初中主题班会《成功不是打败别人,而是努力做好自己》优秀教学设计
初二主题班会《成功的路不止一条》方案
初二主题班会方案主题：《成功之路不只一条》背景：进入二年级以来，由于学生的学习负担加重，学习上两极分化现象严重。
学校、家庭多半都是以学生的学习成绩来评价他们的好坏，因此，在学生心里形成一种心里障碍，产生厌学、厌卷学校生活，严重者自暴自弃，有逃学翘课现象。
目的：针对班内出现的这种情况，组织这次班会活动，让学生在自己身上寻找闪光点，增强自信心，从而对自己的未来有一个新的认识和思考，对自己应该做什么有一个明确的目标，并为之努力奋斗。
•全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级凝聚力。
•形式多样，使学生尽展才华，充分调动学生的积极性，增强学生自信心。
班会准备：1、全班动员，告知此次班会活动主题，在学生中征集本班班会主题和实施方案2.收集学生中目前最苦恼的问题，并分析相关原因。
3.通过多种途径查找有关所有成功人士的事迹，从而认识到成功之路不只学习一条。
4.动员家长给孩子们写一封题为<<孩子，你是我们心中最亮丽的一个>>的信，让学生懂得，他们是父母心中的骄傲。
5. 班主任老师为每位学生都写出了一个闪亮。
6、在全班征集相关的剧本，幻灯片、演讲稿、乐器。
主办班级：延吉市第十三中学二年五班参加对象：全班学生及家长时间：2008.11.10地点：教室设计人：班主任、班委主持人：许秦、朴苑瑛、金姝延基本步骤1 、开幕词2.诗朗诵：<<怎样成就美好的人生>>3. 小品：<<我的未来一片渺茫>>4.讨论:<<不是只有学习，才可以成就美好的人生>>5.演讲:<<通向成功之路不只是一条>>6.萨克斯独奏:<<爱的春雨>>7.诗朗诵:<<我就是我>>8.特长表演独舞:<<长鼓舞>>9.夸夸你：:<<你是最好的>>10.父母的来信：<<孩子，你是我们心中最亮丽的一个>>11.夸夸我:<<我是最棒的>>.12.演讲：:<<美好的人生是这样造就的.>>13. 讨论：<<成就美好的人生，我该这样做>>14．特长表演：“玩四物”（朝鲜族传统节目）15.倡议书16老师寄语<<同学们，施展你们的才华吧，你们必将走出一条属于自己的路>>.评析：通过此次班会活动，让全班学生重新认识了自己，找到了各自的亮点，增强了自信心，对自己的未来充满希望。
最新我努力我成功主题班会教案
最新我努力我成功主题班会教案
班会内容
1.开场白
欢迎大家参加今天的班会，我们今天的主题是“我努力我成功”。
在这次班会中，我想和大家分享一些成功的故事，帮助大家明白成功的道路不仅仅是平坦的，而是要经过很多艰苦的努力和困难，更要靠我们自己去不断尝试和追求。
2.学生分享
接下来请各位同学分享自己的故事，可以是自己努力成功的经历，也可以是身边的成功故事，鼓励大家互相学习，相互鼓励，一起成长。
3.成功的道路
在这次班会中，我认为可以和大家分享一些成功的道路。
首先，我想强调的是努力。
成功的道路充满困难和挫折，但只有靠我们不断努力，才能逐渐获得成功的机会。
其次，勇于挑战自己。
我们常常因为害怕失败而胆怯，但只有勇敢去尝试，才会发现我们的潜能和能力远远超过我们想象的。
最后，积极向前。
遇到挫折和失败时，我们更应该放下过去的不快，积极寻找解决的方法，坚信自己一定可以克服困难，取得成功。
4.结语
最后，我希望和大家共勉：不管遇到多少挫折和困难，不管前路有多么曲折艰难，我们只要努力提升自己，勇敢挑战，坚持不懈，一定能够披荆斩棘，最终获得属于自己的成功。
谢谢大家。
我努力我成功主题班会教案
我努力我成功主题班会教案
活动目的
本次主题班会的目的是呼吁学生在日常生活中要树立“我努力我成功”的观念，激发学生学习的积极性和主动性，有效提高学习成绩和个人能力素质，并倡导一种积极、健康、向上的人生态度。
活动内容
本次主题班会我们将从以下几个方面开展活动：
一、分享励志故事
通过讲述一些鼓舞人心的成功故事，比如马云、乔布斯、曹操等人的成长历程与经历，向同学们传递出坚定信念、勇攀高峰的力量。
二、学习方法分享
通过老师选取不同学科、不同年级代表分享他们在学习中遇到的问题和困难，以及对于这些问题的解决方法，帮助同学们了解自己的学习状态和思考学习方式。
三、尝试新事物
组织同学们进行团队活动或游戏，鼓励大家尝试自己平时不敢、不想尝试的事物，比如表演、绘画、写作等，体验失败和成功的过程，并从中汲取正能量。
同时也让同学们了解到尝试新事物的重要性，只要努力，就有可能成功。
四、填写学习计划
鼓励同学们在主题班会结束后，写下自己的学习计划，设定目标，制定计划，明确任务，针对性的规划自己未来的学习生活。
活动效果
通过本次主题班会的开展，学生们会更加明确自己的学习目标和方向，学会更加高效地学习方法和技巧，增强自己的学习信心和兴趣，同时也学会乐观、向上的态度面对困难和挑战。
在班级管理和学生素质促进方面，这次活动可以有效地提高整体班级水平，促进班级和谐发展。
小结
本次主题班会旨在激励学生积极向上，建立自信心，减少自我怀疑、忧虑、焦虑心态，培养出成功和积极向上的心理状态。
我们希望学生们在学习和未来的人生道路上，能够坚持自己的信念，努力奋斗，迎接新挑战，实现自我价值，用实际行动展现“我努力我成功”的力量。
成功与失败主题班会教案
成功与失败主题班会教案一、主题介绍成功与失败是每个人生活中不可避免的主题，无论是在学习、工作还是人际关系中，都可能面临成功与失败的挑战。
因此，通过举办这个主题班会，旨在帮助同学们更好地认识成功与失败，学会正确对待成功与失败，以及如何从失败中吸取教训，不断追求成功。
二、主题内容1. 成功与失败的定义成功与失败并不是简单的胜利和失败，而是一种心态和态度。
成功不是一帆风顺的，失败也不是终点，只有正确认识成功与失败，才能更好地前行。
2. 成功的秘诀成功的人并非总是一帆风顺，他们之所以成功，是因为他们具备了正确的心态、良好的习惯和不懈的努力。
在面对挑战和困难时，成功的秘诀就是坚持不懈、勇往直前。
3. 失败的原因失败并不可怕，可怕的是不知道失败的原因。
通过分析失败的原因，我们可以找到犯错的根源，从而更好地避免同样的错误再次发生。
4. 从失败中吸取教训失败并不是坏事，它是人生中的一种经验，只有经历过失败，才能更加珍惜成功的喜悦。
通过反思失败的原因，我们可以吸取教训，总结经验，不断提升自己。
5. 成功的步骤成功不是一蹴而就的，它是需要付出努力和汗水的。
通过列举成功的步骤，我们可以让同学们了解到成功的道路是怎样一步步走来的。
6. 分享成功与失败的经历最后，邀请几位老师或校友来分享自己的成功与失败的经历，让同学们在别人的故事中受到启发和鼓舞，明白成功与失败并不是孤立的，而是每个人都会经历的一部分。
三、活动安排1. 主题演讲：由班主任或特邀嘉宾进行成功与失败主题演讲，介绍成功与失败的定义、原因和处理方法。
2. 分组讨论：同学们分成小组进行讨论，分享自己对成功与失败的看法，并总结出有效的处理方法。
3. 视频展示：播放一些成功人士的励志视频，激励同学们勇敢面对失败、追求成功。
4. 互动环节：设置问答环节，让同学们积极参与，分享自己的心得体会或提出问题，加深对主题的理解。
5. 分享经历：邀请几位老师或校友分享自己的成功与失败经历，让同学们受到启发和鼓舞。
中学班会教案主题班会：积极心态,成功一半
中学班会教案主题班会：积极心态,成功一半积极的心态，成功的一半中学班会教案一、教育思想的形成：现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。
高中阶段是人生青年初期（年龄在 15 岁至18 岁之间）是青春发育走向成熟的时期，也是人生从不够成熟到基本成熟的时期，是学生人格形成的奠基阶段，也是一个转折阶段。
作为一名德育工作的最直接参与者——班主任 ,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人，即除了身体健康外，还要引导他们成为心理健康的人；帮助和引导他们成为文明人，明礼诚信，厚德载物；帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人，具有民族自尊、自爱、自重、自信的优秀品质；帮助和引导他们成为有道德的人，使之以仁爱之心、善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会；帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力，总而言之成为一个成功的人。
因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么，而应是认识到，教育必须着眼于人的内在的、发展的要求，把人当作目的本身，这才是人们在“素质教育”的口号下，追求教育价值的实质。
因此适时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好的手段，通过成功教育的实施，培养学业生的成功意识，使之成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人。
下面是成功教育的案例之一：积极的心态，成功的一半教育目标：通过典型的生动有趣的故事说明，成功属于那些充满热忱的人，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。
二、教育过程：时间：高一期中考试之后，第一堂班会课地点：高一（ 8）班教室教育工具：老师课前准备好的五张小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑中。
师：这次期中考试有的同学成绩考的不够理想，我在通过与这些同学的私下交谈中了解到：这些同学前一段时间的学习状态不好，意识消沉，学习缺少动力，每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么，找不到学习的乐趣，学习成绩上不去，心里就越烦躁，越烦躁，就越不能全身心的投入到学习中，陷入这种不良循环。
成功无捷径学习当奋斗班会教案
成功无捷径学习当奋斗班会教案班会主题：成功无捷径，学习当奋斗班会时间：XX年XX月XX日班会地点：XX教室班会目标：1.了解成功的真正含义，鼓励同学们树立正确的成功观。
2.增强学生的学习动力，培养勇于追求梦想的意识。
3.分享学习方法和经验，帮助同学们提高学习效果。
4.激励同学们树立长远目标，为未来的奋斗做好准备。
班会流程：一、开场（5分钟）1.主持人简要介绍班会主题，并介绍今天的议程。
2.高声宣读主题口号：“成功无捷径，学习当奋斗！”二、分享成功的真正含义（15分钟）1.观看一段成功的故事视频，引导同学们对成功进行思考。
2.引导同学们讨论并分享自己对成功的定义。
3.提醒同学们成功并非只关注成绩，而是取决于个人努力和付出的价值。
三、树立正确的成功观（15分钟）1.分组进行小组讨论，讨论学习成绩与个人素质、能力之间的关系。
2.各小组派代表进行汇报，并展示出自己的观点和结论。
3.主持人总结讨论结果，强调不仅要追求卓越的学习成绩，还要培养自己的综合素质。
四、分享学习方法和经验（25分钟）1.邀请优秀的同学上台分享学习方法和经验。
2.同学们讨论并总结归纳出一些学习方法，如合理安排时间、良好的学习环境、积极主动的态度等。
3.鼓励同学们将学习方法应用到实际学习中，并定期进行反思和总结。
五、培养追求梦想的意识（20分钟）1.引导同学们思考自己的梦想，并倡导每个人都应该有一个追求的目标。
2.分组讨论并展示自己的梦想，并谈谈为实现梦想所需要的努力和付出。
3.邀请一位成功人士进行经验分享，激励同学们勇敢追逐梦想。
六、树立长远目标（20分钟）1.向同学们介绍设置和实现长远目标的重要性。
2.让同学们列出自己的长远目标，并进行展示。
3.引导同学们制定实现目标的计划和策略，并鼓励他们在实践中不断调整和完善。
七、总结和展望（10分钟）1.主持人总结今天的班会内容和收获。
2.邀请同学们发表对今天班会的感想和展望。
3.鼓励同学们积极参与学校各项活动，不断提高自身综合素质。
初一六班励志班会教案范文：如何让自己变得更加和成功
初一六班励志班会教案
主题：如何让自己变得更加优秀和成功
活动目标：帮助学生了解如何通过积极的行动和态度成为成功者，并鼓励他们成为积极能力良好身体和智力齐全的人。
活动时间： 60分钟
活动流程：
1、开场导入（5分钟）
老师第一时间进入教室，向全班同学致以问候。
随后，老师应询问学生对“成功”一词的看法，并与学生进行交流。
老师应鼓励学生分享自己的观点，鼓励他们表达自己对成功的想法。
2、分享成功案例（10分钟）
老师应通过演示真实世界中的成功案例，帮助学生了解如何通过艰辛的工作和挑战克服障碍成为成功者。
此时，老师应注意鼓励学生积极动手尝试。
3、如何坚持做好一件事（10分钟）
老师应带领学生学习如何努力实现自己的目标。
老师应鼓励学生尝试并善于借鉴失败的经历，在失败的时刻找到自己不足之处，并以此为动力重整旗鼓。
4、培养发现问题的能力（10分钟）
在这一环节中，老师应教导学生如何发现并解决问题。
为此，老师应鼓励学生在大胆尝试的同时，记录下自己走过的每一步，并在过程中积累经验。
5、打造成功之路的八项秘诀（20分钟）
在这一环节中，老师应培养学生的正确思维和取得成就的方法。
老师应与学生共同探究拥有一切良好的品质，如责任感、自我管理能力、自我认知等的格式化路径。
活动效果评估：
活动结束后，老师应与学生及时反思整个教案效果。
老师应从同学中挑选几位分享自己的想法，并对学生提出问题。
老师应对学生提出所有质疑进行解答和回应。
老师也可以在之后课堂作业中布置一些关于如何培养成功的习惯的作业，从而加强学生的实践能力。
七年级努力成就最好的自己主题班会教案
七年级努力成绩最好的自己主题班会教案
班会地点：七零三班
班会时间：2022年10月21日
活动内容:
一、导入
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
外表意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的;没有小步的累积，是不可能走完千里之途的。
引申意是做事要脚踏实地，一步一个脚印，坚忍不拔最终才能到达目的。
图片展示阅兵前士兵努力的图片
用点滴的努力成绩最好的自己
二、谈如何成绩最好的自己
学习是万分枯燥的，学习的过程更会有重重困难，而我们身边有很多比学习有趣的多也来得十分简单的事情。
有毅力的人，可以抵抗外来的“诱惑〞，专心致志地投入到学习当中，能够积极排解万难，持之以恒，坚持到底，最终取得成功；没有毅力的人，尽管有雄心壮志，却由于不能自控，经常会陷入到“诱惑〞中不能自拔，虽然有时也能浪子回头，发奋图强，但终因没有坚强的毅力，半途而废，最终仍旧是失败。
可见，那些失败的人，他们并不是不了解勤奋的重要，也不是缺少目标，而是缺少达成目标所需要的持之以恒的精神！
三、实例见证
影视剧中王宝强的例子
马云的事例
俞敏洪的事例
四、跨越自己
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不简单
有人悲伤
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
五、小结
人生没有彩排，青春不会重来。
青春是用来奋斗的，期望每位同学都能用点滴的努力成绩最好的自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成功不是打败别人，而是努力做好自己
——抓住流光掠影中一闪而过的智慧
设计理念：
当代教育理念要求教学应当以学生为主体，教师为主导。
在班会教育中，教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究与交流的方式引导学生，其间，老师用学生耳熟能详的电影，从多个角度引领学生联系自身，帮助学生树立正确的人生观价值观，在培养学生的审美情趣与人文素养的同时，为接下来的“小三科”做好科学的准备。
学情分析：
初二学生有很强的好奇心和表现欲望，所以作为班主任，我尽量采用引导机制，激发他们的参与意识，培养他们的合作精神和探究热情。
同时，初二是学生开始形成自己的审美观、价值观的时期，但他们的鉴赏能力还是很有限的，因此，我想借助除教材以外的更多元素来加强这方面的训练，以此让学生的心里和行为对应一致，不断提升和完善。
教育目标：
1、知识与能力：用学过的知识对比不同领域的东西，学习对比并体会电影当中的智慧——如何努力做好自己
2、过程与方法：体悟电影中的精妙情节，引导学生通过分析电影的情节和角色，来反思自己，引导自己。
3、情感态度与价值观：联系生活，感悟电影给自己的暗示与启发，
引导学生树立良好的人生态度，在各方面努力做好自己。
教学重点和难点：
1、针对班会选用和涉及的内容，教育重点是，真正领悟电影的核心情节和角色
2、针对学生的现有水平和心理层次，教育难点是，如何让学生将感悟的精华落到实处。
课时安排：1课时
教学过程：
一、引入
用电影联系学生，把当中的主角——熊猫与现场的学生联系在一起
二、用熊猫的梦想成真来引导学生对照自己，引导反思
1、引导学生看影片，明确熊猫为自己找到了一个怎样的平台？
学生讨论后，明确是起点高、名声好、威望高的平台，老师引导这个平台类似我们学校
2、引导学生看影片，明确熊猫为自己选择了怎样的同学？
学生讨论后，明确是“盖世武侠”他们各自身怀绝技，就好像附中的同学们
3、引导学生看电影，明确优秀的同学来自优秀的教师
学生讨论后明确，老师身怀绝技，武艺高强，虽然不够完美，但是我们要向熊猫学习，虚心求教，懂得感恩。
对比引入我们学校的活动——感动我的老师
4、引导学生看电影，明确熊猫除了一流的平台、优秀的同学和出
色的老师之外还因为有了家人的关爱。
引入我们学校的活动——三八节的三一个活动
5、引导学生看电影，明确生活和电影并没有秘籍，唯一的秘笈就
是相信自己，诚意付出。
反思：
我们学校的老师很辛苦，我们学校大部分孩子很优秀，所以说到班会，我一直想做的一件事就是想让学生真正意义上的明了学校、老师、家长以及同学，很大程度上都是他们成长、成功的关键要素，对于这些关键要素，要用正确的理念，科学的方法以及有效的行动来整合。
希望他们能够通过班会，重新审视自己的当下，给自己一个正确的定位，清晰地目标，
对于这次班会，虽然中间出了很多状况，但是总体而言，我想说，我真的尽力了，我投入了所有我能投入的时间，因为我想让自己和学
生能够通过这次班会有一个突破和进步，为此我学习了很多此前我完全不敢尝试的技术方面的东西。
但是，最后还是因为我的设备与学校的设备所涉及到的技术问题没有很好的解决，而使得整堂课的节奏和顺序出现了很多棘手的状况，我今后一定会吸取此次班会课的教训，打有准备的战，不盲目乐观，脚踏实地做好每一个环节。