初中作文开头技巧
初中语文万能作文开头结尾的技巧

初中语文万能作文开头结尾的技巧,附40个主题高分范例,50个首尾相应严谨范例!中考作文万能开头结尾五原则01 首尾相应结构严谨例:1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
02 自然收束例:(开头)人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。
当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。
冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。
03 画龙点睛例:(开头)怆然的灾难,古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。
在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?(结尾)青山一道,我们同历风雨,团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!04 使用诗歌例:流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
初中作文写作开头技巧

初中作文写作开头技巧初中作文写作开头技巧在语文考试中,作文不仅是重点更是难点,为了帮助大家提升语文作文水平,语文中作文是关键,作文中开头是关键,下面和小编一起来看初中作文写作开头技巧,希望有所帮助!1、开门见山落笔扣题所谓"开门见山",是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:"白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!"这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。
2、引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
如下例几种常用的:1、诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。
如:"莫等闲,白了少年头。
"我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……2、俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。
如:中国有句俗语说:"三棒槌打不出一个屁来。
"我的爸爸就是一个不爱说话的人……3、名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。
如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:"自信是成功的第一秘诀。
"是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。
4、故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。
如一学生写《宽容》时,这样开头:"一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。
想不到,周总理却很抱歉地说:这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。
’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。
"5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。
初中作文:初中记叙文开头结尾技巧

初中记叙文开头结尾技巧一、开头的5个常用技巧万事开头难,作文也是如此。
起好头,能为顺利地展开文章打下基础。
古人写文章把好的开头比作“凤头”,是很有道理的。
一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使你的文章增色很多。
特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,让你的文章脱颖而出。
一个引人入胜的开头,往往能激发读者的兴趣,并为文章增添色彩。
作文开头的方法很多,在此谈谈常见的5个方法。
1、开门见山法。
也叫一步切题法,起笔点题,或直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。
这种方法,朴实自然,简洁明了,直截了当,引起下文。
一般来说,这种开头方法,随信手拈来,但毕竟出彩儿不多,如果是记叙文或者抒情散文,建议选用其他方法。
不过,就考场作文来说,假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟,不建议在开头上采用过多的技巧,最好就用开门见山的方法。
《心灵的镜子》的开篇:“一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。
”《青春无价》的开头:青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节,它的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头:很巧,爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差,家里只剩下我和妹妹,作为大哥,自然挑起了当家的担子。
2、设置悬念法。
指在写作中提出疑问,引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。
此法能启发读者思索,激发阅读兴趣,达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》:“上个周六,我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”:一个女生哇哇地在课堂上哭,而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来。
至今,同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦,怎么会那样呢?就很想阅读下去。
3、情景渲染法。
也就是描写一个情景,让这个情景牵引出故事的开头。
这类开头方法,是记叙文的常见开头方法,建议同学们采用。
作文开头的方法与技巧(5篇)

作文开头的方法与技巧(5篇)1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。
也就是说,在开头,用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果,以此来设置悬念,吸引读者。
例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了!”“不可能,他平时那么听话,学习成绩那么好。
怎么可能?”“是的。
他父母很关心他……”然后,作者追溯了李一帆自杀的原因和经历,从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。
例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。
那是离家出走的第三天,他已经在桥上睡了三天了。
他口袋里已经花了几个小钱,饿了就无力地坐在桥上。
(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因,描述了与桥上一位老人的对话,并从中写下了一些深刻的道理。
)2切入正题开门见山,就是直接把题目写下来,一直拿到整篇文章,举目四望。
比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲,最忘不了的是他的背影”。
再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑,十年年轻”,生活需要欢乐,生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出,更容易让读者抓住要领,抓住内容,深入理解主题。
3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛,促进剧情发展;可以伏笔剧情,导出如下。
如:“山,好大的山!起伏的青山,一个接一个,延伸到远方,消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围,对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。
再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上,一朵乌云悄然升起,风推着它爬山”。
这里的风景暗示着雨要来了,为下面送伞铺平了道路。
4诗歌、歌词、格言等。
引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。
把与文章相关的内容作为自己文章的开头,可以使文章生动活泼,便于阅读,吸引读者。
比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功”。
成功之路并不总是一帆风顺,艰辛和挫折都是必要的。
在这里,小作者巧妙地引用了歌词,诗的开头既增加了文章的生动性,又起到了引人注目的作用。
初中作文开头和结尾的技巧

一个夏季傍晚,我来到了窗台,倚在墙 壁上,看着那被太阳的余晖照得发光的 花儿。一簇簇在天空的映照下显得格外 美丽。哦,这粉红的花儿,你怎能如粗 娇丽?害得我勾起了那个伤心的回忆。
方法四:引用诗、词、歌曲、名句
。
( 画眼心中每 卷“
中 来前也便当 海月
考 。真朦有我 棠朦
满
个胧说吟 红胧
分
展,不诵 。,
01
02
03
04
05
、
早晨,我正坐在
用一种异样的眼
了。”我漫不经
《“6号”的故
餐桌旁吃饭,一
光盯着我,没头
心地回答。
事》
抬头,发现大家
没脑地问:“你
都神秘兮兮地望
们班编座号了
着我,像发现了
吗?”
新大陆似的。
作文的结尾
俗话说:“编筐编篓,重在收 口。”
一篇好文章,除了要有引人入 胜的开头,还要有耐人寻味的 结尾。
作文的开头和 结尾
单击此处添加副标题 单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,
请言简意赅地阐述您的观点。
演讲人姓名
作文怎样开头和结尾
一、开头
凤头——短小精美 01. 项目背景
02.
项目概况
单击此处添加正文
单击此处添加正文
二、中间
猪肚——丰富充实
三、结尾
豹尾——简洁有力
原则:简洁明了,迅速入题。
结尾:我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我 们需要守卫我们的精神火种——友善! (中考满分文《守卫友善》)
方法二:景物 烘托,情景合
一
此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤 的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳 光毕竟很好!我想。
初中写作基础作文开头技巧

初中写作基础——作文开头技巧【开头的原则】1、关联中心文章的开头应该与中心思想紧密相关,如果离开了文章的中心思想,孤立地考虑开头,必然是走完这一步,不知下一步,开头就容易成为全篇多余的部分。
文章的开头很重要,与中心没有多少关系的话语写在开头,一开始就会引起读者的反感,让其失去往下再读的兴趣。
2、简洁明了文章的开头要简洁,而不是漫无边际地延伸开来。
许多人在写作时,事先没有构思好便动笔,结果使得开头十分啰嗦。
【开头的方式】1、巧用引用法这种方法广泛应用于记叙文、议论文、说明文中,材料丰富多样,表达自由灵活。
这是一种很雅致的开头方法,可使文章更富有文采。
例如:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......”这感人的曲调,这熟悉的旋律,常如针、如刺,扎着隐藏在我心灵深处的虚伪、丑陋。
每当我听到这首歌时就想起那件令我悔恨至今的事......——《悔悟》2、先声夺人法直接用人物对话开头,常常能一下子抓住读者的心,促使其往下看,而且可使人物形象鲜明地凸显出来。
例如:“瞧,天这么冷,她就开始穿裙子了。
”“看不出来嘛,平时不声不响的莉儿也蛮漂亮的。
”“哟,丑小鸭变白天鹅了!”莉儿一进教室就成了全班议论的焦点。
莉儿显然都听到了,她昂起头,自信地甩甩头发,用很优雅的姿势撩起裙子,坐下来......——《莉儿》3、对比法鲜明的对比一向比较抢眼,而且引人入胜,使人印象深刻。
这是一种颇为常见的方法,并不限于在开头使用。
例如:不知什么时候,教室里分成了南北两派:南派集中了本班的“武林高手”:专门欺负女生的吴法,酷爱空手道的林元,喜欢跟同桌拳来脚往的阿强......那是让老师头痛,女生斜视的人物。
北派则荟萃了本班的“天之骄子”:年级第一名汪凯,“小作家”田恬,数学高手陈雷......都是让老师喜爱、同学眼红的人。
——《南派北派》4、外貌描写法开头使用外貌描写,如同电影使用特写镜头,将作者精心选择的人物定格,让人从头到尾地打量一番,为后文的叙述或议论奠定良好的基础。
初中作文开头和结尾的技巧3篇

初中作文开头和结尾的技巧3篇初中作文开头方法1:初中作文精彩开头和结尾20段生命:开头:保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对每一个人来说都只有一次。
”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。
死亡是一个沉重的话题,当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时,悲剧的色彩更浓。
这不仅仅是一个生命的消失,不仅仅是个体消失之痛更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。
结尾:生命的意义就在于让一个亥己不晓的人懂得自己的存在是有意义的,自己的生命是最宝贵的,应该用生命去爱给予他爱的亲人,朋友,敌人.还有这个曾经让其迷惑,让他无奈,让他欣慰的世界.友情:开头:朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。
朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。
要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。
结尾:其实,无所求的朋友难得,不妨闭上眼,将有所求的朋友一一删去,最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”,她不应要求什么,不依靠什么,拒绝一切契约,总是既纯净又脆弱。
因此总是那么容易的被搅浑、打碎。
各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法,但那些方法都是技术性的。
一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。
友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。
友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。
亲情:开头:亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。
亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。
精选初中作文开头【通用8篇】

初中作文开头【通用8篇】①忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起,言心称“在××的领导下,在××的支持和关怀下,在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”,“光阴似箭、日月如梭”,这些调子老唱,这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。
②忌故弄玄虚有些文章开头,故意耍花枪,兜圈子,有意让人琢磨不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。
仿佛这就是文章新颖巧妙的所在,见水平、见功力的地方。
其实这种故弄玄虚的作法,恰恰是写作的弊病。
③忌开头突然有些文章开头,缺乏应有的交代,显得突如其来,没头没脑,不知所云。
如写读后感,有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。
写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会……”材料内容只字不提就这样写,太突然了。
④忌不必要的解释文章开头,突如其来、不作交代不行,作不必要的解释也不行。
如写《女排五连冠给我的启示》,要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点,同谁争夺冠军等情况,就不必要了。
当然,根据需要,适当对所写的问题作些解释也是必要的。
⑤忌凭空抒情有的文章的开头,特别是议论文的开头,不管与中心、主题有无关系,议论还没有展开,问题还没有说清,就“啊”“呀”不断,感慨万端。
这种凭空抒情,只能叫无病呻吟。
⑥忌绕大圈子有的文章开头,不管中心需不需要,与主题有关无关,就先秦两汉、前村后店地谈开了。
不着边际,空发议论,下笔千言,离题万里,绕了好大个圈子,才说到正题上来。
⑦忌堆砌名言锦语有的文章,开头想先声夺人,想不出好的办法,于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来,以为这样就算是个好的开头。
其实这种做法带有很大盲目性,效果往往很差。
⑧忌开头重复文章只能有一个开头,可是有的文章有两个开头。
比如有的文章本想从引用写起,写好后又觉得扣题目谈更好,于是又开个头。
有的文章一开头就介绍背景,写好后又觉得首先应该揭示文章的中心,于是又开个头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
技巧点拨:
故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾—— 解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性 会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间 的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下 了坚实的基础。
“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从 学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远, 就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸 爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭 上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都 要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰 相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤 雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今 天不知又为了什么。 《“民主墙”的风波》
存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样
东西是不可泯灭的——那就是回报。
《诠释回报》
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼
灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对
人以和,待人用善,待人和善。
《待人和善》
常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!”那时,我就
方法一:环境描写、渲染气氛的描写法
教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓” 地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
《心中筑起一堵墙》
紫红色的晚霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如 此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,
暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。
导语:
俗话说:“万事开头难。”对于作文来说, 写好作文开头尤为重要。因为老师首先看 的便是第一段,所以写作时一定要写好开 头段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由 自主的随着你的思路走。总的来说开头的 方法多种多样,有一条是最重要的,那就 是:简洁明了,迅速入题。
技巧一:开门见山法
交代事件基本要素的叙述法:
《把黎明的美丽带给曾失落的我》
晚风吹过河面上最后的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,
秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若
即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过,当许许多多都已
凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种
感觉,虽然只是曾经拥有。”
《曾经拥有》
技巧点拨:
一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中, 环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气 氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发 展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环 境描写,既可以为文章提供一个特定的背景, 又能使文章形成一种特殊的氛围。
《家,真好》
技巧点拨:
这篇文章运用排比的形式将自己对“家” 的感受毫无遮掩的表达出来,为全文定下 了基调。
课堂练习:
请用开门见山法,根据下列题目各写一个开头。 1、秋季运动会 2、我的母亲 3、爱心 4、爬香山比赛
技巧二:非开门见山法
所说的“非开门见山法”,并非无“门”, 而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、 引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或 其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰 的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、 更生动地表现主题,更引人入胜。Biblioteka 方法四:突出矛盾,渲染气氛
“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈 边吃饭边说道。 “买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点 钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨 着,脸上没有了笑容。 “你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能 活多久嘛?”妈妈随口答道。 我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少 闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没有 血缘关系,所以很难相处好。
一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见 有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。
《挥手之间》
开门见山、揭示主题的点题法:
我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的
背影。
《背影》
把事情的开头作为文章开头的自然起笔法:
上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。
《记一堂生物课》
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发 泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱 散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化 解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释 放的是开心。家,真好!
在想,桥究竟是什么呢?难道只村西头的那两块老槐树叠加起
来的、我们上学必须经过的“桥”吗?
《美丽的桥》
技巧点拨:
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧 妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语 言增添许多风采。作文中,我们若能熟 练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良 好的效果。开头如此不凡,自然会给老 师一个良好的印象。
方法三:巧用修辞,展示文采
爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后
的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,
指明了新生的希望。
《把爱心带给他人》
假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我
无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为
我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式
技巧点拨:
记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展 开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头 就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读 者的心,引发读者的阅读兴趣。
方法五:联想回忆,巧妙叙述
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的 身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你 的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶 的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车…… 小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一 切还好吗? 《当我面对“溶溶月色”的时候》
每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,
眼也朦胧,眼前真个展现出一幅画来。
《陶醉》
技巧点拨:
引用法是一种很常用的文章开头法,引用的内 容是很丰富的,若是议论文则常引用名人名言 以增强论证效果,突出主题,如上面第二例; 若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句,以 引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例、第 三例。此外,还可引用古语、俗谚、对联等。
方法二:广泛引用,突出主题
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每 当耳边响起着熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的 老朋友一样,感觉格外亲切。
《歌声与微笑》
著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的, 拥有自信,不断努力,就能获得成功。
《拥有自信方能成功》
“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”