二单元测试及答案
第二单元测试卷含答案
第二单元测试卷一、选择题（每题3分，共45分）1.泉州市教育局组织的以“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”为主题的教师演讲比赛决赛在泉州影剧院举行并颁奖。
对此认识正确的是（）A这是教师比赛，对学生意义不大B每个生命都有其存在的价值，因此要珍爱生命C生命只有一次。
因此为了安全，不应参加课外活动D其目的是爱护自己的生命，对他人的生命可以不关注2.右图《跨栏》给我们的警示是（）A生命史顽强的B生命在于运动C要珍爱生命D人生要有冒险精神3.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
从这些名言中，我们能体会到（）A人的生命因自己的成就而闪烁光芒B生命很珍贵，无论任何时候都不能放弃C生命有长短之分D生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值佛山市干部徐晓珠在援藏的两年多时间里，14次进出墨脱，察民情、访民意、解民难，为当地群众国商幸福生活托起了迹象的云彩。
广东省委决定授予徐晓珠“广东省模范共产党员”的光荣称号。
据此回答4——5题4.徐晓珠的行为是（）①热爱祖国、报效祖国的行为②想为自己积累政治资本③用实际行动履行维护民族团结的义务④践行共产党人全心全意为人民服务的宗旨A①②③④B①③④C①②③D①②④5.徐晓珠的行为给我们的启示是（）①一个人的价值是通过到边远山区来体现的②追求积极向上的人生目标，并为之努力，将使人生更有意义③青少年要树立奉献意识，让自己的青春更加美丽④青少年要像徐晓珠一样到西藏去实现人生价值A①②B③④ C①④D②③6. 8月12日下午，济宁金乡县的李目辉正在河边温习功课，突然传来一阵急切的呼救声：四名少年正在他右前方一百多米的河中挣扎。
李目辉不顾个人安危，纵身跳入河中，经过他的人力抢救，四名溺水少年全部获救。
但李目辉却因体力耗尽、呛水过多沉入水底，献出了年仅十五岁的宝贵生命。
他被山东省政府追授为“齐鲁好少年”，并被评为“感动山东2006年度人物”。
语文第二单元测试题及答案
语文第二单元测试题及答案语文第二单元测试题及答案一、看拼音写词语二、给带颜色的字选择正确读音画这幅（fú fǔ）画蚕卵（lǎn luǎn ）开始（chǐ shǐ）麦杆扎（zā zhā ）成得（dé děi）用功相似（sì shì）三、填表查带点的字音序部首在正确解释下打“√”和颜悦色①颜色②神情；神色③种类④情景；景象受用①接受②遭受③忍受④适合举起①往上托②举动③兴起④推选⑤提出⑥全四、在括号里填上合适的词语（）的园丁（）的教室（）的目光（）的马路（）的烛光（）的脸五、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——”1．水稻小麦玉米米饭高梁2．包子面粉面条米粥饺子3．乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰4．足球皮球篮球排球乒乓球六、造句不像……而像……：不要……要……：七、按课文内容填空看的（）不同，杨桃的（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。
因此，……不要（），要（）。
八、阅读短文，回答问题但丁买药意大利著名诗人但丁酷爱读书。
有一次，但丁的妻子让他上街买药，但丁到了药店门前，忽然发现门口的书摊上摆着一部新书。
他喜出望外，立即（jí jì）把书拿到手里，一口气读了五六个钟头，连街上的吵闹声也听不见了，当然早把买药的事忘得一干二净了。
傍晚但丁回到家里妻子就对他发起火来但丁（就却才）笑着说我今天读了部好书呢用“”标出短文（）里合适的音节和词语。
2．联系上下文写出画线词语的意思。
酷爱：喜出望外：3．写出下列词语的近义词。
著名—忽然—4．在文中空白处加上标点符号。
5．但丁为什么把买药的事情忘了？这说明了什么？参考答案一、叮嘱吩咐审视严肃熟悉教诲隔壁增加照例芝麻二、幅（fú）卵（luǎn）始（shǐ）扎（zā）得（děi）似（sì）三、四、略五、1．米饭 2．面粉 3．白鹅4．皮球六、略七、略八、1．立即（jí）2．酷爱：特别喜欢、爱好。
人教版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
第二单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。
(43分)1. 在每组加点字的错误读音下画“”，并改正。
（6 分）（1）营．业员（yín）建筑．（zhù）的．确（dí）（）（2）裁判．员（pàn）演．员（yǎn）顺．着（sùn）（）（3）饲．养员（sī）需．要（xū）熬．汁（áo）（）2. 读拼音，写字词。
（14 分），妈妈带我到郊外散步。
的阳光在身上，小草出了头，小河泛起层层美极了！傍晚，我们才地回到家。
3. 一字组多词。
（8 分）劳（）（）能（）（）买（）（）桌（）（）4. 连一连。
（6 分）5. 读典典一家的对话，给加点词选择恰当的意思。
（填序号，6 分）①没有变质，也没有经过腌制、干制等。
②（空气）经常流通，不含杂类气体。
③新奇；稀罕。
爸爸：太空中没有新鲜．．空气，航天员要生活在空间站中。
（）妈妈：航天员还能吃上自己种的新鲜．．蔬菜。
（）典典：在太空中种菜，这件事听起来真新鲜．．！（）6. 完成句子练习。
（10 分）我喜欢第句，因为这句话把河水描写得更生动形象。
我会仿写：（1）天上的云的，就像一团团棉花糖。
（2）的，就像。
二、综合展示厅。
（3 分）7. 我觉得图中华华的写字姿势是正确的。
平时写字的时候，我有这些好习惯：（）（多选，3 分）A. 身体坐端正之后再开始写字。
B. 写累了就趴在桌子上写。
C. 写字之前先观察，然后把每个笔画写在田字格对应的位置。
三、课本直通车。
（13 分）8. 先把谚语补充完整，再选择填空（填序号）。
（5+4=9 分）①予人玫瑰，。
②平时，急时。
③锦上添花，不如。
（1）当我们帮助他人时，自己也会收获快乐。
这正是“”。
（2）别人有困难时，你第一时间帮助别人。
等你遇到急事时，别人也会来帮助你。
这就是“”。
9. 选择正确的答案。
（4 分）（1）《一匹出色的马》一文中的“马”指的是（）A. 一棵小草。
第二单元基础测试(含答案)
第二单元基础测试一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入右边的括号中）1．《古兰经》是某宗教的经典，这一宗教是（）a．佛教b．基督教c．伊斯兰教d．犹太教2．与“十字架”“圣父圣子”等词语相关的宗教是（）a．佛教b．基督教c．伊斯兰教d．道教3．回历元年是指（）a．公元230年b．公元622年c．公元621年d．公元550年4．小敏在电影《霍元甲》中看到日本的军人讲求武士道精神（武士应遵守的道德）。
请问这一现象产生于日本哪一社会发展阶段？（）a．奴隶社会b．封建社会c．原始社会d．资本主义社会5．伊斯兰教的教徒被称为（）a．穆斯林b．和尚c．主教d．牧师6．大和统一日本的时间是（）a．公元前1世纪b．公元前3世纪c．公元5世纪d．公元6世纪末期7．伊斯兰教的创立者是（）a．释迦牟尼b．传说中的“耶稣”c．穆罕默德d．老子8．拜占廷帝国的首都在（）a．罗马b．君士坦丁堡c．开罗d．巴比伦9．欧洲封建社会最大的土地所有者是（）a．基督教会b．国王c．贵族d．骑士10．灭亡拜占廷帝国的国家是（）a．阿拉伯帝国b．亚历山大帝国c．奥斯曼土耳其帝国d．罗马帝国11．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（）a．大和统一日本b．德川幕府统治时期c．明治维新d．大化改新12．西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是（）a．意大利b．法兰克王国c．英吉利王国d．法兰西王国13．东罗马帝国的首都君士坦丁堡被攻陷的时间是在（）a．15世纪b．10世纪c．16世纪d．18世纪14．奥斯曼土耳其帝国兴起于（）a．非洲b．东亚c．西亚d．南亚15．下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是（）a．国家定期把土地分给农民耕种b．把部民转为公民c．把贵族土地收归国有d．按军功分配土地,实行世袭16．西罗马帝国灭亡于（）a．公元5世纪b．公元6世纪c．公元2世纪d．公元4世纪17．“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一个宗教信仰有关（）a．佛教b．基督教c．伊斯兰教d．道教18．在西欧城市争取自治权的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是（）a．赎买b．选举c．武装斗争d．国王特许19．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现在（）a．大化改新之后b．查理·马特改革之后c．大化改新之前d．查理·马特改革之前20．唐宋时期，很多阿拉伯人来到中国，把伊斯兰教也传入了中国，我国信仰伊斯兰教的民族是（）a．景颇族b．藏族c．回族d．纳西族21．大和正式改名为日本国是在（）a．公元5世纪b．大化改新之前c．大化改新之后d．明治维新之后22．在日本大化改新中起重要作用的改革派人物是（）a．苏我入鹿b．中臣镰足c．空海d．阿倍仲麻吕23．小明穿越时光隧道来到中古时代的西欧,他发现（）a．当地的老百姓个个素质很高几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌b．当地的老百姓个个几乎目不识丁c．当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁d．当地的学校教育很发达,大学随处可见24．8世纪在法兰克王国主持采邑制改革的是（）a．丕平b．查理曼c．菲特列d．查理·马特25．阿仆杜拉生活在6世纪末7世纪初的阿拉伯半岛,他不可能看见的是（）a．部落间相互仇杀b．商业衰落,生产停滞c．阿拉伯半岛已完全统一d．穆罕默德创立伊斯兰教二、非选择题（50分）26．阅读下列材料（18分）《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍；《隋书·倭国传》记载：公元607年倭国派小野妹子使隋，国书上写着“日出处天子致书日没处天子”；《新唐书·日本传》也记载：咸亨元年（670年），倭国谴使入唐，此时倭国已“稍习夏言（汉语），恶倭名，更号日本”。
六年级数学上册第2单元测试卷及答案
第二单元测试卷一、填空题。
1.确定物体的位置时,需要知道()和()两个条件。
2.从学校大门向东走150米到办公楼,从办公楼向()走()米到学校大门。
3.小明家在超市的北偏东30°的方向上,距离是300米,超市就在小明家()偏()()的方向上,距离是()米。
4.超市在李刚家东偏北45°的方向上,也可以说超市在李刚家()偏()()的方向上。
二、看图量一量,填一填。
1.超市在市政府的()偏()()的方向上,距离是()米。
2.体育馆在市政府的()偏()()的方向上,距离是()米。
3.邮局在市政府的()偏()()的方向上,距离是()米。
4.市政府在医院的()偏()()的方向上,距离是()米。
三、根据下面的描述,在图中标出学校、游泳馆和汽车站的位置。
1.学校在市政府的南偏东30°方向上,距离是800米。
2.游泳馆在市政府的西偏北20°方向上,距离是200米。
3.市政府在汽车站的南偏西35°方向上,距离是1000米。
四、甲市和乙市两地相距大约137千米,根据下图填空。
1.甲市在乙市的()偏()()的方向上。
2.乙市在甲市的()偏()()的方向上。
五、下面是某市5路公共汽车的行驶路线图。
1.5路公共汽车从汽车站出发,先向()行()千米到达东关站后,再向()偏()40°方向行驶()千米到达公园。
2.由中心广场先向东偏()()行驶()千米到达医院,再向()偏()()的方向行驶()千米到达体育馆。
六、2路公共汽车从起点站向东偏南30°方向行驶3千米到体育馆,然后又向东行驶4千米到银行,最后向北偏东40°方向行驶2千米到达火车站。
1.根据上面的描述完成2路公共汽车行驶的路线图。
2.根据路线图说说2路公共汽车返回时行驶的方向和路程。
七、下面是小丁从家到学校的路线图。
1.根据上面的路线图,写出小丁从家去学校的方向和路程,完成下表。
2.第二单元测试卷参考答案一、1.方向距离 2.西150 3.南西30°300 4.北东45°二、1.东北20°200 2.北(西)西(北)45°4003.东南15°3004.东北35°500三、提示:确定各个位置时,要先确定方向,再确定距离。
小学第二单元测试题及答案
小学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 太阳从西边升起B. 月亮比地球大C. 一年有四季D. 地球是方的2. 以下哪个动物是哺乳动物？A. 鳄鱼B. 鲨鱼C. 鲸鱼D. 章鱼3. 以下哪个选项是数学中的基本运算？A. 比较B. 加法C. 乘法D. 除法4. 以下哪个词组是正确的？A. 红红火火B. 红红火红C. 火红火红D. 火火红红5. 下列哪个选项是正确的？A. 植物通过光合作用制造食物B. 植物通过呼吸作用制造食物C. 动物通过光合作用制造食物D. 动物通过呼吸作用制造食物答案：1. C2. C3. B4. A5. A二、填空题（每空1分，共10分）6. 一年有四个季节，分别是______、______、______和______。
7. 我们通常用______来表示一个数的平方。
8. 哺乳动物的特点是______、______和______。
9. 光合作用是植物通过______来制造食物的过程。
10. 地球的形状是______。
答案：6. 春、夏、秋、冬7. 平方8. 胎生、哺乳、有毛发9. 叶绿体10. 圆的三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述光合作用对地球生态系统的重要性。
12. 请描述哺乳动物的主要特征。
答案：11. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能，制造出有机物，同时释放氧气的过程。
这个过程为地球上的生物提供了食物和氧气，是生态系统能量流动和物质循环的基础。
12. 哺乳动物的主要特征包括胎生、哺乳和有毛发。
胎生是指在母体内发育，哺乳是指通过乳腺分泌乳汁喂养幼崽，有毛发则是指体表覆盖有毛发。
结束语：通过本次测试，我们希望同学们能够更好地掌握第二单元的知识点，同时也能够激发同学们对知识的好奇心和探索欲。
学习是一个不断进步和成长的过程，希望同学们能够保持积极的学习态度，不断探索和发现新知识。
人教版二年级数学上册第二单元测试卷(含答案)
人教版二年级数学上册第二单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共20分）1. 两个数的和为12，差为6，那么这两个数分别是______。
A. 3, 9B. 6, 6C. 8, 4D. 5, 72. 北京的天气预报如下：星期一晴，星期二雨，星期三多云，星期四阴。
请写出周一到周四的天气预报用英文表示。
A. Monday: sunny, Tuesday: rain, Wednesday: cloudy, Thursday: cloudyB. Monday: sunny, Tuesday: rainy, Wednesday: cloud, Thursday: overcastC. Monday: sun, Tuesday: rain, Wednesday: cloud, Thursday: cloudyD. Monday: sunny, Tuesday: rain, Wednesday: cloud, Thursday: overcast3. 下面哪个数字是奇数？A. 2B. 5C. 10D. 4...二、判断题（每题2分，共10分）1. 小宝贝的身高是120厘米，属于正常范围。
（）2. 每一张棋盘有64个方格。
（）3. 吃早饭对身体健康有好处。
（）4. 上午8点是早上。
（）5. 5分钟等于300秒。
（）...三、填空题（每题2分，共40分）1. 6 + 2 = ______2. 42 - 20 = ______3. 8 × 4 = ______4. 36 ÷ 9 = ______5. 25 ÷ 5 = ______...四、解答题（每题10分，共30分）1. 小明的生日是6月15日，请问离他生日还有多少天？答案：______天2. 用三个2组成一个两位数，这个两位数是多少？答案：______3. 把36分钟改成小时和分钟表示。
答案：______小时______分钟...五、附加题（平时心得或感想，最多50字，非必答题）（留空）答案与解析（略）。
第二单元达标测试(含答案)
第二单元达标测试一.积累与运用（共20分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（3分）（）A．缄．默（jiān）窥．探（kuì）弥．漫（mí）衰．草连天（shuāi）B．过滤．（lǜ）龟．裂（guī）沙砾．（lì）层峦叠嶂．（zhàng）C．骨骼．（gé）连翘．（qiáo）沟壑．（hè）销声匿．迹（nì）D．地壳．（ké）潮汐．（xī）追溯．（sù）风雪载．途（zài）2．下列词语中没有错别字的一项是（3分）（）A．农谚隧道冰雪融化偏然归来B．稀疏咀嚼诸如此类难以值信C．覆盖蔓廷目空一切旁若无人D．致密劫难天衣无缝滴水不漏3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分）（）A．这条小道极为隐蔽，路况也复杂，当年是谁开了它，为什么要开辟它，都是不解之迷。
B．抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行C．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
4．下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A．郑州市某中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。
B．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。
C.拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
D．央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。
5．下列句子的标点符号使用错误的一项是（4分）（）A．看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
B.“是一只老鼠。
”我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。
”C．通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。
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八年级第二单元测试卷班级姓名分数一、积累运用：（选择题每题3分，填空每题1分，共52分）1．选出读音正确的一项是（）A．执拗（yîu）酷肖（xiào）旸谷(yáng) 长吁短叹（xū）伫立(zhù)B．璀璨（cuǐ càn）馈赠（kuì）千山万壑（hâ）目光灼灼(zhuï) 皓月(hào)C．真谛（dì）镶嵌（xiüng qiàn）盛气凌人（lín）彻夜不寐(mâi) 炽热(chì)D．憔悴（jiüo cuì）天穹（qiïng）海誓山盟（mãng）脂粉奁（1ián）稽首(qí)2．选出修辞手法判断正确的一项是（）A．我同海岸是一对情人。
（拟人）B．它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
（比喻、排比）C．我哭，山河却在欢乐。
（比喻、拟人）D．我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。
（夸张）3．修辞和表达效果判断有误的一项是（）A．“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。
B．“你，你东君，你是什么个东君？”运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地抒发了主人公的爱憎的感情。
C．“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。
”运用呼告、反复的修辞方法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。
D．“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？”运用象征、反问的修辞手法，有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团，反问的运用，加强了抨击的语气。
4．下列读音正确的一项是（）A．睥睨（pì nì）迸射（bâng）忏悔（chàn） B．污秽（huì）犀（xī）利虐待（lûâ）C．雷霆（tǐng）鞭挞（dá）踌躇（chïu chú） D．稽首（jī）罪孽（niâ）祈祷（dǎo）5．下列句子没有语病的一项是（）A、有没有良好的思想素质，是做好工作的前提。
B、他只不过是用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话。
C、济南冬天的天空是晴空无云的季节。
D、我们落实并组织学习了上级的指示。
6．下列选项中不是《海燕》一诗所象征的主题意义的一项是（）。
A.深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。
B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。
C.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。
D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。
7．下列句中没有错误的一项是（）。
A.在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云。
B.海鸥伸吟着，在大海上飞撺。
C.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D.把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫。
8.郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷由但两者的象征意义不同。
以下说法正确的一项是 ( )A．民族心理不同：俄国与中国国情不同，高尔基用雷电象征正义力量，郭沫若则用它象征黑暗势力。
B．象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的。
作品的题材、主题、作家的写作角度不同，象征体的象挣意义便可以随之不同。
C．标题不同，主题也不同。
高尔基歌颂的是海燕，对立面自然县雷由郭沫若则是直接歌颂雷电。
D．时代不同。
高尔基写《海燕》是在1901年，而郭沫若写《雷由颂》则是在1942年。
9．下面说法不正确的一项是（）A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B.《名人传》是19世纪末20世纪上半叶法国著名人道主义作家罗曼•罗兰写的，它叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
C.《再塑生命》是美国女作家海伦•凯勒的代表作之一。
D.《醉翁亭记》的作者柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
10.下边标点使用没有错误的一项是（）A.到底是他错了？还是我不对？B.谈到怎样教育青少年一代？这位教育专家有独到的见解。
C.“哎呀！真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”D.书，人们称之为人类文明的“长生果”，这个比喻我觉得就我自己说，特别亲切。
11．下列句子没有语病的一句是（）A.通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
C.从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。
12默写填空：（每空1分，19分）①，坐看云起时。
②，草色遥看近却无。
③落红不是无情物，。
④人生自古谁无死？。
⑤王勃的《送杜少府之任蜀州》中与唐朝陆龟蒙《别离》诗中的“丈夫非无泪，不洒离别间”相同的诗句是“，。
⑥用王维的“，”这两句送别，则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。
⑦啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！，，是音乐，是诗！⑧《行路难》中表明李白远大的志向和对胜利充满的信心的句子是，。
⑨《列夫托尔斯泰》作者茨威格是国作家，之前我们还学过他的一篇课文是；《雷电颂》作者是，这是一部剧。
《海底两万里》是作者的三部曲的第二部，他被公认为是“之父”。
二、阅读：（48分）（一）①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不适明的水晶模样；边续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是阜已就有悄化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
13.诗中所表现的江南雪和朔方雪的美，有怎样不同的特色?(4分)14.关于江南雪和朔方的雪，作者是怎样将它们联系在一起的?(4分)15.写江南雪和朔方的雪与表现作者思想倾向有什么关系?(4分)16．说说句子“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”的含义。
(4分)（二）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！17．作者在写海燕的同时又形象地描写了海鸥、海鸭和企鹅在暴风雨来临之前的表现，目的是什么？（3分）18．“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
”用了何修辞手法？有何作用？（3分）19.品味下列句中加粗的词语，说说它们在表达上的好处。
①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
（4分）②大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
20.深信，乌云遮不住太阳──是的，遮不住的！”这句话在文中有什么含义？（2分）21对暴风雨，勇敢的海燕在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的，请用一组排比句来表述。
（4分）（三）寒冷的味道（16分）（1）寒冷离我们越来越远了。
（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。
曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。
冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。
我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。
糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。
那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。
上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。
跑了一路，身上发热。
开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。
风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。
看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。
那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。