临其境。结尾表达了自己内心的真实 情感，有画龙点睛的作用。
我把球放在地上，走上 前去，猛地用力一踢，球就 飞了出去。大家蜂拥而上， 纷纷抢着踢了起来。我队的 同学个个都非常勇猛，争着向前去抢球。足球在 地上骨碌骨碌地滚动着，又传到了我的脚下，我 带着足球向前冲。对方一个同学趁我不注意时，
从我身后跑上来想把足球抢过去。还好被我及 时发现了，我立刻将球往旁边一带，他扑了个 空。然而，我甩开了这位同学，更多的对手却 围过来了。在这关键的时刻，还好我队的郑家 淇同学赶了过来，我急忙把球传给了他。呀！ 不好，郑家淇摔倒了，这下该怎么办呢？我急