思想政治学习方法略谈
学好政治的方法和技巧
学好政治的方法和技巧
政治是一门复杂而又重要的学科，对于每个公民来说，都有必要了解和掌握一定的政治知识。
然而，很多人在学习政治的过程中感到困惑和无从下手。
那么，如何才能学好政治呢？下面我将分享一些学习政治的方法和技巧，希望对大家有所帮助。
首先，要学好政治，就要有一颗对国家、社会和民生的热爱之心。
政治是关乎国家大事的学科，只有真心热爱国家，才能够对政治学习投入更多的热情和精力。
其次，要多渠道获取政治信息。
政治是与时俱进的学科，要想学好政治就必须了解最新的政治动态和政策法规。
可以通过阅读报纸、杂志、观看政治节目、关注政府官方网站等多种途径获取政治信息，保持对政治的敏感度和关注度。
另外，要注重理论联系实际。
政治学习不能脱离实际，要结合国家大事、社会热点、时事政治等实际情况进行学习，这样才能更好地理解和掌握政治知识。
此外，要多思考、多交流。
政治学习是一个思维活跃、逻辑严谨的过程，要多思考、多交流，与他人讨论政治问题，可以帮助我们更好地理解和掌握政治知识。
还有，要善于总结和归纳。
政治知识繁杂，要想学好政治就必须善于总结和归纳，将所学的知识进行梳理和整合，形成自己的政治知识体系。
最后，要坚持不懈。
学习政治是一个长期的过程，要想学好政治就必须坚持不懈，持之以恒，不断地学习和积累，才能够取得更好的成绩。
总之，学好政治需要我们有一颗热爱国家的心，多渠道获取政治信息，注重理论联系实际，多思考、多交流，善于总结和归纳，坚持不懈。
希望大家能够通过这些方法和技巧，学好政治，为自己的成长和国家的发展贡献自己的力量。
浅谈思想政治课的学习方法
浅谈思想政治课的学习方法作者：陈晓彬来源：《小学教学参考(综合)》2009年第05期学习方法是指学生在学习过程中独立获取知识的途径、手段和方式。
思想政治课的学习方法应符合本课程学习活动的特点，遵循本课程的学习过程和规律。
现将思想政治课的学习方法概括如下：一、熟读深思，质疑问难熟读深思、质疑问难指的是反复阅读，反复思考，边读边思考，并在读的过程中找出疑难问题。
该方法的核心是读书，因此，一定要掌握正确的记忆要领和方法。
读书要领概括为博览群书、定向阅读。
然后发掘问题，善于思考。
实践中总结出的读书方法很多，如跳读、粗读、默读、朗读、循环读等等。
思想政治课的读书方法是“三到”、“四遍”。
“三到”指眼到、心到、手到。
“眼到”、“心到”指的是边读边思考；“手到”是指运用各种自学符号点、画、摘记，以加深理解，促进思考。
“四遍”是指在阅读顺序上要由浅入深反复读四遍。
第一遍，通读全文。
心中有数；第二遍，分析、了解结构，分清层次；第三遍，理解、把握重点、要点，理解难点；第四遍，综合，前后贯通，探索内在联系。
二、专心上课，善做笔记听课是学生最主要的学习方法，也是学习过程的中心环节。
学生的听课效果如何，决定着他们的学习效果和质量。
专心上课总的原则是带着问题，集中精力。
听课时带着问题，可以对要学习的新知识做到心中有数。
集中精力就是听课时要专心听讲，跟着教师的思路走。
这是提高听课效率的最起码的要求。
听课和记笔记，二者有时会产生矛盾，应尽量使其协调起来。
该听时一定要以听为主，不要因记碍听；该记时一定要记，否则，必然影响对讲授内容的系统掌握。
要克服课堂上只听不记的习惯，也要避免照猫画虎什么都记的倾向。
三、系统学习，把握重点在学习中，既要有目的、有计戈《地进行学习，首尾相顾。
使所学的知识系统、完整，又要把握住重点。
在思想政治课的学习过程中，如果只是泛泛地全面学习，“眉毛胡子一把抓”，其结果必然是学得极其肤浅；如果只学习重点内容，而忽视一般内容，也不可能真正学好，没有了一般也就没有了重点。
学好政治的方法和技巧
学好政治的方法和技巧政治是人类社会中的重要组成部分，它涉及到国家的管理和决策，对个人和社会都有深远的影响。
学好政治不仅可以帮助我们更好地理解和参与社会事务，更重要的是可以培养我们的思辨能力和判断力。
本文将介绍学好政治的方法和技巧，帮助读者更好地学习和理解政治知识。
1. 培养基础知识学好政治的第一步是建立起政治学的基础知识体系。
了解政治学的基本概念、理论和学派是必不可少的。
可以选择通过阅读政治学经典著作，参加政治学课程或者利用互联网资源来获取相关知识。
另外，政治学家的研究成果和政治新闻也是了解政治学的重要来源。
在了解基础知识的同时，要留意政治理论的多样性，并保持思考的能力，形成自己的政治观点。
2. 多角度阅读政治新闻政治新闻是了解国内外政治动态和事件的重要途径，同时也是锻炼政治思维的好方法。
然而，政治新闻往往具有一定的主观性和立场性，因此要保持客观和多角度的态度。
阅读不同媒体及政治学家、专家的观点，比较和分析不同的论点和解释，提升自己的辨别能力。
此外，可以参与政治讨论和辩论，与他人交流意见和观点，从中获得新的见解和思考。
3. 深入研究历史背景政治的发展和演变往往与历史背景有着紧密的联系。
深入研究历史背景，可以帮助我们更好地理解政治事件和过程。
通过学习历史，可以了解不同政治制度和体系的起源和演变过程，探索其中的规律和原因。
此外，历史也是政治学理论和思想的重要来源，通过学习历史，可以更好地理解不同政治学派和理论的发展脉络。
4. 实践参与政治活动政治学是一门实践性很强的学科，只有通过参与实际政治活动，才能真正体验和理解政治的本质。
可以通过加入学生会、社团组织，参与社区事务等方式来实践参与政治。
在实践中，可以学习政治技巧，如组织能力、协调能力、沟通能力等，同时也可以在实际应用中检验和完善自己的理论知识。
5. 培养政治思维和分析能力学好政治不仅仅是掌握知识，更重要的是培养政治思维和分析能力。
政治思维是一种思考问题的方式，它能使我们从政治角度看待问题，考虑问题的影响及其背后的政治动因。
思想政治的学习方法
思想政治的学习方法心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知那么比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。
在日常的学习中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。
为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉。
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系，不可分割的要素、环节构成的。
一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体，都是由假设干个不可分割的部分构成的，要把握r所要掌握的知识，就需要化整为零，循序渐进地记忆。
如掌握有关国家部分的知识时，可把它分解成以下假设干小问题：<1>国家的产生;<2>国家的性质;<3>国家的含义;<4>国家的根本属性;<5>国家的性质(国体);<6>国家的类型;<7>国家的职能;<8>国家政权的组织形式(政体);<9>国家构造形式;<10>国家机构等等。
化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化，强化了记忆的效果。
许多政治知识是层层深入的，这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法，就能深刻理解、把握知识。
如记忆意识时，可从以下几个层次记忆：从意识的产生(起源)看，意识是物质世界开展到一定阶段的产物;从意识产生的物质根底看，意识是人脑特有的机能;从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。
通过以上几个层次的记忆，就能很好地理解意识的本质。
每一类事物都有其共同的特性和规律，不同事物之间又有或多或少的区别和联系。
思想政治知识中，有很多相似、相近的概念、观点和原理，使学生混淆不清，难以区分。
如规律与规那么，主次矛盾辩证关系的原理与矛盾主次方面辩证关系的原理，有限责任公司与股份，议会制民主共和制与总统制共和制等，学生记忆时要把这些内容进展归类。
思想政治学习方法
浅谈思想政治学习方法
孙春玲
升入高中以来，好多学生对思想政治课的学习比较迷茫。
一方面，可能学生在初中阶段学的思想品德比较简单，而且以开卷形式考试，平时未引起学生的重视；另一方面，高中思想政治知识容量大，专业术语多，以闭卷形式考试，需要学生记忆、理解的内容较多，学生短期内很难适应。
为此要求学生必须做到：多看课本，熟悉课本，通过习题深入理解知识点，巩固课本内容。
至于具体的学习方法，本人认为：
1、课前预习，疑难点做好标记；
2、课堂认真听讲，做好笔记；
3、课后及时复习，牢记重要知识点（在理解的基础上记忆，并非死记硬背）
4、多做练习，多琢磨，多领悟；
5、多关注时政新闻，勤阅读，多思考，关键是理论联系实际。
当然，做题也应讲究方法、技巧：
对于客观题（选择题）不论是识记性的还是理解性的，都应坚持“三审”原则。
一审设问，明确题意（指向）
二审题干，领会主旨（题眼），抓住关键词、关键句；
三审题肢（选项），通常用排除法，排除掉最明显的，
缩小选择范围；然后再用比较法，选出最符合题意的选项。
对于主观题（非选择题）学生经常存在的问题是：审不清题，答题不扣题，跑题、偏题现象严重，而且组织答案不规范、不条理。
所以应该注意以下四点：
一是审好题，看清题目要求；
二是据问题，提取有效信息；
三是想教材，联系相关知识；
四是清条理，观点分析相结合（组织答案要规范化、条理化、序号化）。
学好政治的方法和技巧
学好政治的方法和技巧学好政治，对于每个公民来说都是非常重要的。
政治不仅是一门学科，更是一种社会责任和参与。
在当今社会，了解政治、参与政治，是每个人应尽的义务。
那么，如何学好政治呢？下面我将分享一些学习政治的方法和技巧。
首先，了解政治的基本概念和原理是学好政治的基础。
政治是指人类社会组织和管理的活动，是指导社会生活的一种活动。
政治学是研究政治现象、政治规律和政治制度的学科，它涉及到政治的概念、原理、理论和实践等方面的内容。
要学好政治，就要从政治的基本概念和原理入手，建立起对政治的基本认识。
其次，关注时事政治，了解国内外的政治动态是学好政治的重要途径。
政治是与时代和社会生活紧密相关的，了解时事政治可以帮助我们更好地理解政治现象、政治规律和政治制度。
可以通过阅读报纸、杂志、观看新闻节目、关注政治类节目等方式，及时了解国内外的政治动态，积累政治知识。
另外，参与政治活动也是学好政治的重要途径。
政治是一种社会活动，只有通过参与政治活动，才能更好地理解政治，提高政治素养。
可以通过参加政治讨论、参与选举投票、加入政治组织等方式，积极参与政治活动，亲身体验政治的魅力。
此外，多读政治类书籍、参加政治类培训也是学好政治的有效途径。
政治类书籍可以帮助我们系统地了解政治理论、政治制度等方面的知识，提高政治素养。
参加政治类培训可以帮助我们更好地掌握政治知识和技能，提高政治能力。
最后，要学好政治，就要注重实践和思考。
政治是一门实践性很强的学科，只有通过实践，才能更好地理解和掌握政治知识和技能。
在实践中，要不断思考，总结经验，不断提高自己的政治素养和能力。
总之，学好政治需要多方面的努力，需要我们不断学习、不断实践，不断提高自己的政治素养和能力。
希望大家都能认真学习政治，积极参与政治，为建设美好的社会和国家贡献自己的力量。
政治学习方法5篇
政治学习方法在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们每个人都需要不断地学习，掌握一定的学习方法，学习效率就会提高很多。
你知道都有哪些学方法吗？下面是小编精心整理的政治学习方法5篇，希望对大家有所帮助。
政治学习方法5篇1一、制定合理的学习计划1、一般步骤第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件；第二步，是确定目标。
它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。
第三步是选用措施。
它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。
第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
2、计划制定要遵循的原则（1）确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。
（2）参照生物钟原则（3）难易适度性原则二、科学预习1、要认真读书。
先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。
细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。
2、要认真思考。
预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。
若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。
3、要虚心请教。
有些问题自己想不明白，可与同学讨论、向老师、家长或其他人请教。
4、要适当地做些习题和实际操作。
预习，可适当地做些处选习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。
5、要认真做好笔记。
写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。
6、预习要注意以下几方面内容：（1）要根据自己的实际，不要全面铺开。
预习的好处固然很多，但需要一定的时间。
为了保证预习的质量，我们最好先从基础学科（语文、数学、理化、外语）或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。
对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。
（2）时间的安排要服从整体计划。
学习政治的方式方法
学习政治的方式方法随着时代的变迁和社会的进步，每个人都应该学习政治，从而增强自己的认知和不断掌握正确的决策规则。
但是，学习政治的方式和方法不是一蹴而就的，需要不断地琢磨和改进。
在本文中，我们将为您介绍学习政治的方式和方法，探讨如何更有效地进行政治学习。
一. 了解国内外政治形势要学习政治，首先要了解国内外政治形势。
政治形势是政治的基石，只有深入了解，才能更好地理解政治的本质和规律性。
通过阅读报纸和观看新闻，可以很好地了解国内外的政治状况。
还可以参与相关的政治讨论，提高自己的思维和语言表达能力，加深对政治的理解和把握。
二. 系统学习政治理论如果要真正掌握政治学习，必须系统地学习政治理论。
政治理论是政治学习的基础和核心，是引领政治思想的先导。
它指导着我们在政治实践中的行动方针和决策思路。
为了系统学习政治理论，需要阅读相关的政治学、历史学、哲学等优秀学术著作，提高自己的分析、理解和判断能力。
三. 拓宽学科知识面在学习政治时，还需要拓宽学科知识面。
政治学习是多学科交叉的学科，它涉及到历史、社会、经济、心理、文化等方面的知识。
为了更好地理解和把握政治学习，还需要学习相关的多学科知识，加强自己的设想和分析能力。
例如，在学习政治时，可以学习统计学、计算机科学、经济学和法律学等方面的知识，为其提供一个更全面和多元化的视角。
四. 开展实践学习了解国内外政治形势、系统学习政治理论和拓宽学科知识面是学习政治的基础，但加强实践学习也是必须的。
实践学习是将理论知识与实际情况相结合的有效方法，通过实际情况体验和实际情况问询，可以帮助人们更好地理解政治原理和实践。
例如，人们可以参加各种形式的政治活动或志愿者活动，加强自己在实践中的行动能力和思维能力。
五. 认真学习党史和国情学习党史和国情也是提高学习政治的最佳途径之一。
党史概括了中国革命、建设和改革的各个重要阶段，它载有着中华民族在战争场上浴血奋斗的过程和伟大的胜利历程，是中国社会主义的活教材和激励力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思想政治学习方法略谈
作者：付业勤
来源：《读写算》2011年第70期
思想政治课是中学教学计划中一门主要课程，是向学生传授马克思主义基本理论的重要课程，是对学生比较系统的进行思想品德和思想政治教育的课程。
为了正确的体现思想政治课的性质和作用，通俗易懂地教授思想政治课的内容，完成教学任务，达到教学目的，政治教师必须坚定不移地贯彻理论联系实际的原则.本人就学生怎样学习思想政治谈谈粗浅的看法。
一、提高学习思想政治课的兴趣
1.有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。
其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。
高中政治课有些内容比较生动有趣．有些内容的确转比较枯燥。
对政治课缺乏兴趣。
其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。
掌握了正确的学习方法．一旦尝到了学习政治科的甜头，就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。
首先，要充分认识政治学科特有的价值。
政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法．是思维的工具。
这是其他课程不可替代的。
2.要克服学习中实用主义的倾向。
“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。
现实状况是受高考指挥棒的影响．有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味．形成了一种恶性循环。
3.要消除现实生活中人们对政治课的误解。
现实生活中．对政治学科的误解大量存在。
这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。
就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。
一些人不了解政治课的学科体系和价值．本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号．认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。
二、掌握思想政治课的一般学习方法
学习就是一边是学，一边是习。
“学”主要是指课前预习，专心上课，及时复习。
“习”主要是自我检测和运用(练习，考试，和联系实际分析说明实际问题，提高自己的能力)。
前者重在知识的理解、记忆。
后者重在知识的运用和能力的培养。
前者是基础。
后者是目的。
1、预习：心理学研究表明：人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的，而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。
阅读能力是最基础的学习能力。
预习是提高阅读能力的重要一环。
预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。
搞好预习要求做到：
(1)列预习提要：要带着老师布置的预习思考题去预习．边读边思，并列出提要，初步了解新课的基本内容和思路。
预习时可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系。
以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。
(2)做好笔记：在本上列出提纲和写出听课要注意的问题．养成不动笔墨不读书的好习惯。
要找出书上的核心词、关键语．明确哪些是必须记住的，划出来；哪些是语言叙述属文法方面的内容．可以不管它。
另外自己还要规定一些常用符号如△，☆，一等．可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号，留下预习的“痕迹”。
(3)勤思善想(发现问题)：预习的关键要善于“想”，发现和提出问题，如：新旧课之间有什么关系，和过去的什么知识类似。
在这一过程中同时还培养了同学们的思维品质。
在预习中．不仅要关注知识，还要关注教材本身是如何分析和解决问题的．掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。
2、专心上课，积极思考：即专心看(书黑板屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)，积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)．还要考虑你预习时所确定的听课重点。
看、听、参与等形式都必须动脑．这是衡量专心与否的重要标志。
如果这点做不好．就不可能形成自己的知识。
听课要紧跟老师的讲课思路，把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。
老师提出问题，要主动思考，寻找答案。
还可利用教材的议一议、想—想、试一试、忆一忆、说广说、算—算、查一查，以及小资料、语录等栏目促进思考，帮助深化理解基本概念和基本观点。
只要长期坚持下去．自己思维的敏捷陛、深刻性、整体J生和创造I生就能得到锻炼和发展。
做好课堂笔记是课堂听讲的重要组成部分，能否科学地做笔记也是检验是否能调动多个学习器官听讲及听课效率高低的一个重要标准．同时笔记可以为同学们提供宝贵的学习和复习资料．对我们的学帮助很大。
笔记内容不能仅限于老师的板书提纲。
它还应包括：
(1)老师对课本上落后于社会现实的知识进行的更正补充。
如党在政治、经济理论上的新突破、社会现实的新变化——银监会设立、国家宏观调控任务的变化、通货紧缩到通货膨胀的变化过程、国家五年内取消农业税等等。
(2)自己在预习时难以理解的问题。
这种问题因人而异。
预习时的难点也是听课时的重点，把预习遇到的疑难问题记在笔记中，复习时多加思考．可使知识掌握得更加巩固。
(3)老师讲课时推导知识的思路和过程。
从中我们可以学到一种思考问题的方法。
(4)师生在教学过程中共同整理总结的知识体系和对易混淆知识进行的对比。
如高一的价值和使用价值、劳动生产率对价值、使用价值和价值总量的影响；高二的主要矛盾和矛盾的主要方面：高三的政体的不同形式等。
当然，老师为了调动大家的学习积极性，引导大家积极思维而补充的具体实例和课本上一目了然的知识是没有必要记录的。
这四个方面其实也是我们听课的重点。
3、课后及时复习
之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求：爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习：及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
总之，俗话说，“教学有法，但教无定法；学有法则，学无定法。
”但如果你能够长期坚持做好上述工作，就会培养一种科学的思维习惯．形成终身学习的能力，使你一生受益。
作为一名青年政治教师，前面的路还长，需要做的事还很多，在今后的教学中继续努力，不断探索，力争将自己的思想政治课教学上升到一个新的台阶。