小学语文第十二册课文目录【西师大版】
西师大版小学六年级下册语文全册PPT课件下载优质课教学课件整理第12册
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第一单元、西师大版小学六年级语文下册第1课《夏PPT 课件》西师版小学六年级下册语文第2课古诗二首四时田园杂兴Flash动画课件西师版小学六年级下册语文第2课六月二十七日望湖楼醉书Flash动画课件西师大版小学六年级语文下册第3课《密西西比河风光PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第4课《黄山松PPT课件》第二单元、西师大版小学六年级语文下册第5课《冬阳童年骆驼队PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第6课《唯一的听众PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第7课《学会聆听PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第8课《回忆爸爸PPT课件》第三单元、西师大版小学六年级语文下册第9课《恐龙在我们头上飞PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第10课《企鹅爸爸PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第11课《美丽的地球PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第12课《未来我们怎样出行PPT课件》第四单元、西师大版小学六年级语文下册第13课毛泽东诗词两首《七律·长征PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第14课《翻越大雪山PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第15课《黄河大合唱PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第16课《抗日英雄杨靖宇PPT课件》第五单元、西师大版小学六年级语文下册第17课《暴风雨的启示PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第18课《神奇的丝瓜PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第19课《访兰PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第20课《天窗PPT课件》第六单元、西师大版小学六年级语文下册第21课《熟读精思（节选）PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第22课《空城计PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第23课《天上偷来的火种PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第24课《渔夫和金鱼的故事PPT课件》第七单元、西师大版小学六年级语文下册第25课《寻找幸运花瓣PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第26课《我很重要PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第27课《我的信念PPT课件》西师大版小学六年级语文下册第28课《毕业赠言PPT课件》告知：本站所有课件、试卷等资源转载请注明出处！西师大版小学六年级语文下学期全册PPT、Flash课件由绿色圃中小学教育网整理，免费提供给各位老师下载使用，本套六年级下学期语文课件大部分类型为PPT版，个别为FLASH动画课件，为了方便各位教师下载课件，本平台特开通无须注册直接点击即可下载功能，让您下载使用课件更加方便快捷。
西师大版小学语文六年级下册(第十二册)：《寻找幸运花瓣儿》教案
西师大版小学语文六年级下册（第十二册）：《寻找幸运花瓣儿》教案教学目标1自主学会本课的生字，书写行款整齐，有一定的速度。
2联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵。
3能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。
教学准备教师：搜集金波的散文、儿童诗或有关幸运的名言警句让学生自由选择阅读。
学生：了解丁香花的有关知识，搜集有关金波的资料。
教材简析什么是真正的幸运？本文作者从小处取材，将发生在身边的一件小事收入笔端，诠释了幸运的内涵——通过自己的力量将希望变成现实。
文章语言清新朴实、自然流畅，于平实中蕴含着人生哲理，让人真切地感受到，生活的确是一本永远读不够，也读不完的书，处处都是学问。
这篇课文以第一人称的口吻记述了作者寻找五瓣儿丁香花的故事：先写同学告诉“我”，谁要是能找到五个花瓣儿的丁香花，谁就会得到幸运；接着写“我”两次去寻找五个花瓣儿的丁香，都没有找到；再写“我”第三次去找，在经历了许多次失望之后，终于如愿以偿，找到了五个花瓣儿的丁香；最后写“我”找到丁香花后的感悟，明白了“幸运”的真正内涵。
课文在叙事过程中有一些细节描写和重点词句，如第15~20段中“我”找花的动作描写以及两次出现的“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”，能帮助学生更好地把握作者意图，同时也能更好地发挥文章教育人的作用。
课文最后一段中的句子含义深刻，学生受年龄、经历的局限，领会起来会有一定的困难，是教学的重点和难点。
教学本课，首先要引导学生走进文本，为文本中的人和事所感动，从中受到启发和教育；然后，带领学生走出文本，联系生活实际，感悟“幸运”的内涵；最后，还得再回到文本：对于课文中给人深刻启示的重点语句，能够熟读成诵，牢记于心，并用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为。
建议本课教学用1~2课时。
解读与提示第1段：联系后面的内容，可以知道文中的“你”指的是“我”的同学。
第2段：“怔”是发愣、发呆的意思。
西南师范大学出版社六年级第十二册《美丽的地球》教学设计
美丽的地球一、教学分析：（一）教学内容分析《美丽的地球》是小学语文西师大版六年级下册的一篇讲读课，这是根据中央电视台《美丽的地球》解说词改写而成。
本课介绍了地球的有关知识，使人们加深对地球的了解，阐明了“我们只有一个地球”的道理，激发人们对地球的热爱，增强爱护环境、保护环境的意识。
这篇文章像一首优美的散文诗。
从时间上讲，地球存在的时间是短暂的，如同沧海一粟。
从空间上讲，地球相对于茫茫宇宙是很小的。
但是据现有科学研究表明，地球是唯一适合人类居住的星球。
目前在人类已经发现的千万颗星球中，没有任何一颗行星有地球这样得天独厚的。
（二）教学对象分析六年级的学生已具有一定的认知能力，，拥有丰富的情感，能够独立思考，积极参与学习。
但由于本课的知识性较强，涉及到了专业术语和地球的自转、公转，为了消除空间感、陌生感，突出重点，突破难点，我借助多媒体创设情境给予学生引导与辅助。
（三）教学环境分析根据本课教学内容、学生情况以及学校实际情况，选择多媒体教室环境。
二、教学目标：（一）知识和技能：1.理解课文内容，认识地球的美丽和唯一。
2．了解有关地球的知识，有感情地朗读课文。
3.掌握本课所使用的说明方法。
（二）过程和方法：1.以读为主，一边读一边思考一边做旁批。
2.借助多媒体信息技术体会地球的美丽，了解有关地球的知识，提高教学效率。
（三）情感、态度价值观：增强学生对地球的热爱，增强学生爱护环境、保护环境的意识。
三、教学重难点：（一）重点：理解课文内容，了解有关地球的知识，掌握本课所使用的说明方法。
（二）难点：明白“我们只有一个地球”的道理，增强学生的环保意识。
四、教法与学法（一）教学方法1．朗读品悟法阅读教学中以朗读为主线，通过引读、配乐朗读、品读、悟读等多种方式，以读代讲、以读促思、以读悟情深入文本，发现、理解、感悟、升华。
2．情境创设法多媒体教学能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，激发学生学习兴趣。
西师版语文第十二册《学会聆听》课件1
学会聆听
赤日炎炎
夜幕降临
电闪雷鸣狂风暴雨源自口琴竖琴瀑布
1.你听过音乐吗？在那些优美的旋律中，你听出 过什么东西吗？
2.课文中的“我”是怎么聆听的？聆听到了什么？
1.自由读课文，边读边想：母亲教“我”听了哪些歌？
2. 讨论交流，了解课文主要写了什么，课文可以 分为哪两个部分，每个部分主要讲了什么。
读一读
háo hán xún shì zhào 嚎 涵 循 嗜召
理解词语
遨游 聆听 驾驭 蕴含 凝神遐想 鬼哭狼嚎 闭幕凝神
“我”闭上双眼，凝神遐想，在想什么呢？ 电闪雷鸣的夜晚给“我”带来了恐惧，这 恐惧可以从哪些词句体会到？找到这些词 句，勾一勾，读一读。
宇宙的万物中都蕴藏着音乐。无论是在季 节的变换、心脏的搏动中，还是在苦与乐 的循环中。你不要置身事外，而应融入其 中，那么，你将汇入这雄壮的节凑里。为 什么说宇宙的万物中都蕴藏着音乐？
谢谢指导
S版语文十二册教案
第一单元单元教材分析:专题：神话与传说本单元以“深入理解课文内容，用心体会古代劳动人民是怎样通过大胆、丰富的想象，来表达对真善美的追求和对美好生活的向往的“为训练专题，编排了五篇中外神话与历史传说。
其中《鲧禹治水》《大卫》《夸父逐日》是精读课文，《天上偷来的火种》《女娲造人》是略读课文。
“语文百花园一”包括“温故知新”“口语交际”和“习作”三个栏目。
“温故知新”编排了隔音符号，词语辨析的练习。
“口语交际”和“习作”也是围绕神话、传说进行的。
课时安排：总课时：11课时《鲧禹治水》 2课时《大卫》 2课时《夸父逐日》 1课时《天上偷来的火种》 1课时《女娲补天》 1课时语文百花园一 4课时1、鲧禹治水教学目标：知识与技能：（1）学习并掌握本课的生字新词，积累“一片汪洋”等词语。
（2）读懂故事，了解鲧禹父子治理洪水的原因与办法，以及他们的精神品质。
（3）抓住文章中关键词句进行品析，体会其表达的效果。
（4）正确、流利、有感情的朗读课文，并练习讲述故事。
过程与方法：（1）通过认读、辨析、组词掌握本课生字新词，并联系上下文、联系生活经历解释词义。
（2）边读边想、读议结合，以读促悟、理解课文内容。
（3）抓住重点词句深入品析，体会文本所蕴含的思想感情。
情感、态度与价值观：（1）体会鲧禹父子为民造福、勇于奉献的精神。
（2）激发学生对英雄人物的崇敬之情，从中受到熏陶与教育。
教学重、难点：1、重点：理解内容，了解人物的精神品质。
2、难点：抓住关键词句，品析、赏读，体会句子表达的意思。
弄清鲧禹父子治理洪水的原因与方法。
教学手段：黑板，粉笔，图片教学方法：质疑，启发式教学时数：两课时。
教学设计第一课时教学内容：1、学习并掌握本课的生字新词，理解词义。
2、正确、流利地朗读课文。
3、整体感知，理清文章的脉络。
4、学习课文第一部分，了解鲧禹治水的原因、方法及结果。
教学过程：一、观看图片，激情导入1、教师出示洪水泛滥、人们深受灾难的图片，学生认真观看。
小学语文第十二册课文目录【冀教版】
小学语文第十二册课文目录【冀教版】第一单元1维也纳森林的故事[3]2* 楼兰的忧郁[3]3鸟是树的花朵[3]4* 我和大猩猩握了手[2]5一个人和一幅画[2]◎综合练习1 [1]第二单元6早晨[2]7葵花之最[3]8* 三人行[1]9寓言二则[1] [8] [7] 10* 还有人活着吗？[1] ◎综合练习2 [1]寓言二则《揠苗助长》、《刻舟求剑》第三单元11我的母亲[2]12济南的冬天[2]13* 祥子买车[1]14养花[23]15母鸡[19]16* 我了解的老舍先生[1]◎综合练习3 [1]第四单元17金翅雀[6]18秋天的怀念[35] 19* 无言的父爱[4]20* 勇气[3]21再见了，亲人[48] ◎综合练习4 [1]第五单元22桥梁远景图[1]23黄河象[26]24* 儿童与发明[1]25* 科学幻想之父[1] 26蟋蟀的住宅[17]◎综合练习5 [1]第六单元27古诗三首[2][12][0][0]28风筝[2]29冬至的梦[2]30* 我的第一个笔记本[1] 31* 成长靠你们自己[2] ◎综合练习6 [1]※古诗三首《牧童》、《稚子弄冰》、《湖上杂诗》替换课文12* 一个男孩的心愿[1]30李白求师[1]。
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小学语文第十二册课文目录【西师大版】
单元课目课目课目第一单元 1 夏[4] 2 古诗两首[2] [1] [3] 3 密西西比河风光[4] 4 ★黄山松[2] ◎积累与运用（一）[3]
※古诗两首《四时田园杂兴》、《六月二十七日望湖楼醉书》第二单元 5 冬阳·童年·骆驼队[21] 6 唯一的听众[12] 7 学会聆听[3] 8 ★回忆爸爸[4] ◎积累与运用（二）[2]
第三单元9 恐龙在我们头上飞[2] 10 企鹅爸爸[2] 11 美丽的地球[2] 12 ★未来我们怎样出行[3] ◎积累与运用（三）[2]
第四单元13 毛泽东诗词两首[3][6][1] 14 翻越大雪山[2] 15 黄河大合唱[3] 16 ★抗日英雄杨靖宇[8] ◎积累与运用（四）[2]
※毛泽东诗词两首《长律·长征》、《清平乐·六盘山》第五单元17 暴风雨的启示[6] 18 神奇的丝瓜[3] 19 访兰[2] 20 ★天窗[4] ◎积累与运用（五）[2]
第六单元21 熟读精思（节选）[2] 22 空城计[3] 23 ★天上偷来的火种[9] 24 ★渔夫和金鱼的故事[6] ◎积累与运用（六）[2]
第七单元25 寻找幸运花瓣儿[1] 26 我很重要[1] 27 我的信念[1] 28 ★毕业赠言[1] ◎积累与运用（七）[1]
自主学习 1 紫藤萝瀑布[0] 2 秋天的怀念[0] 3 萤火虫[0] 4 小溪流的歌[0] 5 散步[2] 6 年轻精神的品质[0]。
西师版语文十二册七单元教案
“361课堂模式”导学案一、课题名称：二、学习目标：1.理解课文内容，联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词语的意思，体会幸运的内涵。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵最后一段。
三、重、难点：1.体会“发现”的快乐。
2.感悟生活的真谛在于懂得热爱、珍惜生活，懂得在平凡的生活中寻找快乐。
四、教学具准备：课件个性批注：五、导学过程：（一）尝试体验：（1）激趣引入：1.这节课我们接着学习第25课《寻找幸运花瓣儿》，首先请大家来欣赏一组丁香花的图片。
2.丁香花非常好看，但文中的“我”寻找五瓣丁香却并不是因为它的美丽，通过上节课的学习你知道我为什么要寻找五瓣儿丁香吗?(指名回答，板书)3. 找到了吗?(板书)在寻找的过程中我的感情是怎样变化的呢?4. 到底我是怎样找到五瓣儿丁香的呢?这节课我们就一起来了解寻找的过程。
( 2 ) 自主学习：自学指导一：指名读自由读课文，小组合作探究：(1)找出描写前两次“我”怎样寻找五瓣儿丁香的句子，用横线画出来，多读两遍，互相谈谈你的体会，分别是从哪里体会到的，也可以批注在书上。
联系上下文理解“悻悻然”的意思，试着用“悻悻然”说句话。
(2)请用双横线划出第三次寻找时描写最具体的句子，多读几遍，说说你体会到什么?思考：作者是如何写具体的?1.学生自主学习。
2.集体交流。
指名回答后出示：“我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几个瓣儿。
于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
”3.这段话中写了我的哪些动作?通过这些动作你看出什么?起立，一起边读边做动作。
4.作者写的真细致，你也来试试吧：说一说我还会有什么姿势呢?5.淡淡的花香，我没闻到;蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。
我只是在寻找着五瓣儿丁香。
(此处引导试写)出示：咱们也一起感受这寻找的过程吧?想象因为我太专心寻找，还有什么情形‘我’没有注意到?()，我没()。
()，我没()。
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小学语文第十二册课文目录【西师大版】
单元课目课目课目
第- 单兀1夏[4]2古诗两首[2][1]
[3]3密西西比河风光[4]4★黄山松[2]◎积累与运用（一)
[3]
古诗两首《四时田园杂兴》、《六月二十七日望湖楼醉书》第二单元5冬阳•童年骆驼队[21]6唯一的听众[12]7学会聆听[3]
8★回忆爸爸[4]◎积累与运用（二）[2]
第三单元9恐龙在我们头上飞[2]10企鹅爸爸[2]11美丽的地球[2] 12★未来我们怎样出行[3]◎积累与运用（三）[2]
第四单元13毛泽东诗词两首[3][6] [1]14翻越大雪山[2]15黄河大合唱[3] 16★抗日英雄杨靖宇[8]◎积累与运用（四）
[2]
探毛泽东诗词两首《长律长征》、《清干乐六盘山》第五单元17暴风雨的启示18神奇的丝瓜[3]19访兰[2]20★天窗[4]◎积累与运用（五) [2]
第六单兀21熟读精思（节选）[2]22
空城计[3]2
3★天上偷来的火种[9]
24 ★渔夫和金鱼的故事◎积累与运用（六
）[2]
第七单元25寻找幸运花瓣儿[1]26我很重要[1]27我的信念[1]28★毕业赠言[1]◎积累与运用（七 ) [1]
自主学习1紫藤萝瀑布[0]2秋天的怀念[0]3萤火虫[0]4小溪流的歌[0]5散步[2]6年轻精神的品质[0]。