两个月的宝宝吐唾沫的原因.doc
婴儿呕吐的原因及护理
婴儿呕吐的原因及护理婴儿呕吐的原因有很多，主要可分为非器官上的呕吐原因和器官上的呕吐原因。
家长喂食方法不当可能会造成婴儿呕吐非器官上之呕吐原因1、简单来说，这是因为家长喂食方法不当造成的。
最普遍的原因是由于吞进过多的空气。
正常一次哺乳是10~15分钟，如果喂母乳的婴儿吸吮过久，或吸吮无奶以至吸食过多的空气，容易造成婴儿呕吐。
2、喂食过多，也是早产儿呕吐的原因之一。
喂食后应抱起婴儿直立位置，拍拍背部让气体嗝出，可使呕吐较少发生，这对早产儿尤其重要。
3、断奶不正确，也会演变成婴儿呕吐原因。
一般情况，宝宝4~5个月时开始喂浓调饮食，包括水果、蔬菜、肉汁等，若延迟至5个月后，婴儿不易接受新的食物，6~7个月后婴儿会咀嚼时才可给予固体食物。
一种新食物之给予应从少量逐渐开始，食物应依流体、半流体、固体之次序增加。
若依此断奶之原则来给予新的食物，婴儿也就不会因强行喂食或不易接受新的食物而呕吐了。
4、哭得太久，也会引起呕吐。
婴儿哭闹的时候，可能会吞下去过多的空气，这种情况也是会引起呕吐的。
5、旅行病，同样会引起婴儿呕吐。
改变环境引起的所谓旅行病，在婴儿5~6个月起就可能会发生，这也是呕吐原因之一。
以上提到的这些非器官上呕吐原因，只要家长们在日常照料中小心点，就能够避免和纠正过来。
...婴儿呕吐了怎么办如果出现以下这七种婴儿呕吐情况，说明情况严重，需立即去医院诊冶。
七种婴儿呕吐情况，需立即就医1.吐奶并伴有发高烧、精神恍惚；2.吐奶并伴有痉挛；3.吐奶并伴有大量的血便；4.每次吃奶后都会喷水似的吐奶；5.因头部受到撞击而引起的呕吐；6.吐奶不是由进食引起的；7.持续呕吐、没有小便。
如果出现以下这三种情况，说明情况不是特别危急，家长们不要太着急，有时间的时候带宝宝去医院检查下。
1.宝宝发生吐奶是有规律的，比如一天一次或几次；2.吃下的不多，吐出的很多，且有酸臭味或混有黄色胆汁；3.吐出时像喷泉一样喷出，且气色不佳，体重不增加，有时伴随有水状便。
幼儿园孩子吐口水幼儿讨论过程描述
幼儿园孩子吐口水幼儿讨论过程描述昊昊是一位聪明调皮的小男孩，有时你会发现他在很认真的听课，可有时你会发现他在那随意的玩。
有时也听过小朋友告诉过我说他吐口水在地上，有时也听到说他吐口水在小朋友的身上。
当时我都已经以“教育”为主，可是没有起到很好的教育作用。
而今天此件“吐口水”事件让我明白这个问题的严重性，必须得要和他好好谈谈了。
而昊昊奶奶在这件事情上的态度让我觉得事情是有很大的希望的。
通过我们之间的沟通后跟昊昊商量得到以下结果：上下学途中不再把昂贵的艾派德带在身边，边坐车边玩。
因为这是一件很危险的事情。
另外不再朝任何地方吐口水，如果要吐痰什么的，应该要拿餐巾纸包住然后扔到垃圾桶。
因为这样才是讲卫生的好孩子。
而我和昊昊奶奶也手把手教会他怎么样用餐巾纸包口水的方法。
事后，我及时地表扬了他知错就改，也同时表扬了他接受能力快，认真听讲一定会学得更多的本事，最后我让奶奶和他进行了一次拥抱，希望这件事情上让昊昊明白只要他改掉缺点，奶奶很爱他。
第二天我又针对“吐口水”事件延伸为晨谈内容，告诉宝宝们随地吐痰是不文明、不讲卫生的坏习惯。
同时这也会把里面的细菌传播到空气中，再被宝宝吸到肚子里面就会生病。
很多宝宝就明白随地吐痰这个行为是不对的。
同时我也请小朋友们帮助昊昊改掉这个坏习惯，因为我们要互相帮助。
这个提议也得到小三班宝宝的支持。
效果：现在的昊昊小朋友已经改掉了爱吐口水的坏习惯，我也听不见有宝宝告诉我说他又吐口水之类的话了，对此我深感欣慰。
紧接着我在全班面前表扬了他，奖励他一个笑脸花，因为他知错就改，改掉了爱吐口水的坏习惯，并借此告诉孩子只要你认真改掉缺点，你依然可以得到老师的奖励。
最后我将这一现象告诉家人，希望家长在家也帮忙督促，家园共同合作，让昊昊的坏习惯通通丢掉。
婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁PPT课件
尽量使用一次性清洁用品，用后立即 丢弃，避免二次污染。
彻底消毒
清洁完毕后，应对清洁区域进行彻底 消毒，确保病原体被完全杀灭。
手部卫生
清洁过程中及结束后，应及时用流动 水和肥皂清洗双手，或使用含酒精的
手部消毒剂进行消毒。
03 呕吐物处理方法 与步骤
初步清理去除固体残留物
1 2 3
穿戴一次性手套和口罩
在处理呕吐物之前，务必穿戴好一次性手套和口 罩，以防止直接接触和吸入有害物质。
使用纸巾或抹布吸附
将足够数量的纸巾或抹布覆盖在呕吐物上，吸附 大部分固体残留物。注意不要用力擦拭，以免将 呕吐物抹开。
刮除固体物质
使用一次性刮板或硬纸板等工具，将纸巾或抹布 上未吸附的固体物质刮除干净，并放入垃圾袋中 。
使用消毒剂进行表面消毒处理
睡眠干扰
异味和不适感可能干扰婴幼儿的睡眠，影响睡眠 质量。
情绪影响
面对脏乱的环境，婴幼儿可能产生不安、焦虑等 负面情绪。
家庭环境卫生维护
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细菌滋生
呕吐物和排泄物是细菌滋 生的温床，若不及时清理 ，可能导致家庭环境中细 菌数量激增。
异味扩散
呕吐物和排泄物的异味容 易扩散至整个居住空间， 影响家庭成员的生活品质 。
将干净的尿布垫在宝宝臀部下方 ，注意尿布的前后位置和贴合度 ，避免侧漏或后漏。
使用专用清洁剂进行深度去污
选择适合婴幼儿使用的专用清洁剂，避 免使用刺激性强的化学清洁剂。
用清水冲洗干净，确保无清洁剂残留。
用手轻轻搓洗或刷子轻刷污渍处，直至 污渍完全去除。
按照清洁剂的使用说明，将适量清洁剂 倒入清水中稀释。
加强培训
针对清洁消毒操作，应加强对 相关人员的培训，提高操作技
4个月宝宝嘴里吐泡泡
四个多月的宝宝最近嘴里老吐泡泡，流口水，是怎么回事?要出牙了，出牙之前还有出牙期间，宝宝会出现吐口水，吐泡泡，烦躁不安，爱咬东西，比如咬大人的手或者脸，咬玩具，咬手绢等等，还可能会出现厌食等症状。
宝宝四个月了嘴里怎么老是吐泡泡?孕妈：我曾经在听讲座的时候,记得专家告诉过我们,几个月的小宝宝经常嘴巴吐泡泡,一般是宝宝刚吃完东西,或者是当他心情感到愉悦和满足的时候,就会有此种表现!新生儿肺炎症状有哪些?留心婴儿吐泡泡还未满月的宝宝竟玩起了口吐泡泡，家长以为孩子聪明又贪玩，医生诊断却是患了新生儿肺炎。
前日，医生检查发现，该宝宝嘴边有许多白色小泡沫，显得烦躁不安，反应差，喂奶也不吃，体温只有35.5摄氏度。
年轻父母疑惑不已，宝宝不咳不喘，怎么会是肺炎?医生解释，由于新生儿神经系统发育不完善，调节能力差，得了肺炎后，早期并未表现出咳嗽或其他典型症状。
门诊中会有少部分肺炎宝宝表现出口吐泡泡，这是因为新生儿的气管又短又窄，且呈漏斗状，呼气时，肺内气体通过狭窄的气管冲出，将气管内的痰液通过短短的呼吸道冲出口腔，气体通过污浊的痰液时产生泡泡。
新生儿中枢神经系统和唾液腺还不成熟，唾液分泌量少，3-4个月唾液腺开始发育，唾液分泌量增加。
但是，此时宝宝的口腔相对较浅，吞咽能没有发育完善，闭唇和吞咽的动作不协调，不会调节口内过多的唾液，所以容易出现流口水和吐泡泡的现象。
无需治疗，会自行消失!新生儿肺炎的症状新生儿尤其是月龄小的，肺炎的症状很不明显，一般没有咳嗽的情况，体温不升高，甚至低于正常!有时仅仅能观察到的是“口吐泡泡”的现象，或者腹泻等消化道症状。
从以上特点看，如果宝宝有吐泡泡的现象，应该引起注意。
如不满三个月，很有可能是肺炎症状;如在三四个月，则多是正常的。
判断是否有肺炎迹象可以从宝宝的呼吸、进食、精神状态、以及是否有其他异常状况来近一步判断，以进一步决定是否要去看医生。
新生儿肺炎的特点与治疗关于肺炎宝宝还没有出满月，就得了肺炎，整整1个月才好。
子儿吐吐ppt课件
目录
• 子儿吐吐简介 • 子儿吐吐的功能介绍 • 子儿吐吐的使用教程 • 子儿吐吐的常见问题与解决方案 • 子儿吐吐的案例展示和效果评估 • 子儿吐吐的未来展望和升级计划
01
子儿吐吐简介
子儿吐吐的背景和起源
01
子儿吐吐诞生于XXXX年，由XXX 团队开发，旨在帮助儿童更好地 理解和掌握科学知识。
子儿吐吐常见问题汇总
问题三
01
字体显示异常
原因
02
可能是由于字体缺失或字体设置不正确。
解决方案
03
替换缺失的字体或调整字体设置。
子儿吐吐问题解决方案
解决方案一：修复文件损坏 操作步骤：打开PPT，选择“文件”>“修复”，按照提示进行修复操作
。
解决方案二：更新软件版本
操作步骤：打开软件，选择“帮助”>“检查更新”，按照提示进行更新 操作。
03
子儿吐吐的使用教程
子儿吐吐的安装和启动
下载安装包
启动软件
从官方网站或软件分发平台下载子儿 吐吐的安装包。
找到子儿吐吐的快捷方式或应用程序 ，双击打开。
安装过程
按照安装向导的指引，完成软件的安 装过程。
子儿吐吐的基本操作和常用命令
添加幻灯片
使用“插入”菜单中的“ 幻灯片”命令，添加新的
幻灯片。
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演示文稿创建
子儿吐吐提供丰富的模板 和素材，帮助用户快速创 建演示文稿。
内容编辑
用户可以在演示文稿中添 加文字、图片、视频等多 媒体内容，并对其进行编 辑和排版。
幻灯片播放
子儿吐吐支持多种幻灯片 播放效果，包括淡入淡出 、旋转等，提升演示效果 。
《儿科护理学》测试卷4：消化系统疾病护理
《儿科护理学》测试卷4：消化系统疾病护理您的姓名： [填空题] *_________________________________1. 婴儿发生溢乳的原因是 [单选题] *A.胃排空快B.胃容量小C.胃较垂直D.幽门括约肌发育好，贲门肌发育差(正确答案)E.幽门括约肌发育差，贲门肌发育好2. 疱疹性口腔炎口腔溃疡面覆盖(2017) [单选题] *A. 黄白色膜样渗出物(正确答案)B. 灰白色假膜C. 白色乳凝块样物D. 白色片状物E. 黄白色小水疱3. 溃疡性口腔炎口腔糜烂表面有(2018) [单选题] *A.黄白色膜样渗出物B.灰白色假膜(正确答案)C.白色乳凝块样物D.白色片状物E.黄白色小水疱4. 属于等张液体的是 [单选题] *A．5%碳酸氢钠溶液B．0.9%氯化钠溶液(正确答案)C．1：1液D．10%葡萄糖溶液E．口服补液盐(ORS)溶液5. 小儿迁延性腹泻的病程是 [单选题] *A．1~4周B．2~4周C．1~8周D．2~8周(正确答案)E．3~12周6. 鹅口疮患儿清洗口腔宜选用的溶液是 [单选题] *A.0.1%依沙吖啶(利凡诺)B.3%过氧化氢溶液C.2%碳酸氢钠溶液(正确答案)D.10%氢氧化钠E.1：5000高锰酸钾7. 疱疹性口炎的病原是 [单选题] *A.白色念珠菌B.单纯疱疹病毒(正确答案)C.链球菌D.金黄色葡萄球菌E.腺病毒8. 下列哪种口腔炎具有较强的传染性(2018) [单选题] *A.疱疹性口腔炎(正确答案)B.溃疡性口腔炎C.鹅口疮D.口角炎E.细菌性口腔炎9. 鹅口疮患儿使用的奶瓶在消毒前应使用下列哪种溶液浸泡(2018) [单选题] *A.3%过氧化氢B.5%碳酸氢钠(正确答案)C.复方硼酸溶液D.生理盐水E.0.1%醋酸溶液10. 不属于轮状病毒肠炎特点的是 [单选题] *A.多见于6个月！2岁小儿B.多见于秋季C.常伴有上呼吸道感染D.全身中毒症状不明显E.大便有腥臭味(正确答案)11. 小儿腹泻其脱水性质不明时，第一天补液可选用 [单选题] *A．1/4张B．1/3张C．1/2张(正确答案)D．2/3张E．等张12. 当补液纠正脱水和性酸中毒时，患儿突然发生惊厥，可能是 [单选题] *B.低血钠C.低血钙(正确答案)D.低血镁E.低血糖13. 脱水患儿经补液后血容量已恢复的主要临床表现是 [单选题] *A.皮肤弹性恢复B.血压恢复正常C.眼眶凹陷恢复D.口舌湿润，无口渴E.尿量增加(正确答案)14. 引起秋冬季小儿腹泻的病原体主要是 [单选题] *A.柯萨奇病毒B.腺病毒C.大肠杆菌D.埃可病毒E.轮状病毒(正确答案)15. 轮状病毒肠炎多见于 [单选题] *A.新生儿B.6个月以内婴儿C.6~24个月小儿(正确答案)D.2~4岁小儿E.4岁以上16. 轮状病毒肠炎患儿的大便性状是 [单选题] *B.果酱样便C.脓血便D.柏油便E.蛋花汤样便(正确答案)17. 婴儿腹泻重型与轻型的主要区别是 [单选题] *A.蛋花汤样大便B.大便腥臭有黏液C.每日大便可达十余次D.大便镜检有大量脂肪球E.有水、电解质紊乱和酸中毒(正确答案)18. 中度脱水时，失水占体重的百分比是 [单选题] *A.＜50%B.5%~10%(正确答案)C.11%~15%D.16%~20%E.21%~25%19. 重度脱水的失水量占体重的 [单选题] *A.＞5%B.＞10%(正确答案)C.＞15%D.＞20%E.＞25%20. 等渗性脱水时，血清钠浓度是 [单选题] *A．100~120mmol/LB. 110~130mmol/LC. 120~140mmol/LD. 130~150mmol/L(正确答案)E. 150~170mmol/L21. 口服补液盐(ORS)溶液的张力是 [单选题] * A．1/4张B．1/3张C．1/2张D．2/3张(正确答案)E．等张22. 下列符合口服补液的适应证为 [单选题] *A.休克B.轻度脱水，无呕吐者(正确答案)C.肾功能不全D.心功能不全E.明显腹胀23. 小儿发生肠套叠时，大便的特点是 [单选题] *A.黏液便B.脓血便C.柏油样便D.陶土便E.果酱样血便(正确答案)24. 小儿轻度腹泻无呕吐时 [单选题] *A.应继续添加辅食B.应禁食4-6小时C.应尽可能口服(正确答案)D.应禁食6-8小时E.应静脉补液25. 小儿腹泻导致中度脱水，第一天的补液总量为 [单选题] * A．60~90ml/kgB. 90~120ml/kgC. 120~150ml/kg(正确答案)D. 150~180ml/kgE. 180~210ml/kg26. 静脉补钾的浓度一般不超过 [单选题] *A．0.3%(正确答案)B. 0.3‰C. 3%D. 2%E. 2‰27. 脱水患儿累积丢失液量补足的时间应是 [单选题] *A．30~60分钟B．1~3小时C．4~6小时D．8~12小时(正确答案)E．13~16小时28. 关于轮状病毒肠炎的临床表现，正确的是(2012) [单选题] *A.多发生在气温较高的季节B.2岁以上婴儿多见C.黏液脓血便D.大便中含大量白细胞E.大便无腥臭味(正确答案)29. 10个月龄患儿患病毒性肠炎入院，不宜进食的食物是(2012) [单选题] *A.母乳B.纯牛乳(正确答案)C.发酵乳D.去乳糖配方乳E.豆制代乳品30. 患儿，11个月，腹泻合并中度脱水、代谢性酸中毒，给予补液、纠正酸中毒后出现抽搐，最可能的原因是 [单选题] *A.低血钾B.低血钠C.低血镁D.低血钙(正确答案)E.低血糖31. 患儿，2岁，发热2天后，口角、舌面及齿龈处出现成簇小水疱，部分破溃成溃疡，颌下淋巴结肿大，咽充血，心肺正常。
婴幼儿呕吐的原因及止呕方法有哪些
婴幼儿呕吐的原因及止呕方法有哪些婴幼儿呕吐的缘由1、喂养不当小儿的呕吐，特殊是新生儿呕吐，绝大多数是由于喂养不当引起的。
如喂奶不定时，有时吃得太多，有时又进食不够，使胃的运动缺乏规律性;喂奶前后如哭闹、吃奶时会吸进大量空气，当空气由胃溢出时就把奶带出来，造成呕吐。
因此，孩子呕吐先要在喂养方法上找缘由，假如发觉问题，刚好订正之后孩子就不吐了，那说明呕吐就是喂养不当引起的。
2、消化道异样假如仍吐应先考虑是否有消化道的异样，最常见的异样是胃扭转等，应带宝宝就医诊治。
3、贲门松弛还有一种引起呕吐的缘由为贲门松弛。
胃有个入口，接食道，叫贲门，胃接肠道的出口叫幽门。
这两个口都有环形肌肉限制而有规律地开关，使食物定时通过。
当入口的贲门肌肉松驰时，胃的蠕动就可能使食物从贲门溢出，引起呕吐。
这种病也可在X线透视下用钡餐造影确诊。
治疗的方法是把奶加稠，削减其流淌性，防止上溢。
松驰的贲门一般来说随年龄的增长，会渐渐复原惊慌度，也就是说这种病可以自愈，家长不必特殊担忧。
4、感染得气管炎、肺炎，甚至其它系统的感染，也能引起呕吐。
孩子的神经系统不成熟，有的一感冒就吐个没完，甚至发生脱水，这叫再发性呕吐或神经性呕吐，这种状况主要应当预防及治疗感冒，发生脱水那么应刚好输液治疗。
5、疾病呕吐还有一些比拟紧要的缘由，如急腹症，其中包括新生儿腹膜炎、肠梗阻、肠套叠及先天性食道闭锁等。
这些病都须要手术治疗，而且越早越好，不能失去治疗时机。
还有化脓性脑膜炎、病毒性脑炎等也可表现为呕吐，这些病也需刚好抢救治疗，否那么有生命危急。
假如治疗过晚还会造成智力障碍或其他神经系统的后遗症。
婴幼儿呕吐怎么办1、保持镇静，可将孩子抱起，身体前倾让头低下或把脸侧一边，或是将身体侧躺而维持呼吸通畅。
2、呕吐厉害时，假设有呕吐物从鼻腔涌出，要马上去除鼻腔呕吐物，保持呼吸道通畅。
3、简单吐奶的婴儿，在喂奶后，不要让婴儿采仰卧姿态，可采右侧卧并将床头垫高，而幸免发生呕吐或因呕吐造成吸入性肺炎。
小儿呕吐教学PPT
治疗方法
饮食调整
药物治疗
对于轻度呕吐，可适当减少喂养量，延长 喂养间隔时间，避免过度喂养。对于严重 呕吐，需暂时禁食，以减轻胃肠道负担。
针对病因，选择适当的药物进行治疗。如 感染引起的呕吐，可选用抗生素；消化不 良引起的呕吐，可选用助消化药。
补液治疗
其他治疗
对于呕吐严重、无法进食的患儿，需及时 补充水分和电解质，以维持水、电解质平 衡。
紧急处理
教导家长在宝宝发生呕吐时的紧急处理方法， 如保持呼吸道通畅、补充水分等。
注意事项
1 2
及时就医
如果宝宝呕吐症状持续或严重，应及时就医。
避免强迫进食
在宝宝呕吐后，避免强迫进食，让宝宝自行调整 饮食。
3
注意观察
密切观察宝宝的病情变化，留意是否有其他并发 症的出现。
06
小儿呕吐的案例分析
案例一：喂养不当导致的小儿呕吐
如中医推拿、穴位贴敷等治疗方法，有助 于缓解呕吐症状。
预防措施
注意饮食卫生
保持餐具清洁，避免食物污染。合理搭配 饮食，保证营养均衡。
注意保暖
避免腹部受凉，以免引起胃肠道功能紊乱。
适量喂养
遵循按需喂养的原则，避免过度喂养。在 添加辅食时，应逐渐增加种类和数量，避 免突然改变饮食结构。
加强锻炼
适当参加户外活动，增强体质，提高免疫 力。
当宝宝呕吐严重时，可遵医嘱口服补液盐，以补充因呕吐丢失的 水分和电解质。
止吐药
在医生建议下，可考虑使用止吐药，如苯海拉明等，以缓解呕吐症 状。
益生菌
对于消化不良引起的呕吐，可适当补充益生菌，以调节肠道菌群01
保持室内空气新鲜，避免刺激性气味，有助于缓解宝宝的呕吐
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两个月的宝宝吐唾沫的原因
有的时候孩子会有吐唾沫的情况的，特别是两个月的宝宝吐唾沫，大家都知道是什么原因吗，有的时候宝宝的一举一动都牵扯到妈妈们的心情，一个健康的宝宝是全家人的幸福，所以当遇到这个问题的时候，大家都是怎么样认为的呢，下面我们就一起来看一下是什么原因。
很多1岁以内的宝宝，都有吐唾沫的现象，如同一只小螃蟹，小嘴巴四周常常堆满了“泡泡”。
不少家长担心此习惯跟宝宝健康有关。
医生表示，流口水在婴儿时期较为常见，但有些是生理性的，有些则是病理性的。
生理性的流口水随着孩子的生长发育会自然消失，病理性的，家长就要及时带孩子去医院检查治疗了。
生理性流口水：三四个月的婴儿唾液腺发育逐渐成熟，唾液分泌量增加，但此时孩子吞咽功能尚不健全，口腔较浅，闭唇与吞咽动作尚不协调，所以常流口水；孩子长到六七个月时，正在萌出的牙齿刺激到口腔内神经，加上唾液腺已发育成熟，唾液大量分泌，流口水的现象更为明显。
病理性流口水：当孩子患某些口腔疾病如口腔炎、舌头溃疡和咽炎时，口腔及咽部十分疼痛，甚至连咽口水也难以忍受，唾液不能正常下咽而不断外流，这时流出的口水常为黄色或粉红色，有臭味，家长发现这种情况后，应带孩子去医院检查和治疗。
流口水，在婴儿时期较为常见.其中，有些是生理性的，有些则是病理性的，应加以区别，采取不同的措施，做好家庭护理.生理性
流口水三四个月的婴儿唾液腺发育逐渐成熟，唾液分泌量增加，但此时孩子吞咽功能尚不健全，口腔较浅，闭唇与吞咽动作尚不协调，所以，常流口水.孩子长到六七个月时，正在萌出的牙齿刺激到口腔内神经，加上唾液腺已发育成熟，唾液大量分泌，流口水的现象更为明显.生理性的流口水随着孩子的生长发育会自然消失.病理性流口水当孩子患某些口腔疾病如口腔炎，舌头溃疡和咽炎时，口腔及咽部十分疼痛，甚至连咽口水也难以忍受，唾液不能正常下咽而不断外流.这时，流出的口水常为黄色或粉红色，有臭味.家长发现这情况后，应带孩子去医院检查和治疗.
上面的这些原因就是关于两个月的宝宝吐唾沫的原因了，所以我们当妈妈或者是当家长的可以好好的去观察，如果孩子出现了这样的情况，我们知道了解了这些知识以后就可以更好的知道孩子的情况了，当妈妈的是十分的辛苦，当然我们也希望自己的宝宝有一个好的身体哦。