爱在礼仪美在文明

合集下载

爱在文明 美在礼仪演讲稿

爱在文明 美在礼仪演讲稿

爱在文明美在礼仪演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里发表演讲,与大家分享我们生活中那些被遗忘的关键词——文明和礼仪。

我们生活在一个多元化的社会,在这个社会里,人们不同的文化背景和社会观念相互交融,文明和礼仪就显得尤为重要。

在这个时代,我们的生活节奏越来越快,人们往往追求物质的享受,却忽略了心灵的净化和与人沟通的艺术。

我们不应该忽视的是,文明和礼仪是我们社会文明进步的基石,也是构筑和谐社会的重要支柱。

首先,让我们来看看何谓文明。

文明代表了一个国家或一个社会的进步程度。

在文明社会中,人们尊重彼此,遵循公共秩序,追求知识和智慧。

在我们的日常生活中,我们可以从一些细节来体现自己的文明素养,比如说,排队时不插队,公共场所不拒绝吐痰,不随地乱扔垃圾等等。

这样的行为不仅能体现个人素质,还能为社会创造良好的环境。

其次,礼仪作为文明的外在表现,起着连接人与人之间的纽带的作用,它是文化传承和发展的重要工具。

在中国的古代文明中,我们有许多优秀的礼仪文化,比如尊老、尊师、尊长、尊重的传统美德,以及请客、拜访等各种场合的礼仪规范。

这些传统的礼仪规范不仅让我们学会尊重他人,也为我们提供了一个展示关爱和友善的平台。

当然,文明和礼仪的重要性不仅限于社交场合,它也渗透到我们的日常生活当中。

在家庭中,我们要学会尊敬父母,给予他们足够的关爱和支持;在学校里,我们要遵守校规校纪,学会尊重师长和同学;在社会中,我们要守法守纪,尊重他人的权益。

无论是在家庭、学校还是社会,文明和礼仪都是我们处理人际关系的基础,也是我们成为一个更好的人的重要标志。

那么,我们应该如何去培养和践行文明与礼仪呢?首先,我们需要树立正确的价值观。

通过正确认识文明和礼仪的重要性,我们就能从根本上去培养自己的文明素养和礼仪修养。

只有明白了文明礼仪对社会的作用,我们才会重视起来,从而更好地践行。

其次,我们要时刻注意自己的言行举止,争做一个文明的人。

爱在文明,美在礼仪主题班会教案

爱在文明,美在礼仪主题班会教案

爱在文明,美在礼仪主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解文明和礼仪的重要性,认识到它们在个人成长和社会交往中的作用。

2. 培养学生具备基本的文明礼仪素养,如问候、道歉、排队、让座等。

3. 引导学生树立正确的价值观,尊重他人,关爱他人,弘扬社会主义核心价值观。

二、教学内容:1. 文明与礼仪的定义和意义2. 基本文明礼仪举例:问候、道歉、排队、让座等3. 文明礼仪在生活中的应用:家庭、学校、公共场所等4. 社会主义核心价值观与文明礼仪的关系5. 爱的传递:如何通过文明礼仪关爱他人三、教学方法:1. 讨论法:分组讨论文明礼仪在日常生活中的应用,分享心得体会。

2. 案例分析法:分析典型事例,引导学生正确处理文明礼仪问题。

3. 角色扮演法:分组扮演不同角色,模拟文明礼仪场景,提高实践能力。

4. 视频教学法:观看相关视频,加深对文明礼仪的理解。

四、教学步骤:1. 导入:播放一段关于文明礼仪的视频,引导学生思考文明礼仪的重要性。

2. 讲解文明与礼仪的定义和意义,让学生认识到文明礼仪在日常生活中的作用。

3. 举例说明基本文明礼仪,如问候、道歉、排队、让座等,并分析其背后的价值观。

4. 小组讨论:分组讨论文明礼仪在家庭、学校、公共场所等场合的应用,分享心得体会。

5. 角色扮演:分组扮演不同角色,模拟文明礼仪场景,提高实践能力。

6. 总结讲解:引导学生树立正确的价值观,尊重他人,关爱他人,弘扬社会主义核心价值观。

五、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在讨论、角色扮演等环节的积极参与程度。

2. 学生心得体会:收集学生在课后提交的文明礼仪心得体会文章。

3. 课堂表现:评价学生在课堂上的表现,如礼貌用语、排队等。

4. 家长反馈:与家长沟通,了解学生在家庭中的文明礼仪表现。

六、教学活动:1. 爱的传递:组织一次文明礼仪实践活动,如关爱老人、帮助残疾人、清理公共场所垃圾等,让学生将文明礼仪付诸实践,感受爱的传递。

2. 制作文明礼仪宣传海报:分组让学生设计有关文明礼仪的宣传海报,展示文明礼仪的重要性。

《《美在文明,爱在礼仪》的演讲稿》

《《美在文明,爱在礼仪》的演讲稿》

《《美在文明,爱在礼仪》的演讲稿》《美在文明,爱在礼仪》的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好。

我今天演讲的题目是《美在文明,爱在礼仪》。

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。

在这阳春四月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢。

中国是文明古国,有礼仪之邦的美称。

礼貌待人是中华民族传统美德,是我们国家,我们民族文明,进步的表现。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

文明礼仪是一种至高的境界,它不仅反映着一个人的道德修养,也体现着一个人对生活的态度,对人生价值的诠释;文明礼仪是一种伟大的精神品质,它不止乎于言行举止的高雅端庄,更在于精神上的领悟,思想上的升华,还有灵魂上的明晓。

它的体现可以很小很小,小到一举手,一投足,一抹鼓励的微笑,一句真诚的问候,一个歉意的眼神,以无微不至的方式在不经意间感动着你,感动着我,也感动着这个繁花似锦的世界。

它的体现可以很简单很简单,简单到随手关闭无需使用的电源,低头捡起脚下的垃圾,默默让出公交车座位,静静遵守公共秩序,以自动自觉的习惯搭起世间联系的纽带,筑起一道道文明的亮丽风景线。

当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。

当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢。

【初三作文】美在文明爱在礼仪 初中写事作文1500字

【初三作文】美在文明爱在礼仪 初中写事作文1500字

【初三作文】美在文明爱在礼仪初中写事作文1500字----dfe7277a-7876-11ec-bdbc-7cb59b590d7d【初三作文】美在文明爱在礼仪-初中写事作文1500字中国被誉为“文明古国、礼仪之邦”。

强调“礼”和“礼”,是中华民族世代相传的优良传统。

悠久的礼仪文化是我们祖先留给我们的丰富遗产。

文明礼仪不仅体现了丰富的历史传统,也体现了个人的知识和修养。

文明是一种美;懂礼仪是人与人之间的一种爱,是我们民族文化进步的体现。

古往今来,讲文明,懂礼仪的动人故事数不胜数。

在我们学校综合大楼的后面,有一个尖利的爪形山脊。

在山脊的顶端,有一个著名的返金亭,里面也有一个关于文明礼貌和金钱返还的美丽动人的故事。

在清朝,一名督学到北京参加考试,并通过了库兆龄考试。

这时,他又饿又渴又累。

他在苦昭岭旁边找到了一处泉水,在泉水旁卸下包袱,喝了泉水,休息了一会儿。

他匆匆忙忙地走着,匆匆地卸下了担子。

这时,正好有一位老人在拾柴,名叫杨老菊。

他还去泉水边喝水。

他一眼就看出一个很大的负担。

打开看看。

啊!!里面装满了金银。

老人想:这么多金银足够我享受人生的荣耀和财富了。

但仔细想想,那些失去黄金的人会感到焦虑。

我怎么能拿走别人的金银?此时此刻,一切都将很晚。

杨老橙毫不犹豫地等待着春天的到来,等待着主人的到来。

等啊等啊,天快黑了,所以他不得不带着行李回家。

第二天早上,他去春天等主人。

他没有等到主人下午来认领。

这时,考生非常激动。

他毅然拿出包袱里的一半黄金作为奖励,遭到杨老菊的坚决拒绝。

后来,为了纪念和发扬这位老人的找钱精神,这位高中状元在苦爪的头上建了一座“还金阁”。

“还金亭上还金银”这个动人的故事一直流传着双峰乡人民的心里。

一代一代的人民以他为楷模,讲文明,有礼仪的传统美德也流传至今。

有一次,我和妈妈去购物。

不知怎的,一位阿姨不小心撞到了我妈妈的菜篮子。

篮子里的蔬菜散落在地上。

我看到一块块白豆腐变成了黑泥,鸡蛋碎了,大鱼都快死了。

爱在文明美在礼仪演讲稿高中

爱在文明美在礼仪演讲稿高中

爱在文明美在礼仪演讲稿高中礼仪是无处不在的,它能够表现出一个人的道德修养,也能够增进人与人之间的友谊。

一起来看看爱在文明美在礼仪演讲稿高中,欢迎查阅!爱在文明美在礼仪演讲稿1尊敬的老师、同学们 :大家好!我是七(10)班的卫欣,很高兴能在这里和大家进行交流。

今天我演讲的题目是《文明从我做起》。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

没错,中国是具有五千年文明史的泱泱大国,文明也正是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。

古往今来,人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。

如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了,孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃,自己吃小的。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁,就要退回去给让路。

列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。

然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多,抢占“残疾人专座”,“孕妇儿童专座”的人越来越少;闯红灯的汽车少见了,只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了,只有给花草浇水的人们……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

但是,综观整个社会和校园,反思我们所作所为。

在我们身边还存在着一些不文明的行为:如有的同学校徽忘记佩带了;预备铃声早已响过,有的同学还在左顾右盼,忙着说话;熄灯铃声响起,有同学还在辗转反侧,难以入眠……如此种.种都是很不文明的现象,我们要告别不文明的行为。

同学们,我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是未来的希望。

养成良好文明习惯必须从我们自身做起,从身边的点滴小事做起,比如:不乱丢垃圾;排队打饭;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。

爱在文明美在礼仪演讲范文

爱在文明美在礼仪演讲范文

爱在文明美在礼仪演讲范文演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。

今天小编给大家整理了爱心与文明演讲稿600字供大家参考,我们一起来看看吧!爱在文明美在礼仪演讲范文1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天的国旗下讲话的题目是《文明礼仪从我做起》。

文明是什么?文明就在我们身边。

文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,时平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养。

让文明伴随着我们的成长,也让文明伴随着我们走向社会。

一直以来,我们学校的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。

学校一天天在发展,环境一天天在改善。

但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。

你一言,我一行,塑造出学校高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

常规检查时,你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹,是不是你的“杰作”?在我们的校园内、教室里、楼梯上,那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间,你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知,这些都是不文明的现象。

同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,今日的习惯将决定明天的我们。

让我们从现在做起,从今天做起,做个文明的小天使。

用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满整个校园。

国旗下讲话:爱在文明,美在礼仪

国旗下讲话:爱在文明,美在礼仪

国旗下讲话:
爱在文明,美在礼仪
爱在文明,美在礼仪。

古人曾说:不学礼,无以立,就是说你不学礼就没有办法在社会中立身,那么、同学们,你们知道什么是礼仪,什么是文明吗?
文明礼仪其实就在我们身边。

当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,这就是文明;当我们伸出援手帮助同学处理困难时,这还是文明;当我们在公共场合用轻声细语代替大声喧哗时,这还是文明。

当我们遇到师长主动问好时,这就是礼仪;当我们在于同学发生冲突懂得宽待他人时,这也是礼仪;当我们在坐公交主动给老人让座时,这还是礼仪。

一个简单的动作、一个细微的改变、一个看似不经意的举止,都可以体现出你的文明和礼仪。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

学做文明人,学做社会人。

清洁坏境,文明校园从你我做起、从现在做起、从身边的每一件小事做起。

文明使我们的世界充满阳光;文明使我们的社会更加和谐;文明让我们的人生更加精彩。

礼仪使我们的生活更加温馨;礼仪使我们的相处更加和美;礼仪让我们的交流更加顺畅。

同学们!让我们提高自身修养,重视文明礼仪,让我们成为用素质、用风度、有教养的文明少年。

让我们所有同学携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落、让文明礼仪之歌响彻世界的每一个地方!。

爱在文明,美在礼仪主题班会教案

爱在文明,美在礼仪主题班会教案

爱在文明,美在礼仪主题班会教案第一章:文明礼仪的重要性1.1 导入:讲解文明礼仪的定义和意义1.2 讲解文明礼仪在个人成长和社会进步中的重要性1.3 分享文明礼仪的实例,让学生深刻理解文明礼仪的价值第二章:言谈举止文明2.1 导入:讲解言谈举止文明的意义2.2 讲解如何做到言谈举止文明,如使用礼貌用语、避免粗言秽语等2.3 分享言谈举止文明的具体实例,让学生学会如何文明交往第三章:待人接物有礼3.1 导入:讲解待人接物有礼的意义3.2 讲解如何做到待人接物有礼,如尊重他人、热情大方等3.3 分享待人接物有礼的具体实例,让学生学会如何礼貌待人第四章:公共卫生和环境保护4.1 导入:讲解公共卫生和环境保护的意义4.2 讲解如何做到公共卫生和环境保护,如保持环境卫生、节约资源等4.3 分享公共卫生和环境保护的具体实例,让学生增强环保意识第五章:文明礼仪的实践与反思5.1 导入:讲解文明礼仪实践与反思的意义5.2 引导学生反思自己在日常生活中的文明礼仪表现,发现不足并进行改进5.3 分享文明礼仪实践的方法和技巧,如制定文明礼仪计划、互相监督等第六章:校园文明礼仪6.1 导入:讲解校园文明礼仪的重要性6.2 讲解校园中常见的文明礼仪规范,如课堂纪律、食堂用餐、宿舍管理等6.3 分享校园文明礼仪的正面案例,让学生了解如何在校园中展现文明风采第七章:家庭文明礼仪7.1 导入:讲解家庭文明礼仪的意义7.2 讲解如何在家庭中实践文明礼仪,如尊老爱幼、分工合作等7.3 分享家庭文明礼仪的实例,让学生认识到家庭礼仪对家庭和谐的作用第八章:公共场合的文明礼仪8.1 导入:讲解公共场合文明礼仪的重要性8.2 讲解公共场合中应遵守的文明礼仪,如排队等候、不大声喧哗等8.3 分享公共场合文明礼仪的正面案例,让学生学会在公共场合展现良好形象第九章:网络文明礼仪9.1 导入:讲解网络文明礼仪的必要性9.2 讲解如何在网络世界中遵守文明礼仪,如尊重他人、避免网络暴力等9.3 分享网络文明礼仪的实例,让学生认识到网络礼仪对维护良好网络环境的作用第十章:文明礼仪的传承与创新10.1 导入:讲解文明礼仪传承与创新的含义10.2 引导学生们探讨如何在现代社会中将传统礼仪与现代文明相结合10.3 分享文明礼仪传承与创新的实例,让学生了解如何在新时代弘扬文明礼仪重点和难点解析一、文明礼仪的重要性:理解文明礼仪的定义和意义,以及它在个人成长和社会进步中的作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

爱在文明,美在礼仪
记得某次隐约听到身边的同学提起:礼仪好难学。

当时我倒觉着这样是极好笑的。

礼仪?不就是见着人便问声好这么简单么?然而随着岁月流逝,我对礼仪的认知,从之前的模糊,慢慢变得清晰了。

千年中华,泱泱大国,所积淀的,不是金银珠宝,也不是那雕梁画栋,而是千年传承的文明与礼仪。

是的,曾经我国是令世人敬仰的“礼仪之邦”,我们的祖先也曾经皆引以为豪。

还记得小时候爷爷常说:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

可如今呢?随处可见垃圾满地,人践踏草坪,公共场所随处可听见那脏话声,这到底是人变了,还是生活环境变了?
想至此,倒有几分愧意上心头。

古人曾说:不学礼,无以立,就是说你不学礼就没有办法在社会中立身,那么同学们,你们知道什么是礼仪,什么是文明吗?
礼仪,顾名思义,礼貌,及仪态。

对于这,我觉着“模糊”,而又清晰异常。

模糊,是因为越来越多的人不讲礼貌,以至于我几近忘记礼仪,该如何理解,又该如何去做,我,迷茫了。

清晰,渐渐听着人介绍礼仪是为语言、仪容、仪态、风度等等,语文知识的增长让我能更好地理解这些词的意思,我,好似明白了。

当我们遇见熟识的人主动问好;人发生矛盾时,宽容待人;别人有困难时,你热心地去帮助他……这种种,便是礼仪的体现。

给大家讲个故事:北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人才都来应聘。

这一些年轻人,过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。

这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了,准十拿九稳了。

没想到,这一面试出问题了。

一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去吧,我们等您。

”老板走了,年轻人一个个踌躇满志,得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面文件一摞,信一摞,资料一摞。

年轻人你看这一摞,我看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。

10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结束。

”“没有啊?我们还在等您啊。

”老板说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。

很遗憾,你们没有一个人被录取。

因为,本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。

”哎呀,这些年轻人一听啊,捶胸顿足。

他们为什么这么感慨万千呢?他们说:“我们长这么大,就从来没听说过不能乱翻别人的东西。


想想看,我们哪个家庭、哪个学校,经常进行这样的教育?翻东西,是儿童时期的一种习惯,是一种好奇。

小孩去串门,看到人家的抽屉,挨着个儿地翻。

爸爸妈妈下班了,孩子就翻爸爸妈妈的包。

但是,对儿童来说,这是一个特点,不是一个缺点,他就是好奇,他的社会化程度很低,他还不知道要尊重别人。

文明,是人高尚道德情操的体现。

当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时;当我们在公共场合用轻声细语代替大声喧哗时……文明,其实很简单。

礼仪使我们的生活更加温馨;礼仪使我们的相处更加和美;礼仪让我们的交流更加顺畅。

文明使我们的世界充满阳光;文明使我们的社会更加和谐;文明让我们的人生更加精彩。

鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步,我们因礼仪而更加和谐友好!同学们,让我们一起携手,创建一个文明礼仪并存的社会,让文明礼仪之花的芳香,洒尽每一个角落!谢谢大家!。

相关文档
最新文档