中学校园规范化管理自查报告
三项常规基本要求学校自查报告
三项常规基本要求学校自查报告三项常规基本要求学校自查报告篇一为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。
我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下：一、教学管理1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。
学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。
2、学校有教学常规管理实施细则和分学年（期）的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期（年）教学计划。
3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。
4、实行行政领导包教研组、备课组制度。
包组领导采取循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水平。
为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。
要求教师坚持每学期听课不少于30节，校长听30节，中层干部听40节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。
二、教学工作1、重视集体备课本学期，我校对教师提出教学常规“六认真”的要求，强调认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极倡导发挥教研组集体的智慧，重视集体备课。
各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。
备课做到有三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。
备课提前一周，精心备好每一课，没有出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，有教详细的教学过程，合理的教学方法，字迹工整、清晰。
中小学校“双减”五项管理落实情况工作总结自查报告3篇
中小学校“双减”五项管理落实情况工作总结自查报告3篇学校落实“五项管理”工作汇报 1一、总体情况为落实教育部五项管理工作，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任务，推进育人方式改革，全面发展素质教育，规范学校办学行为，扭转不科学的教育评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校积极组织本校师生开展“五项管理”工作的落实,抓好学生家庭作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理。
梳理形成：政策解读、座谈研讨、自查自纠、家校联动的工作思路。
具体工作如下：一、及时召开会议解读和部署五项管理工作我校接到上级文件立即召开全体教师大会，集中学习《关于开展全区中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作的通知》使全体教职工都充分准确了解“五项管理”工作的重要性，认真落实“五项管理”工作，优化工作方案，创新工作方法，认识到此工作的长效性和紧迫性，确保“五项管理”落实落地见实效。
二、举行关于“五项管理工作的座谈研讨会对于五项工作具体的开展和存在的问题，我校展开了座谈研讨会，我们从学生和家长以及教师中进行了深入的调研，说明了调研中存在的问题和需要改进的方向。
同时强调，五项工作中，许多工作都需要家长的认同和协助，学校必须让家长认识到五项工作的必要性和重要性，家校联合，将此项工作长期落到实处。
三、开展“五项管理工作的自查自纠活动根据座谈会中提出的问题，我校展开了五项管理工作的自查自纠（一）作业方面 1、积极向教师和家长宣传有关文件，共同研讨提高课堂教学效率的方式方法。
2、加强互助，减负提质。
师生互助抓好学困生辅导和优秀生培养工作，在教学中实行分层教学，即提问分层、作业分层，使不同层次的学生都有所提高。
课堂上生生互助，互相交流、互相帮助，共同解决疑难问题，助推教学质量的提升。
3.控制作业量。
学校严格控制作业量，作业符合课程标准要求，难易适度。
学校自查报告
学校自查报告•相关推荐学校自查报告（通用11篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，立即行动起来写一份自查报告吧。
那么一般自查报告是怎么写的呢？以下是小编精心整理的关于学校自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校自查报告篇1一、存在的问题1、理论学习不够。
平时只是为了应付工作而对本职工作业务进行了部分学习，对理论的学习缺乏系统性和全面性，没有自觉去学习其他知识，甚至很多与自己业务相关的知识都没有主动去学，对新知识的掌握和运用不够好。
2、工作还不够细致。
虽然在工作上尽量要求自己把工作做好，但很多时候还是粗心大意，总是出现一些不该出现的错误，如自己完成的材料有时会有错别字、材料结构的安排不合理、所形成材料归档不规范等等问题。
3、与同事交流沟通的时间较少。
平时忙于业务工作和其他事物，与同事之间的思想交流不够全面和深入。
4、对自己要求不够严格。
有时怀着一种为了完成工作任务的思想，对自己管理不严，有时会放松自己，这是组工干部所不允许的，这都是对自己的要求还不够严格的表现。
5、深入基层的时间少。
平时只是呆在部里上班，深入到基层了解群众的生产生活困难的时间少，这是对“进农机、下基层”和开展“四群”教育活动没有落实到位。
二、今后努力的方向通过这次组织生活会，在今后的工作中，我将更加努力工作，查缺补漏，努力做好本职工作。
1、进一步加强理论学习，不断加强对本职业务知识和其他方面知识的学习，不断提高自己的理论水平。
2、进一步增强党性修养学校教育。
在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平时粗心大意和其他的不良陋习，工作上少说空话，多办实事，做到讲党性、重品行，严格遵守各项规章制度，进一步完善自我。
3、积极主动深入基层。
今后尽量安排出一些空余时间积极深入基层，了解群众生产生活困难，自觉践行“四群”教育活动。
学校自查报告篇2依据《施甸县基层干部不作为乱作为等损害群众利益专项整治工作的实施方案》，木老元中心学校认真组织全体教师传达上级有关要求，认真查摆存在的问题，深入剖析原因，找准问题根源。
学校自查报告(通用7篇)
学校自查报告（通用7篇）学校自查报告1根据《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》（百教[] 34号）和__县督学办、教育局领导的指示精神，我校高度重视，即时成立领导机构, 强化学校管理，制定迎检工作计划，加大经费投入，认真学习对照合格学校评估体系，建立健全有关档案材料,开展自查自评，抓好整改，合格学校建设取得了一定的成效。
现将工作汇报如下：一、学校概况城关初中创办于1981年5月，占地面积19733m2，现有32个教学班，在校生2174多人，教职工129人。
根据学校“先做人，后做事，然后再做学问”的办学理念，立足学生的长远发展，我们强化学校管理，狠抓教育教学质量，完善校园建设，教育教学工作取得了优异的成绩。
28年来，4次被评为地区、县级“文明单位”；被评为地区爱国卫生先进单位和自治区首批“文明庭院”；12月18日被评为__市一级甲等学校，是__县唯一一所荣获此殊荣的初中。
二、“合格学校”自评自查情况（一）自查自评总得分988分。
（二）领导机构：城关初中建设合格学校领导机构组长：梁运仕（校党支部书记校长）副组长：黄锦培（校党支部副书记副校长）韦显学（副校长）覃柳松（校党支部组织委员副校长教务处主任）组员：李建华（政教处主任）陆永冠（总务处主任）黄贵党（政教处副主任）潘积文（教务处副主任）黄福弟（校办室秘书）黄爱林（信息教员多媒体管理员）全体班主任（三）建设工作情况1、贯彻方针①我校全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，重视培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。
坚持面向全体学生，有措施帮助学习困难学生的措施，使所有学生都能在教育教学活动中取得进步。
我校办学理念清晰，符合素质教育的要求。
城关初中的办学理念：先做人，后做事，然后再做学问②我校有明确的办学目标，有切实可行的发展规划及落实的具体措施和监控体系。
各年级、各部门有落实规划、目标的具体措施，全校形成目标管理体系。
二、城关初中的办学目标：完成普及基础教育，实现国家教育目标1、近期目标：结合科学发展观，推进思想道德建设，提高人的思想道德素质。
中小学五项管理自查报告
小学五项管理自查报告
一、学校五项管理工作取得的成效、创新做法、典型经验；
二、当前五项管理工作存在的困难与问题，特别是规范作业管理和手机管理中遇到的痛点和难点问题：
1规范作业管理：农村学校作业普遍不多。
父母去城区打工，爷爷奶奶疏于监管，导致不良行为习惯偏多，例如：抄袭别人答案现象严重。
2手机管理：父母在外打工，回家较晚，爷爷奶奶疏于监管，导致双休日学生玩手机现象严重。
3体质方面：由于农村家长思想陈旧，偏重文化课程，普遍对于体质锻炼（包括视力、跳绳和跑步）不太重视。
三、加强五项管理工作的意见与建议：
1关于体质：学校体育设施相对薄弱，加强硬件设施建设，以增强学生体质；专职体育老师没有，争取专职教师到位。
2关于读物：图书馆图书种类少、多数陈旧，多年没有补充，学生爱看的书占比偏低，我校争取加大采购力度。
贯彻落实规范中小学办学行为“规定”情况汇报(锦集11篇)
贯彻落实规范中小学办学行为规定情况汇报(锦集11篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年中小学校教学常规管理工作自查报告五篇
学校教育教学常规工作自查报告为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育, 切实提高学校课堂教学质量。
我校根据指示精神，我们全体领导和部分教师代表对我校教育教学常规工作进行专项自查评估。
通过随堂听课、查阅材料、实地考察、个别交流等形式进行自查评估，进一步规范我校教育教学常规工作管理, 强化教育教学管理意识和教育教学质量意识，全方位推进课改。
一、主要成绩：L强力拓宽德育渠道，加强和改进未成年人思想道德建设。
本学期学校以全面提高学生思想道德素质为重点，从养成教育、安全教育、爱国主义教育等方面开展系列活动，特别在养成教育方面，不断实践与探索，取得了较好的成效。
(1)丰富学习内容。
政教处组织学生对《小学生日常行为规范》进行学习，并进行考查。
通过学习与教育，学生在思想上有了一定的转变，意识上有了一定的提高，不良行为有了一定的好转，更好地促进了良好习惯的养成。
(2)加大监督力度。
学校少先队大队部在校园内设立了卫生监督岗、安全文明护导员，利用课间休息对学生不良行为进行监督、检查、作好记录，对违规违纪的学生及时交政教处进行思想说服教育，学校针对学生的不良行为及时在晨会予以强调，并鼓励学生在今后的学习和生活中，要以《小学生日常行为规范》严格要求自己，争做一名合格的少先队员。
（3）以活动为载体。
我校开展德育活动，坚持做到以活动为中心、以学生为中心、以体验为中心。
本学期各中队都设计了“文明礼貌”“缅怀烈士”为主题的板报，组织了“文明在我心，规范伴我行”“忆雷锋，展风采”“爱心助学”等德育主题活动，净化了学生的心灵，学生对学校花草树木、保护校园环境、文明礼貌等意识有了进一步的提高, 不良行为习惯得到较好的转变。
2.全力强化教学管理，以规范化的管理促教学质量的提高。
（1）重视课程计划管理。
我校严格按课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展。
中学办学行为执行情况的自查报告
汀泗中学规范办学行为督导评估自查报告汀泗中学位于咸安区南大门，学校历史悠久，文化底蕴深厚，经过多年的建设，无论是校园文化建设，还是软件建设都踏上了一个新台阶，特别是近几年来在办学理念、办学目标上更明确，办学思路更加明晰。
近几年我校坚持贯彻党的教育方针，严格执行部颁的办学标准，规范办学行为，积极推行素质教育，促进学生的全面发展。
我们把规范办学行为融入到切实关爱学生的实际行动之中。
具体做法如下：一、课程设置有标准，教学秩序有保障。
1、全面执行部颁、省颁课程方案。
我校全面执行部颁、省颁课程方案，学校课表向全社会公布，开齐开足各类课程，严格执行科学、艺术、技术、综合实践活动课程、地方课程，把文体活动纳入了正式课表。
每周每年级开设34 节课。
本学期的综合活动的开展，以年级组为单位，由体育组组织开展户外活动，班团活动由班主任组织开展学生政治思想工作。
特别是我校在七年级设置了一节“生命教育”课，对该课作出了教学内容上的规定：交通安全常识、家庭生活常识、青春期常识、心理健康知识、法律知识、文明礼仪常识、人际关系处理常识等。
“生命教育”课将在20RR 年秋在各年级开设。
2 、积极开展体育阳光活动，确保学生每天体育锻炼时间一小时。
两操：早操20 分钟，课间操30 分钟，眼保操：下午2：00—2：10 ，课外活动（组织户外活动）：4：55 —2：25 ，以上时间合计 1 个半小时。
“体育阳光”活动和艺术活动的开展硕果累累。
我校职工篮球队在全区教育系统篮球比赛中获得第三名，周旺同学在咸宁市初中生田径运动会中夺得跳高第一名和跨栏第二名，程磊同学分别夺得跨栏第三名，300 米障碍跑第四名，惊人的成绩令教育局普教股的领导赞叹不已。
在咸安区教育局组织的“迎接十八大文艺汇报演出”中，我校的学生的大合唱《祝福你，亲爱的祖国》获得二等奖，舞蹈《青荷韵》获得三等奖，独唱《映山红》获得三等奖。
3、学科教学有序进行。
期初以年级组为单位制订学科计划，安排教学进度，为了确保日常教学的正常进行，学校采取“三查”制：即校长查全校教学秩序，督查学校值日人员工作，落实情况；学校值日人员（由五个中层干部担任，周一至周五每人一天）查部门工作落实，查教学秩序是否正常等；教务人员（教导处三个主任周一至周五）查每天课堂教学秩序，记载教师出勤和办公纪律。
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***中学校园规范化管理自查报告
为加快我校校园管理规范化建设，营造和谐向上的与人环境，我们对照《丹江口市中小
学校园规范化管理评估细则》，对我校校园理规范化管理情况如实进行了自查，现将我校自
查情况汇报如下
一、 学校基本情况：
****中学位于丹江口市石鼓镇太极峡旅游景区。创办于1962年，前身是***耕读中学，
曾用名“五·七”高中、 “五·七”中学、**中学、**乡中学，1998年撤乡换镇定名为现
在的****中学。学校占地面积4万平方米，建筑面积9340平方米。校园布局合理，教学区、
体育活动区、生活区配备完善，绿化景点分布其间，为师生的学习、工作和生活提供了良好
的环境。
近年来，在上级部门的大力支持下，学校基础设施设备得到了较大的改善，学校建有图
书室、阅览室、计算机室、电子备课室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、美术室、
音乐室等，配套设施完全符合教学要求。学校现有250米环形跑道和三个标准的篮球场。
学校曾在高峰时拥有学生1400多人，随着人口的减少、移民搬迁等各种因素，学生生
源大大降低。现有9个教学班，学校现有教职工38人，在校学生260人，十堰市优秀教师
10人，十堰市优秀班主任8人，丹江口市市优秀教师 15人。
学校经过几代师生的共同努力和不懈奋斗，已形成了“团结、协作、求实、创新”的校
风，“敬业、严谨、博爱、创新”的教风，“勤学、好问、踏实、争优”的学风。
二、 自查情况：
（一）、校园环境方面
校园净化，视线内整洁度高，无乱涂乱画乱刻、蛛网污迹等现象，路面清洁，无废弃物，
无严重破损现象，雨天无渍水沟渠暗化，水流畅通；校园全天候保持清洁，无生死角；在显
著位置设有意见箱，及时答复和处理意见；有停车棚，停放整齐有序；绿化达到42%；新建
的旗台、旗杆，国旗崭新，学校的各种标志牌悬挂在指定位置，有两块钢的展板，精致规范，
各种标语字体统一；我校建有200米标准运动场，计划今年铺设环形塑胶跑道。此项扣1
分。
（二）、德育环境方面
校园内有德育墙，有校训、校风、工作方针，有中国地图、世界地图；建有固定的文化
长廊、板报栏，内容定期更换，起到宣传教育作用；学校有明确的办学目标和先进的办学理
念，并在学校大门口公示；学校有整体的形象设计；教职工言谈举止文明、为人师表；学生
有良好的学习、生活、卫生等习惯；教职工及学生说普通话、写规范字。学校标志正在设计
之中。此项扣2分。
（三）、卫生环境方面
教室办公室都放置有垃圾桶，地面干净，墙壁桌凳五乱涂乱画现象，天花板五蜘蛛网，
物品摆放整齐，教室、办公室张贴栏统一规范。厕所通风良好、无异味，大小便池无积物、
无尿碱、无污垢、无蝇蛆，地面干净无积水、墙体无乱贴乱画痕迹、无蜘蛛网。
（四）生活环境方面
校园超市店内装修简洁优美，通风明亮，店容店貌整洁卫生，所售商品符合国家标准，
无“三无”产品，无销售过期、变质、发霉食品及饮料。学生宿舍男女寝室分单元布置，相
对独立，宿舍采光、通风良好，有浓厚的寝室文化氛围，女巫整洁，配有专职的寝室管理人
员无各类安全隐患，寝室台帐记录完整。学生餐厅宽敞明亮，干净，有学生专用洗刷水池，
有相应的消毒设施。学生食堂有孟金贵专门负责食品卫生的监督检查，并取得卫生许可证。
炊事人员有健康证，着装统一，挂牌上岗，生食、熟食操作台分开使用，用具和容器摆放有
序，建立台账管理制度、进货索证制度，有严格的出入库手续。
（五）、安全环境方面
学校周边环境良好、校门两侧没有停车场、没有摆摊设点及杂物堆放。学校周围没有从
事有害、有毒、有污、易燃易爆和噪音的生产经营活动。当天值日校领导在规定的时间和值
日区域内活动，对校园管理全面负责。严格执行门卫制度和验证制度，外来人员经门卫同意
并登记后方可进入校园，校园内相应的安保及消防设施齐全、达标、完好，学校举行了演练，
相关人员都能熟练使用，园内有两块安全教育专栏、定期对师生进行安全教育。家长接送学
生不准进入校园，约见教师必须经门卫同意方可进入，楼梯间都有“疏散通道、安全出口、
上下楼梯靠右行”等提示性标语。我校由于经费所限，门卫年龄偏大。此项扣1分。
总之，这两年的工作，我们在校园管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度
的提高，但也仍然存在着一点问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，以更高的工
作热情和更大的干劲，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提升教
育内涵上功夫，使我们的管理水平再上一个新的台阶，真正达到全市校园规范化管理先进单
位。
经过严格的自查评估，我校校园规范化管理自评得分96分。
****中学
2012年2月26日