西藏大学信息化建设成功案例
网络进军西部——神州数码助力西藏大学信息化建设
网络进军西部——神州数码助力西藏大学信息化建设
佚名
【期刊名称】《网管员世界》
【年(卷),期】2007(000)007
【摘要】在经济快速发展的带动下，我国大部分地区的信息化建设发展迅猛，已逐渐成效。
然而西藏地区由于历史、经济及地理条件等综合因素影响，信息化水平暂时落后。
但随着国家西部大开发的战略实施，近年来西藏地区信息化水平的发展速度却相当高。
2001年以前其信息化水平位次在全国一直落后，但如今其发展速度却已列居全国各省市首位。
【总页数】2页(P107-108)
【正文语种】中文
【中图分类】F270.7
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基于VDI技术的桌面云架构与调度方案——以西藏大学实施部署VDI为例
针真机工裡裘用妓术信■与电圈China Computer & Communication2020年第24期基于VDI技术的桌面云架构与调度方案一一以西藏大学实施部署VD I为例普布旦增索朗次仁尼玛扎西仁青诺布(西藏大学信息科学技术学院，西藏拉萨850000)摘要：本文首先介绍了桌面云的背景知识，阐述了主流桌面云平台实现的技术和协议，进而针对西藏大学公共计 算机机房使用VDI桌面云平台的现状，进行多服务器的架构和调度设计，并针对云平台中心节点单点故障设计一种高可 用的调度策略，实现了主控HA调度方案的桌面虚拟化。
经过测试发现，桌面云在性能、稳定测试等方面达到了预期效果。
关键词：VDI桌面云；调度方案；主控H A中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1003-9767 (2020) 24-012-05Desktop Cloud Infrastructure and AdjustmentScheme Based on VDITechnology-----Taking the Implementation of VDI at Tibet University as an ExamplePubu Danzeng，Suolang Ciren，Nima Zhaxi，Renqing Nuobu(School of Information Science and Technology, Tibet University, Lhasa Tibet 850000, China) Abstract: This paper first introduces the background knowledge of desktop cloud, describes the technology and protocol of mainstream desktop cloud platform, and then according to the current situation of public computer room of Tibet University using VDI desktop cloud platform, designs the multi server architecture and scheduling, and designs a highly available scheduling strategy for the single point of failure of the central node of the cloud platform, and realizes the implementation of the master ha scheduling scheme Face virtualization. After testing, it is found that desktop cloud has achieved the expected results in performance and stability testing.Keywords：VDI desktop cloud; adjustment scheme; the master control HA〇引言教育信息化经过多年的飞速发展，高校数字化校园建设 日趋完善，但校园实训室IT基础设施仍以各种型号的计算机 为主，但随着校园实训室IT基础设施的复杂性越来越高，继 续沿用10年前的P C架构已无法很好地满足学校对设备管理 和使用的敏捷性要求。
校园信息化建设典型案例
校园信息化建设典型案例一、背景随着信息技术的不断发展，校园信息化建设已经成为各大院校的重要任务。
通过信息化建设，可以提高教学效率、提升管理水平、优化校园环境，为师生提供更加便捷、高效的服务。
本案例将介绍一些校园信息化建设典型案例，以期为其他院校提供参考和借鉴。
二、案例介绍1.智慧教室建设某高校引入了智能教学系统，通过智能黑板、互动软件、远程教学等先进技术，实现了课堂教学的高效互动。
教师可以通过系统实时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。
同时，该系统还可以实现远程教学，将优质课程资源分享给其他院校。
2.数字化图书馆某中学建立了数字化图书馆，通过引进电子图书、数据库资源，实现了图书资源的共享和高效利用。
学生可以通过移动设备随时随地阅读图书，提高了学习效率。
同时，数字化图书馆还可以实现图书借阅管理、预约查询等功能，提高了图书馆的管理效率。
3.校园一卡通应用某高校实施了校园一卡通项目，将学生证、饭卡、门禁卡等功能集成到一张卡片上，实现了校园内各类场所的便捷通行。
通过一卡通系统，可以方便地查询消费记录、缴费充值等，提高了学生生活的便利性。
4.在线学习平台建设某职业技术学院建立了在线学习平台，通过引入优质课程资源，实现了远程教育的普及。
学生可以通过电脑、手机等设备随时随地学习，提高了学习效率和学习资源的利用率。
同时，该平台还可以实现师生互动、作业提交等功能，提高了教学质量。
三、案例分析以上四个案例均是校园信息化建设的典型案例，具有以下共同特点：1.先进技术应用：通过引入先进的技术和设备，提高了教学和管理效率，优化了校园环境。
2.资源共享：通过数字化、网络化手段，实现了教学资源的共享和高效利用。
3.便捷性：通过信息化手段，提高了师生生活的便利性，提供了更加便捷、高效的服务。
4.持续改进：信息化建设是一个持续改进的过程，需要不断优化和完善，以满足不断变化的需求。
四、总结校园信息化建设是提高教学和管理水平、优化校园环境的重要手段。
藏文图书在金盘图书馆集成管理系统中的编目及应用研究——以西藏大学图书馆为例
摘
要:目前,国内大部分公共图 书 馆 和 高 校 图 书 馆 所 使 用 的 图 书 管 理 系 统 是 金 盘 图 书 馆 集 成 系
统,藏文图书在金盘图书馆集成管理系统中编目情况尚不乐观。文章介 绍 了 目 前 藏 文 图 书 在 金 盘 图 书
馆集成管理系统中的编目状况,研究了如何在金盘系统中应用藏文图书进行编目,阐述了金盘系统中用
发表“图书馆集成 管 理 系 统 在 藏 文 图 书 编 目 中 的 比
文图书、期刊 编 目、典 藏 和 流 通 自 动 化” 。利 用 金
[
3]
较研究———以ILAS
I
I和 GDLIS 为例” ;张云洋发
编目、流通、管理,使 西 藏 大 学 图 书 馆 的 图 书 管 理 水
以西藏大学图书馆为例”[4];王丽英和次仁普赤发表
是一大遗憾。因此,如 何 在 金 盘 系 统 中 使 用 藏 文 对
藏文图书进行编目,是 当 下 西 藏 各 类 图 书 馆 工 作 者
们需要探索和研究 的 重 要 课 题,也 是 西 藏 高 校 图 书
馆和公共图书馆的领导和研究馆员们急需着手解决
1 目前藏文图书 在 金 盘 图 书 馆 集 成 管 理 系 统 中 的
[
J].四川图书馆学报,
2010(
5).
[
3] 秀多吉 .图书馆集成管理系统在藏文图书编目
中的比较 研 究———以 ILAS
I
I 和 GDLI
S为例
[
J].西藏科技,
资源建设。
胡志杰(
1979—),男,甘肃秦安人,馆员,就职于西藏大学图书馆。
贡布多加(
1983—),男,藏族,西藏察隅人,主要研究方向:藏族历史、文献和民俗文化。
高校图书馆特色馆藏的建设及其信息组织与描述——以西藏大学图书馆为例
高校图书馆特色馆藏的建设及其信息组织与描述*——以西藏大学图书馆为例*本文系西藏自治区教育科学“十三五”规划2016年度课题一般项目（编号XZJKY416010）研究成果之一。
摘要：特色馆藏资源呈现着高校图书馆馆藏资源的独特性。
以西藏大学图书馆特色馆藏资源即藏文图书建设为例，在藏文图书资源建设实践基础上，结合图书信息组织与描述等相关理论知识，提出具体信息组织和描述方面相应的建议，以期作为图书馆特色馆藏的地方文献在未来建设、管理等方面提供行之有效的经验和思路。
关键词：西藏高校图书馆；藏文图书；信息组织；信息描述图书馆的文献资源建设是图书馆各项工作的重要组成部分，是读者服务与图书流通之间的重要环节，它直接影响着图书馆的发展水平和服务质量。
随着高校图书馆对数字资源建设在馆藏配比中越来越突出，为提高实体馆藏资源的服务质量，高校图书馆投入到特色馆藏的收集、保护和利用的人力、物力、财力渐趋加大。
特色馆藏是高校图书馆为满足学校的教学科研需要而专门收藏的文献。
［1］这类文献可能是针对某一形式的文献，某一专题领域的文献，某一时代的文献，某一地域的文献，甚至有关某一个人的文献。
［2］本文以民族文字图书即藏文图书作为特色资源建设的西藏高校图书馆中具有代表性的西藏大学图书馆为研究对象，共享其藏文图书建设实践经验，以期为民族文字图书作为图书馆的特色馆藏在建设、管理与服务方面提供一定的参考作用。
1.西藏大学图书馆藏文图书的建设情况1.1馆藏建设情况西藏大学图书馆始建于1951年。
目前，主体馆已拥有纳金校区、河坝林校区和藏学馆三个。
馆藏纸质文献总量逾百万册，建设有CNKI 等电子文献资源多种。
为了更好地服务学校的学科建设、人才培养和教学研究，根据学校专业设置情况和建设重点学科方向，图书馆以特色立馆为目标，在特色资源建设方面致力于藏学文献资源的收集、保护与传承，馆藏藏文图书3万余册,内容涉及政治、文学、语言文字、历史、医学等《中图法》中的22基本大类；藏文期刊44种包括每年全国正式出版发行和西藏地区自行刊印的全部藏文期刊；藏文古籍数千函。
民族地区高校工科开放实验室平台建设——以西藏大学工学院电子信息系为个案
８０ ０ ） ５ ０ ０
摘 要： 民族 地区， 由于语 言上的障碍 ， 使大部分 工科 学生在进 入大学后， 习成绩和实践动手 能力得不 到应 有的提 高， 学 这在一定程度上妨 碍 了将来 的毕业和就业 。 西藏大 学实施 工科开放 实验 室平 台近 ５ 年的时 间中， 累 了大量 的实践教 学经验 ， 积 不断提 高学生 实践 动手能 力，
为将来 的就业 打下 坚实 的基 础 。 关 键词 ： 民族 地 区 高校 导 师 制 开放 实验 室 平 台
中 图分 类号 ： ２ Ｇ ４ ４
文 献标 识 码 ： Ａ
文章 编号 ： ６ ９ ９ （ ０ ２ ０ （） ０ １ －０ １ ７ — ７ ５ ２ Ｉ ）３ ａ一 ０ １ 提 高 自 己学 习 成 绩 的 同学 ， 的 同 学们 在 进 入 实 验 室 后 个 人 成 绩 和 实践 期 刊 发表 论文 １ 篇 。 ０ ‘ 由 于 课 堂 上 不 能 完 全 满 足 学 习 愿 望 ， 后 动 手 能 力 的提 高 ， 暗 下 决心 ， 课 也 不断 提 高 自 又 找 不 到 一 种 途 径 来 提 高 自己 ， 直 陷于 己 的 水 平 ， 能 进 入 开 放 实验 室 当作 一种 参 考 文献 一 把 【】王 建 武 ． 校 本 科 生 导 师 制 研 究 综 述 １ 高 学 习 的 迷 茫 中 。 开 放 实 验 室 正 是 为 这 些 目标 。 而 【】 成 都 大学 学 报 （ 育 科 学 版 ） ２ ０ Ｊ． 教 ，０ ８ 学 生 提 供 提 高 自 己的 平 台 。 过 开 放 实验 通 （） 放实验 室对教风和学 风的影响。 ３开 （） １． 室 这 个 平 台 ， 生 的 热 情 和 能 量 可 以 得 到 开 放 实 验 室 对 学风 和 教 风 的 建 设 起 到 了积 学 尤 释 放 ， 挥 本 专 业 的 特长 ， 发 为将 来 的 就 业 和 极 的影 响 ， 其 是 在 开 放 实 验 室 的规 模 增 加 之 后 ， 果 更 为 明 显 。 生 更 加 热 爱 学 效 学 进一步深造 打下基础 。 ①基 金项 目： ０ １ ２ １ 年西 藏 自治 区 高 等学 校 教 学 教 改 项 目（ 编号 ： ０ １ Ｊ Ｇ０ ） ２ ｉｚ Ｊ ７。
学校信息化建设的成功案例与经验分享
学校信息化建设的成功案例与经验分享近年来，随着科技的迅速发展，信息技术在教育领域的应用日益普遍。
学校信息化建设成为了提高教学质量和管理效率的有效途径。
本文将分享一些学校信息化建设的成功案例和经验，希望能为其他学校的信息化建设提供一定的参考和借鉴。
一、成功案例1：XX中学数字教室建设XX中学的数字教室建设是一次极其成功的信息化实践。
通过引进智能黑板、电子书包等先进设备，学校有效提升了教学效果。
智能黑板能够将教师讲解的内容直接投射到大屏幕上，学生们可以清晰地看到。
电子书包和在线教材使学生们能够随时随地进行阅读学习，大大方便了他们的学习过程。
这一成功案例的经验是，学校在数字教室建设时要充分考虑教师和学生的需求，选择适合的设备，并给予相应的培训。
只有在师生双方都能得到实质性的帮助和支持的情况下，数字教室的建设才能得到更好的推进。
二、成功案例2：XX小学管理系统建设XX小学通过建设各类管理系统，成功提高了学校的管理效率。
学校建立了学生信息管理系统、考勤管理系统和绩效考评系统等，全面实现了信息化管理。
学生信息管理系统可以方便教务处和班主任查询学生档案，考勤管理系统能够自动记录学生的考勤情况，绩效考评系统能够客观评估教师的教学质量。
这些系统的应用使学校管理工作变得更加高效和便捷。
这一成功案例的经验是，学校在建设管理系统时要充分考虑实际情况，结合学校的管理需求进行定制化建设。
并且，建设过程中要确保系统的稳定性和安全性，以免出现信息泄露等问题。
三、成功案例3：XX高中虚拟实验室建设XX高中通过建设虚拟实验室，有效解决了实验资源不足的问题。
虚拟实验室利用虚拟现实技术，模拟出真实的实验环境，学生们可以在虚拟实验室中进行实验操作，获得实验数据和结果。
这不仅节省了实验器材和实验场地的成本，还提供了更广阔的实验平台。
这一成功案例的经验是，学校在建设虚拟实验室时要注重技术的先进性和可操作性。
虚拟实验室的建设需要一定的投入和技术支持，学校应该合理规划资源，并提供相应的培训和指导，以保证虚拟实验室的有效运行。
信息技术在西藏大学课堂教学中的应用研究
信息技术在西藏大学课堂教学中的应用研究肖艳飞苏肖萌西藏拉萨西藏大学师范学院 850012摘要：在介绍信息技术在西藏大学课堂教学中的应用情况的基础上，发现了信息技术在课堂教学中的应用的困难及问题，并对问题进行了原因分析，最后针对问题提出了一系列可行性的建议。
关键词：西藏大学；课堂教学；信息技术AbstractIntroduced in information technology in Tibet university of classroom teaching on the basis of the application, and find the information technology in the classroom the teaching application of difficulties and problems, and for which cause analysis, and finally puts forward some feasible Suggestions.Keywords: Tibet university;Classroom teaching ;Information technology当前，我国把信息化建设摆在了突出的地位，按照党的十六大提出的“优先发展信息产业，在经济和社会领域广泛应用信息技术”的方针，要求在经济领域以信息化带动工业化，实现跨越式发展，在社会领域加快信息化建设，用信息化推动各行各业的现代化快速发展。
国家对信息化建设的高度重视给教育事业的改革与发展提供了极好的发展基础和机遇。
特别是在高等教育领域，教育部在《全国教育事业第十个五年计划》中提出:“要把教育信息化工程列入国家重点建设工程，以信息化带动教育现代化。
”因此，我们教育工作者必须适应形势的需要，积极探讨教育信息技术的理论与实践，大力肖艳飞、1987、女、河南信阳、在读硕士生、西藏教育信息化推广信息技术在教育中的应用，加速教育事业的发展。
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西藏大学信息化建设成功案例
在经济快速发展的带动下，我国大部分地区的信息化建设发展迅猛，已逐渐成效。
然而西藏地区由于历史、经济及地理条件等综合因素影响，信息化水平暂时落后。
但随着国家西部大开发的战略实施，近年来西藏地区信息化水平的发展速度却相当高。
2001年以前其信息化水平位次在全国一直落后，但如今其发展速度却已列居全国各省市首位。
西藏大学作为西藏地区创新人才培养、高新技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，深知信息化建设对教育工作的助力，对学生提高素质适应信息时代的帮助，绝不能再次落后在起跑线上，所以在新校区校园网建设上尤为重视。
西藏大学新校区网络建设是西藏自治区经济社会发展“十五”规划重点项目——西藏大学改扩建项目的重头戏，受到了上至自治区领导，下至西藏大学莘莘学子的多方关注，所以对施工要求极高。
最终通过公开招标，层层选拔，选定了神州数码网络公司来承接此项目。
沟通考察明目标
神州数码网络公司是国内知名的网络设备制造商及解决方案提供商，在校园网建设方面有着丰富的经验，在教育行业深耕多年具有良好的口碑。
接到任务后神州数码网络通过沟通与实地考察首先明确了项目建设的具体目的，西藏大学新校区网络建设主要目的在于建立一个可供新校区校内办公、科研任务正常开展的宽带网络，在新校区内建设一个全新的包括骨干、接入在内的高性能校园网络，并通过光纤传输线路把西藏大学新校区校园网与本部校园网连接起来，保持两个校区日常工作、业务的互通和运作。
三个节点组核心
鉴于新校区校园网建设的此目的，神州数码网络为其展开了一幅扁平化的三层网络的新画卷。
在网络的核心层，由西藏大学原网络的两台核心交换机与一台神州数码网络的万兆IPv6 交换机DCRS-7604 共3个核心节点组成。
其中在两台原网交换机之间采用双10GE绑定，构建了万兆带宽校园网骨干交换平台。
在三个核心节点之间，采用环状拓扑结构，环网的构成大大提高了西藏大学新校区核心层的承载业务能力和安全性。
双归连接促稳定
由于西藏大学新校区自始至终采用扁平化的网络设计思想，在保证用户之间高效的数据交换的同时，对汇聚层设备提出了较高的要求。
根据实际组网需要，在新校区内的重要区域均采用神州数码网络的DCRS-6804或者DCRS-6804L机箱插槽式交换机作为汇聚设备。
DCRS-6804/DCRS-6804L不仅具有大容量的千兆、百兆网络接入能力，更具备核心设备所有的关键部件冗余配置特性。
对于规模较小的单位和区域，本次网络采用神州数码网络的固定端口配置式的DCRS-5512GC全千兆路由交换机，提供了高性价比的组网。
每个汇聚节点交换机（DCRS-6804/DCRS-6804L/DCRS-5512GC），均采用双归连接，以双GE链路上行接到2个不同的核心节点，这无疑给西藏大学新校区的校园网的稳定和高效运行提供了有力的保证。
堆叠交换接入层
在网络的接入层，考虑到西藏大学新校区的网络，从无到有，将面临许多的网络常见问题，如黑客攻击，用户IP/MAC地址被盗用，广播风暴等。
为提高整体网络的可靠性和稳定性，本次组网采用了神州数码网络的DCS-3926S-G智能、安全的堆叠交换机（形成各个堆叠组，放置在各个楼栋的专用配线间中）作为接入设备，向用户提供N×24口10/100M以太网接入，各个堆叠组再向上通过GE链路分别连接到就近的汇聚节点处的交换机。
DCS-3926S-G，具备很强的网络适应能力，能够通过802.1x技术有效得防止IP/MAC 地址的盗用，控制Proxy在园区网中的使用，可以对带宽实行精细的管理，有效抑制广播风
暴，提供L2-L7的流分类功能和丰富的QoS策略。
并且，DCS-3926S-G具有硬件ACL功能，可以完全过滤“冲击波”、“震荡波”、“红色代码”等病毒，保护核心设备。
完全的硬件转发可以在病毒泛滥时使正常数据不受任何影响。
3D-SMP保安全
外值得一提的是，在构建了基本的TCP/IP网络互连互通的网络环境之后，整网将采用神州数码网络倡导的3D-SMP整网安全联动解决方案。
3D-SMP（Dynamic Distributed Defense Security Management Policy 分布式动态防御安全管理策略）是神州数码网络基于动态的思路而推出的分布式动态防御安全管理策略，是目前国内领先的安全方案。
分布式的概念是在整个网络中的接入层建立入网许可机制，从而从源头上确保接入用户的身份可控；动态的含义是根据用户的行为来判断其意图是否合法，无论是主观的恶意行为，还是非主观的病毒行为，并根据用户的行为来采取相应的措施。
在3D-SMP的系统中，神州数码网络通过特有的联动协议SOAP，使整个网络管理层的安全设备，如防火墙、IDS，以及接入交换机等网络设备能够自动实现相互之间的联动，并配以DCBI-3000（认证计费系统）、DCBI-NetLog（网络行为日志）、DCBA-3000W（安全接入管理器）等设备，从而实现了现西藏大学新校区的整网的网络安全及识别用户、判断用户行为、强制管理用户等安全互动。