课题结项审批书2017版
国家社科基金结项审批书(有间接经费)
国家社会科学基金项目鉴定结项审批书项目批准号项目类别学科分类项目名称项目负责人所在单位填表日期年月日全国哲学社会科学规划办公室2017年1月修订声明本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；全国哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
成果是否涉及敏感问题或其他不宜公开出版的内容：是□否□成果是否涉密：是□否□项目负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于国家社会科学基金年度项目、青年项目和西部项目鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、“主题词”栏需填写反映成果内容的4个以内关键词。
四、本《鉴定结项审批书》报送1份（A4纸型，于左侧装订），并附5套最终成果打印稿、1份最终成果简介和1张存有电子版成果及简介的光盘。
凡以博士论文或博士后出站报告为基础申报的项目，结项时须提交1份博士论文（报告）的电子版，并书面说明结项成果与原论文（报告）的区别和联系,以及在内容、观点、结构、研究方法等方面的改进与提高（6份，其中5份交鉴定专家审核）。
以上材料经项目负责人所在单位审核后，报送所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构。
五、如有其他不明白的问题，请与所在省（区、市）社科规划办或在京委托管理机构联系。
一、数据表注：课题组主要成员按成果(计划)出版或发表时的实际署名顺序填写。
二、总结报告注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）须如实填报阶段性成果的名称、作者、发表刊物及期数等相关情况，一旦发现弄虚作假行为，视情况作出严肃处理。
（3）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、项目最终成果简介五、申请免于鉴定的理由六、建议回避鉴定的专家名单注：本栏可加页。
2017年结项
项目年度 2015 2015 2014 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2014 2014 2015 2015 2015 2015 2015 2016 2016
起止年限 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2015.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2015.01-2018.12 2015.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2016.01-2018.12 2017.01-2018.12 2017.01-2018.12
课题名称 模式识别受体与自噬在脂肪细胞天然抗病毒反应中 的功能 新的抑癌基因CD177在乳腺癌发生和转移中的作用和 机制研究 TRPM2通道结构与功能及其与新型通道阻断剂相互作 用的研究 长链非编码RNA H19 在2,3,7,8－四氯代二苯并对二 恶英诱导小鼠腭裂中的作用机制 拟南芥组蛋白H3K4去甲基化酶在植物逆境胁迫应答 过程中的功能研究 基于直链的杂交链式反应在核酸与蛋白质检测中的 应用 基于PARP-1靶分子研究刺梨黄酮干预胸腺细胞辐射 损伤的机制 亚种杂交影响小鼠记忆T细胞形成的分子机制 Ku70负性调控HTLV-1病毒感染的功能和机制研究 Bcl3对HTLV-1病毒感染细胞内NFκB通路和细胞自噬 作用的分子机制 CD28缺失加剧NOD小鼠T细胞活化的机制研究 极长链饱和脂肪酸代谢异常在阿尔茨海默病发病中 的作用及其机制研究 基于社会认知的患方医院工作场所暴力行为影响因 素及其干预研究 腾冲热泉嗜热细菌新资源的挖掘及木聚糖酶活性菌 株筛选与酶学特性研究 B淋巴细胞介导超抗原SEC2活化鸡T淋巴细胞及其促 进体液免疫的机制研究 新型超顺磁性Janus纳米粒的可控制备及其生物医用 初探 Dock3/Paks对癫痫突触可塑性的调控及异常神经网 络形成机制研究 基于MAPK和β-catenin/BMP信号通路探讨天然药物 对感染性骨疾病骨生长重建的调控机制研究
结项审批书
附件5
河南省大中专毕业生就业创业课题
结项审批书
课题批准号
课题名称
课题负责人
所在单位
填表日期
河南省教育厅
— 1 —
填表说明
一、结项审批书各项内容须打印或用钢笔如实填写。
语言要准确严谨，字迹清晰易辨。
二、封面右上方2个方框，其中“课题类别”一栏由申请人按照立项通知自行填写。
三、结项审批书需报送一式三份。
复印件一律用A4复印纸，左侧装订。
四、无内容填写的栏目可空白。
凡选择性栏目请在选择项后打“√”。
五、河南省教育厅就业中心负责课题结项管理工作。
— 2 —
一、数据表
— 3 —
二、总结报告
— 4 —
三、阶段性成果一览表
四、最终成果情况
— 5 —
五、结项材料清单
六、经费决算表
— 6 —
七、所在单位审核意见
八、省教育厅审批意见
— 7 —
— 8 —。
课题结项审批书范本
二、总结报告主要内容提示：1.项目预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。
3000字左右。
一、项目预期研究计划的执行情况①酝酿准备阶段：2013年2月——2013年4月我县自2011年3月整合出“自学、研讨、展示、检测”（以下简称“四环节”）课堂教学模式以来，我所带领的小学语文组积极参与实验实践，逐步转变了教师观念，改革了课堂教学形式。
但在两个学年的实验中，“四环节”课改也暴露出了许多问题。
因此我们成立了以xxx同志为主持人的课题组，选择了小学五、六年级的部分学生和语文教师为研究对象，确定了“小学高年级语文‘四环节’课堂中阅读教学有效性研究”这一课题。
我利用进校听课调研的机会，在全县小学五、六年级中随机选择了部分学生进行谈话，与其语文教师进行座谈交流，并撰写了调研报告《民权县小学高年级语文“四环节”课堂中阅读教学的现状》。
②立项申报阶段：2013年5月——2013年8月我首先仔细阅读了河南省教研室课题办所下发的所有文件，又咨询了商丘市教研室课题办李斩棘老师，最后按照课题研究的内容要求，认真填写了《河南省基础教育教学研究项目立项申报书》。
随后我组织课题组成员及一线优秀教师编写五、六年级语文导学案。
我又在8月底撰写了论文《小学高年级语文“四环节”课堂中阅读教学策略》，于2013年12月在《读写算·教育教学研究》杂志第44期中发表。
③实验研究阶段：2013年9月——2014年4月10月，我所主持的课题被省教育厅正式立项，并下发了《河南省基础教育教学研究项目立项通知书》。
随后我们填写了《河南省基础教育教学研究项目重要事项变更申请审批表》，调整了课题组成员的具体分工。
11月4日，在民权县教研室会议室召开了课题开题报告会。
报告会上，课题主持人xxx老师陈述了开题报告；xxx老师代表课题组发言；所邀请的教学专家xxx对课题进行了论证指导；xxx最后又做了专题讲座《xxxx》。
生命教育课题成果鉴定审批书
附件5山东省教学研究课题成果鉴定申请·审批书课题批准号________ ___ ______课题类别_____________综合类______________课题名称___________生命教育研究__________课题负责人____________ ______________所在单位____ ____填表日期________2017年4月10日__________2017年4月声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；山东省教育科学研究院保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签字）：×××2017年4 月10 日填表说明一、本表仅适用于列入山东省教学研究课题的鉴定结题申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。
三、“工作报告”及“研究总报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。
四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料，材料包括：课题立项通知书、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件（研究总报告）、成果附件（调研报告、研究工作总结、已发表的系列研究论文等）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。
除《成果鉴定申请·审批书》外，其他鉴定材料必须统一装订成册。
二、工作报告三、课题负责人所在单位审核意见四、专家鉴定意见山东省教学研究课题成果鉴定意见表（会议鉴定）注：1.鉴定意见不少于500字。
2.出现下列情况之一者，不能通过鉴定：有严重政治问题；有剽窃或作假行为等，不予结题。
3.请在相应的空格内打“√”。
综合等级只能选择一项，优秀90分以上，良好75-90分，合格60-75分，不合格60分以下。
说明：1区（市）教科所或课题组根据自聘专家的意见起草；2.红字为内容提示，提交时删除；3.自聘专家信息外，其他专家信息不用填写。
校级课题结题鉴定审批书
精选文档附件： 3正阳红旗小学校级课题结题判定审批书课题赞同号：课题名称：课题负责人：所在单位：填表日期：1、基本状况提成就主件教师论文、教课方案交鉴定的成就附件成果申请判定方式原计划成就形式原计划达成时间通信地点邮编联系电话电子信箱课题组主要成员名单姓名工作单位职务和职称肩负任务二、工作报告（许多于2000 字）内容提示 : 研究的主要过程和活动；研究计划履行状况；研究更改状况（课题负责人、课题名称、研究内容、成就形式、管理单位、达成时间等）；成果的第一版发布状况；采用、转载、引用状况；成就的代表作等状况三、研究总报告（许多于5000 字，可另附页）内容提示：研究的主要结论与看法；研究方法的主要特点与创新；研究的打破性进展；学术价值的自我评论；成就的社会影响；研究中存在的问题；此后的研究假想。
四、阶段成就重要的阶段性研究成就序号作者成就形式字数达成时间第一版单位或发布刊物名称、期号12345五、最后成就序号作者成就形式字数达成时间第一版单位或发布刊物名称、期号12345六、课题资助经费总决算赞同资助金额资助总金额经费使用状况年度开销项目研究补贴研究奖赏资料投入学习观察其它合计精选文档总计七、判定专家组建议（由专家组组长综合各专家建议填写）专家组组长（签章）年月日精选文档八、判定专家构成员名单姓名专家组职务工作单位及职称职务署名九、课题负责人所在单位科研管理部门审查建议内容提示：成就能否达到判定要求；课题管理和经费使用能否切合规定；课题组能否进行了成就公然报告会等；能否赞同申请判定。
单位（签章）负责人（署名）年月日。
县课题结项鉴定审批书
某某县根底教育教学研究项目结项鉴定审批书
立项编号2015-JKGH-288
课题名称信息技术与学科教学融合的研究
学科分类综合类
主持人袁其英
所在单位某某县小宋乡第三初级中学
填表日期2016年6月
某某县根底教育教研室
2015年9月
声明
本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；某某县根底教育教研室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保存作者的署名权。
特此声明。
项目主持人〔签章〕
年月日
填表说明
一、本表仅适用于某某县根底教育教学研究项目结项鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√〞。
三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份〔A4纸型，于左侧装订〕，并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。
以上材料经项目主持人人所在单位审查后，报送所在乡〔镇〕中心学校、局属学校教科室，集中报送到某某县根底教育教研室；同时报送相关文档的电子版〔lkxjyky163.〕。
一、数据表
二、总结报告
三、课题组的主要阶段性成果
注：〔1〕课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承当者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
〔2〕主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、初审鉴定意见
五、项目鉴定审批意见。
课题结题鉴定申报·审批书
课题编号：“XXXXX”教育课题鉴定
申报书
研究类别
课题名称
课题负责人
负责人所在单位
填表日期
声明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；遵义市基础教育科学研究、教育教学实验领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于列入遵义市基础教育科学研究、教育教学实验领导小组批准立项的课题鉴定结题申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。
三、“工作报告”、“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。
四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料3套，每套材料包括：《成果鉴定申请•审批书》、课题最终研究成果（成果主件及必要的附件）、《课题申请•评审书》复印件。
申请免于鉴定的，须报送鉴定材料2套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料3套。
五、领导小组办公室通讯地址：遵义市解放路66号遵义市教育局，邮政编码：563000。
六、本《成果鉴定申请•审批书》及课题最终研究成果（成果主件及必要的附件）的电子版发至下列邮箱：zunyijiaoyan@.
一、基本情况
四、阶段成果
五、建议回避鉴定的专家名单
六、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）
七、课题负责人所在单位审核意见
八、县（市、区）教育局教研室审核意见
九、遵义市教育科学研究院办公室验收、审批意见。
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上海市哲学社会科学规划一般课题鉴定结项审批书
课题批准号
学科分类
课题名称
课题负责人
所在单位
填表日期年月日
上海市哲学社会科学规划办公室
2017年1月
声明
本申请鉴定结项的研究成果不存在知识产权争议；上海市哲学社会科学规划办公室享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。
特此声明。
课题负责人（签章）
年月日
填表说明
一、本表仅适用于上海市哲学社会科学规划一般课题鉴定结项申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目，不得改动表格。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“√”。
三、本《结项审批书》报送1份（A3纸双面印刷，中缝装订），并附6套课题最终成果和1份最终成果简介。
以上材料经课题负责人所在单位审核后，报送上海市哲学社会科学规划办公室组织鉴定。
四、如有其它不明白的问题，请与所在单位科研管理部门联系。
五、上海市哲学社会科学规划办公室通讯地址：上海市高安路17号，邮政编码：200031；电话：24022212。
一、数据表
注：课题组主要成员按研究成果实际贡献顺序填写，将作为结项证书参加人员的依据。
二、总结报告
注：本栏可加页。
三、课题组的主要阶段性成果
注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按课题负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。
可加行、加页。
（2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。
四、课题最终成果简介
五、申请免于鉴定的理由
六、建议回避鉴定的专家名单
注：如果是建议回避的鉴定单位，只需在单位、建议回避鉴定的理由两栏内填写。
七、经费决算表
4
八、所在单位审核意见
九、成果通讯鉴定结果
注：（1）本栏由上海市哲学社会科学规划办公室核对填写。
（2）须附5份《上海市哲学社会科学规划课题成果通讯鉴定表》。
十、上海市哲学社会科学规划办公室审核意见
十一、上海市哲学社会科学规划办公室审批意见
十二、上海哲学社会科学规划课题结项证书颁发情况。