硬笔书法兴趣小组活动过程
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法作为中国传统文化的瑰宝之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了推广硬笔书法艺术，激发群众对传统文化的兴趣，我们计划组织硬笔书法兴趣活动小组，为爱好书法的朋友们提供一个交流学习的平台。
二、活动目标1. 增进参预者对硬笔书法的了解和兴趣，提高书法技巧；2. 促进参预者之间的交流与合作，共同提高；3. 丰富业余生活，培养艺术修养。
三、活动内容1. 活动形式a. 硬笔书法讲座：请专业书法家进行讲解，介绍硬笔书法的基本知识、技巧和发展历程。
b. 书法展览：组织参预者展示自己的作品，鼓励交流和互动。
c. 书法比赛：举办书法比赛，评选出优秀作品，并赋予奖励。
d. 书法培训班：邀请专业书法老师进行教学，提供系统的硬笔书法培训课程。
2. 活动时间和地点a. 活动时间：每周六下午2点至4点；b. 活动地点：XX社区文化中心。
3. 活动计划a. 第一周：硬笔书法讲座- 介绍硬笔书法的起源和发展历程；- 讲解硬笔书法的基本构造和笔划；- 示范常见的硬笔书法字体。
b. 第二周：书法展览- 参预者展示自己的硬笔书法作品；- 互相欣赏和交流，分享书法心得。
c. 第三周：书法比赛- 组织书法比赛，设立不同年龄组别和题材要求；- 评选出优秀作品，并颁发奖品。
d. 第四周：书法培训班- 邀请专业书法老师进行系统的硬笔书法培训；- 学习硬笔书法的基本技巧和常用字体。
四、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，包括活动时间、地点、内容和联系方式，张贴在社区公告栏、学校和社区活动场所等显眼位置。
2. 社交媒体宣传：利用微信、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参预。
3. 口碑传播：鼓励参预者邀请亲友参加活动，并在活动结束后进行口碑传播，提高活动知名度。
五、活动预算1. 活动场地租用费用；2. 专业书法家讲座费用；3. 书法比赛奖品费用；4. 书法培训班教材费用；5. 活动宣传费用。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法作为中国传统文化的瑰宝之一，具有独特的艺术魅力和教育意义。
为了推广硬笔书法艺术，提高参预者的文化素质和审美能力，我们计划组织一系列硬笔书法兴趣活动。
二、活动目的1. 增强参预者对硬笔书法的兴趣和热爱，提高书法技巧和水平；2. 促进参预者之间的交流和互动，共同提高；3. 培养参预者的创造力和艺术表达能力；4. 增强参预者的团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动内容1. 活动形式：a. 硬笔书法培训课程：每周定期组织一次硬笔书法培训课程，由专业书法老师授课，教授基本的硬笔书法技巧和规范字体的书写方法。
b. 创作分享会：定期组织创作分享会，参预者可以展示自己的作品，互相交流心得和技巧，共同进步。
c. 主题作品展览：定期举办主题作品展览，鼓励参预者创作与主题相关的作品，并将作品展示给更多的人。
d. 硬笔书法比赛：定期组织硬笔书法比赛，以激发参预者的学习热情和竞争意识。
2. 活动安排：a. 活动时间：每周六下午2点至4点；b. 活动地点：XX社区文化中心；c. 活动人数：每次活动限定20人，先报名先得；d. 活动周期：连续进行三个月，每月进行四次活动。
四、活动流程1. 开幕仪式（15分钟）a. 主持人介绍活动目的和意义；b. 介绍参预者和工作人员。
2. 硬笔书法培训课程（60分钟）a. 由专业书法老师进行硬笔书法基础知识的讲解；b. 教授参预者如何握笔、构造字形和书写规范等技巧；c. 鼓励参预者动手实践，纠正书写中的错误。
3. 创作分享会（30分钟）a. 参预者展示自己的作品，分享创作心得；b. 互相交流和学习，共同进步。
4. 主题作品展览（30分钟）a. 展示参预者的作品；b. 邀请专业人士进行评选和点评，提供专业意见和建议。
5. 硬笔书法比赛（45分钟）a. 比赛形式：参预者根据指定的题目进行现场创作；b. 评委评分：邀请专业书法家担任评委，评选出优秀作品。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法作为中国传统文化的重要组成部份，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
为了宏扬传统文化，提高大众对硬笔书法的认识和兴趣，我们计划组织一系列硬笔书法兴趣活动。
二、活动目标1. 提高参预者的硬笔书法基础知识和技能；2. 增强参预者对传统文化的认识和理解；3. 激发参预者对硬笔书法的兴趣和热情；4. 促进参预者之间的交流和互动。
三、活动内容1. 硬笔书法基础讲座- 时间：活动开始前一周- 内容：邀请专业硬笔书法老师进行基础讲座，介绍硬笔书法的起源、发展和基本技巧，让参预者对硬笔书法有一个整体的了解。
2. 硬笔书法实践课程- 时间：每周一次，共4周- 内容：由专业老师带领参预者进行硬笔书法基本功练习，包括笔划练习、字形练习和布局练习等。
通过实践，提高参预者的硬笔书法技巧。
3. 创作分享会- 时间：活动结束后一周- 内容：参预者可以展示自己在活动期间创作的硬笔书法作品，并分享创作心得和体味。
通过互相欣赏和交流，激发参预者的创作灵感和学习动力。
4. 硬笔书法展览- 时间：活动结束后两周- 内容：将参预者的优秀作品进行展览，让更多的人欣赏到硬笔书法的艺术魅力。
展览期间可以组织观众参预互动环节，如书法体验、书法比赛等。
四、活动流程1. 报名阶段：在社区、学校等地方张贴活动海报，提供报名渠道，采集参预者的基本信息。
2. 活动准备：确定活动场地、邀请专业老师、准备教材和练习用品等。
3. 活动进行：按照活动内容安排进行讲座、实践课程等。
4. 创作分享会：组织参预者进行作品展示和心得分享。
5. 硬笔书法展览：准备展览场地，布置展览内容，并邀请观众参观。
6. 活动总结：对活动进行总结，采集参预者的反馈意见，并为参预者颁发活动结业证书。
五、活动保障1. 场地保障：选择适宜的场地，确保活动进行的舒适和安全。
2. 老师保障：邀请专业硬笔书法老师，确保活动内容的专业性和质量。
3. 教材和练习用品保障：提供足够的教材和练习用品，保证参预者的学习需求。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法是中国传统文化的重要组成部份，它以其独特的艺术魅力和文化内涵吸引了众多爱好者。
为了促进硬笔书法的传承和发展，我们计划组织一系列硬笔书法兴趣活动，旨在提升参预者的书法技巧和艺术修养，同时增进交流与分享。
二、活动目标1. 培养参预者对硬笔书法的兴趣和热爱，提升书法技巧水平；2. 促进参预者之间的交流与合作，共同进步；3. 丰富参预者的文化生活，提升艺术修养。
三、活动内容1. 硬笔书法讲座我们将邀请资深硬笔书法家为参预者进行讲座，介绍硬笔书法的起源、发展历程、基本知识和技巧等。
通过讲座，参预者可以了解硬笔书法的特点和魅力，为后续的活动打下基础。
2. 书法作品展览为了展示参预者的成果和促进交流，我们将组织一次书法作品展览。
参预者可以将自己的作品提交给组织者，经过评审后，优秀作品将被展出。
展览期间，将邀请专业书法家进行指导和点评，为参预者提供更多的学习机会。
3. 书法比赛为了激发参预者的学习热情，我们将组织一次书法比赛。
比赛分为初级组和高级组，参预者可以根据自己的水平选择参赛组别。
比赛将采用评委打分制，评选出各组别的前三名，并颁发奖品和荣誉证书。
4. 书法工作坊为了提升参预者的书法技巧，我们将组织一系列的书法工作坊。
工作坊将由专业书法家主持，通过现场示范和个别指导，匡助参预者解决书写中的难题，提升书法水平。
工作坊将以小组形式进行，每一个小组人数不超过10人，确保每一个参预者都能得到充分的关注和指导。
5. 书法交流会为了增进参预者之间的交流与分享，我们将组织一次书法交流会。
参预者可以自由展示自己的作品，与其他书法爱好者交流心得和经验。
交流会还将邀请专业书法家进行现场点评和指导，为参预者提供更多的学习机会和启示。
四、活动时间和地点1. 活动时间：我们计划将活动时间安排在每周六下午，持续8周。
2. 活动地点：活动地点将在市区内的文化中心或者书法协会等场所进行，确保参预者的学习和交流环境。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法是一门古老而优雅的艺术形式，它不仅能够培养人的审美情趣，还能提升人的专注力和创造力。
为了推广硬笔书法，增加人们对传统文化的了解和参与度，我们计划组织一系列硬笔书法兴趣活动。
二、活动目标1. 提供一个交流学习的平台，让参与者能够互相借鉴、分享经验，共同进步。
2. 增加参与者对硬笔书法的兴趣和热爱，培养他们的艺术修养和审美能力。
3. 传承和弘扬中华传统文化，让更多人了解和喜爱硬笔书法。
三、活动内容1. 硬笔书法讲座：邀请专业硬笔书法艺术家为参与者进行讲解和示范，介绍硬笔书法的基本知识、技巧和发展历程。
参与者可以通过观摩和听讲，了解硬笔书法的魅力和学习方法。
2. 创作交流会：组织参与者进行硬笔书法创作，提供纸张、墨水和硬笔等必要的工具。
参与者可以在指导下进行创作，并互相交流和批评，共同提高。
同时，我们也可以邀请一些硬笔书法大师进行现场指导和点评，让参与者获得更多的学习机会。
3. 书法展览：组织一次硬笔书法作品展览，展示参与者的创作成果。
展览可以在学校、美术馆或其他公共场所进行，吸引更多的人了解和欣赏硬笔书法。
同时，我们也可以邀请一些专业评委对作品进行评选，给予优秀作品一定的奖励和认可。
4. 文化交流活动：组织参与者参观一些与硬笔书法相关的文化场所，如书法博物馆、文化街区等。
参观过程中，可以了解到更多关于硬笔书法的历史和文化内涵，增加参与者的艺术修养。
5. 社区义务服务：组织参与者开展硬笔书法义务服务活动，如为社区老年人书写春联、为公益机构设计宣传海报等。
通过这些活动，不仅可以提升参与者的书法水平，还能够传递爱心和关怀，回馈社会。
四、活动安排1. 活动周期：为期三个月，每周举行一次活动。
2. 活动时间：每周六下午2点至4点。
3. 活动地点：学校美术室或社区文化中心。
4. 活动人数：每次活动限定20人，先报名先得。
5. 活动费用：每人参与活动需要支付一定的费用，用于购买材料和支付讲师费用。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法是中国传统文化的瑰宝之一，它不仅具有艺术价值，还能培养人的文化修养和审美情趣。
为了增加社区居民的文化娱乐活动，提高他们的艺术修养，我们计划组织一场硬笔书法兴趣活动小组活动。
二、活动目的1. 增进社区居民之间的交流与互动，促进邻里关系的和谐发展。
2. 提供一个学习硬笔书法的机会，让居民能够感受到传统文化的魅力。
3. 培养居民的艺术修养和审美情趣，提高他们的文化素养。
三、活动时间和地点时间：每周六下午2点-4点地点：社区文化活动中心四、活动内容1. 硬笔书法基础知识讲解：请专业书法老师为参与活动的居民讲解硬笔书法的基本知识，包括硬笔书法的起源、发展历程以及基本的书写技巧等。
2. 书法作品欣赏：组织居民观赏一些优秀的硬笔书法作品，让他们了解不同风格的硬笔书法，并激发他们对硬笔书法的兴趣。
3. 书法实践：提供书法练习纸和硬笔书写工具，让居民亲自动手练习硬笔书法。
同时，配备专业书法老师进行指导和点评，帮助居民掌握正确的书写姿势和技巧。
4. 书法比赛：组织一次小型的书法比赛，让居民能够展示自己的书法水平。
比赛分为初级组和高级组，评委将根据字体规范、笔画结构、布局等方面进行评分，并颁发奖品和证书给获奖者。
五、活动宣传1. 制作宣传海报：制作宣传海报并张贴在社区公告栏、小区门口等显眼位置，以吸引居民的关注。
2. 社区广播宣传：通过社区广播对活动进行宣传，提醒居民参与活动。
3. 社交媒体宣传：利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等，发布活动信息，吸引更多的居民参与。
六、活动预算1. 老师费用：根据活动时间和内容，预计需要聘请专业书法老师，费用为每小时100元，共计800元。
2. 活动材料费用：包括书法练习纸、硬笔书写工具等，预计每次活动材料费用为200元，共计1600元。
3. 奖品费用：为书法比赛设置奖品，预计每个组别设置三个奖项，共计500元。
4. 宣传费用：包括宣传海报制作、社交媒体宣传等，预计共计300元。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动简介硬笔书法是一种传统的艺术形式，它注重书写的规范和技巧，对于培养学生的艺术修养和审美能力具有重要意义。
为了提高学生对硬笔书法的兴趣和了解，我们计划开展硬笔书法兴趣活动小组，为学生提供一个学习和交流的平台。
二、活动目标1. 培养学生对硬笔书法的兴趣和热爱，提高其书写技巧和艺术修养。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富学生的课余生活，培养他们的审美能力和创造力。
三、活动内容1. 硬笔书法基础知识讲解：通过讲解硬笔书法的起源、发展和基本知识，匡助学生了解硬笔书法的特点和技巧。
2. 书法作品欣赏：组织学生观看优秀的硬笔书法作品，引导他们欣赏和分析作品的艺术特点和风格。
3. 书法技法教学：针对不同年级和学生的水平，设计不同难度的书法技法教学，包括基本笔划练习、字帖书写等。
4. 创作与展示：鼓励学生进行创作，组织作品展示和评选活动，激发学生的创造力和艺术表现力。
5. 交流与合作：组织学生进行小组讨论和交流，分享书法心得和经验，提高学生的团队合作意识和沟通能力。
四、活动安排1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为2小时，持续10周。
2. 活动地点：学校美术教室或者多功能活动室。
3. 活动人员：活动小组由学生自愿报名参加，每一个小组约10人，每一个小组配备一位指导老师。
4. 活动流程：- 第一周：开展活动宣传，征集报名。
- 第二周：进行硬笔书法基础知识讲解和作品欣赏。
- 第三周至第九周：进行书法技法教学和创作活动。
- 第十周：组织作品展示和评选，总结活动成果。
五、活动评估1. 学生评估：通过学生的参预度、作品质量和个人反馈等来评估活动的效果。
2. 老师评估：指导老师根据学生的学习情况和活动表现来评估活动的质量和影响力。
3. 家长评估：征求家长对活动的意见和建议，以便改进和完善活动方案。
六、活动资源1. 教材和教具：准备适合不同年级和学生的硬笔书法教材和练习册，提供书写工具和纸张等。
硬笔书法兴趣小组活动方案集合3篇
硬笔书法兴趣小组活动方案集合3篇第一篇:硬笔书法兴趣小组活动方案一、引导思想。
为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和酷爱，学校特组织了每星期一节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提愉快趣课的效率，特拟活动计划如下：二、教学目标。
1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿势，培养学生正确的`书写方法，掌握书写要领。
2、加深对汉字结构的认得，加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成确定的书写本领。
3、养成认真、认真、耐性的学习态度，鼓舞学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。
三、教学方法及措施。
1、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。
2、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。
3、教给学生正确的执笔、运笔、临帖、看帖的方法。
4、有效布置教学内容，以汉字基本笔画教学为基础，结合汉字间架结构教学让学生了解每一汉字容易显现的错误，并能进行独立的改进。
5、多给学生机会，让他们的本领有更多的表现，让学生意识到自身的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习乐观性。
6、建立学生硬笔书法学习档案册。
每学生一本，把平常的练习和作品有序地装订起来，既为老师对学生有目的地教学供应帮忙，又使学生了解自身在学习中的进展情况，有利于学生硬笔书法书写水平的提升。
四、活动布置周次活动布置第二周常规教育基本笔画讲解第三周基本笔画应用练习八个基本笔画分析和练习第四周独体字应用练习十八力七飞小第五周三王上医生米第六周刀月勺匕元尤第七周又水永夕九乃第八周偏旁部首练习左窄右宽仁休什件付彷往很侍得第九周冰冲治况江汁汇汗汉第十周坏坛址坟坑把扒清扫扑第十一周叶叮讨说话计论第十二周左宽右窄和左右相等刚利刊别剑乱故鲜朝叔第十三周上窄下宽呈皇坚要盘尖昊是昌呆第十四周上宽下窄宁全伞容圣爷爸花备会第十五周框的字周同用甩内田曲因困国第十六周凶凸凹画函区匹勾巨司综合练习第十七周硬笔书法考核综合练习第十八周硬笔书法小作品创作、评比第二篇:硬笔书法兴趣小组活动方案中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的应用性，而且自身还积藏着丰富的德育因素。
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板书
设计
第10课上下短中间长
塞
作业
内容
书写第22页：二、读一读，写一写
反思
写字课是不容忽视的，写字课上书写的字与语文课文中的生字相一致，所以学生学习热情很高，指导得好，学生语文基础知识的掌握也会更加牢固。多数学生写得规范、认真，较好。个别学生不认真
3学生口述笔顺。
学生集体读，个别学生
4同桌相互口述笔顺。
教
学
流
程
5学生书写第13页：二、背一背，写一写。
6教师检查指导。
7展示评比。
板书
设计
第6课上中下基本相等
作业
内容
书写第11页：二词语总汇
反思
学生书写撇、捺时很舒展，今天的写字课同学们都很认真，觉得有收获，大家都有成就感，都感觉很期待下次的写字课，效果很好。
3学生口述笔顺。
学生集体读，个别学生
4同桌相互口述笔顺。
教
学
流
程
5学生书写第26页：写一写
及拓展练习。
6教师检查指导。
7展示评比。
补充：
学书法要五要：一要有毅力，有恒心。
二要有良好的书写习惯。
三要多看、多比较、多鉴赏
四要选择适合自己的字帖
五要保质保量地完成练习。
板书
设计
第12课全包围
作业
内容
书写第28页：四、诗情画意
（先观察，再评述）
说明：这类字上半部分高，约占全字高度的三分之二。这类字多以横或点作为字底，横比较单一，点则比较松散，形成上紧下松的结构。书写时应把握上下部分的比例。
3学生口述笔顺。
学生集体读，个别学生
4同桌相互笔顺。
教
学
流
程
5学生书写生字。
6教师检查指导。
7展示评比。
板书
设计
第3课上长下短
作业
内容
教学重点
字的结构和笔顺
教学难点
字的结构和笔顺
教学资源
写字本
教
学
流
程
1用课件一一出示本课生字。
贪斧霄窄臀
2分析字的笔顺、结构：
（先观察，再评述）
说明：这类字上部较宽扁，下部较宽。书写时，上半部分的横向笔画应写得舒展，而下半部分则应写的窄一些，大约是上半部分最宽处的二分之一，同时比上半部分要稍长一些
3学生口述笔顺。
时间3月12日教案总序号：03
课题
第3课上长下短
课型
新授
课时安排
1课时
教学
目标
1、能正确、规范、整洁地书写汉字。
2、端正书写态度,增强写好字的意识。
3、培养良好的写字习惯和书写能力。
教学重点
字的结构和笔顺
教学难点
字的结构和笔顺
教学资源
写字本
教
学
流
程
1用课件一一出示本课生字。
盖具基感墨
2分析字的笔顺、结构：
时间4月29日教案总序号：10
课题
第10课上下短中间长
课型
新授
课时安排
1课时
教学
目标
1、能正确、规范、整洁地书写汉字。
2、端正书写态度,增强写好字的意识。
3、培养良好的写字习惯和书写能力。
教学重点
字的结构和笔顺
教学难点
字的结构和笔顺
教学资源
书法书写字本
教
学
流
程
1用课件一一出示本课生字。
塞鱼葱寒
2分析字的笔顺、结构：
时间3月5日教案总序号：02
课题
第2课上短下长
课型
新授
课时安排
1课时
教学
目标
1、能正确、规范、整洁地书写汉字。
2、端正书写态度,增强写好字的意识。
3、培养良好的写字习惯和书写能力。
教学重点
字的结构和笔顺
教学难点
字的结构和笔顺
教学资源
写字本
教
学
流
程
1用课件一一出示本课生字。
崩、肴、筛、巢
2分析字的笔顺、结构：
（先观察，再评述）
舞--------上宽下窄,中横舒展。
坪--------左高右低，末笔舒展。
世--------最后一笔是竖折。
掌--------上宽下窄，弯钩对中线。
些--------先撇后钩。上宽下窄。
3学生口述笔顺。
学生集体读，个别学生
4播放课件，与课件同述笔顺。
教
学
流
程
5学生书写生字。
6教师检查指导。
时间5月8日教案总序号：11
课题
第11课半包围和全包围
课型
新授
课时安排
1课时
教学
目标
1、能正确、规范、整洁地书写汉字。
2、端正书写态度,增强写好字的意识。
3、培养良好的写字习惯和书写能力。
教学重点
字的结构和笔顺
教学难点
字的结构和笔顺
教学资源
书法书写字本
教
学
流
程
1用课件一一出示本课生字。
同阅闷
2分析字的笔顺、结构：
6教师检查指导。
7展示评比。
板书
设计
第8课上中短下面长
掌
作业
内容
书写第18页：三、诗情画意
反思
数学生写得规范、认真，较好。个别学生不认真。
时间4月22日教案总序号：09
课题
第9课中间短上下长
课型
新授
课时安排
1课时
教学
目标
1、能正确、规范、整洁地书写汉字。
2、端正书写态度,增强写好字的意识。
3、培养良好的写字习惯和书写能力。
（先观察，再评述）
说明：上包围字的字框自上向下包围，字框的形状略长，先写外框，后写里面的结构。框内部分要居中，笔画要匀称。
3学生口述笔顺。
学生集体读，个别学生
4同桌相互口述笔顺。
教
学
流
程
5学生书写第23页：、写一写。
二、词语总汇
6教师检查指导。
7展示评比。
半包围结构根据包围的方位不同，可分为上包围、下包围、左包围、右包围、左上包围、左下包围六种
（先观察，再评述）
说明：此类字可分为五份，上部占五分之一，中下部各占五分之二
3学生口述笔顺。
学生集体读，个别学生
4同桌相互口述笔顺。
教
学
流
程
5学生书写第14页：、写一写。
15页二、词语总汇
6教师检查指导。
7展示评比。
板书
设计
第7课上面短中下长
葱
作业
内容
书写第15页：三、诗情画意
反思
学生复易出错，大多数的学生书写认真、规范。
学生集体读，个别学生
4同桌相互笔顺。
教
学
流
程
5学生书写第10页：写一写。
6教师检查指导。
7展示评比。
板书
设计
第4课上宽下窄
作业
内容
书写第11页：二词语总汇
反思
多数学生写得规范、认真，较好。个别学生不认真
时间4月3日教案总序号：06
课题
第6课上中下基本相等
课型
新授
课时安排
1课时
教学
目标
1、能正确、规范、整洁地书写汉字。
教学重点
字的结构和笔顺
教学难点
字的结构和笔顺
教学资源
书法书写字本
教
学
流
程
1用课件一一出示本课生字。
兽壶奔常舜亭
2分析字的笔顺、结构：
（先观察，再评述）
说明：此类字上部分或下部分比较高、宽，中间部分扁或小。书写时，字头子底的笔画要伸展，注意三个部分的比例适当，排列要均匀
3学生口述笔顺。
学生集体读，个别学生
反思
写字课上书写的字与语文课文中的生字相一致，所以指导得好，学生语文基础知识的掌握也会更加牢固。多数学生写得规范、认真，较好。个别学生不认真
时间5月21日教案总序号：13
课题
第13课书体知识
课型
新授
课时安排
1课时
教学
目标
1、了解常见的几种书体
2、增强学生的书体知识
3、培养学生对书法的兴趣爱好
教学重点
时间4月15日教案总序号：08
课题
第8课上中短下面长
课型
新授
课时安排
1课时
教学
目标
1、能正确、规范、整洁地书写汉字。
2、端正书写态度,增强写好字的意识。
3、培养良好的写字习惯和书写能力。
教学重点
字的结构和笔顺
教学难点
字的结构和笔顺
教学资源
书法书写字本
教
学
流
程
1用课件一一出示本课生字。
掌索宽蓑爵高
2分析字的笔顺、结构：
（先观察，再评述）
说明：此类字一般是中间部分撇捺舒展，所占位置较大。书写时，字头要写得扁一些，中间部分写得稍长，字底则要写得扁或小一些
3学生口述笔顺。
学生集体读，个别学生
4同桌相互口述笔顺。
教
学
流
程
5学生书写第21页：、写一写。
二、词语总汇
6教师检查指导。
7展示评比。
书法小常识：
运笔方法叫笔法。没一笔画运笔有三部：起笔、行笔、收笔。
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反思
多数学生写得规范、认真，较好。个别学生不认真
时间3月19日教案总序号：04
课题
第4课上窄下宽
课型
新授
课时安排