高考语文一轮复习专项练习(二十七)--“论述类+实用类选择题”(含答案)

练(二十七)17分的“论述类＋实用类选择题”每分都入账一、全取9分的论述类(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

一般印象中，魏晋名士是一群仪容秀美、谈吐风雅的士人。

但这种令人企羡的风度是否代表这一群体的全部，是一个可以认真思考的问题。

下面仅以邓艾、钟会伐蜀之役中发生的“二士争功”悲剧为例，来谈谈名士的另一面。

伐蜀之役由司马昭的亲信钟会为主帅，邓艾受命率领偏师。

钟会统帅主力十余万，从骆谷、斜谷的大路进取汉中；邓艾与诸葛绪各统诸军三万余人从陇西进攻，进行战略牵制。

尽管最初魏军取得了一系列胜利，但蜀国大将姜维依仗剑阁天险，与钟会率领的魏军主力相持依然保持战略上的主动权。

此时，邓艾决定放弃原来与钟会会合的计划，改走阴平小径，从而绕开剑阁天险，直取成都，进而一举灭亡蜀汉。

钟会与邓艾二人背景迥异，钟会是名臣钟繇之子，出身于汉末最有声望的士人家族，与司马昭关系密切。

《世说新语》中记载，司马昭、陈泰、陈骞、钟会相约出行，钟会迟到，司马昭戏谑时故意提及钟会父亲钟繇的名讳。

时人重孝行，与人接谈中触犯对方家讳是严重的冒犯，但反过来，如果关系非常密切的朋友，也会用对方的家讳来开玩笑。

素有捷才的钟会不甘示弱，用“矫然懿实，何必同群”予以反击。

这八个字中巧妙地点到了车上三人的家讳，司马昭的父亲司马懿，陈泰的父亲陈群，陈骞的父亲陈矫。

这种妙对是魏晋风度的重要体现，同时也是士人文化认同的重要标识。

邓艾出身低微，是襄城典农属下的部民，靠积累军功而致高位。

更糟糕的是，本人口吃，与讲究捷悟的文化风气格格不入。

或因如此，在争功一事上，邓艾最后可谓冤屈而死，跟随他灭蜀的部下也未能获得应有的封赏。

由此可见，魏晋风度虽然是一种精致高雅的文化，但也要注意这种文化背后的阶层性和封闭性。

实际上，官僚阶层经过魏晋两代的生长发育，已经形成了一个通过婚姻、交游、同僚、征辟等方式凝结起来的政治利益共同体。

加之魏晋之际玄学清谈的兴起，这些官僚家族又在文化上逐步形成了共同的趣味和认同。

东晋南朝的士族虽然并非完全承自魏晋官僚阶层，但至少有两个重要的特征源自西晋：一个是具有累世仕宦倾向的政治群体，一个是以玄学清谈为共同文化特征的官僚阶层。

(节选自仇鹿鸣《魏晋风度倡导了怎样的社会风尚》) 1．下列有关原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A．一般来说，具有秀美的仪容和高雅的谈吐两个基本条件才能成为魏晋名士。

B．邓艾灵活指挥，改变计划直取成都，在伐蜀之战的胜利中起了决定性作用。

C．司马昭戏谑不避钟会家讳，证明二人关系密切，也表现出他们的名士风度。

D．魏晋时代的社会阶层逐步固化，使出身卑微的个人不大可能获得身份突破。

解析：选D A项，“秀美的仪容和高雅的谈吐”只是一般人的印象，并不是基本条件。

B项，邓艾直取成都并一举灭亡蜀国，对伐蜀之战的胜利起的是直接作用，并不是决定性作用，钟会率领主力部队与蜀国抗衡，起的作用更大。

C项，司马昭戏谑不避钟会家讳的事例，主要表现出钟会的魏晋名士风度。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A．文章首段提出问题，统领全文，引导人们对魏晋名士和魏晋风度做深度思考。

B．文中简述伐蜀之役，强调钟会、邓艾的功劳，为论述二人的最后结局做准备。

C．主体部分使用举例论证、对比论证，证明语言表达对魏晋名士的重要作用。

D．末段得出结论，指出魏晋风度不过是世袭官僚阶层的趣味趋同，具有排他性。

解析：选C“证明语言表达对魏晋名士的重要作用”错，文中使用举例论证和对比论证，旨在证明二人的出身不同造成的不同的人生结局。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A．如果魏晋名士全都是一群气质风雅的士人，就不会发生“二士争功”的悲剧。

B．时人虽重孝行，但即使拿家讳开玩笑，如果能表现出个人捷才，也能被欣赏。

C．东晋、南朝士族可能会更加追逐精致高雅的文化，把玄学清谈之风推向高峰。

D．魏晋风度植根于士族官僚阶层，对后世正面影响较大，但其局限性常被忽视。

解析：选A原文第一段中说“这种令人企羡的风度是否代表这一群体的全部”，说明魏晋风度除了“仪容秀美、谈吐风雅”外，还有其他内容。

“二人争功”的悲剧在于魏晋风度里面所包含的封闭性，这种封闭性排斥出身微贱的人士，哪怕是战功赫赫的将军也不行。

二、选择不失分的实用类(12分)阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：本报北京2月14日电(记者李韵)日前，文化部在其官网首页发布《各地贯彻落实〈中华人民共和国非物质文化遗产法〉情况评估报告》。

报告显示，《中华人民共和国非物质文化遗产法》(以下简称《非遗法》)颁布五年来，各地落实情况喜忧参半。

2011年6月1日，《非遗法》正式实施。

为掌握法律实施五年来的落实情况，发现问题、解决问题、总结经验，文化部于2016年组织开展了《非遗法》贯彻落实情况检查，并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。

评估报告显示，截至2016年8月31日，全国有24个省(区、市)颁布了非遗的地方性法规，共72部。

其中，17个省(区、市)的省级法规是在《非遗法》实施后制定的。

但是，从全国范围看，法律法规体系尚不完善，北京市、天津市、内蒙古自治区、吉林省、海南省、四川省、青海省7省(区、市)省级非物质文化遗产地方性法规尚未出台，立法工作亟待推进。

评估报告显示，2011年至2015年底，全国各省级财政累计投入163 731万元，有10省(市)累计投入5 000万元以上。

尽管五年来，各省财政投入逐年增加，但是依然不能满足实际工作的需要，各省普遍存在保护经费不足的问题。

截至2016年，文化部命名了四批共1 986名国家级非遗项目代表性传承人，各省(区、市)批准公布了14 928名省级非遗项目代表性传承人。

评估报告显示，非遗代表性传承人老龄化问题较为突出，在世的国家级代表性传承人中超过70周岁的已达50%以上，开展传承人抢救性记录工作迫在眉睫。

有些传承人在抢救性记录过程中，就已经离开人世；一些传承人年事已高，无法完全展现技艺。

部分艺术院团改制后，面临着经营压力，有的传承人待遇因此受到影响，出现了无人肯学、后继乏人的状况。

(选自《光明日报》2017年2月15日第9版，《〈非遗法〉颁布五年落实情况喜忧参半》，有删改) 材料二：“我们就是要把非遗文化传承作为工作、作为职业，通过现代工作室的打造和经营，希望能够找到一条非遗文化传承的职业化道路，避免因为入不敷出、生活难以为继而面临失传的窘境。

”糖画传承人高光耀说。

虽然近两年商业演出市场机会增多，但是相比于其他演出形式，他们的收入不算高，由此可以看出大众对于传统文化的接受度还有待提高，而这其中，既需要传承人自身的坚持与创新，也需要更多社会力量投入。

(选自《大众日报》2017年2月15日第19版，《非遗文化传承路在何方》，有删改) 材料三：《中国诗词大会》的成功形象地告诉我们一个道理，只要优秀传统文化能够借鉴现代模式，激发出人们的兴趣，就能打造成现代时尚，就能成为网红，就能很好地圈粉。

我们应该做好非遗＋互联网这个加法，让非遗在互联网靓丽起来，普及起来，传播起来。

可以采用动画开发、趣味知识比拼、全国非遗知识接龙等方式，非遗在互联网火了，关注的人就多了。

(选自“南方网”2017年2月16日，《落实〈非遗法〉还需做加法》，有删改) 4．下列对上述材料的理解，正确的一项是(3分)()A．材料一显示，《非遗法》实施后，多省颁布了地方性法规，财政投入逐年增加，这是可喜的现象。

B．材料二认为，非遗传承人面临入不敷出、生活难以为继的窘境是大众不接受传统文化造成的。

C．材料三提出，非遗文化要吸引大众，就要在内容和形式上做出改变以符合现代时尚，成为网红。

D．三则材料表明，非遗保护需要非遗传承人有创新能力，更需要他们有不计报酬的无私奉献精神。

解析：选A B项，由材料二中的“大众对于传统文化的接受度还有待提高”可知，大众并非不接受。

另外，非遗传承人面临的窘境还与传承人自身的坚持与创新，社会力量的投入有关。

C项，材料三只是说可以借助现代传播手段传播非遗文化，但不是说要改变非遗文化的内涵，也不是说一定要成为网红。

D项，从材料二可见非遗传承人也需要增加收入，且三则材料皆未有要非遗传承人不计报酬之意。

5．下列对上述材料的分析，正确的两项是(5分)()A．材料一提出了立法工作有待推进、保护经费不足、非遗面临失传等问题，旨在引起地方政府对非遗保护的重视。

B．材料二肯定了非遗传承人在面临困境时自寻出路的精神，也含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视。

C．三则材料都直面非遗保护的现实困境，材料二、三针对材料一提出的问题给出了具体的解决办法。

D．三则材料来源不同，有报纸，有网站，但遣词造句都很规范，语言朴实通俗，三者的语言风格是一致的。

E．三家媒体都关注非遗保护这一文化热点，与国家重视传承发展优秀传统文化一致，体现媒体的社会责任感。

解析：选AE B项，“含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视”错误，材料二没有批评大众的意思。

C项，材料一提出的问题较多，材料二只是从一个角度探寻出路，没有给出所有问题的解决办法，而材料三给出的解决办法并不是针对材料一提出的问题的。

D项，材料三用了一些网络语言，如“网红”“圈粉”等，不能说其语言风格与其他两则材料一致。

6.[夺高分自选题]如何保护和传承非物质文化遗产？请根据上述材料谈谈你的看法。

(4分)答：解析：本题较为基础，要求考生结合三则材料找出有效信息，材料一介绍的是政府机构对非遗保护所做的措施，提到了立法和财政经费支出；材料二是站在非遗传承人的角度来分析的，提到坚守和创新，以及社会力量的投入；材料三介绍传统文化传播的成功范例，提到现代的传播手段。

由此可得出答案。

参考答案：①政府推进立法工作，增加保护经费；②加强对非遗传承人的培养，非遗传承人也要坚守传统文化，并创新传统手艺及经营方式；③需要有更多社会力量投入非遗保护中；④借助现代传播手段，吸引大众关注。

(每点1分)。