苏教版语文二年级上册《要好好学字》课后复习
《要好好学字》教学及反思
《要好好学字》教学及反思教材简析：《要好好学字》是苏教版第三册第六单元的第一篇课文，课文写了1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路，要他们好好学字的事，体现了毛主席对小八路的关心爱护。
教学目标：1.能正确、流利有感情地朗读课文。
2.学会本课的10个生字，绿线里的两个字只识不写，认识一个新偏旁“廴”，理解由生字组成的词语。
3.懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向上。
教学重点：正确流利地朗读课文，识字写字。
教学难点：懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习，天天向上。
教学准备：PPT教学过程：一、看图导入师：（PPT出示图）同学们，认识图上的这个人吗？生：毛主席。
师：还记得我们学过的一篇有关他的文章吗？讲的是什么内容？生：《吃水不忘挖井人》。
生：《吃水不忘挖井人》这篇课文讲了毛主席带领战士们给沙洲坝的乡亲们挖了一口井，解决了村里人吃水的问题。
师：今天，我们再来学习一篇有关他的文章，题目叫《要好好学字》，齐读课题。
师：这句话是谁说的？为什么要好好学字？二、学习新课1.范读课文，请同学们听老师读课文，认真听，老师读到哪一行，你的眼睛要看到哪一行，想一想课文主要讲了一件什么事？2.老师读完了，想不想就着余温也读一读课文，超越老师？生：想。
师：手中书，生：向外斜，稳稳那手中。
师：嘴巴读到哪一行，眼睛也要看到哪一行。
生读课文。
师：这篇课文讲了一件什么事？生说。
3.自读课文。
师：刚才是老师范读课文，现在啊，自己默读或小声读课文，生字多读几遍，课后笔顺也要学习一下。
生自读课文，师巡视。
4.检查反馈。
1）第一关：我会读生字。
（出示带注音的生字）PPT：zéyāo泽腰xíyán yùbǎo liú席延遇宝刘guìdào wān gé a贵道弯革啊自己读，指名读，开火车读，齐读。
去掉拼音读，注意生字在田字格中的位置。
2019年小学语文二年级上册12 要好好学字苏教版课后辅导练习第六十六篇
2019年小学语文二年级上册12 要好好学字苏教版课后辅导练习第六十六篇➢第1题【单选题】选一选。
毛主席“弯下腰”写名字表明了：( )A、毛主席看不清自己写的字。
B、毛主席太累了。
C、毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
______的小八路______地写字______的毛主席______地回答______的小朋友______地点头【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】选字填空。
延言语______ ______长发______ ______安【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】把句子补充完整，并加上标点符号。
①毛主席对他们说：“______”②两个小八路听了______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】一字组多词宝______ ______道______ ______席______ ______ 延______ ______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】写出下列各词的反义词。
高—______ 弯—______ 点头—______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】给下列字换偏旁变新字，再组词。
泽——______ ______ 宝——______ ______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
①王平讲故事。
王平______讲故事。
②李白看天上的明月。
李白______看天上的明月。
【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】看拼音，写汉字；zhī dào ______cān jiā______huí dá ______zhǔ xí ______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】填空、《要好好学字》写了______，告诉他们要______。
【解析】：➢第11题【填空题】排列句子。
2019最新整理-(苏教版)二年级语文上册教案 要好好学字 2
2019最新整理-（苏教版）二年级语文上册教案要好好学字 2教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
3.懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。
教学重难点：识字、写字；朗读课文。
教具学具准备：词卡、投影。
作业设计：1.课内：抄写字词、说话、组词、填空。
2.课外：朗读课文。
教学时间：2课时。
教学过程：第一课时一、揭示课题，引导质疑1.板书课题，齐读。
2.讨论：看到这个题目，你想知道什么？二、初读课文1.学生自读课文两遍。
(1) 画出生字词。
(2) 画出长句子，练习朗读。
(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。
2.检查自学情况。
(1) 指名说说课文有几个自然段。
(2) 抽读生字词，正音。
(3) 指名分节读课文。
(4) 齐读课文。
3.教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么事？4.读后讨论，引导填空：毛主席在（）遇见（）。
毛主席教导他们要（）。
三、精读课文1.出示投影，引导观察。
这是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？2.细读第一段。
（1）自由轻声读。
（2）讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？“才”是什么意思？这里强调什么？（3）齐读第一段。
（4）小结。
这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
3.细读第二段。
（1）指名读。
（2）说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。
（3）毛主席是怎样说的？又是怎样做的？比较句子：毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席写下了“毛泽东”三个字。
指名读句子。
这两句话有什么不同，哪句好？为什么？“弯下腰”说明了什么？（4）指导朗读。
学生自由练读、指名读、齐读。
4. 细读第三段。
（1）指名读。
（2）投影出示第三段。
师画出毛主席说的话。
（3）这是谁对谁说的？（4）这里的革命指的是干什么？（5）为什么说参加革命了，就要好好学字。
苏教版二年级语文《要好好学字》练习习题(上册)
苏教版二年级语文《要好好学字》练习习题（上册）大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问习题了，但是一做习题就遇到很多问习题，为了避免这种现象，我们整理了这篇二年级语文要好好学字练习习题，希望大家练习!
一、看拼音，写词语。
yán ān yùdào shǒu xīn zhīdào cān jiā
ɡémìnɡdiǎn tóu huídázhǔxíbǎo ɡuì
二、你能填上合适的词吗?
( )的小八路( )的毛主席( )的花儿
( )地写字( )地点头( )地回答
三、照样子，填上合适的词。
例：毛主席(弯下腰)写了三个字。
1、小明读故事书。
2、爸爸看起报纸来。
3、小偷(tōu) 走进别人的家。
四、比一比，再组词。
延( ) 要( ) 刘( ) 道( )
过( ) 腰( ) 这( ) 到( )
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
希望提供的二年级语文要好好学字练习习题，可以更好的帮助大家。
文章来源网络整理，请自行参考编辑使用。
2017-2018年苏教版小学语文二年级上册《要好好学字》优质学案第二课时【新版】
《要好好学字》学案第二课时
一、学习目标
1．有感情地朗读课文。
2．继续巩田生字，理解由生字组成的词语的意思。
3．懂得从小要好好学习，天天向上的道理。
二、预习过程
（一）自主学习
1．熟读课文生字词，使用“手机”录音，分享到全班。
一百有趣达尔文而且
反复研究因为许多
生存著名考察淹死
比较容易特别原来
2．流利地朗读课文。
（1）做到声音响亮，读音准确，吐字清晰。
（2）想象当时人物的表情、心理，有感情的朗读。
3．利用课外书，网络等方式，搜集关于毛泽东的资料和故事，使用“手机”分享到全班师生。
(二)合作交流
1．阅读课文第1自然段：这一段共有几句话？每句话主要说些什么？
2．阅读课文第2自然段：毛主席是怎么说的？怎么做的？
3．阅读第3自然段：你是怎样理解“参加革命了，要好好学字啊！”这句话
的？
4，读完这篇课文，你觉得毛主席是一个什么样的人？
(三)课外探究
你还知道毛主席的哪些故事？
(四) 自我检测
1．在括号内填上合适的词语。
（）的小八路（）地写字
（）的毛主席（）地回答
（）的小朋友（）地点头
2．照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
(1)王平讲故事。
王平讲故事。
(2)李白看天上的明月。
李白看天上的明月。
最新精选小学二年级上册语文12 要好好学字苏教版复习巩固九十四
最新精选小学二年级上册语文12 要好好学字苏教版复习巩固九十四第1题【填空题】一字组多词宝______ ______道______ ______席______ ______ 延______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
______的小八路______地写字______的毛主席______地回答______的小朋友______地点头【答案】：第3题【填空题】给下列字换偏旁变新字，再组词。
泽——______ ______ 宝——______ ______【答案】：【解析】：第4题【填空题】把句子补充完整，并加上标点符号。
①毛主席对他们说：“______”②两个小八路听了______【答案】：【解析】：第5题【填空题】看拼音，写汉字；zhī dào ______cān jiā______huí dá ______zhǔ xí ______【解析】：第6题【填空题】排列句子。
①晚上，点不起灯，他就捉萤火虫取亮读书。
②他小时候家里穷，不能上学读书。
③古时候，有个人叫车胤yìn。
④他白天干活的时候，挤时间读书。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】我会填①刘：共______画，是______结构。
②贵：共______画，第三画是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】按课文《要好好学字》内容填空。
______问他们：“你们______我是谁吗？”他俩______：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就______，在自己______写了“毛泽东”三个字。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】加偏旁，变新字。
禺---______ ______【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出带有下面偏旁的字，并组词。
广____________ 宀____________ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】写出下列词语的近义词。
(新)苏教版二年级语文上册第12课《要好好学字》同步习题(含答案)
《要好好学字》同步练习1、看拼音，写词语。
y án ān zh īd ào g ém ìng y ùd àom áozh ǔx í b āl ù h ǎo ɑ b ǎogu ì2、扩词。
宝（ ）（ ）（ ） 道（ ）（ ）（ ）席（ ）（ ）（ ） 延（ ）（ ）（ ）3、填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
（ ）的小八路 （ ）地写字（ ）的毛主席 （ ）地回答（ ）的小朋友 （ ）地点头4、照样子，填上合适的词。
例：毛主席（弯下腰）写了三个字。
（1）老师（ ）改起作业来。
（2）我（ ）看着天空。
（3）小明（ ）读故事书。
（4）狐狸（ ）走了过来。
5、按课文内容填空，再完成练习。
（ ）问他们：“你们（ ）我是谁吗？”他俩（ ）回答：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就（ ）腰，在自己（ ）写了“毛泽东”三个字。
（ ）对他们说：“参加（ ）了，要（ ）啊！”两个小八路听了连连（ ）。
（1）在括号里填上合适的词语。
（2）这两段话写了和的对话。
（3）用“”画出毛主席的话，用“”画出两个小八路的话。
（4）毛主席希望他们。
（5）从下面的词语中找出分别表示毛主席和小八路动作的词语。
问回答说弯下腰写连连点头毛主席：两个小八路：参考答案基础知识达标1、延安知道革命遇到毛主席八路好啊宝贵2、略3、略课后能力提升4、略5、（1）毛主席知道马上弯下手心毛主席革命好好学字点头（2）毛主席两个小八路（3）略（4）参加革命了，要好好学字（5）毛主席：问说弯下腰写两个小八路：回答连连点头。
苏教版二年级语文上学期《要好好学字》课后练习题.doc
苏教版二年级语文上学期《要好好学字》课后练习题二年级语文课堂上大家学习了很多知识点，在课下大家要抓紧时间利用做题进行知识点回顾，通过做题能够让大家发现自己没掌握好的知识点，下面为大家带来苏教版二年级语文上学期《要好好学字》课后练习题，希望有助于大家学好语文知识。
一、看拼音，写词语。
yn ān y do shǒu xīn zhī do cān jiāɡ mnɡ diǎn tu hu d zhǔ x bǎo ɡu二、你能填上合适的词吗?( )的小八路( )的毛主席( )的花儿( )地写字( )地点头( )地回答三、照样子，填上合适的词。
例：毛主席(弯下腰)写了三个字。
1、小明读故事书。
2、爸爸看起报纸来。
3、小偷(tōu) 走进别人的家。
四、比一比，再组词。
延( ) 要( ) 刘( ) 道( )过( ) 腰( ) 这( ) 到( )五、按课文内容填空。
1、1939年春天，毛主席在( )( )遇到了两个( )( )( )。
2、毛主席对他们说：( )( )( )( )了，要( )( )( )( )啊!六、补充句子，并加标点符号。
1、看到同学们进步了，老师感(ɡǎn)到很2、跑完步回来，小方觉得啊3、你已经吗4、星期天，妈妈带我去超市(chāo sh)买(mǎi)了、七、阅读短文，完成练习。
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶。
一阵风吹来，他感到有点儿冷。
周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢?1. 小蚂蚁出来干什么?小蚂蚁出来。
2. 这段话讲的是什么时候?在下面正确的答案后打。
①春天快要到了□②夏天快要到了□③秋天快要到了□④冬天快要到了□3. 你是从哪儿看出来的?用﹏画出有关内容。
4. 小蚂蚁感到奇怪的是什么?用画出来。
八、小小分析师。
(读文答题)毛主席问他们：你们知道我是谁吗?他俩马上回答：知道，您是毛主席。
毛主席说：我是毛泽东。
说着就弯下腰，在自己手心上写了毛泽东三个字。
毛主席对他们说：参加革命了，要好好学字啊!两个小八路听了连连点头。
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苏教版二年级语文上册12、要好好学字课后复习
毛豆爸爸
一、听写
zhǔ xí（）liáng xí（）jiǔ xí（）xí zi（）
chū xí（）yán ān（）yán shēn （）yán cháng
（）yán chí（）yánchí（）yán qī（）yù
dào（）yù jiàn（）yù xiǎn（）jī yù（）
qiǎo yù（）dài yù（）lǐ yù（）liú hǎi（）
bǎo bèi（）bǎo dāo（）guó bǎo （）cái bǎo
（）bǎoDǎo（）bǎo shí（）wén fáng sì bǎo
（）gé mìng（）pígé（）gǎi gé（）géxīn（）zhēn guì（）
guì kè（）míng guì（）bǎo guì（）zhī dào
（）dào lù（）dào bié（）dào shì（）dào lǐ（）shān dào（）tóu tóu shì dào（）dì dào （）wān xià（）wān dào（）wān lù （）
wān qū （）wān yāo（）zhuǎn wān（）
二、字
席结构（）音序（）部首（）第五笔是（）
延结构（）音序（）部首（）第五笔是（）
遇结构（）音序（）部首（）第七笔是（）
刘结构（）音序（）部首（）第三笔是（）
宝结构（）音序（）部首（）第七笔是（）
革结构（）音序（）部首（）第四笔是（）
贵结构（）音序（）部首（）第五笔是（）道结构（）音序（）部首（）第四笔是（）
弯结构（）音序（）部首（）第四笔是（）
三、词
1、给带-的字选择正确的读音
延安（yán yáng ）弯道（wān wāng）
参加（cān shēn）好学（hǎo hào）
2、组词
度（）延（）遇（）刘（）宝（）
席（）挺（）偶（）流（）包（）
革（）贵（）道（）弯（）泽（）
草（）责（）首（）变（）峰（）
3、多音字
参（）（）好（）（）长（）（）参（）（）好（）（）长（）（）参（）（）
4、近义词
马上（）知道（）参加（）
遇到（）回答（）
5、反义词
矮（）弯（）点头（）回答
（）
6、选字填空
A、延言
（）语发（）（）安（）时
三（）两语（）期（）长拖（）
B、路陆
（）边大（）走（）
（）地登（）（）灯
C、加家
（）法回（）（）庭
（）号参（）国（）
7、填空
（）的毛主席（）地看书
（）的小八路（）地回答
（）的小学生（）地点头
（）的小学生（）地学字
四、课文填空
1939年春天，毛主席在（）遇到了两个（）。
他们一个叫安定宝，15岁，个子（）一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子（）一点。
毛主席问他们：“你们（）我是谁吗？”他俩（）回答：“（），您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就（），在自己( )上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“( )了，要好好( )啊！”两个( )听了( )。
五、拓展：
1、毛主席“弯下腰”写名字表明了：
2、小八路的话中，＿＿＿＿字表现了他们对毛主席的尊敬。