中考名词专题复习
中考英语总复习常见名词最全总结
中考英语总复习常见名词最全总结一、初中英语名词1・FrUit is good for health. SO I Often have breakfast With One __________ ・()A. CandyB. CakeC. ban ana D・ hamburger【答案】C【解析】【分析】水果有益健康，所以我早餐时经常吃一根香蕉.Candy糖果；Cake蛋糕：banana 香蕉：hamburger汉堡包：根据FrUit is good for health,可知水果有益健康，这里只有banana是水果・故选C.2. （•咸宁）一TUYOUyOUrGCeiVGdthGNObeIPriZefOrher ___________ Of anemisinin （青蒿素）・-And She WaS the first ChineSe WhO WOn the PriZe in SClenee.A. designB. thoughtC. inventionD. CIiSCOVery【答案】D【解析】【分析】句意：一一屠呦呦因为发现了青蒿素获得了诺贝尔奖。
一一而且她是第一位在科学方而获得诺贝尔奖的中国人。
design设汁：thought想法：invention发明：discovery发现。
因为anemisinin （青蒿素）.是原来就存在的，因此是发现了它。
故选D。
【点评】考査名词辨析，结合语境选择合适的词。
3・（•云南）YOU are SUPPOSed to be more CarefUl to make fewer __ While you are writing.A. troubleB. matterC. mistakesD. PrObIemS【答案】C【解析】【分析】句意：你写的时候应该更仔细，少犯错。
A. trouble麻烦，烦恼：B. matter事情，麻烦事:C. mistakes错误：D. PrObIemS问题,难题O fewer修饰可数名词的复数形式，A^ B错。
中考英语复习专项——名词
A. minute’s
B. minute
C. minutes’
D. minutes
2. The mascot (吉祥物) of Rio 2016 Olympic
Games is B good luck.
A. the number of
B. the symbol of
C. the day of
D. the color of
A. was
B. is C. were
so useful that
A
D. are
考点二：不可数名词
2. 不可数名词可以由 some，much，little，a lot of，lots of， plenty of 等词修饰。 如：They have saved much money for future use. 他们存了很多钱以备未来使用。
WTO（世贸）；China Daily（中国日报）
Sunday；English； January；Spring Festival
由普通名词构成的专有 the Great Wall 名词，一般前面加the
考点自测
1. A is the world’s highest peak.Few people can climb to the top.
D. National Day
3. B Day is coming. I will buy some源自for MissWu.
A. Teacher’s；flower
B. Teachers’；flowers
C. Teachers’；flower
D. Teacher’s；flowers
4.Tu Youyou won China’s first Nobel Prize in Medicine in
初中英语语法名词-初三中考复习均可用附练习及详细讲解
1.名词（n.）：名词用来表示人、事物或抽象概念，如：boy 男孩，morning 早晨，duty 责任；在句子中主要作主语、表语、宾语、补足语、同位语、定语等。
例如：The tomatoes on the table are very fresh. 桌子上的西红柿很新鲜。
（作主语）He is a doctor. 他是个医生。
（作表语）We’ll call the baby Mary. 我们要给这个婴儿取名玛丽。
（作宾语补足语）英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式，但有时两种形式是相同的。
可数名词单数形式可以与不定冠词连用，例如：a book（一本书）；an apple （一个苹果）。
可数名词复数形式可以与few，a few，many，several等连用，例如：a few girls。
不可数名词是表示不可以计数的事物的名词，不能用不定冠词a（an）或数词one修饰，并且不分单复数，物质名词、抽象名词和专有名词一般都是不可数的，例如：milk （牛奶）；education（教育）。
2. 可数名词的单数变为复数的规则：（1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。
例如：book －books pen －pens eraser －erasers（2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
例如：bus －buses box －boxes watch －watches（3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
例如：baby －babies country－countries city －cities注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。
例如：boy －boys toy－toys（4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
2024年中考英语词汇复习之常考名词表
nature自然news新闻note笔记notice通知number号码；数字noise噪音
0
offer提议；出价opinion意见，看法opportunity机会organization机构；组织
object物体，物品order命令
P
pain痛苦，疼痛patience耐心peace和平protection保护praise表扬patient病人progress进步problem问题promi来自e承诺pride骄傲pity遗憾
A
activity活动address地址advantage优势advice建议attention注意athlete运动员action行动ability能力
B
balance平衡business商业，生意background背景break间歇；休息
C
challenge挑战chance机会change变化；零钱
pleasure高兴，愉快present现在；礼物price价格program节目purpose目的
Q
quality品质，质量quantity数量quarrel争吵，吵架question疑问，问题
R
reason理由；原因result结果report报告research研究；调查regret遗憾，懊悔relationship关系reply回复rule规则
journalist新闻记者
K
knowledge知识
L
language语言lesson课程；教训level水平life(pl:lives)生活；生命
list名单，清单luck幸运，运气
M
material材料meaning意义，意思member成员mess杂乱mood心情message消息method方法mind头脑，心智
中考英语名词专题复习教案
中考英语名词专题复习教案第一章：名词的分类和作用一、教学目标1. 掌握名词的分类：可数名词、不可数名词和集合名词。
2. 理解名词在句子中的作用：主语、宾语、表语等。
3. 学会正确使用名词修饰语。
二、教学内容1. 名词的分类及其特点。
2. 名词在句子中的功能。
3. 名词修饰语的用法。
三、教学重点与难点1. 名词分类的判断。
2. 名词在不同句子中的作用。
3. 名词修饰语的运用。
四、教学方法1. 实例分析法：通过具体例句讲解名词的分类和作用。
2. 练习法：设计相关练习题，巩固所学知识。
五、教学步骤1. 引入：讨论日常生活中遇到的名词，引出名词的分类和作用。
2. 讲解：讲解名词的分类、特点和在不同句子中的作用。
3. 练习：设计练习题，让学生判断名词的分类和作用。
第二章：名词所有格一、教学目标1. 掌握名词所有格的用法。
2. 学会正确使用名词所有格表示占有、来源、关系等。
二、教学内容1. 名词所有格的规则。
2. 名词所有格在句子中的表达方式。
3. 名词所有格的典型例句。
三、教学重点与难点1. 名词所有格的规则。
2. 名词所有格在句子中的表达。
四、教学方法1. 讲解法：讲解名词所有格的规则和用法。
2. 例句法：通过典型例句展示名词所有格的表达方式。
五、教学步骤1. 引入：讨论日常生活中涉及名词所有格的场景，引出名词所有格的用法。
2. 讲解：讲解名词所有格的规则和用法。
3. 练习：设计练习题，让学生运用名词所有格。
第三章：名词的数和格一、教学目标1. 掌握名词的数和格的变化规则。
2. 学会正确使用名词的数和格表示数量、归属等。
二、教学内容1. 名词的数的变化规则。
2. 名词的格的变化规则。
3. 名词的数和格在句子中的运用。
三、教学重点与难点1. 名词的数的变化规则。
2. 名词的格的变化规则。
四、教学方法1. 讲解法：讲解名词的数和格的变化规则。
2. 练习法：设计练习题，巩固所学知识。
五、教学步骤1. 引入：讨论日常生活中涉及名词数量的场景，引出名词的数和格。
中考英语名词专题复习教案
中考英语名词专题复习教案一、教学目标：1. 让学生掌握名词的基本概念和用法。
2. 提高学生对名词的识别和运用能力，以便在中考中取得好成绩。
二、教学内容：1. 名词的分类：可数名词、不可数名词、名词所有格。
2. 名词的数：单数、复数。
3. 名词的格：主格、宾格、属格。
4. 名词的修饰语：形容词、副词。
5. 名词短语：名词+介词、名词+动词、名词+形容词。
三、教学过程：1. 导入：通过简单的例子引出名词的概念，让学生回顾名词的基本用法。
2. 新课内容：讲解名词的分类、数、格、修饰语和短语。
3. 实例分析：分析一些常见的名词短语，让学生理解并掌握其用法。
4. 练习：设计一些练习题，让学生巩固所学内容。
四、教学策略：1. 采用直观、生动的教学方法，如图片、实物等，帮助学生形象地理解名词的概念和用法。
2. 设计丰富的练习题，让学生在实践中掌握名词的用法。
3. 组织小组讨论，让学生相互交流、合作，提高学习效果。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解他们对名词的理解和运用能力。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习题的情况，评估他们的学习效果。
3. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对名词复习的看法和建议。
4. 中考模拟题：定期进行中考模拟测试，检验学生对名词知识的掌握程度。
六、教学目标：1. 加深学生对名词短语的理解和运用。
2. 培养学生正确使用名词短语进行有效沟通的能力。
3. 提升学生在中考中应对名词短语题目的技巧。
七、教学内容：1. 名词短语的种类：动名词短语、介词短语、形容词短语等。
2. 名词短语在句子中的功能：主语、宾语、表语、定语等。
3. 名词短语的语义搭配和固定搭配。
八、教学过程：1. 复习导入：通过例句回顾上节课的内容，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解不同种类的名词短语及其在句子中的功能。
3. 实例分析：分析具体句子中的名词短语，让学生理解其用法和意义。
中考英语总复习之名词(共40张PPT)
这些你都知道吗？
(3)物质名词
物质名词指无法划分个体的物品的名称， 也指一类具有共同特点的物品的总称。 例：air water milk
我要吃肉！
rain
paper
snow
ink
wind
money
（2）集体名词
集体名词是一群人或一类物的总称。 例：people (人们) fruit class traffic police hair
grown-ups sons-in-law men doctors women teachers
（4）表示某国人的名词复数
例：a Chinese a Japanese an Englishman a Frenchman an American a German an Australian Chinese Japanese Englishmen Frenchmen Americans Germans Australians
1. 专有名词
表示具体的人、事物、地点或机构等名称的词。 （1）人名 例： Einstein Yao Ming the Blacks
I’m Rachel..
(2) 地名和地理名称
It is very hot in Changsha!
例： Europe The United States
(3) 星期、月份、节日
中高考考点：
1. 名词的数（可数与不可数） 2. 名词作定语 3. 名词所有格 4. 名词与冠词、动词、介词的搭配
名词很重要，考点也 很多呢，我要加油啦 ^_^
5. 相似名词辨析
要点一：名词的分类 专有名词 5
名词虽然很多，但是 只要分门别类弄清楚 了，就会很简单了~
中考英语复习语法专题 名词
专题1 名 词考点知识精讲考点训练知识网络考点一名词的分类考点二 名词的复数形式 1.规则变化构成方法例 词在词尾加-s girl －girls pen －pens 以s ，x ，ch ，sh 结尾的名词后加-es bus －buses box －boxeswatch －watches dish －dishes以f 或fe 结尾的名词，变f ，fe 为v ，再加-es wife －wives half －halves shelf －shelves thief －thieves 某些以f 结尾的词，直接加-s roof －roofs(屋顶)belief －beliefs(信念)以辅音字母＋y 结尾的名词变y 为i 再加-es city －cities country －countries family －families party －parties 以元音字母＋y 结尾的名词，直接加-s boy －boysday －days 以o 结尾的四个词(两菜、两人)加-es ，其余的都加-s potato －potatoes tomato －tomatoeshero －heroes Negro －Negroeszoo －zoos photo －photos2.不规则变化3.复合名词的复数形式有两种 (1)将主体词变为复数，如：apple tree →apple treesboy classmate →boy classmates(2)将复合词中两个词都变为复数，此种复合词中第一个词须是man 或 woman ，如：man worker →men workerswoman teacher →women teachers 4．特殊情况(1)有些名词只有复数形式，如：clothes ，shorts ，pants ，scissors(剪刀)，goods ，glasses(眼镜 )(2)有些名词以s 结尾，但不是复数形式，如：news ，maths ，physics ，politics (3)有些物质名词或抽象名词的单、复数形式表示不同的含义，如： room(空间)—a room(房间)work(工作)—works(著作)构成方法 例 词形式不变 (单复数同形) sheep －sheep deer －deerChinese －Chinese Japanese －Japanese 变内部元音字母 foot －feet tooth －teeth goose －geeseman －men mouse －mice 词尾加-en/-renchild －children ox －oxen(4)不可数名词的数量表达①不可数名词本身不可数，但可借助单位量词表示一定的数量，如：a piece of bread/news/paper一片面包/一则新闻/一张纸②还可用much，little，a little，a large amount of，some，any，no，lots of，plenty of等来修饰不可数名词，如：much money，some milk(5)数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式而须用单数形式，如：He is a fouryearold boy.他是个4岁的男孩。
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一、名词
【考点直击】
1．可数名词和不可数名词的用法；
2．名词所有格的构成及用法；
3．近义名词的辨析。
一、名词的数
1.以辅音母加y结尾的词_______________________,例如：city→cities, 但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加_______，如：boy→boys,
day→days。
2.以o结尾的词,两人两菜加______。
例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,Negro→Negroes口诀为：黑人英雄爱吃土豆和西红柿
其余加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。
3.以f或fe结尾的词，多数变f为____再加_________，简记口诀：
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half（一半），这9个名词变复数时，都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。
少数直接加-s，如roof→roofs，belief→beliefs
scarf两种都可以:可以先改f 为ve 再加-s,也可直接加-s
4.少数名词有不规则的复数形式，例如：man→_____，woman→_____，
tooth→________，foot→__________，child→________，mouse→______。
【注意】1.与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
例如：an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans；
2.man, woman等作定语时，变复数时，两个词都变复数，如：
man worker→ men workers，woman teacher →women teachers。
5.有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。
但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。
（8）单数形式但其意为复数的名词有：people, police等。
（9）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。
例如：an 8-year-old girl, a ten-mile walk。
（10）还有些名词通常以复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，，scissors。
二名词前的修饰词
much,many,little, a little,few,a few, a lot of/lots of, some, plenty of,fewer,less,more等
不可数名词也可用_____________________________ 等来修饰。
可数名词也可用_____________________________ 等来修饰
二、名词的所有格
名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
1.表示有生命的单数名词的所有格是加________,复数名词以s结尾的是加
__________,如其结尾不是s的复数形式仍加_____，如：Children's Day。
3.在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用
__________，例如：twenty minutes' walk，ten miles' journey
4. 无生命名词的所有格则必须用_____结构，例如：a map of China，the color of the flowers。
5. 双重所有格，构成为：_________________/________________________.
例如：a friend of my father's。
【注意】
如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”，例如：John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车）。
两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。
1.These _________ have saved many children’s lives.
A. woman doctors
B. women doctor
C. women doctors
D. woman doctor
2.This is _________ bedroom. The twin sisters like it very much.
A. Anne and Jane
B. Anne’s and Jane’s
C. Anne’s and Jane
D. Anne and Jane’s
3.---Are there any ________ on the farm?
---Yes, there are some.
A. horse
B. duck
C. chicken
D. sheep
4.---What would you like to drink, ________ or orange?
---Orange, please.
A. hamburger
B. chip
C. tea
5．Mike hurt one of his ______ in the accident yesterday.
A. tooth
B. feet
C. hand
D. ear
6．There is some _______ on the plate.
A. cakes
B. meat
C. potato
D. pears
7．--- They are thirsty. Will you please give them ______ ?
--- Certainly.
A. some bottles of waters
B. some bottles of water
C. some bottle of water
D. some bottle of waters
8．The_______ are going to fly to Beijing.
A. Germen
B. Germany
C. Germanys
D. Germans
9．The______ has two _______ .
A. boys; watches
B. boy; watch
C. boy; watches
D. boys; watch 10．The little baby has two _______ already.
A. tooth
B. tooths
C. teeth
D. teeths
11．What’s your _______ for being late again?
A. idea
B. key
C. excuse
D. news
12．--- It’s dangerous here. We’d better go out quickly.
--- But I think we should let _______ go out first.
A. woman and children
B. women and child
C. woman and child
D. women and children
13．--- You can see Mr. Smith if there is a sign “_______ ”on the door of his shop.
--- Thanks.
A.ENTRANCE
B.BUSINESS HOURS
C.THIS SIDE UP
D.NO SMOKING
14．Are they going to have a picnic on _______ ?
A. Children’s Day
B. Childrens’s Day
C. Childrens Day
D. Children Day。