初中政治的学习方法

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初中政治最好的学习方法总结_初中政治期末工作总结

初中政治最好的学习方法总结_初中政治期末工作总结

初中政治最好的学习方法总结_初中政治期末工作总结
1. 充分理解政治概念,政治学科的核心是一个个概念,初中政治课的学习就是学习这些概念的内涵和外延,要对每一个概念有一个清晰准确的理解,并能够灵活运用。

2. 多阅读政治教材和相关书籍,政治学科的内容较为抽象和理论化,需要通过阅读大量的教材和参考书籍来加深理解并获取丰富的政治知识。

3. 认真听课和做好笔记,政治课堂上老师会讲解教材中的重点内容,要认真听讲,并做好详细的笔记,以便复习和回顾。

4. 积极参与讨论和互动,政治学科注重学生的思辨能力和批判精神,要积极参与讨论和互动,与同学和老师进行思想碰撞,从中获取新的思路和观点。

5. 多做政治题和试卷,政治学科重视理论和实践相结合,通过做题和试卷可以检验对知识点的掌握情况,并了解自己的不足之处,及时进行补充和提高。

总结:
初中政治学习需要掌握一定的学习方法,可以通过充分理解政治概念、多阅读政治教材和相关书籍、认真听课和做好笔记、积极参与讨论和互动、多做政治题和试卷等方式来提高学习效果。

通过不断的学习和实践,可以掌握并运用好政治知识,提高政治学科的学习成绩。

初中政治期末工作的总结表明,学习方法的重要性不可忽视,只有找到适合自己的学习方法,才能事半功倍地提高学习成绩。

2024年初中政治最好的学习方法总结

2024年初中政治最好的学习方法总结

2024年初中政治最好的学习方法总结
1. 制定学习计划:制定合理的学习计划,明确每天的学习目标和时间安排,确保每个知识点都得到适当的学习。

2. 系统学习教科书:政治课程的教科书是学习的重要参考资料,需要系统地学习和理解教材内容,关注重点和难点。

3. 多角度学习:政治是一个综合性的学科,需要从多个角度进行学习。

可以结合课堂教学、习题训练、网络资源等多种方式,全面提高对政治知识的理解和掌握。

4. 多媒体学习:政治课程涉及许多复杂的概念和现象,可以利用多媒体资料来辅助学习,如观看政治讲座、政治相关的纪录片等。

5. 多做题目:政治是一个需要记忆和理解的学科,做题是巩固知识、检验学习效果的好方法。

可以选择做各种类型的题目,如选择题、应用题等。

6. 讨论学习:政治是一个涉及社会、经济、历史等多方面内容的学科,可以参与班级、社团或网上的政治讨论,互相交流和分享观点。

7. 备考重点:政治课程通常有一些重点考点,可以根据往年的考试情况和教师的指导,有针对性地进行备考重点的复习,提高复习效果。

8. 及时复习:政治知识内容较多,需要及时复习巩固。

可以将知识点进行分类整理,定期回顾和复习,巩固学习效果。

总之,2024年初中政治学习的关键是规划好学习计划,采用多种学习方式,注重思考和讨论,并及时进行复习巩固,提高对政治知识的理解和应用能力。

关于初中政治学习的五个方法技巧

关于初中政治学习的五个方法技巧

关于初中政治学习的五个方法技巧初中政治学习是一个非常重要的内容,它不仅仅关乎我们的成绩,更关乎我们做一个有民族责任感的公民。

在政治学习中,有许多方法和技巧都可以帮助我们更好地理解和掌握政治知识。

本文总结了五个初中政治学习的方法技巧,希望对大家有所帮助。

1. 主动学习在学习政治知识时,最重要的是要采取主动学习的态度。

政治学习不是被动的吸收知识,而是需要我们自己去发现、去学习、去实践。

我们可以充分利用互联网、课外书籍等资源,多角度地了解一个政治概念,多尝试去想象政治现象背后的逻辑和原理。

同时,在课堂上也要尽可能积极地参与讨论,听取他人的不同观点,融合自己的理解,最终形成自己的见解。

2. 利用例题政治知识有很多抽象概念,而这些概念很难直接与我们的生活经验联系起来。

因此,我们可以通过例题来帮助自己更好地理解政治概念。

在政治考试中,例题也是出现频率高、难度大的重点。

我们可以通过模拟考试、讨论等方式,多做例题,找到出题者的出题思路和规律,提升我们解题的能力。

3. 梳理思路政治知识点非常多,往往一个知识点会有很多细节需要我们记忆。

这时,我们可以采用梳理思路的方式来帮助自己记忆。

比如,我们可以将一个知识点的定义、影响、原因和解决方法等关键点列出来,然后将它们分类、归纳、拓展并加以理解,从而形成自己的思路框架。

4. 多练习政治知识点的理解和记忆需要不断地巩固和练习。

我们可以在自己的笔记本或者作业本上多写笔记,多做练习题,通过反复练习来加深对政治知识点的印象和理解。

同时,我们也可以参加学校的辅导课程或者自行购买辅导资料,进行系统的复习和练习。

5. 总结回顾政治知识点涉及面很广,我们需要在学习中不断进行总结回顾。

我们可以通过制作地图、笔记、PPT等方式把自己学习的知识点进行总结梳理,从而达到学以致用的效果。

同时,我们也可以组建学习小组,相互交流、学习,找到跨年级、跨学科、跨领域的学习技巧和方法。

总之,以上五个初中政治学习的方法技巧,都是在学习过程中学会并且不断地运用的。

初中政治的学习方法总结8篇

初中政治的学习方法总结8篇

初中政治的学习方法总结8篇第1篇示例:初中政治是学生必须学习的一门课程,而政治的学习方法对学生成绩的提高起着至关重要的作用。

下面就初中政治的学习方法进行总结。

一、培养兴趣,主动学习要想在政治学习中取得好成绩,最重要的是培养对政治学科的兴趣。

政治学科虽然在一定程度上是理论和概念性的,但它也贴近生活,贴近社会,只要我们能够主动去了解、理解,就一定能够对政治产生浓厚的兴趣。

在学习政治的过程中,同学们要注重政治知识的积累、观点的理解,要勤于思考、善于探索,不断改变自己对政治学科的认识,培养对政治学科的浓厚兴趣。

二、多角度学习,多渠道获取信息政治学科内容广泛且涉及面广,为了更好的掌握政治知识,同学们要注重多角度学习、多方面的获取信息。

在学校教材的基础上,还可以通过查阅各种参考书籍、图书、相关期刊、互联网、参观活动等方式获取政治知识,以求更加全面深入的了解政治学科。

三、注重记忆练习政治学科内容有一定的理论和概念,所以同学们要注重记忆练习,要反复记忆政治知识要点和重点概念,通过多次记忆,掌握政治学科的关键知识。

同时还要做到知识的运用,将政治知识联系到实际生活中去,提高政治知识的熟练度。

四、多思考,勤于思辨政治学科内容丰富多样,同学们在学习政治时要多思考,勤于思辨。

在学习到相关政治事件时,要深入思考事件的背景、原因、影响等内容,通过这样的思辨来加深对政治知识的理解,从而提高政治学科的学习效果。

五、参与讨论,进行互动交流在政治学科学习中,同学们可以通过和同学讨论、互动交流的方式来加深对政治知识的理解。

可以组织小组讨论、辩论和模拟演练等形式,通过活动来让政治知识得到更深入的掌握,同时也可以增强对政治知识的记忆和理解。

六、注意综合能力的培养政治学科的学习不仅要求同学们有一定的记忆力和理解力,更要求同学们有较强的综合能力。

在学习政治时,同学们要注重梳理思维和审辨能力,不断提高解决问题的能力,同时也要善于运用相关知识分析问题,提高政治学科的综合应用能力。

初中政治学科的学习方法

初中政治学科的学习方法

初中政治学科的学习方法(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中政治的学习方法四个

初中政治的学习方法四个

初中政治的学习方法四个中学政治学习方法一:预习的方法在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白即找重点、难点,分别标出并记下来。

这样既提高了自学能力,又为听课“铺平了道路,形成期待老师解析的心理定势:这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

听课的方法。

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。

因而提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢? ⑴做好课前准备。

精神上的准备十分重要。

保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提,要尽可能做好预习,万一不能课前也要浏览一下老师下节课要讲哪些内容,做到心中有数。

⑵集中注意力。

思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

⑶认真观察、积极思考。

不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。

结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

⑷抓住老师讲课的重点。

有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。

只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。

结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。

同时还要注意老师反复强调的部分。

⑸做好课堂笔记。

笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。

笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。

俗语说“好记性不如烂笔头”,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。

同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作,可以帮助学习。

⑹注意和老师的交流。

目光交流,提问式交流、课后交流都可以促进学习。

中学政治学习方法二:作业的方法作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。

通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

有些学生往往会觉得上课时明明听懂了,为什么题目却不会做,考试得不到好的成绩?这就需要平时作业的训练,注意各种不同题型单项选择题、判断题、简答题、辨析题和论述题的解题方法,从而达到训练的目的,提高自己的成绩。

如何学好初中政治的方法和技巧

如何学好初中政治的方法和技巧

如何学好初中政治的方法和技巧
1.重视课前预习
要想学好政治科目,课前预习是很有必要的,有效的预习可以提前划出不懂的地方,有重点有目的性的听课,提高课堂效率。

2.上课认真听讲
老师课堂上的讲课十分重要,如果不认真听讲很容易错过知识点,紧跟老师的思路,积极参与课堂,是提高学习成绩的有效办法。

3.做好课堂笔记
好记性不如烂笔头,一定要把老师课堂上讲的重点难点划出来,记下来,方便以后复习。

4.课后复习
课后一定要多做练习题,把学到的知识点融会贯通,提高记忆效率。

5.善于整理
每当学完一节课,一个单元,一本书,自己可以构建一个框架,这样可以更加立体的理解知识点,方便学习背诵。

6.背诵重点
政治是文科科目,所以背诵是非常重要的,中考选择题的得分,大部分都是需要
背诵才能拿下的。

7.结合实际多多思考
要把学到的理论知识,灵活的运用到实际生活中,要关注时事政治,也就是当前国家的重大决策。

2024年初中政治最好的学习方法总结(2篇)

2024年初中政治最好的学习方法总结(2篇)

2024年初中政治最好的学习方法总结在____年初中政治学习中,采用以下方法能够帮助学生更好地掌握和理解政治知识,提高学习成绩。

1. 建立扎实的基础知识政治学科具有较强的理论性和复杂性,因此建立扎实的基础知识非常重要。

学生应该重点掌握《中学政治课程标准》中各个章节的内容,并理解其中的概念和原理。

可以通过课堂听讲、复习笔记、课后习题等方式巩固基础知识。

2. 多角度阅读教材政治教材通常涵盖了大量的内容,学生可以尝试从不同的角度去理解和阅读教材,如从历史角度、思想角度、政治制度角度等。

这样能够帮助学生更全面地理解政治知识,提高对政治实践的理解和应用能力。

3. 积极参与课堂讨论政治学科通常具有较高的实践性,课堂上的讨论是学习政治知识的重要方式。

学生应积极参与课堂讨论,与教师和同学们一起交流思想、分享观点。

通过课堂讨论,可以拓宽政治思维,培养辩证思维和分析问题的能力。

4. 制定学习计划和时间表政治学科内容繁多,学生应制定合理的学习计划和时间表,合理安排每天的学习时间。

可以根据自己的学习进度和难易程度进行调整,确保每个章节都有充足的学习时间。

合理的学习计划和时间表有助于提高学习效果,保证学习的质量和深度。

5. 多媒体资源的利用政治学科的学习可以结合多媒体资源,如教学视频、电子书籍、网络课程等。

这些资源能够帮助学生更直观地了解政治知识,提高学习的趣味性和效果。

学生可以利用这些资源进行复习、拓展、巩固政治知识。

6. 锻炼思辨和分析能力政治学科需要学生具备良好的思辨和分析能力,学生应该培养这方面的能力。

可以多读政治杂志、报纸,关注时事政治,以及参与模拟辩论、写作等活动,培养自己的辩证思维和论证能力。

7. 定期进行知识检测定期进行知识检测是巩固政治知识的重要方式。

学生可以通过做试题、参加考试、进行小组讨论等方式进行知识检测,及时发现和纠正自己的错误,强化对政治知识的记忆和理解。

8. 结合实际生活和实践政治学科和日常生活密切相关,学生可以结合实际生活和实践来学习政治知识。

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初中思想品德课的学习方法
由于初中政治课理论性强、思辨性强,概念术语多、知识点多,又直接与纷繁复杂的社会生活联系,很容易使学生如坠迷雾中。

为了帮助学生拨开迷雾见晴日,从而能把这“纷扰”弄个清清楚楚明明白白真真切切。

为此本人根据十多年教学实践总结了以下几种学法:
一、结合教材排版特点指导学法。

⑴、利用课题、框题、条目,第一、第
二、首先、其次等标志,弄清逻辑层次。

⑵、利用不同字体,选择不同的学法。

一般说来,加粗的黑体字是重要的概念、原理或结论;仿宋体字是具体阐述;小楷体字是举例说明。

因此,对于黑体字要字斟句酌潜心推敲;对于仿宋体字要精读,弄清阐述的是何原理,怎样阐述的;对于小楷体字可以略读,只要知道其事实是什么,说明了何。

⑶、比较,通过比较突出各自本质特征。

例如,把“法律”与“法制”相比,“违法”与“犯罪”相比。

⑷、举例验证说明。

例如,从“生产工具”、“劳动对象”、“劳动者”三方面举例,从而更透彻地理解“生产力”概念。

三、理论联系实际的方法
初中思想品德课分别把“初中学生逐步扩展的生活”、“帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活”、“坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一”作为课程建构、目标追求、教学原则的理念。

其教学目标涵盖了“知识”、“能力”、“情感、态度、价值观”,并且把“情感、态度、价值观”作为首要目标。

而思想品德的形成与发展,需要学生的独立思考和生活体验;社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。

因此,理论联系实际的方法是学生必须掌握的学法。

其中学生主体参与和体验的学法尤为重要,没有主体参与怎么“做负责任的公民、过有意义的生活”,没有主体体验哪来“情感、态度、价值观”。

可联系的实际主要有发展等与课本有关参观、访问、调查;让学生参加诸如反“法轮功”邪教、抗击“非典”、宣传未成年人保护法、纪念抗日战争胜利60周年等社会实践活动;指导学生制定并实践行动计划、写心得体会、写小论文等……开展这些活动,使学生养成理论联系实际的习惯,掌握该学法。

总之,只有学生掌握了适当的学习方法,加上平时知识积累,就一定能取得好成绩。

思想品德中考复习“三部曲”
《礼记》中有这样一句话:“凡事预则立,不预则废。

”这句话的意思是,要想成就任何—件事,必须要有明确周详的计划。

如果没有明确周详的计划而盲目行动,就会一事无成;如果有明确周详的计划,加上自己的不懈努力,就能实现理想。

现在大部分学校的九年级学生已学完了九年级新课程,即将进入中考前的全面复习备考阶段。

面对几本厚厚的思想品德教材,不少同学不知如何搞好思想品德复习。

在此,笔者想告诉同学们:思想品德复习同样需要明确周详的计划,对于时间紧、内容多、任务重的思想品德复习来说,我们要做到统筹安排,科学规划,重点“唱好”思想品德中考复习“三部曲”,即搞好“三轮复习”。

一、第一轮复习
在这一轮复习中我们要抓所差异,这就需要我们高度关注自己所在地区的思想品
德考试说明,思想品德考试说明是思想品德中考命题的主要依据,它明确规定了考试范围、考试形式、试题结构、试题类型及试题分值等,有的会附上样题和综合训练题,有的还会附上往年的中考试题。

所以,在复习中,我们要认真学习本地区编写的思想品德考试说明。

另外,我们要高度重视民族团结问题。

2009年7月,教育部、国家民委印发了《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,将民族团结教育纳入小学阶段考查和中考、高考考试范围,试题分值不低于政治科目分数的15%。

因此性、系统性、全面性是这一轮复习的重要原则。

在这一轮复习中,我们要构建学科知识体系,夯实基础;要注重培养能力;要抓住关键,突破难点;要讲求效果。

再次,我们要关注与课本知识、现实生活密切联系的时政材料。

思想品德中考常常通过与课本知识、现实生活密切联系的时政材料,考查学生综合运用知识的能力、探究实践的能力和创新的能力,引导学生关注社会、关注生活、学以致用。

因此,在这一轮复习中,同学们在复习回顾课本基础知识的同时,还要关注与课本知识、现实生活密切联系的时政材料。

在整理时政材料时,我们应多参考《半月谈》、《中学生时事政治报》等报刊,这些报刊刊载的时政热点材料与教材的联系非常密切,对我们的日常练习和中考应考都有着极其重要的作用。

在这一轮复习中,我们要进行时政材料类题目练习。

在练习时应掌握重点问题,突破难点问题,梳理主干知识,夯实基础,做到举一反三、应用自如。

二、第二轮复习
经过第一轮对基础知识的系统复习,我们对教材有了宏观的把握,在头脑中形成了较为完整的知识体系,下一步就需要结合时政材料和社会生活实际,进行深入细致的探究实践。

在第二
第二轮复习的重点是在提高能力上下功夫。

在第二轮复习中我们要注意找出时政热点问题与教材知识的结合点,要学会抓住时政材料中的关键字、词、句所传递的相关信息,注重时政热点与教材内容的结合与渗透,善于运用所学知识对时政热点问题进行多角度、多层次、全方位的认识和分析,从而提高我们运用所学知识分析、解决问题的能力。

三、第三轮复习
在第三轮复习中我们要抓强化训练,整个复习过程大约需要一个月的时间(5月下旬—6月下旬),重点是强化能力训练(中考前的冲刺模拟,是从知识到能力、心态的全面训练)。

在第三轮复习中,在老师的指导下,同学们不仅要进行临考模拟综合训练,而且要密切关注思想品德中考相关信息及动向。

多训练符合思想品德中考理念的试题,可以使自己尽快适应中考的要求。

在选择试题时,各地往年的中考试题理应成为我们复习备考的重要参考资料。

在模拟练习时,我们一定要严格要求自己,在规定时间内独立完成试卷,把每次模拟练习都当作一次实实在在的中考。

模拟练习后,我们应对失分较多的题目进行认真分析,查漏补缺,避免以后犯同样的错误明,回归教材,分专题归纳所学知识,掌握时政热点和重点知识,搞好“三轮复习”。

同学们只要掌握了科学的复习方法,勤奋努力,就一定会在思想品德中考中取得理想的成绩。

掌握学习方法坚持学以致用
山西于杰
1.夯实基础。

中考思想品德实行开卷考试,是为了引导学生克服死记硬背的机械学习方式,要求学生灵活运用知识分析和解决生活中的实际问题,体会所学知识的现实意义。

但是,如果没有对基础知识的整体把握,如果没有对教材内容的全面理解,是不能达到这活经历。

4.解读热点。

学习时,要用教材知识去分析、解读时政热点,使教材知识活起来。

在学习时政热点时,要分析其包含或体现的教材观点,将时政热点落实到教材中。

5.掌握做题方法。

做题时要注意以下几点:(1)仔细阅读材料,提取关键词和有效信息,找准答题角度。

(2)把握解题思路,对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考。

(3)对重点题和典型题进行练后评析,完善答案。

(4)分析往年中考试题,参照评分标准和答案以调整自己的思路等。

6.发散思维。

思想品德实行开卷考试,不仅试题开放,而且答案开放,强调考查学生的创新精神。

所以,我们要主动参与到课堂活动中,发表自己的见解,要多想几个“是什么”、多问几个“为什么”、多思考几个“怎么办”,答案要尽量有自己独到的见解。

答题的技巧和谋略
想取得好成绩,除了要掌握扎实的基础知识和基本能力外,还必须掌握答题的技巧和谋略,只有这样,才能巧答题、多得分、得高分。

为此我们要做到:
意在笔先,答案条理化:思想品德学科考试一般采用开卷形式,有些同学没有看清看懂试题,就东抄用思想品德学科中的基础知识、基本道理等专业性学科语言准确地表达出自己的观点。

这种独特性正是思想品德学科的特色和学生理论素质的体现。

因此,答题不能使用文学化、口语化的语言,要尽可能使用教材中的专业性学科语言。

思想品德易混概念解读(一)
1.公民与人民
(1)性质不同。

公民是指具有一国国籍的人,是与外国人(包括无国籍人)相对应的法律概念,人民则是与敌人相对应的政治概念。

(2)范围不同。

公民的范围比人民的范围更加广泛,公民中除包括人民外,还包括人民的敌人。

(3)权利义务不同。

公民中的人民,享有宪法和法律规定的一切公民权利,并履行全部义务;公民中的敌人,则不能享有全部公民权利,也不能履行公民的某些义务。

(4)公民所表达的一国家机关及其工作人员。

(3)处分方式不同。

权利一般可以放弃和转让,而权力必须依法行使,不得放弃和转让。

(4)社会功能不同。

权利一般体现私人利益,权力一般体现公共利益。

3.法治与法制
(1)法制是一个国家法律制度的总和,它包括立法、执法、司法、守法和法律。

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