[小初高学习]九年级化学上册 第六单元 碳和碳的化合物测试题 (新版)新人教版
人教版 九年级上册 第六单元 碳和碳的化合物测试题(含答案)
人教版九年级上册第六单元碳和碳的化合物测试题（含答案）中学化学第六单元测试题 （满分：60分；考试时间：40分钟） 一、选择题（本大题包括7小题，共21分；每小题只有一个选项符合题意）1. 2019年6月5日是世界环境日，中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。
下列行为中符合．．该理念的是（ ）A ．就地焚烧秸秆，增加田间肥料B ．燃放烟花爆竹，增强节日气氛C ．将实验后的废液直接倒入水池中D ．尽量选择公共交通工具出行 2. 下列有关碳单质的说法错误．．的是( ) A ．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B ．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C ．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D ．金刚石和石墨都是硬度最大的物质 3. 工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（ ） A ．CO B ．Fe 2O 3 C ．CO 2 D ．Fe 4. 下列物质的性质与用途对应的是（ ） A ．氧气具有可燃性, 可用于潜水、航天 B ．金刚石是天然最硬的物质, 可用于切割大理石C ．氮气的化学性质不活泼, 可用于制造硝酸和氮肥D ．一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工业 5. 能证明某无色无味气体是CO 2的操作及现象是（选项 实验操作 实验现象///////////密///////封///////线///////内///////不///////要///////答///////题/////////// 学校 班级 姓名 考号（1）二氧化碳和水反应；（2）二氧化碳和澄清的石灰水反应。
10. 碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反应的化学方程式。
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：。
（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：_ ___；反应③：__ __。
最新人教版九年级化学上册第6单元：《碳和碳的化合物》单元检测卷(含答案)
第六单元碳和碳的氧化物（满分50分时间90分钟）班级姓名得分可能用到的相对原子质量：C~12 H~1 Cl~35.5 O~16 Na~231、造成“温室效应”的主要物质是A、二氧化氮B、二氧化碳C、二氧化硫D、一氧化碳2、碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管。
下列说法错误的是A、碳纳米管是一种新型化合物材料B、碳纳米管表面积大，吸附能力强C、碳纳米管如果完全燃烧，会生成二氧化碳D、碳纳米管常温下化学性质稳定3、经实验测定，某物质中只含有碳元素，下列推断正确的是A、该物质一定是纯净物B、该物质一定是单质C、该物质一定是混合物D、该物质一定不是化合物4、区分氧气、一氧化碳、二氧化碳的最简便方法是A、将气体通入澄清的石灰水B、将气体通入紫色石蕊试液C、将燃着的木条伸入气体中D、将气体通过灼热的氧化铜5、下列用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是A、人工降雨B、制纯碱、化肥C、植物的光合作用D、灭火6、“钻石恒久远，一颗永流传”体现了钻石的性质是A、天然最硬B、化学性质稳定C、耐磨D、耐高温7、碳的几种单质在物理性质上有很大差异的原因是A、组成元素不同B、原子结构不同C、原子排列不同D、物质类别不同8、小明想检验妈妈的钻石戒指的真假，正确的方法是A、用石头砸B、用火烧C、刻划玻璃D、测密度9、食用碱的主要成分是一种含钠的化合物，加入盐酸产生无色无味能使石灰水变浑浊的气体，则这种化合物是A、NaClB、Na2CO3C、NaOHD、NaO10、两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是A、将煤炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰。
解释：此时氧气不足而产生的CO在燃烧B、煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。
解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出C 、在煤炉上方放一壶水不能防止CO 中毒。
解释：CO 难溶于水D 、将煤做成蜂窝状就更易燃烧。
解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大 11、实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是A 、加入石灰水，观察是否变浑浊B 、通入水中，观察是否反应C 、将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭D 、将燃着的木条伸到集气瓶口，观察是否立即熄灭12、实验室制取二氧化碳一般分五个步骤：a 、向锥形瓶中放入大理石；b 、检查气密性；c 、 连接仪器；d 、 加入稀盐酸；e 、收集气体。
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元综合检测题新版新人教版(含参考答案)
九年级化学上学期:第六单元检测题(时间：60分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Ca－40一、选择题(每小题3分，共45分)1．碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几纳米的空心管。
下列关于碳纳米管的说法错误的是( B )A．碳纳米管完全燃烧，生成二氧化碳 B．碳纳米管是一种新型化合物C．碳纳米管在常温下化学性质稳定 D．碳纳米管不完全燃烧，生成一氧化碳2．下列有关碳单质的说法正确的是( C )A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为原子最外层电子数不同B．用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性C．石墨很软、有滑腻感，具有优良的导电性D．所有碳单质燃烧一定只生成二氧化碳3．(桂林中考)导致人“煤气中毒”的物质是( C )A．氮气 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳4．(苏州中考)下列有关CO2实验的图示正确的是( D )A.制取CO2B.收集CO2C.验证CO2已集满D.验证CO2能与水反应5．科学家发现超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”，其密度介于液体和气体之间。
下列关于超临界CO2流体说法错误的是( C )A．与干冰的化学性质相同 B．分子间的间隔比CO2气体小C．分子不再运动 D．可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂6．(鞍山中考)氧气和二氧化碳与我们如影随形。
下列关于它们的叙述正确的是( C ) A．氧气和二氧化碳都含有氧分子B．氧气可以用作燃料，二氧化碳可以用来灭火C．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化D．空气中氧气含量过多无害，二氧化碳含量过多会形成酸雨7．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是( D )A．将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭B．用手在瓶口轻轻扇动，闻有无刺激性气味C．振荡汽水瓶，观察瓶子是否变瘪D．振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊8．(攀枝花中考)用相关知识解释下列现象，其中不正确的是( A )A．氢气球在高空膨胀——分子体积变大B．品红在静止的水中会扩散——分子在不停地运动C ．金刚石和石墨的硬度不同——碳原子的排列方式不同D ．干冰升华变成二氧化碳气体——分子间的间隔变大9．熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理的是( A )A ．CO 2和CO 都是由碳元素和氧元素组成B ．CO 2和CO 都有毒C ．CO 2和CO 都有可燃性D ．CO 2和CO 都能用于冶炼金属10．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。
九年级化学上册 第六单元《碳和碳的化合物》检测试题 (新版)新人教版
第六单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)1.实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较,一定相同的是( D )A.发生装置B.收集方法C.验满方法D.集满气体后的集气瓶的放置方法解析:因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大,集满气体后的集气瓶放置时,瓶口都朝上,正立在实验桌上。
A项,发生装置,氧气可能选固固加热型,二氧化碳选固液不加热型,故不一定相同。
B项,收集方法,氧气可以选排水法,而二氧化碳一般是用向上排空气法,故不一定相同。
C项,验满方法,二氧化碳验满用燃着的木条移到集气瓶口,木条熄灭即满,氧气用排水法,不必验满。
向上排空气法收集时,用带火星的木条移到集气瓶口,木条复燃即满,故不一定相同。
2.下列有关二氧化碳的实验中,不能证明二氧化碳化学性质的是( B )解析:二氧化碳使蜡烛从下到上依次熄灭,下面的先熄灭说明二氧化碳的密度比空气大,属于二氧化碳的物理性质,蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,属于二氧化碳的化学性质,故A不符合题意;由于二氧化碳的密度比空气大,能实现二氧化碳的倾倒,该操作只体现了二氧化碳的物理性质,所以B符合题意;二氧化碳溶于水能与水反应生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊溶液变红,这属于二氧化碳的化学性质,故C不符合题意;该实验二氧化碳和石灰水反应生成白色沉淀,属于二氧化碳的化学性质,故D不符合题意。
3.下列不属于化学变化的是( D )A.石墨在高温高压条件下转化为金刚石B.二氧化碳参加植物的光合作用C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液D.活性炭吸附色素解析:A项,石墨在高温高压条件下转化为金刚石过程中有新物质金刚石生成,属于化学变化。
B项,光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化。
C项,二氧化碳通入紫色石蕊溶液过程中有新物质碳酸等生成,属于化学变化。
D项,活性炭吸附色素过程中没有新物质生成,属于物理变化。
故选D。
九年级化学(上册)第六单元 碳和碳的化合物 单元测试卷(附参考答案)
第六单元碳和碳的化合物单元测试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C- 12 O- 16 Na-23 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题（每小题只有一个正确答案，将其代号填入下表中，不选、错选、多选均不给分，每小题2分，共32分）1.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：A.石墨B.活性炭C.木炭D.C602．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是A．水 B．澄清石灰水 C．氧气 D．木炭3.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是A．都含有氧分子 B．都能供动物呼吸C．都不溶于水 D．密度都比空气大4.化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是A.PM2.5与雾霾天气B.新装修房屋内空气中的杀手C.形成酸雨的罪魁祸首D.燃气热水器安装在居室内的危险5.下列有关碳及化合物的说法正确的是A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C. 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D. 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物6．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是7.金刚石、石墨和C 60都是由碳元素组成的单质，下列叙述正确的是A. 都是黑色固体 B ．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D ．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化8. 在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
下图是他的主要实验步骤，其中操作有误．．的是9.“实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是A ．颜色B ．密度C ．溶解性D ．是否与水反应10．下列关于CO 2与CO 的不同点比较错误的是A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：CO 2能溶于水，水溶液呈酸性；CO 难溶于水，但能燃烧C. 用途：CO 2可用于光合作用、灭火等；CO 可作气体燃料，还可用于人工降雨D. 危害：CO 2会造成“温室效应”；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒11. 根据右图所示实验，不能．．得出的结论是 A ．CO 2不能燃烧 B ．CO 2不支持燃烧C ．CO 2密度比空气大D ．蜡烛燃烧生成CO 2和H 2O12.将N 2、CO 和CO 2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过足量炽热的氧化铜后，剩余气体是A ．CO 2B ．CO 和N 2C ．N 2D ．CO 2和N 213.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A ．用蒸馏水冲洗B ．用钢丝刷刷洗C ．金刚石用于裁玻璃 金刚石是最硬的矿物 D ． 石墨用于制铅笔芯 石墨很软C+CuO 澄清的石灰水 C ．用稀盐酸洗涤 D ．用热水冲洗 14.有关CO+ CuO 高温 Cu + CO 2的反应，下列说法错误的是A ．证明CO 具有还原性B ．反应过程中黑色粉末变成了红色C ．反应前后碳元素的化合价改变了D ．反应前后固体质量不变15. 下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是A ．制备气体时，一定要先检验气密性B ．二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集C ． 一氧化碳只能用排水法收集D ．密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法又可用排水法收集16. 一种无色气体X 与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y ，Y 在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X 和一种亮红色固体，则气体X 和Y 是A ．X 是CO ，Y 是CO 2B ．X 是CO 2，Y 是COC ．X 是O 2，Y 是CO 2D ．X 是O 2，Y 是CO二、填空与简答（共40分）17. （8分）选择①氧气、②一氧化碳、③二氧化碳（用序号）填空。
九年级化学上册 第六单元 碳和碳的化合物单元综合测试 (新版)新人教版
九年级化学单元测试题第六单元碳和碳的化合物（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质中，硬度最大的是 ( ) A．金刚石 B．石墨 C．焦炭 D．活性炭2. 下列装置操作图不能用于检验气密性的是 ( )3. 某无毒气体的密度是空气密度的5/9，且极难溶于水，不与水反应，那么收集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法（）A、①②B、①③C、②③D、①②③4. 下列变化属于化学变化的是（）A．CO使人中毒 B．金刚石作装饰品C．干冰变为二氧化碳气体 D．活性炭用于防毒面具5、下列关于金刚石、石墨、木炭和C60的叙述正确的是 ( )A. 都是黑色固体 B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化6.仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如下图所示的现象。
请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式 ( )A．C＋O2 点燃CO2B．2C＋O2 点燃2COC．2CO＋O2点燃2COD．CO2＋C 高温2CO7. 不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是 ( )A．通入澄清石灰水 B．观察颜色C．通入紫色石蕊试液 D．点燃18．2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。
现已证实引起温室效应的主要气体是 ( ) A.O2 B.N2 C.H2 D.CO29．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是： ( )A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫10．如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是 ( ) A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清石灰水C．把混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里二、填空题(本题包括4小题，共30分)11.(12分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是____________________；(2)能用于灭火的气体是；(3)对环境保护最理想的燃料是_________；(4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是；(5)只能用向上排气法收集的气体是________；只能用排水法收集的气体是。
九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物测试卷含解析新版新人教版
人教九上化学《碳和碳的氧化物》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施①少用煤作燃料；②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；③废旧电池回收再利用；④开发新能源如太阳能；⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”符合该主题的有效措施是（）A．①②④B．①②③⑤C．①③④D．①②③④2．能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）（）A．B．C．D ．3．工业制取二氧化碳最适宜的方法是（ ）A ．煅烧石灰石B ．石灰石与盐酸反应C ．木炭燃烧D ．碳酸钠与盐酸反应 4．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（ ）A ．B ．C ．D ．5．利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置（a 、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b 、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。
垂直固定装璃管的装置末画出）来探究二氧化碳的制取和性质。
下列关于该实验装置的叙述不正确的是（ ）A ．通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量B ．利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C ．利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应D．该装置的左半部也可用于制取氧气6．某校化学兴趣小组做过下面的探究实验：现有四个广口瓶分别装满不同气体，并用带有温度计的胶塞密封．将它们放在相互不遮掩的强烈太阳光下照射约一小时，结果发现温度计的读数不相同，请你推断其中温度计读数最低的是（）A．B．C．D．7．航天科学技术测得，三氧化二碳（C2O3）是金星大气层的成分之一，化学性质与一氧化碳相似．下列有关三氧化二碳的说法不正确的是（）A．C2O3中碳元素的质量分数约为33.3%B．C2O3具有还原性，属于氧化物C．充分燃烧的产物是CO2D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊8．2003年2月1日美国哥伦比亚号航天飞机在空中解体失事，经事故调查分析认为，航天飞机解体的原因是航天飞机表面的石墨瓦在空中脱落，击中机翼．航天飞机表面覆盖石墨瓦，主要是利用石墨（）A．具有导电、防辐射的性质B．密度小的优点，有效减轻机身重量C．熔点高、化学性质稳定的性质D．硬度小的特点，对气流有润滑作用9．已知：2CuO+C2Cu+CO2↑．如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势．下列说法中，不正确的是（）A．t1时，开始发生反应B．t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变C．c是固体混合物的质量D．d是二氧化碳的质量10．在相同条件下，气体压强（p）与气体分子数目（n）成正比关系（p=Kn），若ag碳和bg氧气放入一密闭容器中，测得容器内气体压强为p，然后提供一定条件使容器内的物质发生充分反应，待温度复原时，测得容器内气体压强仍然为p，则a与b的关系可能为（）A．B．C．D．二．多选题（共5小题）11．下列CO2的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是（）A．B．C．D．12．实验室制取二氧化碳的有关操作如下图，正确的是（）A．检查气密性B．制气C．收集D．检验二氧化碳13．超临界CO2流体是一种和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”．下列说法正确的是（）A．超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同B．CO2是自然界中存在物质，它参与自然界的碳元素循环C．超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧D．超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂14．下列物质用途与性质对应关系合理的是（）A．金刚石用于裁玻璃﹣﹣硬度大B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣氧化性C．二氧化碳用于灭火﹣﹣能与水反应D．活性炭用于净水﹣﹣吸附性质15．有关2CuO+C2Cu+CO2↑的反应，说法正确的是（）A．CuO具有氧化性B．C发生了还原反应C．反应前后氧元素的化合价没有改变D．反应前后固体质量不变三．填空题（共5小题）16．自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：（1）吸收大气中CO2的环节是．（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致增强，全球气候变暖．请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”．请写出酸化原因的化学反应方程式：．（4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．则甲醇的化学式是．17．小军设计如图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。
九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物练习(新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学试题
《第六单元 碳和碳的氧化物》 1．透明的____________、灰色的____________和足球状的________都是由碳元素组成的单质。
2．天然存在的最硬的物质是______________，它可用于制_____________、________________。
3．石墨很软，有滑腻感，可用于制____________；石墨具有优良的导电性，可用于制__________、____________________。
4．木炭、活性炭具有________________的结构，有________性，可用于制__________________、___________________等。
5．一个C 60分子由___________________________________构成。
6．我国古代一些用墨书写或绘制的字画能够保存至今而不变色，是因为____________________。
7．在实验室里，常用_______________和_______________（填名称）反应来制取二氧化碳。
反应的化学方程式为___________________________________________________________。
8．收集二氧化碳的方法是________________，因为_________________________________。
9．固体二氧化碳叫___________，可用于_____________、_______________、________________。
10．如右图所示，把CO 2气体通入紫色石蕊溶液，现象是：________________________，原因是（用化学方程式表示）：_____________________________。
把上述溶液在酒精灯上加热，现象是__________________，原因_______________________。
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第六单元测试题
（满分50分，时间50分钟）
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40
一、选择题（本题共10小题，每题2分，共20分，每小题只有一个正确选项）
1.金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是（）
A．原子种类不同 B．原子大小不同
C．原子排列方式不同 D．原子数目不同
2.石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法正确的是（）
①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似
A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④
3.按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是（）
A.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀
B.网罩的作用是集中火焰，提高温度
C.可观察到澄清石灰水变浑浊
D.产生的气体一定没有CO
4.实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满．其中排列顺序正确的是（）
A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥
5.如图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤，其中操作错误的是（）
A.检查气密性
B.制取
C.收集
D.验满
6.下列说法正确的是（）
A．用石灰石和稀盐酸制CO2时，先向长颈漏斗中加稀盐酸，后向锥形瓶中加石灰石
B．用排水法收集气体时，当导管口出现气泡就要立即收集
C．用高锰酸钾制取所需氧气后，先将导管从水槽中移除再熄灭酒精灯
D．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明氧气已经收集满
7.工业上制取二氧化碳最适宜的方法是（）
A．煅烧石灰石 B．石灰石与盐酸反应
C．燃烧木炭 D．燃烧煤
8.下列关于物质的应用及原因分析正确的是（）
A．A B．B C．C D．D
9.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是（）
A．CO气体有毒，可危害人体健康
B．CO可用于冶炼金属
C．CO可以燃烧，可作燃料
D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
10.三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。
下列有关三氧化二碳说法错误的是（）
A．C2O3中碳元素的化合价为+4价
B ．三氧化二碳具有还原性
C ．在空气中燃烧的产物为二氧化碳
D ．与氢氧化钠溶液反应可生成盐 答案栏：把选择题答案写在答案栏内
二、填空（本题3小题，共15分）
11.古诗词是古人留给我们的宝贵的精神财富，请按要求回答下列诗句中涉及到的化学知识： （1）《赠别》中写到“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”涉及到的化学变化是 。
（2）《梅》中写到“遥知不是雪，唯有暗香来”，请从微观角度解释该现象的原因 。
（3）《墨梅》中赞赏文人画中的梅“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”涉及了碳单质的 （请填字母序号）。
A ．稳定性
B ．吸附性
C ．导电性
D ．还原性
（4）《元日》中“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”诗句中涉及到的化学反应
322
233
S K N O C
K
S C O X ∆+++↑+，则 X 的化学式是 。
12.碳在地壳中的含量不高，但由碳元素组成的化合物却形成了极其庞大的“家族”。
（1）如图是元素周期表中关于碳元素的信息图，则碳原子核外有 个电子。
（2）现有含碳元素的下列物质，选择相应物质的序号填空。
A ．石墨 B ．金刚石 C ．一氧化碳 D ．二氧化碳 E ．乙醇 ① 可用于制铅笔芯；② 是常用于灭火。
（3）在2017年末波恩气候大会上达成的《巴黎协定》，向着“将大气中温室气体的浓度稳定在防止气候系统受到危险的人为干扰的水平上”这个终极目标迈进了一大步。
请回答下列问题。
①造成温室效应的气体主要是CO 2，绿色植物通过 作用可以将该气体转化成氧气。
请写出一个温室效应可能造成的危害 。
②“低碳生活”是一种新的生活方式，请写出一个属于“低碳生活”的例子 。
13.对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法。
如图是一位同学整理
的有关CO 2的知识网络图。
（1）物质①的化学式是 ；
（2）物质②的组成元素有 种； （3）物质③中的阳离子符号是 ；
（4）写出CO 2转化为物质④的化学方程式 ； （5）物质⑤中碳元素的化合价是 价。
三、实验与探究
14.下列图示是实验室常见的制取气体的装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器a 的名称 ．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 （填序号），反应化学方程式是 ；所选的发生装置中还缺少 ． 15.（1）不同实验对反应速率有不同要求。
某同探究CO 2制取实验，按要求答题。
限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度②反应物的状态
限选试剂：A ．稀盐酸B ．浓盐酸C ．块状石灰石D ．碳酸钠溶液E ．粉末状石灰石 填写下表并回答相关问题。
写出灭火器反应原理的化学方程式 （2）已知：CO 2和SO 2既有相似性，又有差异性。
实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO 2 （填“＞”或“＜”）CO 2，试管内溶液变成 色。
实验二：已知镁条在CO 2中剧烈燃烧的化学方程式为：222Mg CO MgO C ++点燃
．试推测镁条在SO 2中
燃烧的现象为：剧烈燃烧 。
四、计算与分析
将12g大理石分别放入不同质量的稀盐酸中，每次记录结果如下：
求：
（1）大理石中碳酸钙的质量分数；
（2）大理石完全反应生成二氧化碳多少克．
参考答案
一、选择题
二、填空
11.（1）燃烧；（2）分子不断运动；（3）A；（4）N2
12.（1）12；（2）①A ；②D ；（3）①光合作用；水平面上升；②多坐公交车，少开私家车。
13.（1）C 2H 5OH ；（2）三；（3）Na +
；（4）CO 2+H 2O═H 2CO 3；（5）+4。
三、实验与探究
14.（1）试管；（2）A 4
24222KMnO K MnO MnO O ∆
++↑ 一团棉花。
15.（1）B ② 232222Na CO HCl NaCl H O CO +++↑═； （2）> 红色 产生白色和黄色固体。