电路设计简明教程
altium-designer设计简明教程
altium-designer设计简明教程Altium Designer是一款功能强大的电子设计自动化软件。
它提供了从原理图设计、电路仿真、PCB设计，到输出制造文件的全套解决方案。
本篇文章将为大家介绍Altium Designer的基本使用方法和设计流程。
首先，我们来看一下Altium Designer的界面。
Altium Designer的界面非常直观，主要分为多个功能区域，包括顶部的菜单栏、左侧的导航面板、中间的工作区域和右侧的属性面板。
在顶部菜单栏中可以找到各种功能，比如新建项目、打开文件、保存文件等。
左侧的导航面板用来浏览项目文件和项目层次结构。
中间的工作区域显示当前打开的设计文件，比如原理图、PCB布局等。
右侧的属性面板用来编辑选中对象的属性。
通过这些界面，我们可以快速访问各种功能和进行设计操作。
Altium Designer的设计流程通常包括以下几个步骤：原理图设计、电路仿真、PCB布局、PCB布线和输出制造文件。
下面将详细介绍每个步骤的操作方法。
第一步是原理图设计。
在Altium Designer中，可以通过拖拽元件和连线的方式来设计原理图。
首先，我们需要创建一个新的原理图文件，然后从库中选择所需要的元件，将其拖放到原理图中。
在连接元件之间的信号线时，可以使用线条工具进行连线。
Altium Designer 还提供了一些常用的快捷键，比如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴等，可以帮助我们更快地完成原理图设计。
第二步是电路仿真。
Altium Designer提供了强大的仿真工具，可以用来验证电路的性能和功能。
在完成原理图设计后，可以通过点击菜单栏中的"Simulate"按钮来打开仿真设置对话框。
在仿真设置对话框中，我们可以选择仿真类型，并进行相关参数的设置。
然后，点击开始仿真按钮，即可开始仿真。
仿真结果将以波形图或数据表的形式显示在工作区域中，我们可以通过查看仿真结果来评估电路的性能。
电子电路设计的基本步骤和技巧
电子电路设计的基本步骤和技巧电路设计是电子工程师必备的核心技能之一，实际电子电路的设计过程十分繁琐，需要经历从问题定义、芯片选择、原理设计、电路仿真、布线布板到实际测试的各个环节。
下面将详细介绍电子电路设计的基本步骤和技巧。
一、问题定义1. 确定设计需求：明确电路应用的具体功能和性能需求，包括输入输出特性、工作电压、功耗、环境温度等。
2. 制定设计规范：根据需求确定电路设计的性能指标，如增益、带宽、噪声等。
二、芯片选择1. 选择芯片类型：根据电路应用需求，确定需要使用的集成电路类型，如运放、比较器、开关等。
2. 考虑芯片参数：根据设计规范，选择各项重要参数合适的芯片，如输入输出电压范围、温度特性、功耗等。
三、原理设计1. 绘制电路原理图：使用电路设计软件，根据设计需求和选定的芯片，绘制出电路的原理图。
2. 确定电路拓扑结构：根据电路功能需求，选择合适的电路拓扑结构，如放大电路、滤波电路、控制电路等。
3. 选择电路参数：根据设计规范，选择合适的电阻、电容、电感等元件参数，确保电路性能满足设计需求。
四、电路仿真1. 参数仿真：使用电路仿真软件，对电路进行参数化仿真，验证电路设计的基本功能和性能。
2. 信号仿真：利用仿真软件，对电路的输入输出信号进行仿真，验证电路的工作波形和频率特性。
3. 稳定性仿真：通过仿真，检测电路的稳定性，确保电路在不同工况下的性能稳定。
五、布线布板1. 设计布局：根据电路原理图，进行电路布局设计，合理安排电路元件和信号走线的位置。
2. 完成布线：将电路原理图中的元件、信号线等转化为实际的导线和连接器，注意避免信号干扰和交叉耦合。
3. 进行布板：将布线设计转化为实际的电路板，通过 PCB 设计软件进行电路板的布局和布线。
六、实际测试1. 制作样品：根据布板设计，制作电路板样品，注意焊接质量和连接准确性。
2. 进行测试：将样品接入实际测试平台，进行电路功能验证、性能测试和稳定性测试。
电路分析基础简明教程教学设计
电路分析基础简明教程教学设计引言电路分析是电子工程和电气工程领域中重要的基础课程。
对于电子电气专业的学生来说，掌握电路分析基础理论和方法非常重要。
本教学设计旨在通过简明易懂的方式，为学生介绍电路分析的基本概念、方法和技巧。
教学目标1.理解电路分析的基本概念和单位。
2.掌握电路定理和定律。
3.能够使用基本电路分析方法解决简单电路问题。
教学内容1. 电路分析的基本概念电路是由电子元件、电源和连接线组成的物理系统。
学生需要了解电压、电流、电阻、电容和电感等基本概念和单位。
例如，学生需要知道电压的单位是伏特，电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉，电感的单位是亨利等。
2. 电路定理和定律电路定理和定律是电路分析中重要的基础原理。
教师可以通过简单的实验、演示和讲解等方式来介绍基尔霍夫定律、欧姆定律、基尔霍夫电压定律、基尔霍夫电流定律、等效电路等内容。
3. 基本电路分析方法基本电路分析方法包括串、并、Delta-Wye转换、节点电压法和支路电流法等。
教师可以通过例题、练习和挑战模式等方式让学生掌握这些方法的应用。
教学策略与方法1.互动学习：教师可以通过提问、讨论等方式与学生互动，鼓励学生参与课堂2.案例分析：通过真实场景案例的分析，让学生学习电路分析的应用技巧3.小组合作：鼓励学生在小组中合作，提高学生的合作能力和团队合作精神4.提高学习兴趣：通过多媒体展示、动态模拟等方式提高学生的学习兴趣。
5.督促练习：为了加强学生的练习和巩固，教师需要设置课后作业，并在课堂中提醒学生准备考试。
教学评价1.课堂表现：学生的课堂表现包括是否认真听讲、积极参与讨论等，评价标准根据实际情况而定。
2.作业完成情况：考虑到电路分析需要大量运算和练习，作业是检验学生掌握程度的重要方面。
3.考试成绩：电路分析的考试一般分为综合考试、实验考试和期末考试三个环节，作为最终评价学生掌握电路分析的能力和水平的重要方面。
总结通过本教学设计，学生可以掌握电路分析的基本理论、方法和技巧，为下一步学习电子电气工程领域的专业课程打下坚实基础。
altium-designer设计简明教程
altium-designer设计简明教程Altium Designer是一种用于电子设计自动化（EDA）的集成化工具，用于设计PCB（Printed Circuit Board，印刷电路板）和其他电子系统。
以下是一个简明的Altium Designer设计流程的基本教程：步骤1：创建新工程1. 打开Altium Designer。
2. 选择"File" -> "New" -> "Project"，创建一个新的工程文件。
3. 选择工程类型，命名工程并选择保存位置。
步骤2：添加电路图1. 在"Projects" 窗格中，右键点击"Add New to Project" -> "Schematic"，创建一个新的电路图。
2. 在电路图中添加组件：使用"Place" 工具栏的"Place" -> "Part..." 来选择和放置电子元件。
3. 连接元件：使用"Place" 工具栏的"Place" -> "Wire" 来连接元件。
步骤3：设计原理图1. 在电路图中，右键点击"Design" -> "Make Schematic Sheet Symbol"，生成原理图符号。
2. 连接不同电路图：使用"Port" 组件在不同电路图之间建立连接。
步骤4：生成PCB布局1. 在"Projects" 窗格中，右键点击"Add New to Project" -> "PCB"，创建一个新的PCB文档。
2. 在原理图中，右键点击"Design" -> "Update PCB Document"，将原理图与PCB关联起来。
小小工程师制作简易电路
小小工程师制作简易电路作为一位小小工程师，我们可以通过制作简易电路来学习电子知识和动手能力。
在这里，我将为大家介绍如何制作一个简单的电路，并解释每个元件的作用。
所需材料：1. 电池：作为电路的能量来源，我们可以选择适合的电池大小和电压。
2. 连线：用于连接电池和元件的导线，可以选择不同颜色的导线以便区分。
3. 电灯泡：作为电路中的负载，用来显示电路是否正常工作。
4. 开关：用于控制电路的通断，根据需要选择合适的开关类型。
步骤：1. 首先，将电池放在桌子上，并将正极（标有"+"符号）与负极（标有"-"符号）朝上。
2. 使用导线将电池的正极与电灯泡的一端连接起来，可以采用剥线钳剥开导线两端的绝缘层，并将裸露的导线头与电池正极和电灯泡引脚紧密连接。
3. 然后，使用另一根导线将电池的负极与开关一端连接起来，同样也需要剥去导线两端的绝缘层，并将裸露的导线头与电池负极和开关引脚紧密连接。
4. 接下来，使用第三根导线将电灯泡的另一端与开关的另一端连接起来，确保导线头与电灯泡和开关引脚紧密连接。
5. 最后，将开关切换到“开”的位置，电路将闭合，电流流过电灯泡，使其亮起。
如果切换至“关”的位置，电路将断开，电流无法流过电灯泡，使其熄灭。
解释：在这个简易电路中，电池是提供电流的能源，电流从电池的正极流向负极。
电灯泡则是电路中的负载，当电路闭合时，电流通过电灯泡，使其发光。
而开关的作用是控制电路的通断，切换至“开”的位置，电路断开，电流无法流过电灯泡，使其熄灭；切换至“关”的位置，电路闭合，电流流过电灯泡，使其亮起。
请注意，使用电池时要注意正确连接正负极，使电路工作正常。
在制作电路过程中，我们还可以探索其他元件的作用，如电阻、电容和继电器等，丰富我们的电子知识。
通过制作简易电路，我们可以从基础开始学习电子知识，培养我们的动手能力和创造力。
希望大家能够尝试制作属于自己的电路，在实践中不断发现和解决问题，成为真正的小小工程师！。
电工学简明教程课程设计
电工学简明教程课程设计课程背景电工学是电力工程中必不可少的基础学科，它与电路、电机、变压器、发电机、输电线路等紧密相关。
因此，对于电力工程专业的学生来说，电工学是非常重要的一门学科，也是其专业核心课程之一。
本课程设计旨在为电力工程专业的本科生提供一份简明易懂的电工学教程。
通过本教程的学习，学生可以了解电工学的基本概念、原理和应用，加深对电力工程专业的理解和认识，提高实际应用能力。
课程内容第一章电路基础本章内容主要包括电路、电路元件、电路定律和电路分析。
第二章交流电路基础本章内容主要包括交流电路的基本概念、交流电路分析方法、交流电路功率和效率、基本交流电路及其应用。
第三章磁路与电动势本章内容主要包括磁路的基本概念、磁路的基本参数、磁路定律、电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、自感和互感、电感的基本概念和计算等。
第四章电机基础本章内容主要包括直流电机、交流电机和特殊电机的基本结构、原理、特点、应用和调速控制等。
第五章变压器基础本章内容主要包括变压器基本原理、基本构造、类型和特点、电压变换、电流变换和耦合系数等。
第六章电量仪表本章内容主要包括电量仪表的基本原理、分类和应用，以及常用电量仪表的结构和特点等。
课程教学方式本课程采用传统的课堂教学方式，结合教师讲解、PPT演示、板书讲解、课堂讨论等多种形式进行教学。
同时，为了加强学生的实际操作能力，本课程将会配备实验教学环节，为学生提供更为全面的学习体验。
课程考核方式本课程的考核方式将包括平时考核和期末考核两部分。
平时考核主要包括课堂表现、作业完成情况、实验成绩等，占总成绩的40%；期末考核主要为闭卷考试，占总成绩的60%。
结语本课程设计旨在让学生通过简明易懂的教程，系统地了解电工学的基本概念、原理和应用，提高其实践能力和实际应用能力。
希望学生们通过本课程的学习，能够更加深入地了解电力工程专业，为未来的学习和工作奠定坚实的基础。
动手制作简单电路
动手制作简单电路制作电路是学习电子技术的基础，也是培养实践动手能力的重要途径。
在这篇文章中，我将介绍如何动手制作一个简单的电路。
希望通过本文的指导，能够帮助读者初步了解电路的组成和操作方法，为深入学习打下基础。
材料准备在制作电路之前，我们需要准备一些基本的材料和工具。
以下是制作一个简单电路所需的材料清单：1. 电池盒：用于提供电源；2. 电源开关：用于控制电路的开关；3. 电池：用于提供电流；4. 电线：用于连接电池盒、电源开关和其他元件；5. LED灯：用于显示电路工作状态；6. 电阻：用于限制电流。
步骤一：连接电池盒和电源开关首先，我们将电池盒和电源开关连接起来。
取一根电线的一端插入电池盒的正极，另一端插入电源开关的一个接口。
然后，再取一根电线的一端插入电池盒的负极，另一端插入电源开关的另一个接口。
这样，电池盒和电源开关就连接好了。
步骤二：连接电源开关和LED灯接下来，我们需要将电源开关和LED灯连接起来。
取一根电线的一端插入电源开关的另一个接口，再将另一端插入LED灯的一个接口。
然后，再取一根电线的一端插入LED灯的另一个接口，将另一端留空，以备后续使用。
步骤三：加入电阻为了保护LED灯不受过大的电流冲击而烧坏，我们需要再电路中加入一个适当的电阻。
将一根电线的一端连接到留空的LED灯接口上，然后将另一端连接到电阻的一端。
再用另一根电线将电阻的另一端连接到电池盒的负极。
步骤四：测试电路完成上述连接后，我们需要进行电路测试，以确保电路能够正常工作。
首先，将电源开关打开，此时LED灯应该亮起来。
如果灯没有亮起来，可能是连接不牢靠或者元件损坏，需要检查并重新连接或更换元件。
如果灯亮起来了，恭喜你，你已经成功制作了一个简单的电路！你可以尝试用手指触碰电路中的各个部分，观察灯的亮灭情况，进一步了解电路的工作原理。
小结通过本文的介绍，我们学习了如何动手制作一个简单的电路。
在制作电路的过程中，我们了解到了电路的基本组成部分，并学会了连接元件的方法。
动手制作简易电路
动手制作简易电路在科学和技术的世界中，电路是一种用来控制电流流动的系统。
通过合理布置和连接电子器件和导线，电路可以实现各种各样的功能，如点亮灯泡、发出声音等。
今天，我们将动手制作一个简易的电路，让我们来开始吧！材料准备：1.1个9V电池2.1个电池扣3.1个电灯泡4.1根导线5.胶带步骤一：连接电池和电灯泡首先，将电池扣连接到9V电池的正负极上。
确保电池扣紧固在电池上，牢固连接，避免电池掉落。
接下来，取出电灯泡，注意电灯泡上会标明正负极。
将电灯泡底部连接到电池扣上，确保电灯泡与电池扣金属部分紧密接触。
步骤二：用导线连接电池和电灯泡现在，取出一根导线，将导线的一端连接到电池扣上的另一侧。
再将导线的另一端连接到电灯泡上的一个金属引脚上。
这样，电池、导线和电灯泡就形成了一个闭合的电路。
步骤三：测试电路现在，按下电池上的开关（如果有的话），如果一切连接正确，电灯泡应该会亮起来。
如果电灯泡没有发光，可以检查电池和电灯泡的连接，以确保它们之间没有断开或松动的地方。
此外，确保导线连接牢固并没有断裂或损坏。
步骤四：固定电路当你确认电路连接正确并且电灯泡能够正常工作后，你可以使用胶带将电池扣和电灯泡固定在一起，以防止它们摇晃或分离。
这样，电路就会更加稳定可靠。
步骤五：进一步探索当你完成了简易电路的制作后，可以进一步探索电路的原理和功能。
你可以尝试使用不同类型的电池、不同颜色的灯泡、增加开关等，以观察它们对电路的影响。
通过不断尝试和实验，你将更好地理解电路的工作原理。
总结：通过动手制作简易电路，我们可以更加直观地了解电路的原理和组成部分。
电路是科学和技术领域中的基础知识，掌握电路的基本原理和搭建技巧，有助于我们更好地理解和应用电子设备、通信技术等领域中的知识。
希望这个简易的电路制作过程能够激发你对电子电路的兴趣，为你进一步学习和探索创造更多的可能性。
让我们一起享受电子世界的乐趣吧！。
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电路设计简明教程机电0602 肖霄 黄飞目录1.前言 (2)2.数电模电基础 (2)3.常用电子元器件介绍 (3)4.常用电路及模块介绍 (10)5.常用电机介绍 (13)6.51单片机入门 (15)7.Keil使用 (15)8.Protel入门 (22)9.电子元器件采购 (29)10.电路设计注意事项 (29)11.常见故障及电路检测 (31)1.前言机电一体化系统的组成及工作原理一个较完善的机电一体化系统，应该包括以下几个基本要素：机械本体、动力单元、传感检测单元、执行单元、驱动单元、控制及信息处理单元，各个要素和环节之间通过接口相联系。
控制及信息单元即我们所说的控制电路，它是机电一体化系统的核心单元，其功能是将来自各传感器的检测信息和外部输入命令进行集中、存储、分析、加工，根据信息处理结果，按照一定的程序发出相应的控制信号，通过输出接口送往执行机构，控制整个系统有目的地运行，并到达预期的性能。
机电一体化系统开发过程中，一方面要求设计机械系统时，应选择与控制系统的电器参数相匹配的机械系统参数；同时也要求设计控制系统时，应根据机械系统的固有结构参数来选择和确定电器参数。
控制系统的设计方法一般有三种：取代法、整体设计法、组合法。
取代法即部分改造；整体设计法主要用于全新产品和系统的开发；组合法就是选择各种标准模块，像积木一样组合成完整的控制系统。
通常是三种方法各有渗透。
在设计控制系统时，必须具备一定的模电数电基础，以及一些必要的经验。
以下将分别做简单介绍，以期对大家有一个正确的引导作用。
2.数电模电基础对模拟信号进行处理的电路称为模拟电路，对数字信号进行处理的电路称为数字电路。
对模拟信号最基本的处理是放大，而且放大电路是构成各种功能模拟电路的基本电路。
在电子系统中，常用的模拟电路及其功能如下：1.放大电路：用于电压、电流或功率的放大。
2.滤波电路：用于信号的提取、变换或抗干扰。
3.运算电路：完成信号的比例、加减乘除、积分、微分、对数指数等运算。
4.信号转换电路：用于将电流信号转换成电压信号或将电压信号转换为电流信号，将直流信号转换为交流信号或将交流信号转换为直流信号，将直流电压转换成与之成正比的频率信号等等。
5.信号产生电路：用于产生正弦波、矩形波、三角波、锯齿波等。
数电课程主要介绍数制与编码、逻辑代数基础、逻辑门、触发器、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲电路、模数数模转换电路、半导体存储器等。
数字电路中的逻辑运算是用门电路实现的，运算时必须解决用高低电平分别表示逻辑0和1两种逻辑状态，如果我们使用的电源电压值为5V，我们将1.8-5V定位高电平，并代表逻辑1，而把0-0.8V定为低电平，并代表逻辑0。
(对于在实际使用过程中为避免不稳定的情况发生，往往要求高电平在3-5v之间，低电平最好在0-0.5v之间，根据实际情况可适当放宽电压范围)学习数电时要注意以下几点：1.在具体的数字电路与基本的逻辑分析和设计方法之间应以分析与设计方法为主；2.在具体的设计步骤与所依据的基本原理和概念之间应以原理和概念为主；3.在集成块的内部工作原理和外部特性之间应以外部特性为主，以便正确使用。
模电数电课程通过对常用电子器件、电路及其系统的分析和设计方法的学习，使学生获得电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。
概括的说，基本理论主要是指电子电路的基本分析方法；基本知识是指基本的电子器件和电子电路性能以及主要应用；基本技能是指电子测试技术、电子电路的分析计算能力和识图能力。
3.常用电子元器件介绍电阻电阻的作用主要有三个：分压、限流、产生热能。
电阻按阻值特性可以分为:固定电阻、可调电阻、特种电阻(敏感 电阻)三类。
它是整个电路中功率损耗最大的元件之一，所以选择电阻时需要注意其功率，通常使用的电阻有1/8w、1/4w 等，常使用的单位有欧、千欧。
（在电路中没有给定阻值的情况下，电阻往往根据欧姆定律计算或经验得到，大多数情况下对电阻的阻值没有严格的要求，可以存在一定的偏差）电容独石电容 电解电容 瓷片电容 在很多电子产品中，电容都是必不可少的电子元器件，它在电子设备中充当整流器的平滑滤波、电源和退耦、交流信号的旁路、交直流电路的交流耦合等。
由于电容的类型和结构种类比较多，因此，我们不仅需要了解各类电容器的性能指标和一般特性，而且还必须了解在给定用途下各种元件的优缺点、机械或环境的限制条件等。
常见电容有电解电容、瓷片电容、独石电容三种，其中只有电解电容具有正负极性，如何辨认电解电容的正负极性呢？这里提供两种方法，一，观察电解电容你会发现其两脚长短不一，其中较长的一脚是其正极。
二，观察电解电容的壳体，标有-图样的一极为负极。
常见单位微法、皮法。
二极管二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小；而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。
常见的二极管有发光二极管(LED),整流二极管,稳压二极管,开关二极管等等。
发光二极管一般作为指示灯用其相对其他二极管正向导通电压较大,一般在1.6V到1.8V间（发光二极管通常两个引脚中长引脚接正极，短引脚接负极，若遇到无法判断发光二极管极性的情况可以使用万用表的二极管一档进行检测，同时该裆还能检测电路是否连通），而其他二极管一般在0.2-0.3V(鍺管),0.6-0.8V (硅管)。
整流二极管利用二极管的单向导通特性，从而可以将负极性电信号滤掉---半波整流，也可以进行其它的整流。
二极管的稳压作用是因为二极管反向接通时，在二极管被击穿的情况下，其电流将瞬间增大，这样在外电压增大时，二极管被击穿后增加的电流会通过二极管而不会经过与二极管并联的负载，从而可以保护与其并联的器件。
三极管晶体三极管，是最常用的基本元器件之一，晶体三极管的作用主要是电流放大作用，它是电子电路的核心元件，现在的大规模集成电路的基本组成部分也就是晶体三极管。
三极管有一个重要参数就是电流放大系数β。
当三极管的基极上加一个微小的电流时，在集电极上可以得到一个是注入电流β倍的电流，即集电极电流。
集电极电流随基极电流的变化而变化，并且基极电流很小的变化可以引起集电极电流很大的变化，这就是三极管的放大作用。
三极管的作用还有电子开关，配合其它元件还可以构成振荡器，此外三极管还有稳压的作用。
继电器继电器在电子设备以及电力系统中应用十分广泛，简单来就是一种用小电流来控制大电流的开关。
小电流通过线圈，产生磁场，这个磁场使得控制大电流的开关吸合。
从而使得人们能够安全的控制大电流大电压设备。
在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。
继电器有“常开、常闭”触点，继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点，称为“常开触点”；处于接通状态的静触点称为“常闭触点”。
微动开关微动开关是一种行程小、瞬时动作的主令电器。
在很小的力的作用下，经过一定行程，能使触头迅速动作,实现电路的转换。
因此,微动开关是一个尺寸小而又非常灵敏的行程开关。
常见的有以上四种。
温度传感器DS18B20DS18B20是美国DALLAS半导体公司最新推出的一种数字化单总线器件，属于新一代适配微处理器的改进型智能温度传感器。
与传统的热敏电阻相比，它能够直接读出被测温度，并且可根据实际要求通过简单的编程实现9～12位的数字值读数方式。
可以分别在93．75 ms和750 ms内完成9位和12位的数字量，并且从DS18B20读出的信息或写入DS18B20的信息仅需要一根口线(单线接口)读写，温度变换功率来源于数据总线，总线本身也可以向所挂接的DS18B20供电，而无需额外电源。
因而使用DS18B20可使系统结构更趋简单，可靠性更高。
同时其“一线总线”独特而且经济的特点，使用户可轻松地组建传感器网络，为测量系统的构建引入了全新的概念。
DS18B20“一线总线”数字化温度传感器支持“一线总线”接口，测量温度范围为-55℃～125℃，在-10～+85℃范围内，精度为±0．5℃。
现场温度直接以“一线总线”的数字方式传输，用符号扩展的16位数字量方式串行输出，大大提高了系统的抗干扰性。
因此，数字化单总线器件DS18B20适合于恶劣环境的现场温度测量，如：环境控制、设备或过程控制、测温类消费电子产品等。
它在测温精度、转换时间、传输距离、分辨率等方面都有了很大的改进，给用户带来了更方便和更令人满意的效果。
可广泛用于工业、民用、军事等领域的温度测量及控制仪器、测控系统和大型设备中。
温度传感器PT100特点：薄膜铂热电阻元件高温稳定性好良好的防震动和防冲击性能承受高电压，有良好的绝缘性。
输出模拟信号，需要专门的采集电路。
光电开关（光电传感器）光电开关由发射器、接收器和检测电路三部分组成。
发射器产生光束，光束一般来源于发光二极管（LED）、激光二极管或红外发射二极管。
接收器接收光束，由光电二极管或光电三极管、光电池组成。
检测电路能够滤出有效信号并应用该信号。
观点开关利用被测物体对光束的遮挡或反射来检测物体有无，所有能反射光线的物体均可被检测。
多数光电开关选用的是波长接近可见光的红外线光波电容式接近开关检测原理：当物体靠近接近开关测头时，不论其是否为导体，由于它的接近，使电容介电常数发生变化，从而使电容量发生变化，使得和测量头相连的电路状态也随之发生变化，由此便可控制开关的通断。
这种接近开关的检测对象不限于导体，可以是绝缘的液体或粉状物等。
ULN2803 达林顿管ULN2803，集成多路反相驱动器，它是低逻辑电平数字电路和大电流高电压要求的灯、继电器、打印机锤和其它类似负载间的接口的理想器件。
广泛用于计算机，工业和消费类产品中。
所有器件有集电极开路输出和用于瞬变抑制的续流箝位二极管。
ULN2803的设计与标准的TTL系列兼容，而ULN2804可使6至15伏高电平CMOS或PMOS优化。
TLP521TLP521，光电耦合器，它以光为媒介传输电信号。
它对输入、输出信号具有良好的隔离作用，所以，它在各种电路中得到广泛的应用。
光电耦合器一般由三部分组成：光的发射、光的接收以及信号的放大。
输入的电信号驱动发光二极管使之发出一定波长的光，被光探测器接收而产生电流，再经过进一步放大后输出。
这就完成了电—光—电的转换，从而起到输入、输出隔离的作用。
光电耦合器的主要优点是信号单向传输，输入端与输出端完全实现了电气隔离，输出信号对输入端无影响，抗干扰能力强，工作稳定，无触点，使用寿命长，传输效率高。
光电耦合器是70年代发展起来的新型器件，现已广泛用于电气绝缘、电平转换、级间耦合、驱动电路、开关电路、信号隔离等场合。
（使用时一定要注意，首先是连接，输入端与输出端的电源一定要分开，否则起不到隔离的作用，输出端电源可以通过高电压稳压得到）TLC0831模数转换器件在单片机系统中是前向输入器件，它可以将外部模拟量进行采集、转换成数字量，再经过单片机内部的运算、滤波等处理。