高职院校《国际商法》课程实践教学研究
《国际商法教案》课件
《国际商法教案》课件第一章：国际商法导论1.1 课程介绍解释国际商法的定义和重要性概述国际商法的主要特点和作用1.2 国际商法的起源和发展介绍国际商法的起源和发展历程讨论国际商法的主要发展阶段和法律体系1.3 国际商法的基本原则介绍国际商法的基本原则，如合同自由原则、公平交易原则等解释这些原则在国际商事交易中的应用和重要性1.4 国际商法的主体和客体讨论国际商法的主体，如自然人、法人、国家和国际组织解释国际商法的客体，如合同、侵权行为、知识产权等第二章：国际合同法2.1 国际合同法的概念和特点解释国际合同法的定义和适用范围讨论国际合同法与国内合同法的区别和联系2.2 国际合同的成立和生效介绍国际合同的成立要件和生效条件解释国际合同的形式和内容要求2.3 国际合同的履行和违约讨论国际合同的履行原则和方式解释国际合同违约的定义和处理方式2.4 国际商事争议的解决方式介绍国际商事争议的解决方式，如仲裁、调解和诉讼讨论各种解决方式的优缺点和适用情况第三章：国际贸易术语3.1 国际贸易术语的概念和作用解释国际贸易术语的定义和重要性概述国际贸易术语的主要作用和应用场景3.2 主要的国际贸易术语介绍国际贸易中的主要术语，如FOB、CIF、DDP等解释这些术语的含义和适用条件3.3 国际贸易术语的解释和应用讨论国际贸易术语的解释原则和规则分析实际案例，展示国际贸易术语的应用和操作流程3.4 国际贸易术语的风险与责任转移解释国际贸易术语中风险和责任转移的规则讨论这些规则对国际商事交易的影响和重要性第四章：国际货物运输法4.1 国际货物运输法的概念和适用范围解释国际货物运输法的定义和适用范围概述国际货物运输法的主要作用和目的4.2 国际海上货物运输合同介绍国际海上货物运输合同的主要类型，如提单、租船合同等解释这些合同的内容和适用规则4.3 国际航空货物运输合同介绍国际航空货物运输合同的主要类型，如空运提单、航空货运单等解释这些合同的内容和适用规则4.4 国际货物运输中的责任与赔偿讨论国际货物运输中的责任与赔偿规定分析实际案例，展示国际货物运输中的责任与赔偿处理方式第五章：国际支付法5.1 国际支付法的概念和重要性解释国际支付法的定义和重要性概述国际支付法的主要作用和目的5.2 国际支付工具和支付方式介绍国际支付中常用的工具和方式，如信用证、汇票、托收等解释这些支付工具和方式的特点和适用情况5.3 国际支付的法律规定和惯例讨论国际支付的法律规定和惯例，如国际商会发布的《统一惯例》分析实际案例，展示国际支付法律和惯例的应用和操作流程5.4 国际支付风险的防范和管理解释国际支付中可能出现的风险和问题讨论国际支付风险的防范和管理措施，如信用风险控制、支付保险等第六章：国际知识产权法6.1 国际知识产权法的概念和特点解释国际知识产权法的定义和适用范围讨论国际知识产权法与国内知识产权法的区别和联系6.2 国际知识产权的主要类型介绍国际知识产权的主要类型，如专利权、商标权、著作权等解释这些知识产权的国际保护机制和规则6.3 国际知识产权的转让和许可讨论国际知识产权的转让和许可的定义和条件解释国际知识产权转让和许可的法律规定和合同条款6.4 国际知识产权的侵权与保护讨论国际知识产权侵权的定义和处理方式分析实际案例，展示国际知识产权的保护和维权途径第七章：国际税法7.1 国际税法的概念和重要性解释国际税法的定义和重要性概述国际税法的主要作用和目的7.2 国际税收管辖权的分配介绍国际税收管辖权的分配原则和规则解释不同国家税收管辖权的差异和协调机制7.3 国际税收协定和条约介绍国际税收协定和条约的概念和作用解释这些协定和条约的内容和适用规则7.4 国际避税和反避税措施解释国际避税的定义和手段讨论国际反避税的法律规定和国际合作机制第八章：国际商事仲裁法8.1 国际商事仲裁法的概念和特点解释国际商事仲裁法的定义和适用范围讨论国际商事仲裁法与国内仲裁法的区别和联系8.2 国际商事仲裁的程序和规则介绍国际商事仲裁的程序和规则，如仲裁申请、仲裁裁决等解释国际商事仲裁机构的主要类型和适用规则8.3 国际商事仲裁的执行和承认讨论国际商事仲裁裁决的执行和承认的法律规定和程序分析实际案例，展示国际商事仲裁裁决的执行和承认的实践问题8.4 国际商事仲裁的国际合作与协调解释国际商事仲裁国际合作的重要性讨论国际商事仲裁机构之间的合作和协调机制第九章：国际金融法9.1 国际金融法的概念和重要性解释国际金融法的定义和重要性概述国际金融法的主要作用和目的9.2 国际货币法和国际金融市场法介绍国际货币法和国际金融市场法的基本原则和规则解释国际金融市场的监管机制和法律法规9.3 国际贷款和信用证法律制度讨论国际贷款合同的定义和条件解释信用证的法律规定和信用证操作流程9.4 国际金融争议的解决方式介绍国际金融争议的解决方式，如仲裁、调解和诉讼讨论各种解决方式的优缺点和适用情况第十章：国际投资法10.1 国际投资法的概念和重要性解释国际投资法的定义和重要性概述国际投资法的主要作用和目的10.2 国际投资保护的法律法规介绍国际投资保护的基本原则和规则解释国际投资保护机制的主要类型和适用规则10.3 国际投资争议的解决方式讨论国际投资争议的解决方式，如国际仲裁、调解和诉讼分析实际案例，展示国际投资争议的解决实践和处理方式10.4 国际投资法的新发展解释国际投资法的新发展和趋势讨论国际投资法对发展中国家和国际投资保护的影响和挑战第十一章：国际贸易救济法11.1 国际贸易救济法的概念和重要性解释国际贸易救济法的定义和重要性概述国际贸易救济法的主要作用和目的11.2 国际贸易救济的主要措施介绍国际贸易救济的主要措施，如反倾销、反补贴、保障措施等解释这些措施的适用条件和法律依据11.3 国际贸易救济的程序和规则讨论国际贸易救济程序的启动、调查和裁决等环节解释国际贸易救济程序中的法律规则和时间限制11.4 国际贸易救济的法律合作与争议解决解释国际贸易救济法律合作的重要性讨论国际组织和国际贸易救济机构之间的合作与协调机制第十二章：国际竞争法12.1 国际竞争法的概念和重要性解释国际竞争法的定义和重要性概述国际竞争法的主要作用和目的12.2 国际竞争法的基本原则和规则介绍国际竞争法的基本原则，如禁止垄断、促进竞争等解释国际竞争法的核心规则和适用条件12.3 国际竞争法的程序和执法机构讨论国际竞争法的程序和执法机构的职能和权力解释国际竞争法执法机构的调查和裁决程序12.4 国际竞争法的国际合作与挑战解释国际竞争法国际合作的重要性讨论国际竞争法面临的挑战和未来发展前景第十三章：国际环境保护法13.1 国际环境保护法的概念和重要性解释国际环境保护法的定义和重要性概述国际环境保护法的主要作用和目的13.2 国际环境保护法的基本原则和规则介绍国际环境保护法的基本原则，如可持续发展、环境公平等解释国际环境保护法的主要规则和适用条件13.3 国际环境保护法的程序和合作机制讨论国际环境保护法的程序和合作机制，如国际公约、协议和机构等解释国际环境保护法合作机制的运行和效果13.4 国际环境保护法的挑战和未来发展解释国际环境保护法面临的挑战和问题讨论国际环境保护法的未来发展趋势和应对策略第十四章：国际商事争议解决的其他方式14.1 调解和协商解决争议解释调解和协商解决争议的概念和特点讨论调解和协商解决争议的适用情况和实践效果14.2 调解机构的职能和运作介绍调解机构的职能和运作方式解释调解机构在解决国际商事争议中的作用和地位14.3 专家鉴定和咨询意见解释专家鉴定和咨询意见在解决国际商事争议中的作用和适用情况讨论专家鉴定和咨询意见的程序和规则14.4 国际商事争议解决的混合方式讨论国际商事争议解决的混合方式，如调解与仲裁相结合等分析实际案例，展示混合方式在解决国际商事争议中的应用和效果第十五章：国际商法的发展趋势与挑战15.1 全球化和电子商务对国际商法的影响解释全球化和电子商务对国际商法的影响和挑战讨论国际商法在应对全球化和电子商务方面的调整和创新15.2 国际商法的新领域和议题介绍国际商法的新领域和议题，如知识产权保护、网络法律等解释这些新领域和议题在国际商法中的重要性和挑战15.3 国际商法的统一和协调讨论国际商法的统一和协调的必要性及其意义解释国际商法统一和协调的机构和程序及其作用15.4 国际商法教育和培训的重要性解释国际商法教育和培训的重要性讨论国际商法教育和培训的方式和内容重点和难点解析1. 国际商法的定义和重要性：理解国际商法的定义，以及它在国际经济交易中的重要性。
高职高专《国际商法》课程教学改革方案浅析
高职高专《国际商法》课程教学改革方案浅析作者：彭虹来源：《海峡科学》2009年第08期[摘要] 国际商法作为高职高专国际经济与贸易专业的专业课,其学科重要性不容忽视。
该文结合教学实践,对国际商法课程教学改革提出了一些新的方案。
[关键词] 高职高专国际商法教学改革《国际商法》是国际经济与贸易专业的主干课程,其较强的理论性和综合运用知识能力的培养对学生和任课教师都是一个挑战。
对学生而言,既要求其熟悉并掌握大量国际商事交往相关法律条文和术语,又要求其具备综合运用知识、独立分析解决实际问题的能力;对任课教师而言,要求授课前进行大量准备工作,包括对章节内容的更新和补充以及大量案例搜集整理,同时面临的更大难题是如何将一门枯燥的经济法律类课程讲授的生动有趣,激发学生的学习兴趣,突出学科应用型特点,强调其时效性、技能性、职业性。
从这一点出发,为了更好地突出高职高专学科教学特点,笔者从课程教学内容、教学模式以及考核方式等方面进行了相应改革并取得了较大成效,下面将教改中积累的经验与大家探讨。
1 教学内容逻辑结构体系的设置国际商事法律问题贯穿到国际贸易中的各个环节,尤其在国际商务谈判与进出口合同的签订以及经济纠纷的防范和处理等事务上均要求从业人员必须具备一定的国际商法运用能力。
鉴于此,在结合高职高专学生知识能力同时,本着“基础够用、突出实务”的原则,笔者对课程的教学内容进行了较大的调整,主要思路是:从国际商法起源理论出发,使学生对学科理论有一定的轮廓,然后以商事交易的基本行为“买卖”为核心,围绕合同、票据、侵权、代理以及组织等重点内容展开。
通过章节知识内容的较深入拓展,力求做到理论上深入浅出,实践上细微实用,并尽可能将各部分知识构成思维网络,使学生在了解某一部分内容的同时,弄清上、下章节之间的关联,从而提高学生的逻辑思维能力。
在这个思路引导下,课程的教学内容主要包括国际商法概论部分、国际商事主体(组织建立)、买卖行为实现方式、买卖行为各方的权利义务、买卖行为涉及的运输与保险等5个部分共7个章节内容。
【课程思政优秀案例】《国际商法》课程
一、课程基础信息《国际商法》是商学院根据我校应用型办学定位，结合课程特点和教学目标，面向经管类学科开设的一门专业基础课，内容涵盖了与国际商务密切相关的法律法规和商事职业所需要的法学知识。
该课程主要学习调整国际商务活动的一系列法律规范，要求学生掌握法学基本原理以及国际间法律适用差异的基础知识，学会用所学知识分析、解决实践中的相关问题。
同时在教学过程中挖掘课程蕴含的德育价值，进行爱国情怀的夯实、人文素养的熏陶、价值观念的思考、心灵情操的滋养。
让学生具备良好的法律能力：法律法规检索能力、批判性思维能力、口头与书面的说服能力、持续不断的自学能力；优良的法律品格：忠于法律、捍卫正义、诚实守信、善良仁爱。
在实现“重商德、明商规、强商技”的教学目标的同时，实现学生在社会公德、职业道德、个人美德方面的提升。
二、深化课程德育与思政元素的融合基于《国际商法》课程的基本性质，课程教学内容中包含诸多德育元素，不仅包含常规的爱国主义意识塑造、引导大学生践行社会主义核心价值观，促使学生树立正确的政治立场和崇高理想信念。
同时在课程教学内容中，也涵盖公民法律意识培养，增强学生对法律的敬畏之心，使学生形成良好的法律风险防范意识等教学内容。
因此在课程教学中“课程思政”的设计与实施，必须要深入挖掘其中蕴含的德育元素，将其作为“课程思政”建设的根本，增强“课程思政”教学内容的科学性与适配度。
《国际商法》课程本身蕴含的德育元素，为开展“课程思政”设计和实施奠定了坚实基础。
在“课程思政”设计过程中，教师应将以生为本作为基本理念，将增强学生收获感作为“课程思政”设计目标。
在“课程思政”设计与实施过程中，避免简单粗暴的直接切入，而是采取科学合理的融入方法，增强教学的趣味性。
教学设计过程中探寻单元教学节点，避免将德育元素生硬化融入，应结合社会热点的法律问题，将德育元素合理融入其中，形成思政与《国际商法》教学的有机衔接，发挥相互促进的作用。
总之，无论是教学内容设计，亦或是课堂教学环节设计，均要保证德育元素的潜移默化融入，对学生形成润物细无声的影响作用，通过课堂教学与实践活动，培养学生爱国主义精神，了解社会主义核心价值观内涵，实现法律知识与职业道德素养的协同培育，增强“课程思政”实施效果。
浅议高职《国际商法》课程教学模式设计
科目。
程 ，同时也 是 在 国际 贸 易市 场 主体 中 ，学 习对 外 贸 易经 营管 理 规则 的入 门课 程 。该 专业 培 养具 有
良好 的职业 道 德 和素 质 ，掌 握 国 际贸 易与 商务 基 本理 论 知识 ，具有 较 强 的专业 技 术 能力 、社会 能 力 、方法 能 力 ，能从 事外 贸销 售 、国 际商 务单 证 本课 程 在分 析 外 贸企 业经 营管 理 职业 岗位 能 力 需 求 的基 础上 确 定课 程 能力 目标 ；根 据 不 同经 营范 围 的外 贸企 业 在 处理 日常外 贸 工作 任 务 的需
过 项 目和任 务训 练 学 生能 力 ，培 养 学生 的 职业 技 能与 职业 素质 。
本 课 程 根据 在 国 际市 场 中 ，外 贸企 业 需完 成
一
个教 学单 元 紧 密联 系 ，环 环相 扣 ，如 国际 货物 运 输 、国际货 物 买卖 合 同等 。学 生 毕业 前 可 参加 对 外经 济 贸易 合作 企业 协 会 的 国际 商务 单证 员 证 书 的考试 ，考 取 国家 商务 部 颁发 的 “ 国际 商务 单 证
Ｋｅ ｒ ｓ ｌ ｔｒ ａｉｎ Ｉ ｍｍｅｃａ Ｌａ ｐ ｏｅｔｄ ｉｅ ；ｅ ｃ ｉｇｍｅ ｎ ；ｅ ｍ ｒ ｖｗｏ ｄ ： ｎｅｎ ｔ ａ ｏ Ｃｏ ｒｉｌ ｗ： ｒ ｉｃ— ｒ ｎ ｔａｈｎ ａ ｓ ｔａ ｗｏｋ ｖ
《 国际 商法 》 是 国 际商 务专 业 的专 业 基础 课
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《国际商法》课程思政的教学设计及实施
2024年4月第21卷 第4期湖北经济学院学报(人文社会科学版)Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)Apr.2024Vol.21 No.4《国际商法》课程思政的教学设计及实施赵海燕，肖 谦，王 丹（上海工程技术大学，上海 201620）摘 要：对应用型本科院校国际经济与贸易专业的《国际商法》课程的教学设计与实施，基于教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，文章主要从课程思政引领下的教学目标、课程思政的实施路径、课程思政的教学设计与组织等方面进行了剖析并给出了实践路径，总结了初步的实施效果及改进方向，以期对同类课程的课程思政教学设计及实践提供有益的借鉴。
关键词：课程思政；国际商法；教学设计；教学实施基金项目：上海工程技术大学课程建设项目“《国际商法》课程思政建设”（c202203003）作者简介：赵海燕（1982- ），女，宁夏青铜峡人，上海工程技术大学管理学院副教授，博士，研究方向为低碳供应链、教学改革及管理等。
一、引言教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为“新文科”课程思政建设指明了新核心、新目标与新方向[1]。
《国际商法》课程开展课程思政具有一定优势，因为自身蕴含价值判断，而且专业理论充满思辨，法律实施离不开道德认同[2]。
《国际商法》课程建设需要将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入授课之中，要全面展现和准确反映中国法治建设的成就和经验，阐述基础法律的最新内容。
二、课程思政引领下的《国际商法》课程目标（一）课程教学目标《国际商法》是国际贸易专业的核心课程。
通过教学使学生掌握本学科相关的基本法律体系和分析方法，有益于其对中国对外贸易有全面系统的理解，掌握基本的国际贸易法律框架体系，训练从全局的角度思考问题、解决问题的意识，为未来就业创造基本的条件。
为此，教学团队在知识维度上强调增强学生对专业基本概念理论和经典案例问题的认识，着重讲授适合国际经济与贸易专业的商法知识，使学生能够结合基本理论和国家的有关方针政策，了解国际贸易领域的法律体系，熟悉国内外常用的国际贸易惯例和公约，掌握围绕进出口实务流程所涉及的国际经济贸易法律规范；在能力维度上强调坚持以社会主义核心价值观为引领，通过对实际贸易法律问题的分析，引导学生遵纪守法，训练学生关于进出口贸易的法律思维，提高学生在进出口贸易中的法律意识及法律素养。
国际商法教学教案(全)
（二）商事组织的种类
1．个人独资企业
2．合伙企业
三、国际商法的调整对象
第二节 个人独资企业法
一、个人独资企业概述
（一）个人独资企业的含义
（二）个人独资企业的特点
二、个人独资企业的设立及事务管理
（一）个人独资企业的设立
1．个人独资企业的设立条件
2．个人独资企业的设立程序
（二）个人独资企业的事务管理
1．要约的概念
2．要约的构成要件
3．要约生效的时间
4．要约的撤回
5．要约的撤销
（二）承诺
1．承诺的概念
2．承诺的构成要件
3．承诺生效的时间
4．逾期的承诺
5．承诺的撤回
三、国际货物买卖合同的内容与形式
（一）国际货物买卖合同的内容
1．合同的首部
2．合同的正文
3．合同的结尾
（二）国际货物买卖合同的形式
第三节 卖方和买方的义务
三、关于国际货物买卖的国际贸易惯例
（一）《国际贸易术语解释通则》
（二）美国《1941 年对外贸易定义修订本》
（三）《华沙——牛津规则》
（四）《国际商事合同通则》
第二节 国际货物买卖合同的成立
一、国际货物买卖合同的概念与特征
（一）国际货物买卖合同的概念
（二）国际货物买卖合同的特征
二、要约与承诺
（一）要约
教学目标
知识目标：了解国际商法的主体
能力目标：了解个人独资企业相较于个体商户的优缺点
素质目标：掌握合伙企业的基本概念及其设立条件
教学重点
熟知国家及其财产司法豁免权的含义
教学难点
熟知个人独资企业与个体工商户的共同点与区别
《国际商法教案》课件
《国际商法教案》课件第一章：国际商法导论1.1 课程简介解释国际商法的定义和重要性概述国际商法的基本原则和作用1.2 国际商法的起源和发展介绍国际商法的起源和发展历程讨论国际商法的主要发展里程碑1.3 国际商法的基本原则解释国际商法的基本原则，如合同自由原则、公平交易原则等讨论这些原则在国际商事交易中的应用和意义1.4 国际商法的作用和功能探讨国际商法在促进国际贸易和投资中的作用分析国际商法对国际商事争议解决的重要性第二章：国际商事合同法2.1 合同法的定义和原则解释合同法的定义和基本原则讨论合同自由原则和强制性规则的应用2.2 国际商事合同的成立和生效分析国际商事合同的成立要件和生效条件讨论合同的形式和内容要求2.3 国际商事合同的履行和违约解释合同的履行原则和方式讨论违约的认定和违约责任的处理2.4 国际商事合同的终止和解除探讨合同终止和解除的原因和效果讨论合同终止后的权利和义务处理第三章：国际贸易术语3.1 国际贸易术语的定义和作用解释国际贸易术语的重要性概述国际贸易术语的演变和发展3.2 国际贸易术语的主要条款介绍国际贸易术语的主要条款，如FOB、CIF、DDP等分析这些条款的含义和应用3.3 国际贸易术语的解释和适用讨论国际贸易术语的解释规则和适用原则分析不同国际贸易术语在不同交易中的应用和选择3.4 国际贸易术语的风险转移和责任分配解释国际贸易术语中风险转移和责任分配的规则讨论这些规则对国际商事交易的影响和意义第四章：国际货物运输法4.1 货物运输法的定义和原则解释货物运输法的定义和基本原则讨论货物运输合同的法律适用和管辖权4.2 国际海上货物运输合同分析国际海上货物运输合同的法律规定讨论海运合同中承运人的责任和义务4.3 国际空运货物运输合同介绍国际空运货物运输合同的法律规定分析空运合同中承运人的责任和义务4.4 国际多式联运合同解释国际多式联运合同的定义和特点讨论多式联运合同中的责任分配和风险转移第五章：国际商事争议解决5.1 争议解决方式的概述介绍国际商事争议解决的常见方式，如协商、调解、仲裁和诉讼讨论各种争议解决方式的优缺点和适用情况5.2 国际商事仲裁解释国际商事仲裁的定义和特点分析仲裁协议的成立和仲裁程序的进行5.3 国际商事仲裁裁决的承认和执行讨论国际商事仲裁裁决的承认和执行规则分析不同国家和地区对仲裁裁决的承认和执行情况5.4 国际商事诉讼介绍国际商事诉讼的基本原则和程序讨论国际商事诉讼中的管辖权和法律适用问题《国际商法教案》课件第六章：国际知识产权法6.1 知识产权法的定义和国际保护解释知识产权法的定义和重要性讨论知识产权在国际商事交易中的保护6.2 国际商标法分析国际商标法的原则和规定讨论商标的国际注册和保护6.3 国际专利法介绍国际专利法的原则和规定分析专利的国际申请和保护6.4 国际版权法解释国际版权法的原则和规定讨论版权的国际保护和国际版权组织第七章：国际支付法7.1 支付法的定义和原则解释国际支付法的定义和基本原则讨论支付方式的选择和支付义务的履行7.2 国际汇付法分析国际汇付的法律规定和支付程序讨论汇付方式的特点和应用7.3 国际托收法介绍国际托收的法律规定和托收程序分析托收方式的优势和风险7.4 国际信用证法解释国际信用证的定义和作用讨论信用证的法律规定和信用证的履行第八章：国际商事税收法8.1 税收法的定义和国际税收原则解释税收法的定义和国际税收原则讨论税收管辖权和税收协定的意义8.2 国际货物贸易的税收问题分析国际货物贸易中的关税和增值税问题讨论国际贸易税收筹划的方法和原则8.3 国际服务贸易的税收问题介绍国际服务贸易中的税收问题和税收规定分析服务贸易税收筹划的策略和限制8.4 国际投资和转移定价问题解释国际投资中的转移定价问题讨论转移定价的税收筹划和国际税收监管第九章：国际商事保险法9.1 保险法的定义和原则解释保险法的定义和基本原则讨论保险合同的成立和保险责任的承担9.2 国际海上保险法分析国际海上保险法的特点和规定讨论海上保险合同的条款和保险赔偿的计算9.3 国际货物运输保险法介绍国际货物运输保险法的法律规定分析货物运输保险合同的条款和保险赔偿的范围9.4 国际商事责任保险法解释国际商事责任保险的定义和作用讨论责任保险合同的条款和保险赔偿的计算第十章：国际商事伦理法10.1 商事伦理法的定义和重要性解释国际商事伦理法的定义和重要性讨论商事伦理在国际商事交易中的作用10.2 国际商事伦理规范分析国际商事伦理规范的主要内容和原则讨论商事伦理规范在国际商事交易中的应用和遵守10.3 国际商事社会责任介绍国际商事社会责任的概念和原则分析商事社会责任在国际商事交易中的实践和影响10.4 国际商事伦理监管和法律框架解释国际商事伦理监管和法律框架的建立和实施讨论国际商事伦理监管的挑战和未来发展《国际商法教案》课件第十一章：国际银行法11.1 银行法的定义和原则解释国际银行法的定义和基本原则讨论银行合同的成立和银行责任的承担11.2 国际银行业务的法律规定分析国际银行业务的法律规定，如贷款、信用证、保理等讨论这些业务的法律要求和风险管理11.3 国际银行监管法介绍国际银行监管法的法律规定和监管机构分析银行监管的主要内容和监管措施11.4 国际银行合规和法律风险管理解释国际银行合规的重要性讨论银行合规和反洗钱法律风险管理的策略和程序第十二章：国际金融法12.1 金融法的定义和国际金融市场解释国际金融法的定义和国际金融市场的基本概念讨论国际金融市场的主要参与者和发展趋势12.2 国际货币法分析国际货币法的原则和规定讨论货币政策和外汇管制的法律问题12.3 国际证券法介绍国际证券法的基本原则和法律规定分析证券发行和交易的法律要求和监管框架12.4 国际金融衍生品法解释国际金融衍生品法的定义和特点讨论金融衍生品合同的法律规定和风险管理第十三章：国际商事知识产权法13.1 知识产权法的定义和国际保护解释知识产权法的定义和重要性讨论知识产权在国际商事交易中的保护13.2 国际商标法分析国际商标法的原则和规定讨论商标的国际注册和保护13.3 国际专利法介绍国际专利法的原则和规定分析专利的国际申请和保护13.4 国际版权法解释国际版权法的原则和规定讨论版权的国际保护和国际版权组织第十四章：国际商事信息技术法14.1 信息技术法的定义和原则解释国际商事信息技术法的定义和重要性讨论信息技术合同的成立和履行14.2 国际电子商务法分析国际电子商务法的基本原则和法律规定讨论电子商务合同的法律适用和电子签名的重要性14.3 国际数据保护法介绍国际数据保护法的基本原则和法律规定分析数据保护的法律要求和个人信息保护的实践14.4 国际网络法解释国际网络法的基本概念和法律规定讨论网络空间的治理和网络安全法律风险管理第十五章：国际商事法务管理15.1 法务管理的定义和重要性解释国际商事法务管理的定义和重要性讨论法务管理在国际商事企业中的作用15.2 国际商事法律风险管理分析国际商事法律风险的种类和识别讨论法律风险管理的策略和程序15.3 国际商事法律合规解释国际商事法律合规的重要性讨论企业合规政策和程序的建立和实施15.4 国际商事法律争议解决介绍国际商事法律争议解决的方式和程序分析争议解决策略和谈判、调解、仲裁和诉讼的选择重点和难点解析本文主要介绍了《国际商法教案》课件的十五个章节内容，涵盖了国际商法导论、合同法、贸易术语、货物运输法、商事争议解决、知识产权法、支付法、税收法、保险法、商事伦理法、银行法、国际金融法、商事知识产权法、信息技术法、商事法务管理等多个领域。
国际商法课程教学研究和改革
国际商法课程教学研究和改革一、国际商法课程性质和目的国际商法课程属于我国高校本科国际经济与贸易专业主干课,在人才培养方案中处于重要地位。
该课程主要研究关于国际商事组织形式、跨国投资、合同、国际货物买卖、国际货物运输和保险、国际支付、国际商事仲裁等方面的各种法律规范。
二、目前我国高校本科国际商法课程教学存在的问题(一)教学模式比较单调。
对于国际商法课程的教学,大部分高校都是采用教师向学生单向知识传递的方式,学生往往是被动接受知识,缺乏参与课堂教学的积极性和主动性,师生之间很难产生教学互动。
学生通过这种教学模式所掌握的知识既不深刻也不牢固,教师也难以把握学生学习任务的完成情况,就不能及时地调节教学节奏的快慢和内容的深浅。
(二)教学语言种类单一。
国际商法的涉外性和国际性决定了学生当前的学习和未来知识的运用都将面对多语言环境。
但当前我国相当一部分高校本科国际商法课程仅采用中文教学,从长远来看对学生学习和专业建设都是不利的。
我们要培养熟悉多语言环境下处理国际商业问题的专门人才,只有这样的人才能游刃有余地处理各种问题。
(三)教学过程重理论、轻实践。
国际商法是一门应用性很强的学科,需要学生能够既有扎实的理论功底,又能够运用所学知识分析、解决实际问题。
但是,目前我国相当一部分高校本科国际商法课程无论是学时分配,还是教学内容都过于倾向理论知识的传授,而对学生的实践能力的培养重视程度不足。
(四)学生商法基础知识薄弱。
要打下深厚的商事法律知识根基,学生应该经过国际法学、民商法学、法理等相关课程的培养。
由于国际商法课程主要向财经类专业学生开设,而财经类专业学生先修过的商事法律相关课程十分有限,这使学生在学习国际商法课程的过程中感到对相关知识十分陌生、难以理解。
(五)考核方式具有局限性。
部分高校本科国际商法课程的考核方式局限于闭卷考试这样一种唯一的方式,这导致学生用死记硬背的方式应付考试,而不注重实际能力的锻炼和提升。
学生在学校学习知识的最终目的是学以致用,未经消化理解和实际应用的知识是难以达到这一目的的。
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商法实践 教学 ， 首先要整 合优 化 国际商法课 程 ， 具体 包括 ： （ １ ） 国际商法 自身教 学 内容需要 整合优 化 。 国际货物 买 卖法 中关于“ 国际货物 买 卖合 同的成 立 ” 与 国 际商 事合 同法 内容重 复 ， 该部 分 内容 需 要整 合 ， 即 只在 其 中 一部 分 内容 讲
职 院校 专业设 置和 学生的特 点 ， 就 国际商 法课 程 的 实践研 究 ， 结合 自己 多年从 事 国际商 法教 学 实践 ， 设 计 一整 套 完整
的教 学方案 ， 使 学生在 掌握 最基本理 论知识 的基 础上 ， 注重对 学 生 实际应 用能 力 的培 养 ， 重视 课 程 师 生互动 ， 培 养和
二、 研 究 内 容
１ ． 国际商 法课程 内容是 实践性 教学 的关键 ， 为 配 合 国 际
学实践 ， 设 计一 整套 完整 的 教学 方 案 ， 使 学 生 在 掌握 最 基本 理论 知识 的基础 上 ， 注重 对 学生 实 际 应 用能 力 的 培养 ， 使学 生对 商事 交往 中的各 项法 律 法规 有 一个 比较 清楚 地 了解 和 掌握 ， 对 现实生 活 中发 生 的商 事交 易 能 够做 出正 确地 判 断 ， 培养 和提 高学生 实际操 作法 律实务 、 分 析和解 决 商事 纠纷 的
高 等 教 育
高职 院校《 国际商法》 课程实践教学研究
滕 桂 艳 陆 占 权 李 鹏
（ １ ． 黑龙江 商业职 业学 院 ， 黑龙 江 牡 丹 江 １ ５ ７ ０ １ １ ；２ ． 牡 丹江 医学院 ， 黑龙 江 牡 丹江 １ ５ ７ ０ １ １ ） 摘要： 国际商法是 国际 贸易专 业的核 心课程 ， 该课 程 与职业 岗位 密切 相 关 ， 实践性 和应 用性都很 强 。笔 者根 据 高
学、 模 拟法庭 或模 拟仲 裁庭 的实 践教 学 方 法 ， 对 培 养学 生 理 解 法律规 则和 法律理 论 ， 提高他 们 的思辨 能力和 动手 能力 有
很 大帮助 。
校 国际商法课 程 的 实践 教 学 研 究 （ 黑 龙 江 省 职 业教 育学 会
“ 十二五 ” 规 划课题 Ｇ Ｇ０ ４ ５ ２ ） ， 结合 自己多年从 事 国际商法教
且理论 内容 与其他 相关课 程有 重复交 叉 ， 其结果 是 不可 避免
、
研 究 目标
通过 实践 性教学 使 国际商法教 学能 紧密地 结合 实践 ， 从
而 巩 固学 生 所 学 国 际 商 法 理 论 知 识 ， 增 强对 国际 贸 易法 律 、 法 规 的认 识 ， 培养 学生 的 动手 能 力 和创 造 能力 ， 采 取 案 例 教
（ ２）．
四、 结 语
３ Ｓ 中心 教 学 模 式 是 一 种 既 能 扩 展 学 生 专 业 知 识 ， 了 解 社会 发展 趋势 ， 又锻 炼 学生 语 言独 立 表 达 能力 ， 团 队 合 作 能
力 和社会 协调能 力 等 多方 面能 力 的 综 合教 学 模 式 。实践 证
明， 教 师通过 提炼教 学 内容 ， 创设 主题情 境 ， 模 拟 工 学 情 景 教
上 海 外 语 教 育 出版 社 ， ２ ０ ０ ４ ． ４ ．
［３］ 教 材编 写组 ． 新 编 实 用英 语 综 合教 程 ［ Ｍ］ ．北 京 ： 高 等
教 育 出版 社 ， ２ Ｏ １ １ ． ７ ．
学习， 互 相帮 助共 同提 高 的 目的。 同时 ， 学生 平 时 的课 堂 活
提 高学生 实际操 作 法律 实务 、 分析 和解 决商事 纠纷的 实践 能力 。
关键 词 ： 高 职 院 校 ； 国 际 Байду номын сангаас 法 ； 实 践 教 学
我 国 高 职 院 校 国 际 商 法 课 程 的 实 践 性 教 学 主 体 地 位 不
实 践能力 。
一
突出 ， 理论 教学仍 然 占据主要 地位 ， 实 践性 和应 用性 内容 少 ，
［６］ 郭曦 ． 改进 高职 院专 业英语教 学 的对 策与 思考 ［ Ｊ ］ ． 南京
工业 职业技 术 学院学报 ， ２ ０ ０ ３ ， （ ３ ） ． ［ 注］ 基 金 项 目： 本文为 ２ ０ １ １年 度 宁 夏 工 商 职 业 技 术 学 院 科
学， 采用 小组 活动及 教 学评 价 等 多样 化 手 段 ， 能 有 效 提高 学 生课 堂学 习效果 ， 增 强 学生 自主学 习 的积 极性 ， 使 学 生 的英
地 出现 理论考 试高 分 ， 实 际运 用 低 能 的局 面 ， 这使 得 教 学对 象 的专业技 能不 能得到有 效训 练 ， 学生 缺乏理 论 与具体 实践 联系方 面 的充分训 练与感 受 ， 导致 教学成 果达 不 到以 市场 为
导 向 的 人 才 培 养 目标 的要 求 。 笔 者根据 高 职院校 专业设 置和学 生 的特点 ， 现 就 高 职 院
动， 分 角 色 表 演 等 的 成 绩 要 计 入 学 期 平 时 成 绩 。 否 则 高 职 的 学生 很可 能对该 教学 活动 不够重 视 。
［４］ 吕 良 环 ．国 外 外 语 教 学 改 革 趋 势— — 语 言 与 内 容 结 合 ［ Ｊ ］ ．全 球 教 育 展 望 ， ２ ０ ０ １ ， （ ８ ） ． ［５］ 张妍． 高职 英 语 分 层 教 学 改 革 初 探 — — 以 温 州 职 业 技 术 学 院英语教 学为例 ［ Ｊ ］ ． 温 州 职 业 技 术 学 院 学报 ， ２ ０ ０ ６ ，
述 即可 。
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节， 也 可以在 活动结 束后进 行总 结或 点评 ， 但要 确保 点 到位 。 除此 之外 ， 还 可 以让 学 生 进 行 自评 或 组 内 互 评 ， 以 达 到 互 相