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三角形复习1

三角形复习1
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1、若等腰三角形的两边长a、b满足∣a-3∣+(b-8)2=0,则它的周长是 。 2、已知a、b、c是三角形的三边长,化简:|a-b+c|-|a-b-c|=_____________。 3、要使六边形木架不变形,至少要再钉上 根木条。 4、三角形有两条边的长度分别是5和7,则其周长x的取值范围是___________。 5、在△ABC中,若∠A=∠C=1/3∠B,则∠A= ,∠B= 。 6、一个正多边形的一个外角与相邻的内角的度数比为1:4,则它的内角和是 , 外角和是 ,它共有 条对角线。 7、一幅美丽的图案,在某个顶点处由三个边长相等的正多边形镶嵌而,其中两个分 别为正十二边形、正四边形,则另一个为( ) A.正三角形 B.正四边形 C.正五边形 D.正六边形 8、在下列条件中:①∠A+∠B=∠C, ②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3, ③∠A=90° -∠B,④∠A=∠B-∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有 ( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 9、如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE是△ABC的角平分线,AD、CE交于F点. 若 ∠BAC=80°,∠B=40°,求∠AEC和∠AFE的度数. 10、一轮船由B处向C处航行,在B处测得C处在B的北偏东75°方向上,在海岛上的 观察所A测得B在A的南偏西30°方向,C在A的南偏东25°方向,若轮船行使到C处, 那么从C处看A、B两处的视角∠ACB是多少度? 。
知识应用
1、已知两条线段的长分别是3cm、8cm , 要想拼成一个三角形,且第三条线段a的

(word完整版)三角形知识点复习(经典归纳),推荐文档

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4、三角形的主要线段的定义:(1)三角形的中线(在中文中,中有中间的意思而在这里就是边上的中线)三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段.1 表示法:(1) AD 是厶ABC 的BC 上的中线•(2) BD=DC= — BC2注意:①三角形的中线是线段;②三角形三条中线全在三角形的内部且交于三角形内部一点 (注:这点叫重心:当我们用一条线穿过重心的时候,三角形不会乱晃)③中线把三角形分成两个面积相等的三角形. (2)三角形的角平分线三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段1 表示法:(1)AD 是厶ABC 的/ BAC 的平分线.(2) Z 1 = / 2=— / BAC.2注意:①三角形的角平分线是线段;②三角形三条角平分线全在三角形的内部且交于三角形内部一点;(注:这一点角三角形的内心。

角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边距离相等)③用量角器画三角形的角平分线. (3)三角形的高从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段. 表示法①AD 是厶ABC 的BC 上的高线② AD 丄BC 于D ③/ ADB= / ADC=90初二上册知识点:三角形复习1三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形三角形有三条边,三个内角,三个顶点•组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边所组 成的角叫做三角形的内角;相邻两边的公共端点是三角形的顶点, 2、三角形的表示三角形ABC 用符号表示为△ ABC ,三角形ABC 的边AB 可用边AB 所对的角C 的小写 字母c 表示,AC 可用b 表示,BC 可用a 表示•三个顶点用大写字母 A,B,C 来表示。

:注意:(1三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接;(2)三角形是一个封闭的图形; (3)△ ABC 是三角形ABC 的符号标记,单独的 △没有意义.3、三角形的分类:⑴按边分类:等腰三角形丨底边和腰不相等的等腰三角形三角形(I 等边三角形I 不等边三角形(2 )按角分类直角三象形三角形彳.斜三角形锐角三角形k 钝角三角形如图5,6,7,三角形的三条高交于一点,锐角三角形的三条高的交点在三角形内部,钝角三 角形的三条高的交点在三角形的外部, 直角三角形的三条高的交点在直角三角形的直角顶点上.注意:①三角形的咼是线段;② 锐角三角形三条高全在三角形的内部, 直角三角形有两条高是边,钝角三角形有两条高在形外;(三角形三条高所在直线交于一点•这点叫垂心)③ 由于三角形有三条高线,所以求三角形的面积的时候就有三种(因为高底不一样)5、三角形的主要线段的表示法: 三角形的角平分线的表示法:如图1,根据具体情况使用以下任意一种方式表示:① AD 是ABC 的角平分线; ② AD 平分 BAC 交BC 于 D;③ 如果AD是ABC 的角平分线,那么 BA[= (2)三角形的中线表示法:如图1,根据具体情况使用以下任意一种方式表示: ① A E 是ABC 的中线;② A E 是 ABC 中 BC 边上的中线;③ 如果AE 是 ABC 勺中线,那么 BE=EC 1 BC2 (3)三角线的高的表示法:如图2,根据具体情况,使用以下任意一种方式表示: ① AM 是 ABC 勺高;② AM 是 ABC 中 BC 边上的高;③ 如果AM 是 ABC 中 BC 边上高,那么 AM BC 垂足是E ; ④ 如果AM 是 ABC 中 BC 边上的高,那么 AMB AMC 90 . 5.在画三角形的三条角平分线,三条中线,三条高时应注意: (1) 如图3,三角形三条角平分线交于一点,交点都在三角形内部 (2)如图4,三角形的三条中线交点一点,交点都在三角形内部6、三角形的三边关系三角形的任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边注意:(1三边关系的依据是:两点之间线段是短;(2)围成三角形的条件是任意两边之和大于第三边.7、三角形的角与角之间的关系:(1)三角形三个内角的和等于180 ;(2) 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;图8(3) 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角(4) 直角三角形的两个锐角互余8、三角形的内角和定理定理:三角形的内角和等于180° 推论:直角三角形的两个锐角互余。

三角形知识点复习经典归纳

三角形知识点复习经典归纳

三角形知识点复习经典归纳三角形是初中数学中的重要几何概念之一,掌握三角形的性质和相关知识,对于学生的数学学习和几何思维的培养都非常关键。

本文将回顾三角形的基本定义、性质和相关公式,帮助读者巩固三角形的知识,同时提供一些解题方法和技巧。

一、三角形的定义及基本性质1. 三角形的定义三角形是由三条线段组成的闭合图形,每条线段都是三角形的一条边,相交的点称为顶点,它们之间称为内角。

2. 三角形的内角和三角形的内角和为180度,即三个内角之和等于180度。

3. 三角形的分类根据边的长短和内角的大小,三角形可分为等腰三角形、等边三角形、直角三角形和一般三角形。

4. 等边三角形等边三角形的三条边相等,且三个内角都是60度。

5. 等腰三角形等腰三角形的两边相等,且两个对应的内角也相等。

6. 直角三角形直角三角形的一个内角为90度。

7. 一般三角形一般三角形即除了等腰、等边、直角三角形以外的三角形。

二、三角形的面积计算方法1. 面积计算公式三角形的面积可以通过以下公式进行计算:面积 = 底边长 ×高 / 2其中,底边长为任意一条边的长度,高为从底边到对应顶点的垂直距离。

2. 海伦公式当已知三角形的三条边长时,可以使用海伦公式计算三角形的面积:面积= √(p × (p - a) × (p - b) × (p - c))其中,p为三角形的半周长,即p = (a + b + c) / 2,a、b、c为三角形的三条边长。

三、三角形的重要性质1. 三角形的三边关系三角形的任意两边之和大于第三边,即三角形两边之和大于第三边。

2. 三角形内角关系三角形的任意两个内角之和等于第三个内角的补角,即α+β=180°-γ。

3. 三角形的外角关系三角形的一个内角的外角等于另外两个内角的和,即α=β+γ。

4. 等腰三角形的性质等腰三角形的底角相等,顶角的平分线也是底边的垂直平分线。

5. 直角三角形的性质直角三角形的两个锐角互为补角,且斜边是锐角的对边中最长的一边。

三角形知识总复习

三角形知识总复习

折叠纸盒
折叠纸盒的构造中,常常 可以看到三角形的应用, 它们能够承受一定的压力, 保持纸盒的形状。
三角形在数学与其他学科中的应用
几何学
三角形是几何学中基础图形之一, 研究三角形的性质、面积和周长
等基础知识是几何学的重要内容。
工程学
在工程设计中,三角形的应用非常 广泛,如结构设计、机械零件设计 等。
详细描述
根据三角形的角度和边长,可以将三角形分为不同的类型。 例如,等边三角形三边相等,三个角都是60度;等腰三角形 两边相等,两个角相等;直角三角形有一个90度的角等。这 些分类有助于理解三角形的特性和性质。
02 三角形的面积与周长
CHAPTER
三角形的面积计算
01
02
03
公式法
使用三角形面积公式(面 积 = (底 × 高) ÷ 2)计算 面积。
三角形知识总复习
目录
CONTENTS
• 三角形的基本性质 • 三角形的面积与周长 • 三角形的角度与勾股定理 • 三角形的全等与相似 • 三角函数与解三角形 • 三角形的实际应用
01 三角形的基本性质
CHAPTER
三角形的基本定义
总结词
三角形是由三条边和三个角构成的闭合二维图形。
详细描述
三角形的基本定义包括其构成的要素,即三条边和三个角。这三条边在平面几 何中首尾相连,形成一个封闭的二维图形,而三个角则定义了三角形的角度大 小。
等边三角形
等边三角形的三条边长度相等,面积计算公式为(面积 = (√3/4) × a^2),其中a是等边三 角形的边长。周长计算公式为(周长 = 3a)。
等腰三角形
等腰三角形有两边长度相等,面积计算公式为(面积 = (底 × 高) ÷ 2),周长计算公式为 (周长 = a + b + c),其中a、b和c分别是三角形的底、相等的两边和另一条边。

全等三角形知识点总结复习1

全等三角形知识点总结复习1

全等三角形1.基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.理解:①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形;③三角形全等不因位置发生变化而改变。

.2.基本性质:理解:①长边对长边,短边对短边;最大角对最大角,最小角对最小角;②对应角的对边为对应边,对应边对的角为对应角。

(3)全等三角形的周长相等、面积相等。

(4)全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。

3.全等三角形的判定定理:⑴边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等.⑵边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.⑷角角边(AAS):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑸斜边、直角边(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.4.证明两个三角形全等的基本思路:5.角平分线:⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.(4)三角形的三条角平分线交于三角形部一点,并且这点到三边的距离相等6.证明的基本方法:⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.7.学习全等三角形应注意以下几个问题:(1)要正确区分“对应边”与“对边”,“对应角”与“对角”的不同含义;(2)表示两个三角形全等时,表示对应顶点的字母要写在对应的位置上;(3)“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等;通关精选1.如图,△ABC≌△EFD,且AB=EF,EC=4,CD=3,则AC=()A.3 B.4 C.7 D.8,第1题图)2.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠AOB等于()A.120°B.125°C.130°D.135°,第2题图)3.如图,已知AB∥CD,AD∥CB,则△ABC≌△CDA的依据是()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS,第3题图)4.(2015·六盘水)如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是()A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠ACB=∠DBC D.AC=BD,第4题图)5.如图,△ABC和△EDF中,∠B=∠D=90°,∠A=∠E,点B,F,C,D 在同一条直线上,再增加一个条件,不能判定△ABC≌△EDF的是()A.AB=ED B.AC=EF C.AC∥EF D.BF=DC,第5题图)常考例题精选1.(2015·中考)如图,A,B,C三点在同一条直线上,∠A=∠C=90°,AB=CD,请添加一个适当的条件,使得△EAB≌△BCD.2.(2015·中考)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2cm,CD⊥AB,在AC上取一点E,使EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5cm,则AE= cm.3.(2015·中考)如图,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求证:∠A=∠D.6.(2015·中考)已知:如图,AD,BC相交于点O,OA=OD,AB∥CD.求证:AB=CD.7.(2015·中考)如图,点B在AE上,点D在AC上,AB=AD,请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE(只能添加一个).(1)你添加的条件是.(2)添加条件后,请说明△ABC≌△ADE的理由.8.(2015·随州中考)如图,点F,B,E,C在同一直线上,并且BF=CE,∠ABC=∠DEF.能否由上面的已知条件证明△ABC≌△DEF?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使△ABC≌△DEF,并给出证明.提供的三个条件是:①AB=DE;②AC=DF;③AC∥DF.9.(2015·中考)如图,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE.(1)求证:△AOB≌△DOC.(2)求∠AEO的度数.7.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E,点F在AC 上,BE=FC,求证:BD=DF.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,∠A=∠D,∠B=∠DEF,BE=CF.求证:AC=DF.。

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三角形总复习1一、选择题1、等腰三角形的一条边长为6,另一边长为13,则它的周长为()A.25 B.25或32 C.32 D.192、如图,将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,这个棱柱的侧面积为()A.B.9 C.D.3、如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确结论有()个.A.2 B.3C.4D.54、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=3,AD=5,∠C=60°,则下底BC的长为()A.8 B.9C.10 D.115、如图,在△ABC中∠A=60°,BM⊥AC于点M,CN⊥AB于点N,P为BC边的中点,连接PM,PN,则下列结论:①PM=PN;②;③△PMN为等边三角形;④当∠ABC=45°时,BN=PC.其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个6、如图,将边长为1cm的等边三角形ABC沿直线l向右翻动(不滑动),点B从开始到结束,所经过路径的长度为()A.cm B.(2+π)cm C.cm D.3cm7、附图为正三角形ABC与正方形DEFG的重迭情形,其中D、E两点分别在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,则F点到AC的距离为何?()A.2 B.3 C.12﹣4D.6﹣68、如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥BE,则∠1的度数为()A.30°B.36°C.38°D.45°9、等腰三角形的一条边长为6,另一边长为13,则它的周长为()A.25 B.25或32 C.32 D.1910、一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是()A.165°B.120°C.150°D.135°11、如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确结论有()个.A.2 B.3 C.4 D.512、已知:如图在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE2=2(AD2+AB2),其中结论正确的个数是()A.1 B.2C.3D.4二、填空题13、如图,要把角钢(1)弯成120°的钢架(2),则在角钢(1)上截去的缺口是____度。

14、已知反比例函数在第一象限的图象如图所示,点A 在其图象上,点B 为x 轴正半轴上一点,连接AO 、AB ,且AO =AB ,则S △AOB = .15、如图钢架中,焊上等长的13根钢条来加固钢架,若AP 1=P 1P 2=P 2P 3=…=P 13P 14=P 14A ,则∠A 的度数是 .16、如图,在△ABC 中,AB =2,BC =3.6,∠B =60°,将△ABC 绕点A 按顺时针旋转一定角度得到△ADE ,当点B 的对应点D 恰好落在BC 边上时,则CD 的长为 .17、如图,已知△ABC 是等边三角形,点B 、C 、D 、E 在同一直线上,且CG =CD ,DF =DE ,则∠E = 度.18、.a,b,c 为△ABC 的三边,化简b a c a c b c b a --+--+--=___________. 19、在△ABC 中,三个内角∠A 、∠B 、∠C 满足∠B ﹣∠A =∠C ﹣∠B ,则∠B = 度. 20、已知一个多边形的内角和是1080°,这个多边形的边数是 .三、解答题21、如图,点M 为正方形ABCD 的边AB 上任意一点,MN DM ⊥且与ABC ∠外角的平分线交于点N ,MD 与MN 有怎样的数量关系?NCDE B M A NCD EB M A22、如图,Rt △ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠CAB ,DE ⊥AB 于E ,若AC =6,BC =8,CD =3. (1)求DE 的长; (2)求△ADB 的面积.23、如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠CAB ,交CB 于点D ,过点D 作DE ⊥AB 于点E .(1)求证:△ACD ≌△AED ; (2)若∠B =30°,CD =1,求BD 的长.24、P 是∠BAC 平分线AD 上一点,AC>AB ,求证:PC-PB<AC-AB 25、已知∠ABC=3∠C ,∠1=∠2,BE ⊥AE ,求证:AC-AB=2BE26、如图①,E 、F 分别为线段AC 上的两个动点,且DE ⊥AC 于E ,BF ⊥AC 于F ,若AB =CD ,AF =CE ,BD 交AC 于点M . (1)求证:MB =MD ,ME =MF(2)当E 、F 两点移动到如图②的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明;若不成立请说明理由.P DACB三角形总复习1一、选择题1、等腰三角形的一条边长为6,另一边长为13,则它的周长为(C)A.25 B.25或32 C.32 D.192、如图,将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,这个棱柱的侧面积为(A)A.B.9 C.D.解:∵将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,∴这个正三角形的底面边长为1,高为=,∴侧面积为长为3,宽为3﹣的长方形,面积为9﹣3.3、如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确结论有(C)个.A.2 B.3C.4D.54、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=3,AD=5,∠C=60°,则下底BC的长为(A)A.8 B.9C.10 D.115、如图,在△ABC中∠A=60°,BM⊥AC于点M,CN⊥AB于点N,P为BC边的中点,连接PM,PN,则下列结论:①PM=PN;②;③△PMN为等边三角形;④当∠ABC=45°时,BN=PC.其中正确的个数是(D)A.1个B.2个C.3个D.4个6、如图,将边长为1cm的等边三角形ABC沿直线l向右翻动(不滑动),点B从开始到结束,所经过路径的长度为(C)A.cm B.(2+π)cm C.cm D.3cm7、附图为正三角形ABC与正方形DEFG的重迭情形,其中D、E两点分别在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,则F点到AC的距离为何?(D)A.2 B.3 C.12﹣4D.6﹣68、如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥BE,则∠1的度数为(B)A.30°B.36°C.38°D.45°9、等腰三角形的一条边长为6,另一边长为13,则它的周长为(C)A.25 B.25或32 C.32 D.1910、一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是(A)A.165°B.120°C.150°D.135°11、如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确结论有(C)个.A.2 B.3 C.4 D.512、已知:如图在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE2=2(AD2+AB2),其中结论正确的个数是(C)A.1 B.2C.3D.4二、填空题13、如图,要把角钢(1)弯成120°的钢架(2),则在角钢(1)上截去的缺口是_800____度。

14、已知反比例函数在第一象限的图象如图所示,点A 在其图象上,点B 为x 轴正半轴上一点,连接AO 、AB ,且AO =AB ,则S △AOB = 6 .15、如图钢架中,焊上等长的13根钢条来加固钢架,若AP 1=P 1P 2=P 2P 3=…=P 13P 14=P 14A ,则∠A 的度数是 12° . 解:设∠A =x ,∵AP 1=P 1P 2=P 2P 3=…=P 13P 14=P 14A ,∴∠A =∠AP 2P 1=∠AP 13P 14=x ,∴∠P 2P 1P 3=∠P 13P 14P 12=2x ,∴∠P 2P 3P 4=∠P 13P 12P 10=3x , ∠P 7P 6P 8=∠P 8P 9P 7=7x ,∴∠AP 7P 8=7x ,∠AP 8P 7=7x ,在△AP 7P 8中,∠A +∠AP 7P 8+∠AP 8P 7=180°,即x +7x +7x =180°,解得x =12°,即∠A =12°.16、如图,在△ABC 中,AB =2,BC =3.6,∠B =60°,将△ABC 绕点A 按顺时针旋转一定角度得到△ADE ,当点B 的对应点D 恰好落在BC 边上时,则CD 的长为 1.6 .17、如图,已知△ABC 是等边三角形,点B 、C 、D 、E 在同一直线上,且CG =CD ,DF =DE ,则∠E = 15 度.18、.a,b,c 为△ABC 的三边,化简b a c a c b c b a --+--+--=___________. 19、在△ABC 中,三个内角∠A 、∠B 、∠C 满足∠B ﹣∠A =∠C ﹣∠B ,则∠B = 60 度. 20、已知一个多边形的内角和是1080°,这个多边形的边数是 8 .三、解答题21、如图,点M 为正方形ABCD 的边AB 上任意一点,MN DM ⊥且与ABC ∠外角的平分线交于点N ,MD 与MN 有怎样的数量关系?P D ACB NCDEBMANCDEB M A 【解析】 猜测D M M N =.在AD 上截取A G A M=, ∴DG MB =,∴45AGM = ∠ ∴135DGM MBN ==︒∠∠,∴A D M=∠∠, ∴DGM MBN ∆∆≌,∴DM MN =22、如图,Rt △ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠CAB ,DE ⊥AB 于E ,若AC =6,BC =8,CD =3. (1)求DE 的长; (2)求△ADB 的面积.解:(1)∵AD 平分∠CAB ,DE ⊥AB ,∠C =90°,∴CD =DE ,∵CD =3,∴DE =3; (2)在Rt △ABC 中,由勾股定理得:AB ===10,∴△ADB 的面积为S △ADB =AB •DE =×10×3=15.23、如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠CAB ,交CB 于点D ,过点D 作DE ⊥AB 于点E .(1)求证:△ACD ≌△AED ; (2)若∠B =30°,CD =1,求BD 的长.(1)证明:∵AD 平分∠CAB ,DE ⊥AB ,∠C =90°, ∴CD =ED ,∠DEA =∠C =90°,∵在Rt △ACD 和Rt △AED 中∴Rt △ACD ≌Rt △AED (HL ); (2)解:∵DC =DE =1,DE ⊥AB ,∴∠DEB =90°,∵∠B =30°,∴BD =2DE =2.24、P 是∠BAC 平分线AD 上一点,AC>AB ,求证:PC-PB<AC-AB作B 关于AD 的对称点B‘,因为AD 是角BAC 的平分线,B'在线段AC 上(在AC 中间,因为AB 较短)因为PC<PB’+B‘C,PC -PB’<B‘C,而B'C=AC-AB'=AC-AB,所以PC-PB<AC-AB25、已知∠ABC=3∠C ,∠1=∠2,BE ⊥AE ,求证:AC-AB=2BE ∠BAC=180-(∠ABC+∠C=180-4∠C ∠1=∠BAC/2=90-2∠C ∠ABE=90-∠1=2∠C 延长BE 交AC 于F 因为,∠1 =∠2,BE ⊥AE 所以,△ABF 是等腰三角形 AB=AF,BF=2BE ; ∠FBC=∠ABC-∠ABE=3∠C-2∠C=∠C ;BF=CF26、如图①,E 、F 分别为线段AC 上的两个动点,且DE ⊥AC 于E ,BF ⊥AC 于F ,若AB =CD ,AF=CE,BD交AC于点M.(1)求证:MB=MD,ME=MF(2)当E、F两点移动到如图②的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明;若不成立请说明理由.解:(1)连接BE,DF.∵DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,,∴∠DEC=∠BFA=90°,DE∥BF,在Rt△DEC和Rt△BFA中,∵AF=CE,AB=CD,∴Rt△DEC≌Rt△BFA,∴DE=BF.∴四边形BEDF是平行四边形.∴MB=MD,ME=MF;(2)连接BE,DF.∵DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,,∴∠DEC=∠BFA=90°,DE∥BF,在Rt△DEC和Rt△BFA中,∵AF=CE,AB=CD,∴Rt△DEC≌Rt△BFA,∴DE=BF.∴四边形BEDF是平行四边形.∴MB=MD,ME=MF.。

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