新目标版-中考英语第一轮复习资料-新目标英语课本重点复习
新目标版 九年级英语中考复习课本、语法重点复习(已排版)
新目标初中英语中考复习初中英语中考总复习计划一、考试性质初中毕业英语学业考试是以《英语课程标准（实验稿）》五级目标为依据，义务教育阶段英语学科的终结性考试。
考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中招生的重要依据之一。
依据《英语课程标准》来确定考查内容和标准。
注重落实知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标，重视考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况，考查学生在具体情境中综合运用语言的能力。
二、《考试标准》分析《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体目标是发展学生的语言综合运用能力，这一能力是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础之上的。
在这五个方面中，情感态度、学习策略等课程目标难以直接通过笔试的方式进行考查，因此，英语学业考试主要侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。
有以下考试内容与要求：（一）语言知识要求考生能够恰当运用基本的语音、语法知识，学会使用1600个单词和300个习惯用语或固定搭配。
本部分侧重考查学生在一定的语境中灵活运用语音知识、语法知识、词汇知识等语言知识的能力。
（二）语言技能1、听力技能要求考生能听懂有关日常生活所熟悉的话题。
考生应能够：A、理解主旨要义；B、获取事实性的具体信息；C、推测说话人的身份、意图和观点；D、在听的过程中作出恰当反应；E、针对所听语段的内容记录关键信息本部分侧重考查学生对口头语言材料的理解能力以及从中获取信息的能力。
2、阅读技能要求考生读懂各种题材和体裁的简短书面材料。
考生应能：A、理解主旨要义；B、理解材料中的具体信息；C、根据上下文和构词法推断生词的含义；D、推测作者的身份、意图和观点；E、预测故事情节的发展和可能的结局；阅读技能是初中毕业考试英语学科的主要考查内容之一，着重考查考生理解各种书面材料的能力以及从中获取信息的能力。
本部分不考查语言知识，但将适当选用一些实用性的语言材料，如广告、告示、说明书、指令、图表、故事和短文作为阅读素材。
0871_人教新目标中考英语一轮复习素材：重难点突破专题 九全Units 1-2.doc_0
九年级(全)Units1—2by(九全册Unit1P1)【举例透析】①Last weekend,my parents went to London by air.上周末,我的父母乘飞机去了伦敦。
(by＋交通工具,表示“通过……；乘……；由……”。
)②Students should go to bed by22：30at night.学生们应该在晚上十点半之前上床睡觉。
(by＋时间名词,意为“在……之前”。
)③She was drinking orange juice by the swimming pool.她正在游泳池边喝橙汁。
(by＋地点名词,意为“在……旁边”,相当于beside。
)④The book named Old Man and the Sea was written by Hemingway.《老人与海》这本书是海明威写的。
At last,we found out that the window was broken by Tom.最后,我们发现窗户是汤姆打破的。
(用于被动语态,意为“被；由”,引出动作发出者。
)⑤I study English by listening to tapes.我通过听磁带来学习英语。
(by＋doing__sth.意为“通过……方式或途径做某事”,对by引导的方式状语提问用how。
)⑥其他短语：by oneself独自；by mistake无意地；by accident偶然地；by the end of到……末为止(C)1.We can save money______cooking our own meals instead of eating outside.A.withB.toC.byD.in(A)2.(咸宁中考改编)—President Xi Jinping paid an important visit to the US in2017.—And he was warmly welcomed______Donald Trump,the45th American president.A.byB.fromC.toD.with3.在我们学校,如果你在晚上九点半之前没有回到寝室,你会受到惩罚的。
中考第一轮复习——人教新目标版八年级上册Units 5-8
年级初三学科英语版本人教版（新目标）内容标题一轮复习八年级上Units 5~8编稿老师康文岗【本讲教育信息】一. 教学内容：一轮复习八年级上Units 5~8［教学过程］I. 重点短语Unit Five1. study for a test 为考试而学习2. have a piano lesson 上钢琴课3. go to the doctor 去看医生4. I’d love to. 我愿意。
5. another time 下一次6. Thanks for asking.Thanks a lot for the invitation. 谢谢邀请。
7. the day after tomorrow 后天8. keep quiet 保持安静9. the whole day 整天10. come over to 过来Unit Six1. in some ways 在某些方面2. look the same 看起来一样3. look different 看起来不同4. enjoy going to the parties 喜欢参加晚会5. more than 多于；超过6. in common 共用；共有7. as…as 同……一样8. be good at 擅长；在……方面做得好9. the same as 与……一样10. make me laugh 使我大笑11. most of 大多数12. be good with children 善待孩子们13. enjoy telling jokes 喜欢讲笑话14. teacher wanted 招聘老师Unit Seven1. turn on 打开2. cut up 切碎3. pour...into 把……倒进……4. peel the bananas 剥去香蕉皮5. how many/much 多少6. one teaspoon of…一茶匙……7. a cup of…一杯……8. mix up 混合在一起9. a slice of bread 一片面包10. put…on…把……放在……上11. add…to…把……加到……上12. on the top 在顶部Unit Eight1. school trip郊游2. hang out闲逛3. take photos照相【走近中考】—Who’s the little baby in the photo, Susan?—It’s me. This photo ten years ago.A. takesB. is takenC. tookD. was taken4. what else 别的什么【走近中考】Believe yourself. You’re better than . You’re the best. Wish you success!A. anyone elseB. someone elseC. else anyone5. after that在那之后6. at the end of the day在一天结束时7. sleep late睡懒觉8. go for a drive开车兜风9. take a class上课10. on my next day off在我的下一个休息日11. a busy day off一个繁忙的休息日12. all day整天13. put…out把……拿出来14. in the yard在院子里15. have a yard sale举行一次庭院出售16. in my opinion据我看来17. See you soon. 很快又会见面。
【初三英语试题精选】中考英语第一轮复习资料—课本重点复习(新目标)Grade Eight(B)
中考英语第一轮复习资料—课本重点复习（新目标）GradeEight（B）中考英语第一轮复习—本重点复习（新目标）GradeEight（B）中考英语第一轮复习—本重点复习（新目标）GradeEight（B）中考英语第一轮复习—本重点复习（新目标）Grade Eight（B）1 Do you think there will be robots in people’s home? (P2)● Do you think 后跟宾语从句。
● There be 句型中不能在出现have/has; There be sth/sb doing sth● 就近原则There be, Either… or …, Neither…nor …, Not only… but also…,离动词最近的主语决定动词的单复数形式2．At the weekends, I’ll be able to dress more casually( P6)● be able to 用于任何时态；can 用于一般现在时和过去时态● dress + 人给……穿衣His mother dressed him in neclothes 表示“穿着”的状态时用be dressed in + 衣服或颜色。
dress up as, dress oneself, be/get dressed in + 衣服、颜色put on 穿衣的动作 wear 穿着衣服的状态 be in + 颜色、衣服、帽子等，强调状态She was dressed in Russian style Put on more clothes, or you’ll be cold Mary is wearing a yellodress today He is wearing a sweater Whose that man in a red coat over there?3 They might find it difficult to plan things for themselves (P16)● Sb find/think/feel it adj for sb to do sth。
中考英语(人教新目标)一轮复习基础考点一遍过 九年级上册 Unit 3
基础自查
考点汇聚
随堂演练
课后作业
9．Every dog ________ ________ ________. (人人都有幸运的时候。) 答案：has its day
基础自查
考点汇聚
随堂演练
课后作业
10．________ ________ ________ ________？(你的旅程怎么样？) 答案：How was your trip
基础自查
考点汇聚
随堂演练
课后作业
5．________ ________？ (什么事？) 答案：What's up
基础自查
考点汇聚
随堂演练
课后作业
6．Excuse me, ________ ________ ________ give me a ride to the airport? (打扰一下，你能否顺便捎我去机场？)
基础自查
考点汇聚
随堂演练
课后作业
8．give sb. a ride 让某人搭便车 9．get on 上车 10．do_some_research 做调查 11．at_times 有时，间或 12．compare ... to ... 把……比作…… 13．make_mistakes 犯错误 14．keep_a_diary 写日记 15．take_a_breath 吸一口气 16．as_long_as 只要 17．stick_to_(doing)_sth. 坚持(做)某事
答案：what to do; feel like giving up
基础自查
考点汇聚
随堂演练
课后作业
9．我确信只要坚持，你一定会取得很大的进步。 I'm sure that you will make great progress ________ ________ ________ you stick to them.
新目标九年级英语第一轮复习手册重点知识梳理
新目标九年级英语第一轮复习手册重点知识梳理Unit 1一：知识点1.Check in : 在旅馆的登记入住。
Check out: 在旅馆结账离开。
2.By: ①通过…..方式（途径）。
例：I learn English by listening to tapes.②在…..旁边。
例：by the window/the door③乘坐交通工具例：by bus/car④在……之前，到……为止。
例：by October在10月前⑤被例：English is spoken by many people.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。
How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)How did you travel around the world? I travel by air.What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.4.aloud，loud ，loudly 均可做副词。
aloud 出声地大声地多与read 、speak连用例如：read aloud 朗读speak aloud说出声来loud 大声地响亮地loudly 高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。
5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。
sound 指人可以听到的各种声音。
noise 指噪音、吵闹声6. find + 宾语+ 宾补（名词形容词介词短语分词等）例：I find him friendly. I found him working in the garden.We found him in bed. He found the window closed.7. 常见的系动词有：①是：am 、is、are ②保持：keep、stay③转变：become、get、turn ④……起来feel、look、smell、taste、sound8. get + 宾语+ 宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净Get Mr. Green to come. 让格林先生进来I want to get my bike repaired. 我想去修自行车You can’t get him waiting. 你不能让他老等着9. 动词不定式做定语①与所修饰的名词构成主谓关系The next train to arrive was from New York. He is always the first to come.②与所修饰的名词构成动宾关系I have nothing to say. I need a pen to write with.I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.10. practice , fun 做名词为不可数名词11. add 补充说又说12. join 加入某团体并成为其中一员attend 出席参加会议或讲座join in与take part in指参加到某项活动中去。
新目标英语中考第一轮复习8年级英语上册课本复习
第二部分新目标英语八年级第4讲Book 1 Units 1-31. hardly adv. 几乎不;几乎没有e.g. I hardly know what to do. 我简直不知道做什么好了。
[拓展] hardly是一个否定副词，表示否定意义。
它通常位于实义动词之前，系动词、助动词、情态动词之后，常用来修饰表示能力的词，如can, could, be able to等，表示事实上不可能。
句中有hardly就已经表示否定了，不再使用其他否定词。
e.g. It hardly rains here. 这里几乎不下雨。
hardly用在反意疑问句中时，附加问句用肯定形式。
例如：e.g. It hardly rains here, does it? 这里几乎不下雨，不是吗？[辨析] hard 和hardly.hard 和hardly形式上非常接近，但意义截然不同。
①hard既可作形容词又可作副词。
hard作形容词时意为“困难的；硬的；勤奋的；严厉的；苛刻的”。
hard作副词时意为“努力地；猛烈地；剧烈地”。
e.g. This ground is too hard to dig. 这块地太硬，挖不动（hard作形容词）。
They tried hard to succeed. 他们努力地工作以求得成功。
（hard作副词）②hardly是副词，意为“几乎不；几乎没有”。
almost和否定词的组合可与 hardly互换。
e.g. There’s hardly any coffee left.=There’s almost no coffee left. 几乎没有剩余的咖啡了。
2. time n. 次；次数(可数名词)e.g. How many times do you watch TV a week? 你每周看几次电视？[拓展] time n. 时间（不可数名词）e.g. What time is it now? 现在几点了？[辨析] sometimes, some times, sometime和some time①sometimes adv. 有时候。
新目标英语中考一轮教材梳理复习教案(共40页)
1九年级英语复习教案第一轮复习复习内容七年级上册Units 1-3复习课时1复习目标1.学会使用his , her , my , your 等形容词性物主代词，识记zero到nine 等数字；2.通过学习，培养学生就家人、朋友或他们的照片等向别人做介绍、询问辨物的能力。
3.学会根据场景就things in the classroom 询问物主（the owner of something）, 并正确运用对应的英语表达方式。
复习重难点根据本单元所学的问候和介绍的方式，学会用恰当的语言表达自己的问候和介绍家人和自己；学会如何礼貌地与他人交往。
复习过程环节时间方法（一）单词检查（二）重点单词归纳讲解英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。
如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。
△名字：first name（第一个名字）或given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字）全名：full nameis/am/are的用法：I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you? 我14岁，你多大了？i s连着他/她/它2) He/She is a student.他/她是个学生。
单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。
4）He and I are students. 他和我都是学生。
parent: father or mother父亲或母亲parents: father and mother父母双亲指示代词this / these这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
this 后接名词单数，these 后接名词复数; this 变复数是these .that / those那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
that 后接名词单数，those 后接名词复数; that 变复数是those .（三）语法归纳讲解名词单数变复数的规则（English book, Page94.）可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：1)一般情况在词尾加-s ，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。
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新目标英语课本重点复习Grade Seven (A)1. What’s her family name? (P5)● family name= last name 姓first name = given name 名●姓名顺序：英美人的名在前，姓在后。
如：Jim Green中，Jim 是first name/ given name, Green是family name/ last name;中国人的姓在前，名在后。
(1）单姓单名：姓与名的首字母分别大写。
如：Li Ping(2 ) 单姓双名：名的双字写在一起，只大写第一个名的首字母。
如：Yang Liwei(3 ) 复姓：把复姓写在一起，只大写第一个字母。
如：Zhuge Liang●family(家庭)、class（班级），作主语，谓语用单数形式。
family(家庭成员)、class（同学们），作主语，谓语用复数形式。
如：My family were eating dinner when uncle Li came in. I have a family, the family is a happy one.2. Thanks for the photo of your family. (P 17)●Thanks = Thank you Thanks a lot = Thank you very much.= Many thanks.●Thanks for sth./doing sth. 谢谢你…… Thanks for your help. Thanks for helping me with my English.Thanks to…多亏…，由于… Thanks to trees and flowers, our school is becoming more and more beautiful.●a photo of mine 我的一张照片 a photo of me 一张我本人的照片3. Here is my family photo. ( P17)●以here, there等副词开头的句子，主谓倒装。
（主语为代词时则不倒装）如：Here comes the bus. Here is your pen. Here you are.=Here it is. Not only have I been to Beijing, but also I have been to Taiyuan.4. Please take these things to your brother. Can you bring some things to school?(P23)●take:把东西从此处带走。
bring:把东西由别处带来。
fetch/get：去把东西带来(go and bring) carry:携带，搬运（无方向性）●some和any都可以修饰可数名词复数和不可数名词。
区别如下：some用于肯定句中，如果用于疑问句，则表示希望得到肯定的回答或表示诚意。
any用于否定句、疑问句和条件状语从句，如果用在肯定句则表示“任何一个”的意思。
5. That sounds good.(P27)●系动词后用形容词作表语。
sound/seem/look/become/get/turn/taste/feel/smell/touch+adj.●sound:声音的总称。
noise:噪音voice:嗓音6. Do you like bananas?(P31)●like sb. to do sth. like sb. not to do sth. 以此类推：want,tell,teach,ask,●like doing sth.:一贯性喜欢做某事，经常性喜欢做某事like to do sth. 具体某一次喜欢做某事●like v. 喜欢prep.介词像……一样7. How much is this T-shirt? (P41)●How much is/are……? ……多少钱？It’s/They’re……●How much 修饰不可数名词；How many 修饰可数名词复数它们都是“多少”的意思。
8. Can I help you? (P43)售货员招呼顾客：Can I help you?=What can I do for you?=May I help you?顾客告诉售货员：Yes, please. I want to buy…/I’m looking for…/I’d like to buy… 或者：No, thanks. I only have a look.询问顾客想买东西的特征：What color/size/kind do you want?向顾客推荐商品：What/How about this one? This one is cheap and nice.顾客询问价格：How much is/are…？How much does it cost? What’s the price of it?买卖达成：I’l l take/have/buy/get it.9. When is your birthday? How old are you?(P49)询问年龄：How old are you? What’s your age?回答年龄：主语+be+数词（+years old）●He is an eight-year-old boy.= He is eight years old.●how old, how often, how soon, how far, how long, how many, ho w much, how many times,10. I want to see an action movie. (P53)●want sth. want to do sth. want sb. to do sth. want sb. not to do sth.●look:发生看的动作look at… 看…… see:看见没有的结果listen:发生听的动作listen to… 听…… hear:听见没有的结果watch: 强调观看运动着的事物或影像。
如：看电视，看比赛，看电影，看表演等read: 阅读，朗读如：看书，看报，看信，看杂志，看地图11. Can you play the guitar? (P 59)●can, may, must, need是情态动词，后面必须跟动词原形一起构成谓语。
●play the + 乐器play +球/棋/牌类12.What a funny time to eat breakfast! (P67)感叹句：How + adj./adv. （+ 主语+谓语）！如：How hard he works!What a/an + adj. +名词单数（+ 主语+谓语）！What + adj. +名词复数（+ 主语+谓语）！What + adj. +不可数名词（+ 主语+谓语）！如：What bad weather/music/news/water/advice it is!单词归类记忆：乐器：guitar, drum, piano, trumpet, violin球类：football, soccer, basketball, volleyball, baseball, tennis, ping-pong星期：Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday月份：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December电影：action movie, comedy, documentary, thriller, Beijing Opera, cartoonGrade Seven( B)1. She’s from Japan. (P1)●be from= come from●国家—人—语言China—Chinese—Chinese America—American—English England—Englishman—English Canada—Canadian—English Germany—German—German France—Frenchman—French Italy—Italian—Italian India—Indian—Indian2. My favorite subject in school is P.E. It’s fun.（P5）●one’s favorite……●V+doinghave fun, be busy, can’t help, give up, look forward to, be/get used to, feel like, have trouble/probl em/difficult/ a hard time, pay attention to, be worth, keep on, put off, end up, mind, finish, keep, practice, enjoy, permit, spend, keep, continue, consider, suggest, can’t help, miss + doing sth3. The pay phone is across from the library.（P8）●across fr om= be opposite to 在…的对面●询问方向：Where’s the nearest…？Which is the way to…？How can I get to the …？Is there a … near here?Can you tell me the way to the …？I don’t know/ I want to know/ Could you tell me where …is?●指点方向：G o/Walk along/across this road/street. Take the first/second/third turning on the left/right. It’s about…kilometers form here.The …is along the road on the right. It’s over there on the right. It’s quite far from here.4. What does she do?（P19）现在的职业：What does sb. do? What am/is/are sb? What’s sb’s job?将来的工作：What does sb. want to be? Sb. wants to be…5. How’s the weather in Beijing? It’s sunny.（P31）●How is the weather today?= What’s the weather like today?●su n—sunny wind—windy cloud—cloudy snow—snowy rain—rainy fog—foggy6. Hi, Alice? This is Bob.（P33）打电话给某人：May/Can/Could I speak to…？I’d like to speak to…询问对方是谁：Is that…(speaking)? Who’s that? Who’s calling/speaking, please?自我介绍：This i s …(speaking)。