【最新】高考语文 同义词辨析课件 新人教版29页PPT
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【最新】高考语文 同义词辨析课件 新人教版共29页PPT

55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
1、不要轻言ห้องสมุดไป่ตู้弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
【最新】高考语文 同义词辨析课件 新人 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 教版
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
1、不要轻言ห้องสมุดไป่ตู้弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
【最新】高考语文 同义词辨析课件 新人 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 教版
同义词辨析课件共29页PPT

(2)词义的轻重程度不同。 损坏 ——毁坏
同:动词,所表示的都是破坏行为。异: “损坏”指程度较轻的 Nhomakorabea坏、损失;
“毁坏”指性质较严重的破坏。
1.糖吃多了,容易-----牙齿。 2.有人故意-----他的名誉。 违背——
同: 它们都可以表示不遵守、不依从的意思,
异:“违背”着重指背离,不遵守、 不实行。
•
46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下,悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下,聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。
•
50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
同义词辨析课件
同义词辨析
辨析: 协作——合作 聚集——聚积 辩驳——辩论——辩解
事情 ,范围最大。“事件”指历史上或社会
上发生的不平常的大事情。它的范围较小。
“事故”多指在生产、工作等方面发生的带 有意外的损失或灾祸。范围更小。
1.“红旗”轿车把我们送到天安门交通队, 谈了谈这次-----的经过。 2.一九二七年,蒋介石在上海发动“四·一二” 反革命政变后,广州也发 生“四·一五”反 革命----- 。
坏的影响,贬义。
2.在家庭浓厚的美术氛围的----下,小林 也深深地爱上了绘画。
辨析: 果断——武断 鼓动——煽动
教导——教唆 行为——行径
(2)语体色彩不同。
灵魂———魂灵 同:都是指迷信的人认为附在人的躯体 上作为主宰的一种非物质的东西,认为 灵魂离开躯体后人即死亡。
异:“灵魂”更多具有书面语色彩。而 “魂灵”一词则更多具有口语色彩。 1.人死了是不是还有灵魂存在,是不是 还认识生前的人?(巴金《寒夜》) 2.一个人死了以后,究竟有没有魂灵的? (鲁迅《祝福》)
《高三语文复习之近义词辨析》 课件 (共37张)

2020/8/1
7
2、词义侧重点不同
改革:革,除旧 改善:善,完善
化装:有假扮的意思 化妆:是使容貌美丽
屹立:侧重稳 矗立:侧重直 耸立:侧重高
《高三语文复习之近义词辨析》 课件 ( 共3 7 张)
报名在昨天已经(截止、截至)。 我国大型深水港——山东石臼港的建设进展 顺利,(截止、截至)九月中旬,已完成全年 施工计划的90%。
《高三语文复习之近义词辨析》 课件 ( 共3 7 张)
2、词的语体色彩不同
口语:口语具有通俗朴实生动的风格,对话、文艺作 品多用口语。 如:坟、土豆、胖、天空
书面语:书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场 合,理论文章。 如:陵墓、马铃薯、富态、苍穹
《高三语文复习之近义词辨析》 课件 ( 共3 7 张)
1、词的感情色彩不同
褒义词:具有肯定或赞许的感情。 如:鼓励、成果、抵御、果断。
贬义词:具有否定或贬斥的感情。 如:煽动、后果、抗拒、武断、蓄意
中性词:不表示褒贬。 如:鼓动、结果、 抵抗 、决断、刻意。
《高三语文复习之近义词辨析》 课件 ( 共3 7 张)
《高三语文复习之近义词辨析》 课件 ( 共3 7 张)
③这是一次最壮烈的战斗。
边疆——边境 边界
靠近国界的领土——靠近边界的地方
大——小Байду номын сангаас
年龄 年纪 词汇 词语
练一练
本词典共收词六万多条, B 了现代 汉语绝大多数词语。
在2003年春季田径运动会上,这个
队 A 了田赛的全部冠军。
A、囊括 B、包括
“囊括”是全部包罗在内;”包括”是包含之 意,仅指其中一部分,不是全部。
《高三语文复习之近义词辨析》 课件 ( 共3 7 张)
同义词辨析.ppt

★负、荷:都有“携带”义,方式不一,
“负”用背驮,“荷”用肩扛。 如: 命夸娥氏二子负二山。 《列子·汤问》 田夫荷锄立,相见语依依。 王维《渭川田
家》
4、所表程度的轻重不同
★饥 、饿: 都表示腹内缺食。但“饥”是一
第四节 同义词辨析
同义词:一般认为,同义词是指有一个
或几个义项相同而其他义项不同,或感情色
彩及用法上存在着细微差别的一组词。
例如“步、趋、走”
都有“走路”这一共同意义,但在快慢方面存 在着的差异。《释名》:“徐行曰步,……疾 行曰趋,……疾趋曰走。”
辨析同义词有助于我们理解词义之间的细微差 别,提高古文的阅读能力。
《庄子·骈拇》:“枝于手者,龁之则啼。”
★踊、跃: 都是两腿用力使身体离开所站
立的地方。都表“跳”义,但方式不一。 戴侗《六书故·人九》:“跃,跳也。大为跃,小为
踊。跃去其所,踊不离其所。” 。“踊”指原地 向上,没有位移。“跃”指向前跳,有位移。
《左传·哀公八年》:“三踊于幕庭。” 《荀子·劝学》:“骐骥一跃,不能十步;驽马十
★商、贾——这两个词都指做买卖的行为和做买卖
的人,但所指对象并不完全相同。
“商”指往来行商,“贾”指设店售货。 《白虎通·商贾》:“行曰商, 止曰贾。” 《说文》: “贾,坐售卖也。” 古代有“行商坐贾”之说。
★府、库——这两个词都指收藏物品的库房, 但“府”指收藏文书财物的库房,“库”指收藏
兵车武器的库房。
《说文》:“府,文书藏也。”“库,兵车藏也。”
《吕氏春秋·分职》:“叶公入,乃发太府之货(财物)与 众,出高库之兵(武器)以赋民。”
★城、郭——都邑四周的墙垣,也即城墙。 但有内外之 分,内城叫城,外城叫郭。如:
人教版高考语文专题复习《近义词语辨析》PPT课件

40.何况、况且 “何况”常用在反问句里,即表示甲事物已是如此,乙事物当然更是如此,相 当于口语里的“甭说、甭提”这一类用法。如“他连最基本的字都不认识,更 何况写文章了”。“况且”用在后一分句前面,表示更进一层,多用来补充说 明理由。如“上海地方那么大,况且你又不知道他的地址,一下子怎么找到 他呢?” a.何况+名词。例:一项改革都会经过不少曲折,更何况一场革命。 b.何况+动词。例:在沙漠里行走本来就够艰难的了,何况又碰上这么大的 风。
36.贯串、贯穿 从头到尾穿过一个或一系列事物叫“贯串”。“贯穿”是穿过、连通的意思。 下面两例句中“贯串”和“贯穿”应互换。 a.这部小说的各篇各章都贯穿着一个基本思想。 b.这条公路贯串本省十几个县。 37.沟通、勾通 二者都有连通之意,不同的是“沟通”指使两方能通连,褒义词,如“沟通感情”。 “勾通”指暗中串通;勾结,贬义词。下面例句该用“勾通”。 他经常沟通土匪来村里骚扰村民。
28.发展、增加 “发展”指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化;扩大(组织、 规模等)。“增加”指在原有的基础上加多。下面例句中该用“增加”。 教师用书的出版数量正在逐渐地发展。 29.发明、发现 创造一种新的事物叫“发明”。有些事物原先就存在,只是大家不知道,现在 找出来了,叫“发现”。下面两个例句里的“发明”和“发现”用错了,应对调。 a.居里夫妇发明镭。 b.火药是中国最早发现的。
38.国是、国事 “国是”指国家大计,书面用语,如“人大代表在京共商国是”。“国事”指国家 大事,可以用于口语,如“每个公民都应该关心国事”。 39.何曾、何尝 “何曾”指用反问语气表示未曾。而“何尝”指用反问语气表示未尝或并非。 下面两个例句对这两个词的使用恰当。 a.我何曾忘记过家乡的一草一木? b.我何尝不想去,只是没时间罢了。
高考语文专题复习之同义词辨析课件

旷费和旷废前者侧重于浪费,对象多为时间,如 ②词义侧重点不同(同义词的一个主要 “旷费时间”后者侧重于荒废,涉及的对象多为所 差异) 从事的事情,如“旷废学业”。又如“幻想”“空 想”和’梦想”都表示“主观超越实际的想象或想 改造--建造 改善--完善 发现--发明 法”但分别侧重于“虚幻”“凭空”和”梦寐以求、 又如"诡辩"与"狡辩"都指无理强辨,但" 急促“
②还是在第二次战役的时候,有一支志愿军 的部队去切断敌人的逃路。(范围较小) ③这是一次最壮烈的战斗。(范围最小)
囊括、包括 A、本词典共收词6万多条,______了现 代汉语绝大多数语词。 B、在2003年春季运动会上,这个队 _______了田赛的全部冠军。
“囊括”和“包括”都有包含的意思,但 范围的大小不同。“囊括”是全部包罗在内, “包括”是包含之意,仅指其中一部分,不 是全部。确定了两个词语范围大小,就可以 很快明确A项应填“包括”,B项应选“囊 括”。
作用 精神 威力 力量 创造性 作风 传统 民主 侵犯——主权 / 利益 / 领海 / 人权 侵占——土地 / 财产 / 领土 / 公款 履行——诺言 / 合同 / 手续 / 公约 执行——命令 / 任务 / 路线 / 政策 交换——礼物/意见/资料/产品 交流——思想/经验/文化/物资
发挥 发扬
答案:B
③词义的轻重不同 一组词的意义基本相同,但是有的适 用于重要的。较大的事物,有的适用 于一般的事物,有的表示的程度深、 又如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作 性质重,有的程度浅、性质轻。如: 行为而造成伤害,但“损坏”的语意要轻、程度要 小,而“毁坏”“破坏”则层层升级,程度加重。 请求--恳求 批评--批判 担心--担忧 “他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公 物”在程度上有明显的区别。 制造--创造 研究--探讨 抄袭—剽窃 固执--顽固 希望--期望--渴望 轻视--蔑视--藐视 违反----违犯 以上各组词均是前轻后重。
高考语文语言运用 同义词辨析及运用课件

语、谓语
忽然 ——副词,只作状语。
猛然 ——副词,只作状语。
6、词语的感情色彩
爱护 ——褒 ——爱惜并保护。 保护 ——中 ——尽力照顾,使不
受损害。
庇护 ——贬 ——袒护
果断——决断——武断
7、词语的语境义
坏——固有义:品质恶劣。 傻——固有义:愚蠢,死心眼。 当这两个字经热恋男女青年 之口以亲昵语气说出,则义为 “可爱,聪明”。
a.联合关系结构
<1>并列复句:分句之间,不分主次, 彼此平行。 例:中国是火药的故乡,又是火箭 的故乡。 常用关联词: 又……,又…… 一边……, 一边…… 不是……,而是…… 一方面……,一方面……
a.联合关系结构
<2>承接复句:几个分句是连续动作或先 后发生的事,分句次序一般不能随意改 动。 例:过了那树林,船便弯进了叉港, 于是赵庄便真在眼前了。常用关联词: ……,又(还)…… (便,于 是)…… (先)……,然后(再,接着)……
一 ︑ 词 语 的 选 用
成语辨析及运用
1、望文生义
①我本来对那里的情况不太熟悉,你却 偏要派我去,这不是差强人意吗? ②很少有人知道,他最近还出版了一本 文不加点,又几乎没有注释的旧体诗集 子,文字比较艰深,读起来确实累人。
③我们上车时,他这个服装个体户非要送 我们几套高档衣服不可,真是大方之家。
8、其他方面的辨析:
如:语体风格、适用对象、 词语的概括性和具体性。
例:从1921年到2001年,中国共 产党经历了八十年的战斗洗礼。
关联词辨析及运用
首先要从总体上抓住句子的基本内容 (语意、观点、态度、倾向、侧重点等), 然后具体分析句子间的意义、层次关系、 前后搭配,并准确选用关联词。
忽然 ——副词,只作状语。
猛然 ——副词,只作状语。
6、词语的感情色彩
爱护 ——褒 ——爱惜并保护。 保护 ——中 ——尽力照顾,使不
受损害。
庇护 ——贬 ——袒护
果断——决断——武断
7、词语的语境义
坏——固有义:品质恶劣。 傻——固有义:愚蠢,死心眼。 当这两个字经热恋男女青年 之口以亲昵语气说出,则义为 “可爱,聪明”。
a.联合关系结构
<1>并列复句:分句之间,不分主次, 彼此平行。 例:中国是火药的故乡,又是火箭 的故乡。 常用关联词: 又……,又…… 一边……, 一边…… 不是……,而是…… 一方面……,一方面……
a.联合关系结构
<2>承接复句:几个分句是连续动作或先 后发生的事,分句次序一般不能随意改 动。 例:过了那树林,船便弯进了叉港, 于是赵庄便真在眼前了。常用关联词: ……,又(还)…… (便,于 是)…… (先)……,然后(再,接着)……
一 ︑ 词 语 的 选 用
成语辨析及运用
1、望文生义
①我本来对那里的情况不太熟悉,你却 偏要派我去,这不是差强人意吗? ②很少有人知道,他最近还出版了一本 文不加点,又几乎没有注释的旧体诗集 子,文字比较艰深,读起来确实累人。
③我们上车时,他这个服装个体户非要送 我们几套高档衣服不可,真是大方之家。
8、其他方面的辨析:
如:语体风格、适用对象、 词语的概括性和具体性。
例:从1921年到2001年,中国共 产党经历了八十年的战斗洗礼。
关联词辨析及运用
首先要从总体上抓住句子的基本内容 (语意、观点、态度、倾向、侧重点等), 然后具体分析句子间的意义、层次关系、 前后搭配,并准确选用关联词。
高考语文复习之近义词辨析附成语PPT教案

A.回溯 步子 但是 场所 B.上溯 步伐 但是 场合 C.回溯 步子 因为 场所 D.上溯 步伐 因为 场合
第39页/共75页
答案:B。
上溯:从现在往上推(过去的年代)/ 回溯:回忆;根据词义,排除A、C,
步伐:是书面语/步子:是口语;从③ 看,上下文构成转折关系;
场合:一定的时间、地点、情况/场所 :活动的处所),综上所述,宜选B项 。
试一试
第26页/共75页
[ [例1· 2003北京卷 · 3]依次填入下面横线处的词语,
恰当的一组是
⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门,待 之后
,即可付诸实施。
⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 ,
为守护患者不遗余力……
⑶必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为
。
A.审定 许诺 谋取
第34页/共75页
3.依次填人下面各句横线处的词语,最恰当的 一组是
①这一地区曾一度山洪_________,造成公路 被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定,成年子女对父母有 _____的义务。
③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是 为了______。
A.暴发 抚养 盈利 B.暴发 赡养 营利
C.爆发 赡养 盈利 D.爆发 抚养 营利
第38页/共75页
5.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以 到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽 宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的 。 ③语音也是发展变化的, ,汉字不以标音为主,因此 ,光看文字看不出古今的变化。 ④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但 却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式 。
第39页/共75页
答案:B。
上溯:从现在往上推(过去的年代)/ 回溯:回忆;根据词义,排除A、C,
步伐:是书面语/步子:是口语;从③ 看,上下文构成转折关系;
场合:一定的时间、地点、情况/场所 :活动的处所),综上所述,宜选B项 。
试一试
第26页/共75页
[ [例1· 2003北京卷 · 3]依次填入下面横线处的词语,
恰当的一组是
⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门,待 之后
,即可付诸实施。
⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 ,
为守护患者不遗余力……
⑶必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为
。
A.审定 许诺 谋取
第34页/共75页
3.依次填人下面各句横线处的词语,最恰当的 一组是
①这一地区曾一度山洪_________,造成公路 被毁、交通中断。
②我国的法律明确规定,成年子女对父母有 _____的义务。
③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是 为了______。
A.暴发 抚养 盈利 B.暴发 赡养 营利
C.爆发 赡养 盈利 D.爆发 抚养 营利
第38页/共75页
5.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以 到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽 宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的 。 ③语音也是发展变化的, ,汉字不以标音为主,因此 ,光看文字看不出古今的变化。 ④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但 却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式 。
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【最新】高考语文 同义词辨析课件 新人教版
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END