【2018-2019】中学创市级文明卫生单位汇报材料-实用word文档 (7页)
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中学创市级文明卫生单位汇报材料
自创建工作以来,我校一直牢固树立“健康第一”和“依法促卫”的思想,按
照市、县政府“创卫”的具体要求,努力搞好学校卫生工作,营造了一个干净、整洁、舒适、优美的工作、学习、生活环境,培养了学生良好的卫生习惯。
现将我校创建市级卫生先进单位的工作汇报如下:
一、领导重视落实创卫机构
为了加大创卫工作力度,我校加强了管理工作,首先成立了以校长蔡文安为组
长的创卫工作领导小组,其次设立了政教处为主的创卫办公室。
由校长亲自挂帅,组成了爱国卫生领导小组,成员职责分明,做到既分工又合作。
定期召
开领导小组成员会议,专题研讨和解决卫生工作中的问题,制定了卫生工作计划,坚持把卫生工作列入学校的议事日程和写入学校工作计划中。
二、齐抓共管营造创卫氛围
我校严格划分了班级卫生包干区,每个班级都必须做到教室和包干区一日三
打扫制度。
学校对班级卫生考评制订了相关的细则,从地面到清洁区等都有明
确而具体的评分标准。
学校设立了专门的学生会卫生检查小组,将班级的清洁
卫生检查情况纳入班主任班级管理的重要内容之一。
各组成员明确分工,全天
候不定期突击检查,确保卫生工作的长效管理。
学校充分利用行政会、教职工会、班会、国旗下的讲话、宣传橱窗等形式进行
广泛的宣传发动,对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。
做
到宣传教育活动人人皆知,深入人心。
1
学校把卫生健康教育放在首位,利用周一集会升旗机会对师生进行卫生知识教育,开展卫生知识专题讲座,对卫生、疾病知识防治宣传,并要求班主任经常
利用班会课,对学生进行督促、教育。
三、精细管理开展创卫专项整治 1、健全制度,明确责任
我校根据实际情况,制定了一系列既符合客观实际,又切实可行的文明卫生制度,如《学校文明卫生制度》、《办公室卫生制度》等,总务室更是针对食堂
饮食卫生安全,建立了食堂采购验收制度、餐具清洗消毒制、食品安全卫生
量化分级管理制度、饭菜留样制、工作人员定期体检制等一系列食堂卫生制度。
为了更好地落实各项制度,我校实行“统一领导,积极实施,人人有责”的责
任机制,把创建工作与岗位目标责任制考核紧密结合起来,对创建目标及具体
措施内容进行量化,对照检查,责任到人,确保创建工作不流于形式。
学校召
开专题会议对此进行部署,明确职责分工,将责任落实到各人。
校长作为第一
责任人,负总责,亲自抓,并由李跃东副校长具体负责抓落实,制定切实可行
的工作措施,采取定目标、定人员、定责任的办法,将责任层层分解落实到到
个人、到每一个工作环节,各司其职,各负其责,密切配合。
2、狠抓落实,统一行动
有了规章制度,必须认真贯彻落实,才能收到实效。
为积极响应创卫号召,教
育引导我校广大师生自觉革除危害健康、污染环境的不良习惯和不文明行为;
首先在全校范围内开展“改陋习,树新风”、杜绝乱扔乱倒、乱吐乱甩、喧哗
打闹为主要内容的“养成良好习惯、告别不文明行为”的全校师生宣誓和签名
的主题活动,广泛发动全校 2
学生从现在做起,从身边事情做起。
同时,办公室加大了宣传力度,在教学楼、餐厅设有固定的宣传栏,结合和-谐校园的构建,开展了以“提升文明素质,
共创优美环境”为主题的宣传教育,并定期更新宣传内容;在校内草坪等显眼
位置设警示标牌,如“手下留情,足下留青”、“校园是我家,卫生靠大家”,让大家在潜移默化中受教育。
同时,结合宣传栏和调查问卷,在教工中开展健
康教育,宣传健康知识,以提高大家的健康意识,养成健康的生活习惯。
其次,工会积极组织教工参与全民健身活动,以保障教工身体健康。
学校添置
了篮球、羽毛球、乒乓球台等体育设施,经常组织教工和学员开展各项有益活动,丰富了教工的文化生活,提高了教工的身体素质。
积极倡导教工为社会公
益事业作贡献,今年以来有蔡文安校长、李跃东校长、陈润良、胡小兰等人主
动参加无偿献血。
同时注重对教工的劳动保护,每二年组织教工到县中医院参
加体检,为教工建立体检档案;对已婚妇女进行妇科病普查,从而切实保障了
教工身体健康。
3、责任明确,细化工作。
为配合我校创建市级文明单位创建目标的开展,我校对卫生工作实行精细化管理,全面落实各项卫生工作要求。
实行严格的卫生管理目标责任制,量化卫生
责任区包括室内、室外、门窗、地面、墙壁、课桌、厕所、绿化带等,都细化、量化、责任化,分配到每个班级,做到了任务明、范围清、标准高、责任强,
学校制定了严格、细致的检查评比制度,成立了学生会领导下的卫生检查小组,坚持每天检查,并公布检查结果,责令限期整改,每周结合学生行为规范检查
情况,
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进行总结评比,真正做到了全过程有纪录、有评比、有反馈、有奖惩,极大地
调动了全校师生的积极性。
为加强“除四害”工作,学校成立了“除四害”工作领导小组,具体由总务处
负责,定期进行工作调度和集中治理。
首先对重点部位,如厕所、教室、办公室、水沟等进行专项治理。
对教室、水沟、等彻底清理,定期保洁;厕所安排
专人清扫;校园相关角落施行药物喷洒,垃圾日产日清。
这些活动的开展,对
我校卫生工作上档次、上水平起到了很大的推动作用。
四、开齐健康教育课,建立教育长效机制
学校积极采取各种措施,认真落实健康教育课,保证了学生健康教育、环境保
护教育知识知晓率。
做到“三保证”;其一,保证课时。
我校把健康教育课排
入课表,保证每周一节健康教育课正常进行。
全校三个年级,20个教学班,班
班开设健康教育课,开课率100%。
并且做到不缺一节。
其二,健康教育课教师
人人做到“三有”:有计划、有教案、有考核,学校定期进行检查。
其三我校
健康教育教学效果良好,学生健康知识知晓率稳定在90%以上,学生测试合格
率100%,优秀率达88%以上。
通过扎实有效地开展健康教育和环境保护教育工作,大大增强了全体师生保护
环境、维护健康的意识,推进了整体文明水平的发展与提高。
五、加大投入,重视创卫环境
我校建立了创卫经费保障机制,创卫工作的经费得到全面保障,校园环境得以
全面改善。
1.改善硬环境
为了进一步美化校园环境,保障食品卫生安全,又投入大量资金,对我校进行
了大规模的绿化、美化和净化。
对校内大树进行了移栽,又补栽了部分花木,
整修了草坪,使校内绿化更为合理、更加立体化。
食堂卫生工作是我校创卫工作中的重点,也是难点。
后勤处在各项制度的基础上,狠抓各项措施的落实。
在从业人员的聘请到食品的采购、存储与加工,层
层把关,实行严格的责任追究制度,确保了无霉变食品、三无产品、地沟油进
入学校,整体提高了学校的服务水平和服务质量。
同时还新添了各种防护设施,如冰箱、风扇、消毒柜、防蚊纱门等等,以改善基础设施,保证饮食安全。
我们还安排专职清洁工,负责对教学楼、宿舍区等公共区域的保洁,定期对食堂、学生饮用水、教室、寝室进行消毒,实现“天天清洁、日日干净”的目标。
2.优化软环境
(1)常设宣传栏,提升宣传效果。
各班的黑板报作为宣传卫生知识的小天地。