最新初中作文开头方法
初中作文开头方法
初中作文开头方法初中作文的开头方法有很多种，以下列举了几种常见的方法。
1. 提问导入法提问导入法是一种常用的开头方法，通过提出一个引人思考的问题引起读者的兴趣。
例如，如果要写一篇关于环保的作文，可以开头写：“你有没有意识到我们所生活的地球正在面临越来越严重的环境问题？”这样的开头能够引起读者的共鸣，并让他们对文章内容产生兴趣。
2. 描述场景法描述场景法是通过描写一个生动的场景来开头，使读者能够立即进入故事情节。
例如，如果要写一篇关于夏天的作文，可以开头写：“夏日的阳光洒在大地上，热浪升腾，微风轻拂着皮肤，这是一个属于夏天的季节。
”这样的开头能够让读者感受到夏天的炎热和阳光的明媚。
3. 引用名言法引用名言法是通过引用一个与主题相关的名言或格言来开头，以引起读者的共鸣和思考。
例如，如果要写一篇关于友谊的作文，可以开头写：“亚里士多德曾说过，友谊是生活中最重要的东西，没有友谊，生活将变得黯然无光。
”这样的开头能够让读者对友谊产生思考和关注。
4. 举例子法举例子法是通过举出一个具体的例子来开头，以引起读者的兴趣和注意力。
例如，如果要写一篇关于勤奋的作文，可以开头写：“小明是一个十分勤奋的学生，每天早早起床，认真完成作业，从不拖延。
”这样的开头能够立即让读者对文章内容产生兴趣，并对勤奋产生认同感。
5. 反问法反问法是通过反问的方式来开头，以引起读者思考和注意。
例如，如果要写一篇关于健康的作文，可以开头写：“你知道什么是健康吗？你认为保持健康有什么好处？”这样的开头能够激发读者对健康的思考，引起他们对文章内容的关注。
以上是初中作文常见的开头方法，每种方法都有其独特的效果，可以根据具体的作文要求和内容来选择合适的开头方法。
无论选择哪种方法，都需要注意语言简洁明了，能够引起读者的兴趣和注意力。
初中满分作文模板开头结尾最新素材(快给孩子收藏起来
初中满分作文模板开头结尾最新素材（快给孩子收藏起来1方法与技巧一：首尾相应结构严谨▼例1(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
▼例2(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
2方法与技巧二：自然收束▼例(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
3方法与技巧三：画龙点睛▼例(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!4方法与技巧四：妙用修辞▼例(开头)我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
几种常见的作文开头方法
几种常见的作文开头方法
几种常见的作文开头方法
1、开门见山法
开门见山法是一种直截了当地交代文章主要内容的方法，让读者一看就能明白文章所要表达的是什么。
例如，文章《课间十分钟》的开头直接点明了时间、地点、人物和事情，非常直接明了。
如果要写一个熟悉的人，可以使用“我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人，然而，我却很爱我的妈妈”这样的开头。
又例如，介绍家乡的某种特产时，可以使用“我的家乡的特产很多，我最爱家乡的臭豆腐。
”这样的开头。
2、引用法
引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等，巧妙地引用歌词、诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
例如，引用XXX的《咏鹅》描写鹅的特点，为文章增添了生动的画面感。
如果要写关于母爱的文章，可以引用“父母之爱是天地间最伟大的爱”或《游子吟》中的“慈母手中线，游子身
上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”，表达母亲对子女的无限关爱。
如果要写有关努力研究、经受挫折的文章，可以引用古诗或名言，例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”或“只要有恒心，铁杵磨成针”。
在文章开头引用这些名言，可以起到引人入胜的效果。
无效段落已删除。
作文开头的七种方法
作文开头的七种方法
一、描绘画面。
哎呦，这清晨的风可真是凉爽啊，吹过稻田，那些金黄的稻穗
就像在跳舞一样，简直美呆了！
二、引用名言。
哎，你听过那句“生活不止眼前的苟且，还有远处的诗和远方”吗？真的，有时候想想，咱们也得有点追求不是？
三、提问引思。
说实话，你有没有过那种时候，站在人生的十字路口，不知道
往哪走？每次选择都像是在玩命运大转盘，结果谁知道呢？
四、直抒胸臆。
说真的，我特别爱这片土地，感觉它就像是我的根，我的希望
都在这里。
每次看到那些绿叶和花朵，都觉得好幸福啊！
五、叙述故事。
我小时候啊，爷爷经常给我讲他年轻时候的故事，那些冒险的
经历听得我热血沸腾的，简直就像是我自己的经历一样。
六、描写人物。
她这个人啊，真的温柔得跟水一样。
每次看到她那闪闪发光的
眼睛和春风般的笑容，我都觉得心里暖暖的。
七、展现冲突。
你知道吗？那天下午，本来好好的天气，突然间就下起了暴雨，整个城市都乱套了，大家都忙着找地方躲雨，那场面简直了！。
30条万能的初中作文开头
30条万能的初中作文开头写作文开头常常需要激发学生的兴趣，让他们愿意继续阅读下去。
以下是一些适用于初中作文的万能开头，供您参考：1、当阳光洒落在窗台，每一缕光线都像是希望的种子，等待着在我们的心灵中生根发芽。
2、在我们的生活中，总有一些瞬间，虽然短暂，却如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。
3、正如古人所说：“读万卷书，行万里路。
”每一次的阅读，都是一次心灵的旅行，每一次的写作，都是一次情感的释放。
4、在这个瞬息万变的世界里，我们都是探索者，用文字的画笔勾勒出内心深处的风景。
5、回忆如同老酒，越陈越香；文字如同画笔，越描越真。
让我们用真挚的文字，记录那些温暖的回忆。
6、生活中的每一个细节，都值得我们去品味。
因为那些看似微不足道的瞬间，往往蕴含着最深沉的情感和最宝贵的智慧。
7、当我们翻开一本书，就打开了一个新的世界；当我们写下一段文字，就留下了一个真实的印记。
8、每一个故事都有它的起点，每一次旅行都有它的目的地。
让我们从这一刻开始，用文字编织属于我们的故事。
9、在这个世界上，没有什么比坚持更加重要。
因为只有坚持，才能让我们的梦想照进现实。
10、每个人的内心，都有一片独特的森林。
它既神秘又真实，既安静又热闹。
让我们一起走进这片森林，感受它的气息。
11、在人生的长河中，每一个决定都像是投入河中的石子，激起涟漪，影响着我们前进的方向。
12、青春是人生的花季，我们每个人都是这片花海中的一朵，绽放着自己的色彩和芬芳。
13、无论在何处，家都是我们心灵的港湾，它给予我们温暖和力量，让我们在风雨中勇往直前。
14、时间是无情的，它不会因为我们的留恋而停下脚步；时间也是最公平的，它记录了我们成长的每一步。
15、友谊如同明灯，照亮我们人生的道路；友谊如同暖阳，驱散我们心中的寒冷。
16、成功不是一蹴而就的，它需要我们持之以恒地努力；成功也不是唯一的追求，它只是我们成长的副产品。
17、面对困难，我们不应退缩，因为只有通过挑战，我们才能发现自己的潜力和力量。
8种常见作文开头方法
8种常见作文开头方法
1. 闲聊式开头。
哎，你知道吗？最近我碰到点事儿，觉得特有意思，想写下来
跟大家分享分享。
2. 惊讶开场。
哇塞，今天这事儿简直了！我得赶紧记下来，不然怕是忘了这
神奇的一刻。
3. 轻松调侃。
哈哈，说起来你可能不信，我今天居然在公园的长椅上睡着了，还做了个美梦呢！
4. 亲切招呼。
嘿，朋友们，听我说啊，我最近发现了个小秘密，你们肯定也
想知道。
5. 抱怨式开头。
哎，真是郁闷啊，这天气热得让人受不了，我都想躲进冰箱里
去了！
6. 兴奋分享。
你们知道吗？我刚刚看完一部超级好看的电影，现在热血沸腾，忍不住想跟你们聊聊！
7. 疑惑提问。
我说，你们有没有遇到过这种情况啊？就是突然之间，感觉整
个人都迷茫了，不知道该干啥好。
8. 随意闲聊。
随便说说啊，我觉得吧，人生就像一场旅行，有时候你得停下来，好好欣赏沿途的风景。
初一年级作文中的精彩开篇技巧
初一年级作文中的精彩开篇技巧初一年级作文中的精彩开篇技巧是学生作文中至关重要的一环。
开篇不仅决定了作文的整体吸引力，还能为读者设定正确的期待。
因此，掌握一些有效的开篇技巧是非常必要的。
以下几种方法可以帮助初一年级的学生在作文开头打下坚实的基础。
首先，讲述一个引人入胜的故事是吸引读者的有效方式。
通过描述一个生动的情景或一个有趣的事件，学生能够立即抓住读者的注意力。
例如，如果作文题目是“我最喜欢的一天”，可以从某个令人兴奋的事件开始，如“那天早晨，我被一阵急促的敲门声惊醒，看到父亲手里捧着一张机票，那一刻我知道，这一天将与以往不同。
”这样的开篇能让读者感受到故事的紧张和期待。
其次，运用生动的描写能够让开篇更具吸引力。
通过细致的感官描写，学生可以让读者仿佛身临其境。
比如，写一篇关于“秋天”的作文，可以从对秋天的气息和景象进行描写：“清晨，薄雾缭绕在田野间，金黄的落叶在地上铺成一层柔软的地毯，空气中弥漫着成熟果实的甜香。
”这样生动的描写能够立即带领读者进入作文的情境。
另一个有效的开篇技巧是提出引人深思的问题。
这种方法不仅能激发读者的好奇心，还能引导他们思考问题的答案。
例如，如果作文题目是“幸福是什么”，可以这样开篇：“每个人心中对‘幸福’的定义都不同。
你是否曾经停下来思考过，究竟什么才是真正的幸福呢？”这样的开篇促使读者思考，同时为接下来的内容设置了讨论的框架。
此外，引用名人名言或经典诗句也是一种有效的开篇方式。
通过引入有名的言论，学生能够引起读者的兴趣并增强作文的权威性。
例如：“‘最好的时光，就是现在。
’这句名言深刻地揭示了生活的真谛。
正如我们在日常生活中体验到的那样，时光荏苒，我们常常忽略了当下的美好。
”这种开篇能够为作文注入哲理性的深度，并激发读者的思考。
再者，用富有情感的语言开篇能够打动读者的内心。
例如，描述一段感人的经历或表达强烈的情感：“每当我看到那张泛黄的照片，心中总会涌起一股暖流，仿佛回到了那个与祖母共度的幸福时光。
十二种新颖别致的初中作文开头方法
十二种新颖别致的初中作文开头方法Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT十二种新颖别致的初中作文开头方法高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。
”一篇好文章，注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓“凤头”，亦是这个道理。
然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。
一、开门见山落笔扣题所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：1.诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
如：“莫等闲，白了少年头。
”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：着名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。
”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。
想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。
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初中作文开头方法初中作文开头方法正所谓万事开头难，什么事情开始最难，一旦有了开端，之后的也就容易了，作文也是如此。
起好头，能为顺利地展开文章打下基础。
古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。
一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。
特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。
一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。
作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。
一、开门见山法。
也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。
这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。
一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。
不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。
《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。
”《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。
二、设置悬念法。
指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。
此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。
至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦，怎么会那样呢?就很想阅读下去。
三、情景渲染法。
也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。
这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。
在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。
这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。
只是，情景描写悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
如胡小鹄《我对网络的悔和爱》：“啪——”，一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。
旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。
那个男孩就是我。
此事要从头道来——《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。
顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。
很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。
此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。
四、修辞排比法。
在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。
这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。
这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。
而且建议同学们的比喻句不要太长。
如胡小鹄：《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗;一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明;一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。
一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。
我的父亲，就是这样的一位强者。
五、景物开篇法。
指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。
这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。
具体到写作的时候，要灵活运用。
如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。
”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。
一、开门见山落笔扣题二、引用经典彰显底蕴三、精辟修辞韵味悠长四、借物联想引发情趣五、巧设悬念曲径通幽六、名人作答启人深思七、场景描写渲染气氛八、交代要素引人入胜九、介绍背景蓄势待发十、概括内容凸显主旨十一、巧用倒叙暗渡陈仓十二、抒发感情先声夺人高尔基曾说：写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。
一篇好文章，注定要有个好的开头。
别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。
所谓凤头，亦是这个道理。
然而，文章开篇的方法众多，我归纳如下几种常用的，供同学们参考。
一、开门见山落笔扣题所谓开门见山，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。
二、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的：1.诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。
如：莫等闲，白了少年头。
我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2.俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。
如：中国有句俗语说：三棒槌打不出一个屁来。
我的爸爸就是一个不爱说话的人……3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。
如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：自信是成功的第一秘诀。
是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时，这样开头：一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。
想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。
如：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
三、精辟修辞韵味悠长用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。
1.比喻开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
如《中国石拱桥》开头：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2.对比用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。
如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。
3.排比用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。
如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……4.设问设问开头，铺排文气，先声夺人。
如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。
时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。
四、借物联想引发情趣文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。
人，应该择路而行。
五、巧设悬念曲径通幽开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。
如一学生写《感受生活之美》：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
六、名人作答启人深思采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。
如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。
尼采认为：能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。
而思多葛派却认为：拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。
七、场景描写渲染气氛描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。
请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，嚓、嚓地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
八、交代要素引人入胜交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。
如《捉鱼》一文的开头：一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。
这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。
九、介绍背景蓄势待发以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。
这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。
如《火烧赤壁》一文的开头：东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。
东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。
曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。
这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
十、概括内容凸显主旨开头总领全文，下文则围绕着它进行分述，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。
如作文《春花朵朵》一文的开头：五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。
让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！十一、巧用倒叙暗渡陈仓即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。
请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……十二、抒发感情先声夺人即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。
如一学生在《诚信》开头写道：如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。
常言道：文无定法。
是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。
衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。